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小学科学教科版三年级上册开学第一课

发布时间：2026-09-15 21:38:25 最近访问：2026-09-15 21:38:24

小学科学教科版三年级上册开学第一课

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教学思路

本课的教学内容设计在于进行课程的学习之前，师生共同初步地认识教材和教材的学习内容，为之后的学习有一个粗略的学习轮廓。从教材的封面着手，激发学生科学学习的好奇心，进行初步的科学思考，在学生经历了猜测、思考、讨论后，引导学生认识封面的内容，感受科学在生活中无处不在，需要我们留心观察和思考，并且初步体验科学的思维过程。随后认识科学教材部分的“科学家这样做”，感受科学家的探究精神、钻研精神等等，鼓励学生学习科学家精神，并像科学家一样去探索、去坚持、去实践、去观察等。

然后，根据教材的目录，结合学生的生活实际进行举例认识每一个单元粗略的学习内容和特点，举例可以结合学生身边熟悉的事物、学生感兴趣的时事、贴近学生的生活为主，激发学生初步的探究兴趣和继续探索的好奇心。

教学课件