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二年级科学下册 第二单元《我们自己》
13.如图两杯液体中一杯是水，一杯是白醋。在没有别的实验工具和材料的情况下，
检测 B 卷
可以靠人类的（ ）把它们区分开来。
A.嗅觉 B.视觉 C.听觉
班级： 姓名： 学号： 得分：
14.我们发现，陈醋会刺鼻，而酱油不刺鼻。这是通过观察两者的（ ）进行
一、判断题，正确的在（ ）内打“√”，错误的在（ ）内打“×”（每题 2.5 分）
区分的。
1. （ ）从外表上看，人类基本上是左右对称的。所以人体的内部也是左右对称的。
A.气味 B.颜色 C.味道
2. （ ）头、颈、躯干和四肢是组成我们身体的基本结构。
15.我们吃蛋糕时，觉得蛋糕甜甜的。我们用到的感觉是（ ）。
3. （ ）我们把手按在胸腔上，呼吸时能感受到身体里的肺在工作。
A.听觉 B.嗅觉 C.味觉
4. （ ）把耳朵靠近橙子听一听，可以发现橙子的表面是粗糙的。
16.请根据以下特征信息，判断出这是（ ）。
5. （ ）香蕉是黄色的，苹果是红色的。这是在用眼睛对比香蕉和苹果的颜色。
①表皮摸起来比较光滑 ②形状是长条形的 ③气味淡淡的，有果香味
6. （ ）观察的时候要按顺序，这是科学的观察方法。
A.荔枝 B.苹果 C.香蕉
7. （ ）视力有障碍的人，他的听力有可能会变强。
17.下列工具中，可以帮助有听力障碍的老爷爷生活更加方便的是（ ）。
8. （ ）在抓尺子的游戏中，我们只需要用到眼睛就可以了，其它感觉器官都用不到。
A.盲文 B.盲道 C.助听器
9. （ ）在抓尺子的游戏中，第1次和第20次抓的结果肯定完全一样。
18.有一杯未知的液体放在桌面上，我们不能通过（ ）的方法了解它。
10. （ ）人类的生长可分为很多个阶段，处在儿童期的小学生长大后会进入婴儿期。
A.用手摸一摸 B.用舌头尝一尝 C.用眼睛看一看
二、选择题，把正确的答案填在（ ）里。（每题 3 分）
19.运动员受过专业训练后，他的反应速度和普通人相比，（ ）。
11.如图当我们把耳朵靠在同学的肚子上，会听到“咕噜咕噜”的声音。
A.运动员更快 B.普通人更快 C.两者的反应速度差不多
声音最有可能是（ ）发出来的。
20.在玩抓尺子的游戏时，获胜的原因不包括（ ）。
A.大脑 B.肠胃 C.肺
A.动作迅速 B.注意力集中 C.手涂了食用油
21.下列行为中，人类不需要通过后天学习就能掌握的是（ ）。
12.下列不属于感觉器官的是（ ）。
A.写字 B.跳绳 C.大哭
A.眼睛 B.鼻子 C.牙齿22.二年级的小学生，正处在人类生长的哪一个阶段？（ ） 27.下表为某同学记录的身体“时间胶囊”，
A.婴儿期 B.儿童期 C.老年期 请在预测合理的项目后面打“√”，预测不合理的打“×”。（每空 2
23.在制作身体的“时间胶囊”时，我们需要记录下自己现在的身高和体重信息。 分）
不会用到的是（ ）。
A.体重秤 B.剪刀 C.软尺
24.以下哪种站姿方便正确测量出自己的身高？（ ）
A立正站好 B.弯腰驼背 C.踮起脚尖
28.请根据文中 “ ”标记的语句，将语句中用到的感觉器官序号
25.我们可以依据（ ）来预测自己六年级时候的身高。
填入括号（ ）内。（每空 3 分）
A.爸爸、妈妈现在的身高 B.哥哥、姐姐读小学六年级时候的身高
星期天，妈妈让牛牛和小爱帮忙去超市购物。他们一进超市，就闻到一股淡淡
C.科学老师读小学六年级时候的身高
的果香味（ ）。牛牛走近一看，原来是又大又红的苹果（ ），长得可真漂
亮呀！导购的阿姨给了小爱一小块苹果尝了尝，甜滋滋的可真好吃呀（ ）！这
三、综合题（30 分）
时候，牛牛说：“这苹果那么甜，我们买点回去给妈妈，再买点西瓜回去就好了。”
26.请将下列感觉器官对应的感觉序号填入括号（ ）内。（每空 2 分）
于是，两兄妹走到卖西瓜的摊位前，发现其他顾客拿起西瓜后，都会先摸一摸，观
①视觉
察一下西瓜的表面是不是平整的（ ）。然后再敲一敲它，如果听到了“咚咚”
（ ）
的响声（ ），说明这是一个新鲜的西瓜。最后兄妹俩高高兴兴地买了水果回家
②嗅觉
去。
（ ）
③触觉
（ ） ①耳朵 ②眼睛 ③皮肤
（ ）
④味觉
（ ）
④鼻子 ⑤舌头
⑤听觉
