文档内容
二年级科学下册 第二单元《我们自己》
12.接上题，当耳朵紧靠在同学的背上时，会听到呼呼声。这是从（ ）
检测 A 卷
传出来的。
班级： 姓名： 学号： 得分：
一、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。（每题 2.5 分） A.嘴巴 B.肺 C.胃
1. （ ）人类一般有 4 只手。 13.我们的身体表面覆盖着一层皮肤，它不能帮助我们感受到（ ）。
2. （ ）从外表上看，人类的身体左右两部分基本是对称的。 A.硬 B.痛 C.香
3. （ ）人类的皮肤可以抵挡部分细菌和病毒，保护我们的身体。 14.捏一捏自己的手指，我们可以感觉到皮肤下面硬硬的是（ ）。
4. （ ）舌头可以尝出食物的味道，这种能力叫做味觉。 A.骨头 B.血管 C.肌肉
5. （ ）观察身边的物体时，只能使用一种感觉器官。 15.上课时同学们能听到科学老师的声音，利用的感觉器官是（ ）。
6. （ ）对于视觉上有障碍的朋友，我们应该主动帮助他们。 A.鼻子 B.眼睛 C.耳朵
7. （ ）人类的反应速度是天生的，不能改变。 16.鼻子可以闻到气味的能力，叫做（ ）。
8. （ ）人类的牙齿很坚硬，永远不会掉落。 A.视觉 B.嗅觉 C.听觉
9. （ ）我们的指甲需要定期修剪，是因为人类的身体在不断生长， 17.在确保安全的前提下，使用我们的（ ）可以成功区分一杯糖水和
指甲也会变长。 一杯盐水。
10. （ ）我们可以在时间胶囊里记录下现在的身高，等到长大后再进行对比， A.耳朵 B.眼睛 C.舌头
就能发现自己长高了多少。 18.在玩抓尺子的游戏时，练习（ ）次后，越能抓住尺子的底部，游戏
的得分越高。
二、选择题，请将正确答案的序号填入括号（ ）内。（每题 3 分） A.0 B.1 C.5
11.右图中的小朋友在用他的（ ）来观察同学的身体。 19.接上题，游戏得分最高的人获胜，说明他的反应速度（ ）。
A.视觉 B.嗅觉 C.听觉 A.最快 B.不快也不慢 C.最慢20.小朋友的身高和体重都在不断增加，说明身体（ ）。 27.请根据人的生长顺序，在括号（ ）内填入正确的序号（每空 2 分）
A.不断生长 B.停止生长 C.生长倒退
21.下列发现中，可以证明人类在生长的是（ ）。
A.口渴了想要喝水 B.小时候的衣服穿不上了 C.肚子饿了想要吃东西
22.在不断长大的过程中，我们不应该（ ）。
①青年 ②婴儿 ③儿童
（ ） （ ） （ ）
28.探究题，请根据题意完成。
A.学会做简单的家务 B.学会自己系鞋带 C.吃饭时一直让家长喂
（1）请将最可能的身高和体重的序号填入对应的括号（ ）内。
23.以下生活习惯中，有利于我们的身体健康成长的是（ ）。
（每空 2 分）
A.经常参加体育锻炼 B.长时间看书 C.多吃汉堡
24.下列信息最适合记录在身体的“时间胶囊”里的是（ ）。
①身高 65 厘米， 体重 8千克
A.头发的长度 B.指甲的长度 C.手掌的长度
②身高 130厘米，体重 28 千克
25.小学毕业时，将我们的身体信息跟二年级记录下的信息进行对比，二者（ ）。
③身高 170厘米，体重 60 千克
A.完全一样 B.完全不一样 C.有可能一样
（ ③ ） （ ） （ ）
（2）“找不同”：请在右图中圈出与左图不相同的地方，一共有五处。
三、综合题（30 分）
（每处 2 分）
26.填图题，请将正确的身体部位的序号填入括号（ ）内。（每空 2 分）
（ ）
①手 ②腿 ③躯干
（ ）
④头 ⑤颈 （ ）
（ ）
（ ）
