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小学1-6年级全科辅导资料
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1.《小蝌蚪找妈妈》一文中,小蝌蚪的妈妈是青蛙,它
披着碧绿的衣裳 ,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
2.池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,
甩着长长的尾巴 ,快活地游来游去。
3.他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着
碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
4.《我是什么》一文中,“我”有时候很温和,有时候却很
暴躁“我”会变成汽、云、雨、冰雹和雪。
5.升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片, 在
空中飘浮。早晨和傍晚 我又把红袍披在身上。
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6.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,
在 海洋跳舞、唱歌、开大会。
7.我做过 好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们 。我
也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们 灾害
8.《植物妈妈有办法》一文中,蒲公英妈妈、苍耳妈妈、
豌豆妈妈分别借助 、 、 让自己的孩子去旅行。
9.蒲公英的种子像 ,豌豆的豆荚会 ,苍耳的孩子身上
有 。
10.《梅花》作者 ,朝代 。默写古诗:
, 。 , 。二年级上册语文 10 分钟默写小卡片
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11.每种树都有自己的特性,如 喜暖在南方, 耐寒
守北疆。我还积累了带有“树”的名言警句:十年 ,
百年 。我对这句话的理解是
12. 高,榕树壮, 树叶像手掌。
13 孩子如果 长大,就得告别妈妈, 。牛马有 ,
鸟有翅膀,植物旅行又用什么 ?
14.蒲公英妈妈准备了降落伞,把 送给自己的 。只
要有风 吹过, 就乘着风 。那里 有许许多
的 ,粗心的小朋友却 它。
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15.用“有的„有的„有的„ ”造一个排比句。
。
16.一队“ ” ,一片 。我还知道:一队 、一
队 、一片 、一片 。
17.一 鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座 。一面 ,
一把 。一队“红领巾” ,一片欢笑。
18.你拍五,我拍五, 有猛虎。
19.夏季里, ,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作, 。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。 虽 ,心
里 。二年级上册语文 10 分钟默写小卡片
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20.十年树木, 。
21. ,叶落归根。
22.树无根不长, 。
23. ,勿施于人。
24.与朋友交, 。
25.不以规矩 。
26.《曹冲称象》这一课通过叙述一个七岁的孩子 ,想
出了巧妙的办法称出 重量的故事,赞扬了曹冲 、善
于观察、富于联想的品质。
27.《一封信》是一篇记叙文,主要写了 给出国的爸爸
的事,告诉我们 之间互相理解、默默支持的可贵。
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28.《玲玲的画》这一课讲述的是玲玲把 弄脏了,在 的
启发下, 玲玲对画进行了修改,使画变得更好的事。这个
故事告诉我们:只要肯 , 。
29.玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》 明
天就要参加 了。
30.好多事情并不像我们 的那么糟。 肯动脑筋,
坏事 能变成好事。
31.露西拿出一沓 ,一支 。
32.《妈妈睡了》是以孩子的口吻对睡梦中 的脸庞、神
情进行了描 绘,写出了妈妈照顾孩子的辛劳,反映了妈妈
对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈 爱。二年级上册语文 10 分钟默写小卡片
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33.妈妈 我午睡的时候,自己 睡着了,睡得好熟,好 。
34. ,小鸟在 ,风儿在树叶间 , 沙沙
的响声。
35. 的眼睛闭上了,紧紧地闭着; 的眉毛,也在
睡觉,睡在妈妈红润的 。
36.书籍是 的阶梯。 ——高尔基
37.《小儿垂钓》的作者是 代诗人 。主人公是一
位正在专注钓鱼的 。把诗句补充完整:
“ ,侧坐莓苔草映
身。 , 。”
。
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38.得造 ,砍一棵大树 。 他叫人照曹冲说
的办法去做, 称出了大象的重量。
39.《登鹳雀楼》这首诗融情于景,寓理于事。全诗仅
个字,语言朴素浅显,言近旨远,给人启迪,道出了
的人生哲理。
40.《望庐山瀑布》作者 ,朝代 。 生紫烟,
遥看瀑布 。飞流直下 ,疑是银河 。
41.《望庐山瀑布》描绘了 的雄伟气势和壮观景
象,表达了诗人热爱祖国、热爱 的美好情怀。
42. 皆图画, 不文章 塞上, 。二年级上册语文 10 分钟默写小卡片
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43. 本无价, 皆有情。雾锁
锁雾,
44.《黄山奇石》一文以“黄山奇石”的“ ”字贯穿全
篇,我们仿佛看到了景色秀丽的黄山,美美地欣赏着这
些 的奇石。
45.在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子” 。它两只胳膊
抱着腿, 蹲在山头,望着翻滚的 。这就是有
趣的“猴子观海”。
46.每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一
只 的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
不用说,这就是著名的“ ” 了。
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47.黄山的奇石还有很多,像“ ”“狮子抢球”“仙
女弹琴”。那些叫不出名字的 的岩石,正等你去给
它们起 呢!
48.《日月潭》这篇课文围绕 的碧水,以 和
两个特写镜头来展示日月潭的迷人风姿,表达了作者对宝
岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。
49.《葡萄沟》通过介绍我国新疆吐鲁番的 盛产葡
萄的情况,以及葡萄干的制法和特点,说明了葡萄沟是个
好地方,表达了作者对葡萄沟的 之情。二年级上册语文 10 分钟默写小卡片
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50.到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在 ,
有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿
的, , 。
51.日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省
中部的山区。那里 群山环绕,树木茂盛,周围有许
多 。 日月潭很深,湖水碧绿。湖 有个美
丽的小岛把 湖水分成 两半,北边像 ,叫
日潭;南边像 ,叫月潭。日月潭 ,
吸引了 的中外游客。
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52.收下来的葡萄有的运到 去,有的运到 里 制
成葡萄干。这里生产的葡萄干颜色 , 甜,非常 。
53.《坐井观天》中的青蛙认为天只有井口那么大,是
54.《坐井观天》一文告诉我
们
。
55.小鸟飞来落在 上。……我从天上来,飞了一百
多里, ,下来找点儿 。二年级上册语文 10 分钟默写小卡片
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56.寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了 。……现在懒
惰, 难过。
57.《寒号鸟》讲了 劝 做窝的故事。
58.《寒号鸟》一文中,喜鹊因为 ,所以住
在 ;寒号鸟因为 ,所以最后 。
59.《寒号鸟》这篇课文给你的启
示 。
60.从前,有个人种了 葫芦。 的葫芦藤上长满
了绿叶,开出了几朵 的小花。花 以后,藤上挂了
几个小葫芦。
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61.《我要的是葫芦》一文中,种葫芦的人不懂
得 ,所以 。
62.“千山鸟飞绝, 。孤舟蓑笠
翁, 。” 这首诗的诗名是《 》,作者是 代
诗人 。诗中描绘了雪后的江边景色,四周寂静无声,
一个戴着蓑笠的 正独自在江中钓鱼。
63.《八角楼上》描写的是在井冈山 的年代里,
毛主席 ,深夜在 写文章 的动人
情景,表现了 为指导中国革命 的
精神。二年级上册语文 10 分钟默写小卡片
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64.毛主席再思考什么?毛主席在思考 ,由
想到革命的 。
65.大家见了,就越发敬爱朱德 , 再藏他
的 。
66.他 草鞋, 斗笠,挑起 ,跟大家一块儿
爬山。表现了朱德 的品质。
67.《朱德的扁担》讲述了朱德同志和战士们一起
的事情。战士们看了心疼,就把他的扁担藏起来。朱德同
志又找来了一根扁担,写上“ ”五个大字。大
家见了越发 他了。
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68.多么 难忘啊,1961 年的 节!
69.《难忘的泼水节》描写了 同傣族人民一起过
泼水节的情景。周总理穿着 ,和傣族人民
互相泼水,同庆泼水节。
70.有志者 。——《后汉书》
71.志当存高远。 ——
72.穷且益坚, 。——王勃
73.“不敢高声语”是因为“ ”。
74.“ 高百尺, 摘星辰。 , 天
上人。”这首诗题目是 ,作者是 代的 。二年级上册语文 10 分钟默写小卡片
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75.《夜宿山寺》用 的手法和丰富的 ,写出了山
寺中楼阁的高大雄伟。诗中“危楼”指的是 ,“手
可摘星辰”夸张地写出了 。
76.《夜宿山寺》的作者是 朝 ,这首诗用 的手
法。把山寺的 和夜晚的 写得非常逼真,给人以
的感觉。
77.《敕勒歌》:敕勒川, ,天 穹庐,笼
盖 。 , , 。
78.《敕勒歌》这首民歌描绘了阴山脚下敕勒平原的 、
牧草丰盛、 肥壮的草原风光,反映了敕勒族人
民 ,表现了他们对 、对 的 之情。
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79.敕勒歌是一首 朝时的民歌。穹庐是指 。
80.《敕勒川》 “ , ”交代的是敕勒川的位
置,诗中描写的景物有, 、 、 、 、 。
81.雾,是个 又 的孩子。
82.不久,大海连同船只和远方, 连同太阳, 连
同城
83.市,街道连同 和桥梁,都露出来了。
84.《雾在哪里》一文写了雾飞到 ,把 藏了起来,
把天空连同 一起藏了起来。雾来到 ,把
和 藏了起来,一切都看不见了。雾又把 藏了起来,
一切都露出来了。雾最后 了。二年级上册语文 10 分钟默写小卡片
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85.瞧,太阳晒着晒着,他变成了 的 。
86.雾不见了的原因是
87.《雪孩子》一文写了大雪过后,兔妈妈出门前堆了
个 给小白兔作伴。雪孩子为了救小兔, 了自己。
88. 的雪孩子
89.小白兔得救了,雪孩子却 水淋淋的。
90.一九二九 ,三九四九 ,五九六九, 看
柳,七九 ,八九 ,九九加一九, 遍地走。
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91.《狐假虎威》这个故事告诉我们:有些人借
着 吓唬人,其实自己并没有 , 了那
些 者的 。
92.《纸船和风筝》一文告诉我们:人与人 需
要 ,而友谊还需要不断的 。
93.《风娃娃》告诉我们:做事情光有 还不行,
还要看是不是真的 。答案是无声的老师
1.《小蝌蚪找妈妈》一文中,小蝌蚪的妈妈是青蛙,它披着碧绿的衣裳 ,
露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
2.池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩 着长长的尾
巴 ,快活地游来游去。
3.他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,
露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
4.《我是什么》一文中,“我”有时候很温和,有时候却很暴躁“我”
会变成汽、云、雨、冰雹和雪。
5. 升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片, 在空中飘浮。
早晨和傍晚 我又把红袍披在身上。
6.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在 海洋跳舞、
唱歌、开大会。
7.我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过
许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害
8.《植物妈妈有办法》一文中,蒲公英妈妈、苍耳妈妈、豌豆妈妈分
别借助风、动物的皮毛、阳光让自己的孩子去旅行。
9.蒲公英的种子像小伞,豌豆的豆荚会炸开,苍耳的孩子身上有铠甲。
10.《梅花》作者王安石 ,朝代宋。默写古诗:
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
11.每种树都有自己的特性,如木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。我
还积累了带有“树”的名言警句:十年树木,百年树人。我对这句话的理
解是要使小树成为大树,需要很长的时间,而培养一个人则需要更多的时
间,十分不容易。
12.杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
13.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,
植物旅行又用什么办法?
14.蒲公英妈妈准备了降落伞,把它 送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。那里 有许许多的知识,粗心的小朋友却得不到
它。15.用“有的„有的„有的„ ”造一个排比句。
天上的云朵,有的像小鸟,有的像小狗,还有的像小猪。
16.一队“红领巾”,一片欢笑。我还知道:一队人马、一队士兵、一
片云朵、一片草地。
17.一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座石桥。一面队旗,一把铜号。
一队“红领巾”,一片欢笑。
18.你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
19.夏季里,农事忙,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。秋
季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里 喜洋洋。
20.十年树木,百年树人。
21.树高百尺,叶落归根。
22.树无根不长,人无志不立。
23.己所不欲,勿施于人。
24.与朋友交,言而有信。
25.不以规矩不能成方圆。
26.《曹冲称象》这一课通过叙述一个七岁的孩子曹冲,想出了巧妙 的 办
法称出大象重量的故事,赞扬了曹冲爱动脑、善于观察、富于联想的品质。
27.《一封信》是一篇记叙文,主要写了露西给出国的爸爸写信的事,告诉
我们家人之间互相理解、默默支持的可贵。
28.《玲玲的画》这一课讲述的是玲玲把画弄脏了,在爸爸的启发下, 玲玲
对画进行了修改,使画变得更好的事。这个故事告诉我们:只要肯动脑筋,
坏事有时能变成好事。
29.玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》这幅画 明天就要参加评奖
了。
30.好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好
事。
31.露西拿出一沓纸,一支圆珠笔。
32.《妈妈睡了》是以孩子的口吻对睡梦中妈妈的脸庞、神情进行了描 绘,
写出了妈妈照顾孩子的辛劳,反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈
深深爱。33.妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。
34.窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声。
35.明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈
红润的脸上。
36.书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基
37.《小儿垂钓》的作者是唐代诗人胡令能。主人公是一位正在专注钓鱼
的小孩。把诗句补充完整:“ 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借
问遥招手,怕得鱼惊不应人。”
38.得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。 他叫人照曹冲说的办法去做,果
然称出了大象的重量。
39.《登鹳雀楼》这首诗融情于景,寓理于事。全诗仅 20个字,语言朴素
浅显,言近旨远,给人启迪,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。
40.《望庐山瀑布》作者李白,朝代唐。日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前
川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
41.《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的雄伟气势和壮观景象,表达了诗人
热爱祖国、热爱大自然的美好情怀。
42.有山皆图画,无水不文章。白马西风塞上,杏花烟雨江南。
43.清风明月本无价,近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾,天连水尾水连
天
44.《黄山奇石》一文以“黄山奇石”的“奇”字贯穿全篇,我们仿佛看
到了景色秀丽的黄山,美美地欣赏着这些有趣的奇石。
45.在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不
动蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
46.每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪 的
雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金
鸡叫天都”了。
47.黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫
不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!
48.《日月潭》这篇课文围绕日月潭的碧水,以清晨和中午两个特写镜头
来展示日月潭的迷人风姿,表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。
49.《葡萄沟》通过介绍我国新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的情况,以及
葡萄干的制法和特点,说明了葡萄沟是个好地方,表达了作者对葡萄沟的
赞美之情。
50.到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、
暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
51.日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里 群
山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。日月潭很深,湖水碧绿。湖中央
有个美丽的小岛把 湖水分成 两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像
弯弯的月亮,叫月潭。日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
52.收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里 制成葡萄干。这里
生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
53.《坐井观天》中的青蛙认为天只有井口那么大,是因为青蛙天天坐在
井里,一抬头就看见只有井口那么大的天。
54.《坐井观天》一文告诉我们看问题要全面,眼光放远,要开阔自己的
眼界,增长见识。
55.小鸟飞来落在井沿上。……我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下
来找点儿水喝。
56.寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。……现在懒惰,将来难过。
57.《寒号鸟》讲了喜鹊劝寒号鸟做窝的故事。
58.《寒号鸟》一文中,喜鹊因为勤劳,所以住在温暖的窝里;寒号鸟
因为懒惰,所以最后被冻死了。
59.《寒号鸟》这篇课文给你的启示我们不要得过且过,要靠自己勤劳
的双手去创造生活。不能依赖他人。
60.从前,有个人种了一颗葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿 叶,开出了
几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
61.《我要的是葫芦》一文中,种葫芦的人不懂得叶子和果实的关系,所
以葫芦一个一个都落了。
62.“千山鸟飞绝,万径人踪灭 。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。” 这首诗的
诗名是《江雪》,作者是唐代诗人柳宗元。诗中描绘了雪后的江边景色,四周寂静无声,一个戴着蓑笠的老翁正独自在江中钓鱼。
63.《八角楼上》描写的是在井冈山艰苦斗争的年代里,毛主席不畏寒冷,深
夜在八角楼上写文章指导革命的动人情景,表现了毛主席为指导中国革命夜以
继日、忘我工作的精神。
64.毛主席再思考什么?毛主席在思考中国革命,由灯光想到革命的星星之火
65.大家见了,就越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担。
66.他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。表现了朱德
与战士同甘共苦的高尚的品质。
67.《朱德的扁担》讲述了朱德同志和战士们一起挑粮的事情。战士们看
了心疼,就把他的扁担藏起来。朱德同志又找来了一根扁担,写上“朱德
的扁担”五个大字。大家见了越发敬爱他了。
68.多么令人难忘啊,1961 年的泼水节!
69.《难忘的泼水节》描写了周总理同傣族人民一起过泼水节的情景。周
总理穿着傣族人民的服装,和傣族人民互相泼水,同庆泼水节。
70.有志者事竟成。——《后汉书》
71.志当存高远。 ——诸葛亮
72.穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
73.“不敢高声语”是因为“恐惊天上人”。
74.“危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。”这首诗题目
是夜宿山寺,作者是唐代的李白。
75.《夜宿山寺》用夸张的手法和丰富的想象,写出了山寺中楼阁的高大
雄伟。诗中“危楼”指的是很高的楼,“手可摘星辰”夸张地写出了寺楼
的高耸人云。
76.《夜宿山寺》的作者是唐朝李白,这首诗用夸张的手法。把山寺的高
和夜晚的静写得非常逼真,给人以身临其境的感觉。
77.《敕勒歌》:敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
78.《敕勒歌》这首民歌描绘了阴山脚下敕勒平原的辽阔、牧草丰盛、牛
羊 肥壮的草原风光,反映了敕勒族人民富足的生活,表现了他们对生活、
对家园的热爱之情。
79.敕勒歌是一首北朝时的民歌。穹庐是指蒙古包。80.《敕勒川》“敕勒川,阴山下”交代的是敕勒川的位置,诗中描写的
景物有,天、野、风、草、牛羊。
81.雾,是个淘气又顽皮的孩子。
82.不久,大海连同船只和远方,天空连同太阳,海岸连同城
83.市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。
84.《雾在哪里》一文写了雾飞到海上,把大海藏了起来,把天空连同太
阳一起藏了起来。雾来到岸边,把海岸和城市藏了起来,一切都看不见了。
雾又把自己藏了起来,一切都露出来了。雾最后消失了。
85.瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。
86.雾不见了的原因是太阳出来后,温度上升,雾就会变成水蒸气消了。
87.《雪孩子》一文写了大雪过后,兔妈妈出门前堆了个雪人给小白兔作
伴。雪孩子为了救小兔,牺牲了自己。
88.勇敢、舍己救人的雪孩子
89.小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
90.一九二九不出手,三九四九冰上走, 五九六九,沿河看柳,七九河开,
八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。
91.《狐假虎威》这个故事告诉我们:有些人借着别人的力量吓唬人,其
实自己并没有本领,讽刺了那些仗势欺人者的奸诈狡猾。
92.《纸船和风筝》一文告诉我们:人与人交往需要建立友谊,而友谊还
需要不断的维护。
93.《风娃娃》告诉我们:做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真
的对别人有用。