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部编版二年级语文下册 期末口语交际与写作专项复习
时间：40分钟 满分：100分
班级： 姓名： 学号： .
一、请你根据下面描述的场景，选择恰当的语言。（填序号）
1.小芳放学回家时已经很饿了，但妈妈还没开始做饭，她应该对妈妈说：( )
A.“怎么还没做饭？我都快饿死了！”
B.“妈妈，我饿了，您现在就开始做饭，好吗？”
C.“喂，快做饭呀！”
2.上完体育课，闽闽急着回教室，可上楼梯时，有两个同学并排走在前面，还
边走边聊天，挡住了他的去路，下面哪种说法最得体？( )
A．同学，你挡住我了，快让开！
B．同学，你们走得太慢了吧，走快点！
C．同学，你们走得太慢了！
D．同学，请你们让一下好吗？谢谢。
3.小明打扫教室卫生的时候，扫到小红的座位旁，见小红还在写作业，就说：(
)
A.“小红，请你让开一下，我扫完了地，你再接着写，行吗？”
B.“小红，你快起来，我要扫地。”
C.“快走开，别挡着我扫地！”
4．班会课上，同学们正在讨论图书角该怎样管理，下面哪种做法是不正确的？
( )
A．主动发表意见。B．注意听别人的意见。
C．想到好主意就要马上说出来。
D．一个人说完，另一个人再说。
5.刘军同学到学校图书馆去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看
书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还做了旁批呢！”管理员的言外之意是
( )
A.刘军不应该在借阅的图书上勾画。
B.刘军学习十分用功，做笔记的习惯非常好。
二、口语交际。
说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。如果看到一个
同学乱丢垃圾，我会跟他说：
“________________________________________________________
________________________________________________________________________
”
三、请你推荐一部动画片。
动画片名称：《____________》
最喜欢的人物：________
喜欢的理由：________________________________________________
最吸引我的故事片段：________________________________________
四、你长大后想做什么？为什么？把下面的愿望卡填写完整。
我的愿望卡
我长大后想__________________，因为_________________________________________________________________________________。
五、口语交际。
1.问路。（6分）
一位70多岁的老奶奶去看望在中学读书的小孙子，在车站迷路了，这
时 来 了 一 位 警 察 ， 老 奶 奶 就 说 ：
“___________________________________________________”
警 察 ：
“_________________________________________________________________”
老 奶 奶 ：
“_______________________________________________________________”
2.礼貌用语。（6分）
“你好”是我们的好朋友，与它在一起，大家都会喜欢你。
“谢谢”是我们的好朋友，与它手牵手，走到哪里大家都会欢迎你。
“对不起”是我们的好朋友，只要有它在，任何纠纷都能调解。
……
你能用礼貌用语补写下面的对话吗？
小敏正在家里写作业，电话铃声响了，小敏抓起话筒。
阿姨：“____________，请问是医院吗？”
小敏：“不，这里是我家，不是医院。”
阿姨：“____________，打扰了。”
小敏：“____________，再见。”
六、我有一张巧嘴。
1.我是谁。（8分）
同样是我们，但在不同的地方，我们扮演的角色却不同。你知道我们在
不同场所的身份吗？说给小伙伴们听一听吧！
在 家 里 ， 我 是
_________________________________________________________________________
______________________________；
在 学 校 里 ， 我 是
_________________________________________________________________________
_____________________________；
在 公 园 里 ， 我 是_________________________________________________________________________
_____________________________；
在 公 共 汽 车 上 ， 我 是
_________________________________________________________________________
_________________________。
2.班里举行合唱比赛，老师要挑选一个合唱小指挥。你曾经在校外参加过合
唱指挥训练班，你想向老师推荐你自己，你会怎么说？（6分）
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3.学了这些课文，我想说……（6分）
（1）学了《雷锋叔叔，你在哪里》，我想对雷锋叔叔以及有他这种精神的
人 们 说 ：
“ ________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__”
（ 2 ） 我 想 对 《 揠 苗 助 长 》 故 事 中 拔 禾 苗 的 那 个 人 说 ：
“ ________________________________________________________________________
__________________________”
（ 3 ） 我 想 对 《 蜘 蛛 开 店 》 中 的 蜘 蛛 说 ：
“ ________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________”
七、看图完成练习。
1. 在表格中填入恰当的内容。
时间 地点 都有谁 它们在干什么
一天下午 找食物吃2. 草 丛 中 ， 小 鸭 捉 不 到 虫 子 ， 心 里 很 ________________ ， 小 鸡 捉
_______________给小鸭吃；小河里，小鸭捉________________给小鸡吃。
3. 用上“好朋友、找食物吃、草丛、虫子、河边、小鱼”写一段话。
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八、看图编故事。
仔细看图，小刺猬遇到了什么麻烦？它是怎么想的？又是怎么做的？请
你用几句话编一个小故事，并写下来。
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__________________________________________________________________________________________________________________
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九、看图写话。
提示：两个小朋友之间发生了什么？他们会说些什么？特别注意那个戴帽
子的小男孩儿，他的帽子最后到哪儿去了？
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参考答案
一、BDACA
二、示例：同学，你好！爱护环境，人人有责，请不要随手乱丢垃圾。我已经
帮你把它捡起来丢进垃圾桶了，请你以后注意哟！
三、示例：西游记 孙悟空 他机智勇敢、神通广大。 孙悟空大闹天宫。
四、示例：当一名医生 医生可以救治病人，帮他们减轻病痛
五、1.警察同志，请问去××中学坐哪辆车啊？ 您可以坐××那辆车去，我
带您过去吧。 那真是太感谢你了。
2.你好 对不起 没关系
六、1.懂事的好女儿（儿子） 听话的好学生 兴高采烈的游客 乐于助人的
乘客
2.示例：老师，我暑假参加过校外合唱指挥训练班，我已经很熟练地掌握
了合唱指挥的各种手势。我希望自己能担任这次班级合唱比赛的指挥，为班级争光，可以吗？
3.（1）我也要向你们学习，做一个助人为乐的人。 （2）做事不能违背
规律，急于求成。 （3）小蜘蛛，不管做什么事，首先要经过仔细的思考，制
订周密的计划，过程中要能够随机应变，过程中要能够随机应变，这样才可能
获得成功。
七、1. 小河边 小鸭和小鸡
2. 着急 虫子 小鱼
3. 示例：小鸭和小鸡是一对好朋友，一天下午它们一起去河边找食物吃。
在草丛里，小鸭捉不到虫子，心里很着急，小鸡捉虫子给小鸭吃；在河
边，小鸭捉小鱼给小鸡吃，它们玩得开心极了。
八、示例：秋天到了，果园里的苹果熟了，一个个又大又红的苹果挂在枝头，
就像一个个红红的小灯笼。小刺猬看见了，拿着袋子去摘苹果。不一会儿，
摘下的苹果就装满了一个大袋子。它系上口袋，准备把这袋苹果背回家，
可是怎么也背不动，累得它满头大汗。这时，它灵机一动，心想：平常我
总是用身上尖尖的刺扎上野果带回家，今天我也可以用刺扎上苹果带回家
呀！想到这里，它把袋子里的苹果倒出来，就地一滚，“嚓”一声，一个
苹果扎上了，又“嚓”一声，又一个苹果扎上了。就这样，小刺猬背起了
六七个大苹果，一眨眼的工夫就把苹果都运回家了。它高兴地说：“还是
这个办法好，又省力又方便。”
九、示例：一天，丁丁在树林里玩时，看见冬冬爬上了一棵树，正准备掏鸟窝。
丁丁连忙劝道：“冬冬，不能掏鸟窝，不要破坏小鸟的家呀!”冬冬听了很
惭愧，就下来了，可他还是不小心摔坏了鸟窝。丁丁心想：把我的帽子放
到树杈上，不就可以让小鸟重新安家了吗？于是，他爬上树，把帽子放到了树杈上。两只小鸟飞回来了，它们真的在帽子里住下了。丁丁和冬冬看
到了，高兴极了。
