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二年级语文下册 期末分类复习 口语交际
(时间：40分钟 满分：100分)
班级： 姓名： 学号： .
一、说话语气很重要。
1. 妈妈让我去写作业，可我想先看一会儿书，我会对妈妈说：“( )”
A. 我不写作业，我要先看书！
B. 妈妈，这本书我正看到精彩的地方，能先看完再去写作业吗？
2. 小明歪着身子在看书，小红看到了会对他说什么？( )
A. 小明，歪着身子看书对你的眼睛不好，时间长了你的脊柱会变弯，可
就长不高了！你说对不对？
B. 小明，老师说过多少次了，不能歪着身子看书，你怎么还不改？
二、妙语连珠。
生活中，如果你遇到难过的事情，你会怎么做呢？说说吧！
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三、沟通我能行。
王磊在洗手间洗完手后忘了关水龙头了，当你看到这一幕时，你会对他
说些什么？把你想说的话写一写。注意说话的语气不要太生硬，避免使用
命令的语气。
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四、口语交际。
一次，你到新华书店去买书，但不知道新华书店在哪里，只好求助路人。
请把你与别人的对话写下来。
我 ：
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路 人 ：
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我 ：
______________________________________________________________
路 人 ：
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五、说一说，填一填。
1.
我长大了想要当__________，因为___________________________。
2. 漂流书吧里新添了一些图书，大家一起讨论，想制订一个《图书借阅公
约》。请你提出几条建议吧。① 建 议 一 ：
______________________________(怎样借书？)
②建议二：______________________________(怎样护书？)
③建议三：______________________________(怎样保证同学们人人都
能借到书？)
六、真情表达。
想一想，你的周围或别的地方有需要帮助的人吗？你准备怎样帮助这些
人呢？说说你的打算吧！
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七、活动平台。请你为你们班拟写一份“图书借阅公约”。
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八、写话能手。
大自然中有很多奇妙的现象，你是不是也对大自然充满了好奇呢？请写
一写你看到的大自然中的奇妙现象吧！
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九、生活实践题。
材料一：图书馆开放时间
我馆全年开放，开放时间为：
1. 夏季：上午8：30－12：00
下午3：00－6：00
2. 冬季：上午8：30－12：00
下午2：30－5：30
星期六只开放报刊阅览室
材料二：小明双休日时间安排表
上午 下午
8：00－9：00写作业 自由
星期六
9：00－11：00练书法 安排
8：00－9：00练钢琴 自由
星期日
9：00－11：00打乒乓球 安排
1. 根据材料一判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)在星期六，人们不仅可以去图书馆查阅报刊，还能借阅图书。
( )
(2)夏季，下午6：00之后，图书馆不开放。 ( )2. 小明想双休日去图书馆借一本《海底两万里》，结合这两个材料，你觉得
他什么时候去借书比较合适？为什么？(4分)
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十、口语交际。
这学期，文文和同学们一起阅读了“快乐读书吧”推（tuī）荐（jiàn）的
四本儿童故事书：《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的
实现》。他要在读书交流会上给大家推荐其中的一本。他准备先向老师请
教请教。如果你是文文，你会怎么和老师对话呢？请你把下面的对话补充
完整。
老师：文文，你最想给大家介绍哪一本故事书呢？
文 文 ： 我 想
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老师：先说说你最喜欢故事里的哪个人物吧，别忘了说出你喜欢他（她）
的理由哦。
文 文 ： 我 最 喜 欢
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老师：再说说故事里最吸引你的地方，大家听了也许会像你一样爱上这本
书呢！
文 文 ：
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十一、阅读短文，完成练习。
爱动脑筋的孩子
华佗（tuó）是我国古代的名医。
华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮母亲砍（kǎn）柴､放牛､养蚕。有一天，华佗和几个小朋友一起摘（zhāi）桑叶，一位老爷爷路过，问他
们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们一看，树那么高，枝条那么细，根
本上不去!华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了块石头，抛过枝条，枝
条被压弯了。他又用双手使劲拽（zhuài）绳子，把枝头压低。这样就摘到了树
顶上的叶子。
老爷爷笑了，说：“我收你做徒弟。”原来，老爷爷是当地有名的蔡医生。
1.在括号中填上合适的动词。（4分）
（ ）柴 （ ）牛 （ ）蚕 （ ）桑叶
2.华佗是怎样摘到桑树顶上的叶子的？用“____”在文中画出相关语句。（3
分）
3.蔡医生收华佗当徒弟的原因是（ ）。（3分）
A.华佗是个有名的医生 B.华佗聪明机智
4.读了这个故事，你明白了什么道理？（4分）
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______________________________________________________________参考答案
一、1. B 2. A
二、示例：我遇到难过的事，会对好朋友说，说完后，再经过好朋友的安慰，
我会感觉轻松了很多。
三、示例：王磊同学，你刚刚洗完手后是不是忘了关水龙头呀？我们应该节约
用水，用水后及时关水龙头，你说对吗？
四、您好，请问去新华书店怎么走？ 一直往前，第二个红绿灯路口左转，就
能看见了。 谢谢您！ 小朋友真有礼貌，不用谢。
五、示例：1. 解放军 保家卫国，人民的生活才会有保障
2. 示例：①每人每周可以借1本书。
②借到的书不损坏，不丢失。
③及时归还。
六、示例：我听说一些边远山区的小朋友们缺少图书，我打算用我积攒的零花
钱来买书寄给他们，我还会号召身边的同学们也向山区的小朋友们捐献图书。
七、 图书借阅公约
1.本班由吴金铭同学担任图书管理员，由他负责带领各组长对本班所
有图书进行登记，包括本班购买、订阅的书籍和同学们捐献的书籍。2.凡是借书，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，写明所
借图书的名称、借书人、借书日期、还书日期。每次每人借书不能超过两
本。借阅时间不能超过一个月。
八、示例：我发现小小的蚂蚁能搬动比它自身重许多的重物。有一次，我看见
一只小蚂蚁居然背着一大块饼干屑快速地移动着，真是太神奇了！
九、1. (1)× (2)√
2. 我觉得小明星期日下午去借书比较合适。因为他只有星期六下午和星
期日下午有时间，而星期六图书馆只开放报刊阅览室，所以星期日下午去
比较合适。
十、给大家介绍《七色花》这本故事书。 珍妮。因为她用最后一片七色花的
花瓣帮助了一位不能走路的男孩，她非常善良。 这本书中珍妮有一朵七色花
每一片花瓣都能实现一个愿望，我感觉特别神奇。
十一、1.砍 放 养 摘 2.找来一根绳子……这样就摘到了树顶上的叶子。
3.B 4.只要肯动脑筋，就能找到解决问题的办法。
