文档内容
【分层训练】二年级语文下册期中测试卷（基础卷）
（含答案）部编版
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
第一部分 积累与运用 （65分）
一、我会在正确的读音下面画“______”。(6分)
团结(jiē jié) 遮掩(yān yǎn) 葱郁(yù yǒu)
随便(biàn pián) 漂亮(piāo piào) 绚烂(xuàn xùn)
二、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（8分）
三、我会比一比再组词。（10分）
弯（_____）鸟（_____）材（_____）钱（_____）炒（_____）
湾（_____）岛（_____）财（_____）线（_____）吵（_____）四、照样子，写一写。 (9分)
例：女+（古）=姑
木+（ ）=（ ） 舌+（ ）=（ ） 氵+（ ）=（
）
贝+（ ）=（ ） 火+（ ）=（ ） 口+（ ）=（
）
艹+（ ）=（ ） 车+（ ）=（ ） 月+（ ）=（
）
五、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出来。(8分)
1.我们的校园又整洁又漂亮。 ( )
2.博物馆里陈列着许多珍贵的文物。 ( )
3.小明喜欢读课外书,所以作文思路开阔。( )
4.薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧把她扶起来。( )
六、给加点词语选择正确的解释。（填序号）(6分)
【特别】 ①与众不同，不普通； ②格外，很； ③尤其。
(1)这个节目特别精彩。( )
(2)他特别喜欢郊游，尤其是骑自行车郊游。( )(3)在我们这些人里，就数他的脾气最特别。( )
七、照样子，写句子。（6 分）
1.例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
枫树 ，像 。
2.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上
3.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿
教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈一回到家就忙起来了，
八、根据课文内容填空。（12分）
1.予人玫瑰， 。
2.小信成则____________。
3.离离____________草，_____________一枯荣。
4.___________妆成一树高，万条垂下___________。
5.“春节到，____________，____________，_____________。”我
最喜欢的传统节日是____________，它在每年的_____________，在
这一天大家都要_____________。第二部分 阅读与感悟 （共20分）
九、开心阅读。（共20分）
(一) 《彩色的梦》（10分）
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
……
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
1.请从选文中找出下列词语的反义词。（2分）
短( ) 软( ) 黑( ) 合上( )
2.选文中的画线句运用了 的修辞方法，“他们”指的是。（2分）
3.用“有的……有的……有的……”写一句话。（2分）
4.葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？（4分）
（二）拾贝壳 （10分）
“退潮了！退潮了！”
我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。
海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太
阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。
啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂亮啊！说不定是海
妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。
啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！
这一定是海妈妈留给我们吹号用的！我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。
我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。
大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。
1.文中加点字的读音是 ，它还有另外一个读音是 。
（1分）
2.文中画线句运用的修辞手法是（ ）（1分）
A.比喻 B.拟人 C.排比
3.短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？（4分）
4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？从哪里看出来的？（4分）
第三部分 看图说话（共15分）
十、看图说话。（15分）
观察图片，图中画了什么人？他们在干什么？发挥想象写一写。100
200300
400
500【参考答案】
一、 jié yǎn yù biàn piào xuàn
二、敬爱 碧绿 药物 神州 财产 洒水 彩色 烧烤
三、弯曲 小鸟 木材 钱财 炒菜 海湾 海岛 财会 线条 吵闹
四、木+（ 寸 ）= （ 村 ） 舌+（ 甘 ）=（甜 ） 氵+（ 皮 ）=
（波 ）贝+（ 才 ）= （ 财 ） 火+（ 少）=（ 炒 ） 口+
（ 未 ）=（ 味 ）艹+（ 采 ）= （ 菜 ） 车+（ 专 ）=（ 转 ）
月+（ 半 ）=（ 胖 ）
五、 2.美丽 3.宝贵 4.喜爱 1.赶忙
六、(1)②(2)③(3)①
七、示例：1.高高大大的 一位挺立的巨人 2.生长着一大片枝繁叶茂的树木
3.一会儿扫地，一会儿洗衣服，一会儿整理客厅
八、1.手有余香 2.大信立 3.原上 一岁4.碧玉 绿丝绦
5.人欢笑 贴窗花 放鞭炮 中秋节 八月十五 吃月饼
九、（一）1.长 硬 白 打开
2.拟人 彩色铅笔
3.示例：天上的云形态各异，有的像奔腾的骏马，有的像连绵的山峰，有的像
雪白的棉花。
4.葱郁的森林里有雪松、小鸟、小屋、太阳等。雪松们拉着手，小鸟会唱歌，
小屋的烟囱上有一个又大又红的苹果般的太阳。
（二）1.piào piāo2.B
3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。扇贝的壳像一把打开的骨伞，细长的螺
蛳壳像一个张着嘴的小喇叭。
4.兴奋、不舍。从“我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边”能
看出孩子们高兴地心情，从“口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开”能
看出孩子们不舍的心情。
十、略
