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人教版一年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集
第一单元:准备课
①○比△ ;△比○ ;
1.数一数
②△比☆ ;☆比△ 。
1.照样子,数一数,画一画。
2.比一比,谁多?谁少?(在多的后面画“√”)
☏☏☏☏ ♡♡♡ ①☃☃☃☃ ( ) ②☺☺☺☺☺☺☺☺☺ ( )
♣♣♣ ☆☆☆☆☆
☏☏☏☏ ♡♡♡
♤♤♤ ( ) ☻☻☻☻☻☻ ( )
○○○
3.画一画。
①画○,与△同样多。 ②画○,比□多 2。
2.连一连。
△ △ △ △ △ □ □ □ □
☃☃☃☃☃☃ ☂☂☂☂ ✿✿✿✿✿ ❀❀❀
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1 2 3 4 5 6 7 8
❁ ✎✎✎✎✎✎✎ ♨♨♨♨♨♨♨♨ ✪✪
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2.比多少
1.谁多谁少。
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
△ △ △ △ △ △ △ △ △
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
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3.练习
第二单元:位置
1.数一数,照样子用“○”画一画。 1. 上、下、前、后
1.在( )里填上“上、下”。
✄ ♤ ✟
✎ ♨ ❤
☏ ☆ ☀
白云:○○ 花: 玉米:
①✄在✎的( )面。
人: 树: 小鸭:
②☆在♤的( )面。
辣椒: 汽车:
③♨的( )面是☆。
2.小朋友,请你先数一数,再连线。
④✟的( )面是☀。
2.填空。
①眼睛在嘴的( )面。
②我的前面是( )。
③牛的尾巴在牛的身体的( )面。
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⒉左、右
1.你知道吗?
2.数一数,填一填
①在马路上行走,应靠( )边走。
②上、下楼梯时,都应靠( )边走。
③写字时,我用( )手写,( )手压住本子。
2.画一画。
在★的左边画□,在★的右边画○。
3.按顺序写数。
★
①5、( )、( )、( )、1
在★的上面△,在★的下面画▲。
②( )、2、( )、4、( )
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4.看数字,画出缺少的图形。
①5:○ ○ ○ ○
第三单元:1~5 的认识和加减法
②4: ○
1.1~5 的认识及书写
③3:○ ○
1.写一写。
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2.比大小
1.数一数,填一填,比一比。
☏☏☏☏ ✎✎✎ ♤♤♤♤♤
☂☂☂ ✄✄✄✄✄ ♠♠♠♠♠
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□○□ □○□ □○□
②涂从右数第 3 个。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
⒊想一想,填一填。
○ ○ ○
5 3 3 4 1 2 □ △ ♡ ○ ☆
○ ○ ○ ①上面共有( )个图形,从右数,△排第( );从左数,第
4 5 4 4 4 3
5 个是( )。
3.帮它们排排队。
②把从左数第 3 个图形圈起来。③给从右数第 2 个图形涂上颜色。
2 4 1 5 3
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□<□<□<□<□
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3.第几
⒈画一画,写一写。
○ ◇ ♡ △ □
从左往右数,第 3 个是( ),△在第( )个。
◇ ♡ ○ □ △
从右往左数,◇在第( )个,第 2 个是( )。
⒉ 按要求涂上你喜欢的颜色。
①涂从左往右数第 5 个。 ♧ ♧ ♧ ♧ ♧
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4.分与合 5. 加法
1.想一想,填一填。 1.看图列式计算。
1 ❀❀ ❀❀❀ □+□=□
①
4
3 2
✎ ✎✎ □+□=□
②
2 3
5 ✄✄✄ ✄✄ □+□=□
③
4 3
2.写出加法各部分的名称和读法。
2.照样子画一画,填一填。
3 + 2 = 5
□
5 4
( ) ( ) ( )
读作:
3.比一比,算一算。
○○ ○○○ ○ ○○○ ○○ ( )
1+2= 4+1= 3+1= 2+3=
3.把左、右两边的数能组成 5 的连起来。
2+1= 1+4= 1+3= 3+2=
4 3
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2 1
1 2
3 4
6.1~5 的加法
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1.想一想
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2.请把正确答案的笑脸涂上你喜欢的颜色。
☺ ☺ ☺ ☺
4-3=2 1 5-4=1 4
☺ ☺ ☺ ☺
2.填一填 3-2=2 1 5-1=1 4
3.算一算。
3.
5-2= 3-1= 4+1=
5-3= 4-2= 2-1=
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8.5 以内的减法
1. 比一比。
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7.减法
1.写出减法各部分的名称和读法。 2.想一想。1 只兔子吃 1 个萝卜,有 3 个萝卜,够 5 只兔子吃吗?
5 - 1 = 4
( )( )( ) 答:够□不够□ 5 只兔子吃。
读作:
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9.加减法的练习
1.看图列算式 。
2.看谁算得又对又快!
3+1= 2+1= 1+4= 4+0= 1+2=
3.填一填。
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10.0 的认识
11.有关 0 的加减法
⒈树上原来有 5 只小鸟,现在全部飞走了,这时树上就没有小鸟了, 1.篮子里有 3 个苹果,拿出 2 个苹果后,又放入 1 个苹果,接着
再拿出 2 个苹果,现在篮子里有()个苹果。
应该用( )表示。
2.做一做。
列式是:
0+5= 0+4= 0+3= 0+2= 5+0=
2.看图填数。 4+0= 3+0= 0+0= 0-0= 1-1=
3.登山。
3.按顺序写数。
0 1 2 ( ) ( ) ( )
4.照样子画一画,再写出得数。
4 3 2 ( ) ( )
( ) 1 ( ) 3 4 5
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12.整理和复习 第四单元:认识图形
1.在□里填数。 ⒈长方体、正方体、圆柱和球
1.对号入座。
⑴圆柱的上下两个面( )。
2.从小到大排一排。
①一个大一个小 ②是大小相等的两个圆
⑵数学课本是( )。
①圆柱 ②球 ③长方体 ④正方体
⑶足球是( )。
3.数一数,比一比,填一填。
①球 ②正方体 ③圆柱
2.在长方体的下面画“○”,正方体的下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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⒉用长方体、正方体、圆柱和球搭图形
3.认识图形练习
⒈下面的图形各是由哪两个图形拼成的?把这两个图形圈起来。 1.数一数,填一填。
⑴
⑵
⒉填一填。
2.找朋友。(连线)
⑴从左边起,第( )个是 ,第( )个和第( )个
是长方体,第( )个和第( )个,还有第( )个是圆
柱。
⑵从右起,第 2 个物体的左边是( )。
⑶把左边起第 4 个图圈起来。
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第五单元:6~10 的认识和加减法
5.从左起第 6 个星星是什么颜色的?
1.6、7 的认识
1.数一数,圈一圈.
答:从左起第 6 个星星是( )颜色的。
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2.6、7 的组成
1. 填空。
2.把缺少的数补出来。
3.在○里添上“>”或“<”。
1 4
5 2
○ ○ ○ ○
6 7 6 5 7 3 4 7 2.数一数、并填上数。
○ ○ ○ ○
2 6 7 5 1 6 7 0
4.回答下面问题:
5 添上 1 是几?6 添上 1 是几?
答:5 添上 1 是( ),6 添上 1 是( )。
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3.▲ ▲ ▲ ▲ ● ▲ ★ ▲ ▲
⑴图上一共有( )个▲。
⑵★在左起第( )个。
⑶●在右起第( )个。
4.比一比,填一填。
3.看数画线。
○ ○ ○ ○
3 6 7 7 8 7 2 5
○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○
○ ○ ○ □
7 6 5 6 6 6 7> ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○
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3 5 6 7
3.6、7 的加减法 次数 日期 评价
1.我会列式计算。
⑴☏☏☏ ☏☏☏
4.6、7 的加减法练习
⑵❀ ❀ ❀ ❀
1.用下面的数字卡片,你能摆出几种算式?
⑶ ☂ ☂ ☂ ☂
2 5 7 0 6 3 1 4
☂ ☂ ☂
□+□=□□+□=□ □+□=□□+□=□
⑷** *****
□-□=□ □-□=□ □-□=□□-□=□
2.看谁算得快
2.算一算。
3+4= 6-3= 2+5= 7-5=
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1+5= 6+0= 7-4= 5-2=
6.用数学练习课
看图写算式。
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5. 用数学
1.看图写算式。
♤♤♤♤ ♤♤
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
☺☺☺ ☺☺☺☺
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
2.比一比。(在里填上“>”、“<”或“=”)
○ ○ ○
7-2 4+1 6-3 7-1 5+1 6+1
○ ○ ○
4+3 7-2 5+2 2+5 7-4 6-4
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3.看数画图形。
7.8、9 的认识
1.比较 7、8、9 的大小
4.比大小。
○ ○ ○ ○
6 8 7 9 7 5 8 8
( )○( ) ( )○( )
5.按从 1 到 9 的顺序连线
请同学们从这三个数中选择两个数,用以前学过的“<”“>”来
表示它们的大小。
2.让学生按题目的要求给他们涂色。
6.把左边的 9 只小象圈起来,给从左数第 9 只小象涂上头颜色。
(1)给左边的 8 只蝴蝶涂上蓝色;
(2)给从左边数第 9 只蝴蝶涂上绿色;
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(3)给右边的 9 只小猫涂上红色;
(4)给从右边数第 8 只小猫涂上绿色。
8.8、9 的组成
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1.完成“做一做”。
2.根据数的分与合,在□里填数。
4.填一填。
3.数一数,合一合
⑴8 前面相邻的一个数是( ),后面相邻的一个数是( )。
⑵8 可以分成( )和 4,9 可以分成 5 和( )。
5.按顺序填数。
⑴4 ( ) 6 ( ) ( ) ( )
⑵( ) 8 ( ) ( ) ( ) 4 ( )
⑶9 ( ) ( ) 6 ( )
⑷0 ( ) 4 ( ) 8
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9.8、9 的加减法
10.8、9 的加减法练习
1.送“+”“-”号回家。
1.小小邮递员
○ ○ ○ ○
8 5=3 0 9=9 4 5=9 3 6=9
○ ○ ○ ○
8 2=6 8 1=7 7 2=9 9 4=5
2.写出算式
2. 找朋友。
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3. 连一连。
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12.10 的认识
1.按顺序把数字补充完整。
( ) ( ) 2 3 4 5 6 ( ) ( ) ( ) ( )
2.写出10的分成。
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11.用数学
1.算一算。
9-2= 8+0= 5+3= 6+2= 7-3=
9-0= 8-5= 3+6= 9-4= 8-8=
3.找规律填数:
2.中川飞机场上先飞走了 3 架飞机,又飞走了 5 架飞机,一共飞走
了几架飞机? (1)1 2 3 ( ) ( )6 7 ( ) ( )( )
□○□=□
(架) (2)( ) ( ) ( )7 6 5 ( ) ( )
3.在里填上“+”或“-”。
4.在□里填上合适的数。
○ ○ ○ ○
2 7=9 5 5=0 7 4=3 5 3=8
○ ○ ○ ○
4 2=2 5 4=9 9 8=1 9 2=7
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5.连一连:
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2.帮他数一数屋后的冬瓜
6.
□ □
3. 10 10 9
□ □ □
8 7 3 6 4 5 5
4.连一连,使两只猫上的数字和为 10
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13.10 的加减法
1.帮帮小白兔吧。 。
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14.填未知加数
15.10 的加减法练习
1.细心算,你一定能算得对又快。
3+7= 4+6= 5+5= 1+9= 10-6=
10-4= 2+8= 7+3= 8+2= 6+4=
10-1= 10-2= 10-3= 10-5= 10-7=
2.3+( )=5 6+( )=9 2+( )=8 4+( )=7
2.找朋友(用线连一连)
4+( )=8 5+( )=7 2+( )=6 6+( )=10
7+2 2+5
3.填数,使横行或竖行的三个数的和都等于 10。 4+6 5+3
3+5 1+9
6+4 1+8
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16.连加 17.连减
1.比比谁写的算式最漂亮。
1.看图写算式。
2、列式计算。
□-□-□=□
(辆)
2.
□-□-□=□
(块)
2.直接写出得数。
5-3-1= 7-2-4= 5-2-3= 8-3-5= 9-2-3=
9-5-2= 9-7-1= 9-3-5= 10-4-6= 7-3-2=
8-5-3= 7-3-4= 7-1-1= 10-3-7= 9-5-4=
10-4-2= 10-1-5= 3-1-1=
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18.加减混合
4.请先说出图中是什么意思,然后列出算式并解答。
2.在○里填上“>”、“<”或“=”。
○ ○ ○ ○
9-3+2 7 1+6-4 4 9-7+5 5 8+2-5 5
□○□○□=□
○ ○ ○ ○
6+4-9 9 9-3+2 9 8+2-1 7 4+3-1 5
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3.森林里开了一个运动会,小猫、小狗、小猪和小羊分别获得了四
个项目的第一名,森林之王狮子要奖励他们每人一处房子,你能帮
19.加减混合计算的综合练习
它们找到房子吗?
1.看图列示计算。
2. 我要回家。
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2.
3.算一算,看谁算得准。
7+2-8= 6-4+7= 8-6+2= 9-7+5=
□○□○□=□
(1)列式:
10-5+4= 10-3+2= 8-2+1= 10-2+1=
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(2)问题:
□○□○□=□
列式:
20.整理和复习 a
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1.
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21.整理和复习 b 第六单元:11-20 各数的认识
1.11-20 各数的认识
1.口算。
1.填空。
6-3-1= 1-1+7= 7-2+3= 0-0+5= 4+1-5=
(1)由 1 个十和 6 个一组成的数是( ),读作( )。
0+7-7= 2+0-0= 3+0+5= 1-1+4= 4+1-4= (2)一个数十位上是 1,个位上是 3,写作( ),读作( )。
(3)19 里边有( )个一和( )个十。
3+1+0= 4-4+5= 1+6-2= 5+4-4= 8-2-3=
2.画一画
6+4-6= 6-3+2= 9-6-1= 3-1+2= 3-0-2=
6+0-4= 4+4-7= 7-0-1= 7-0-1= 6-6+6=
1+0+1= 9+1-3= 8-6-2= 4+5-4= 9-7+7=
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2.在括号里填上合适的数。
3.这些数字乱了,我能给它们排好队。
4+5+( )=9 ( )+1+3=8 ( )-2-3=5 19 10 6 20
11
2
10-4-( )=3 ( )+0+6=8 ( )+5+0=6
( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )
9-3-( )=3 7-1-( )=2 ( )-3-4=1
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3+5+( )=10 5+0+( )=9 ( )-4-3=0
次数 日期 评价 2.11-20 各数的写法
1. 写一写
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1.比一比,在○里填上“>”“<”“=”。
○ ○ ○
12 20 10+3 19—6 11+5 10+6
○ ○ ○
19 9 17—10 10+2 13+6 18+1
2.在□里填上合适的数。
2.摆一摆,填一填 □ □ □ □ □
12+ =19 18— =10 3+ =13 + =18
□ □ □ □ □
14— =4 20— =10 5+ =19 — =10
3.看图列式计算,不要忘记单位名称呀!
?本
3.看图写数读数。
16 本
□○□=□
(
)
( ) ( ) ( )
读作:
读作: 读作:
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□○□=□
(
3.十几加几和相应的减法
)
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4.十几加几和相应的减法的混合练习
1.
□ ○ □ = □
( )
?只
□○□=□
( )
□○□○□=□
?人 (
次数 日期 评价 )
2.根据图意,将算式补充完整。
3.算一算。
19-7= 13+5= 16-3= 15+3=
12+6= 5+13= 16-4= 15+4=
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5. 排队中的学问 6. 数学乐园
3. 2.数一数,根据图意列出算式
从左边数起: 排在第( )个? 排在第( )个?
从右边数起, 排在第( )个? 排在第( )个?
3.算一算 19-7= 13+5= 16-3= 15+3=
12+6= 5+13= 16-4= 15+4=
次数 日期 评价 次数 日期 评价
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七、认识钟表
1. 认识整时
1.小冬的一天是怎样度过的?请你用线连一连。
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2.认识整时练习课
1.看一看,想一想,填一填。
2.现在是几时?过 2 小时后是几时?
: : : :
2.小动物们说得对吗?对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”。
3.根据时间填上分针。
3.根据钟面,再过 1 小时是几时。
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2.填一填。
小朋友,拍拍手,
大家一起把十凑,
4.根据下面时间,你能画出时针和分针吗?
9 凑( ), 8 凑( ),
7 凑( )来( )凑 4,
两( )相凑刚好够!
6 时 10 时半 3 时
次数 日期 评价 3.在( )里填上合适的数。
3+( )=10 6+( )=10 10+( )=10 1+( )=10
八、20 以内的进位加法(10)
5+( )=10 ( )+5=10 ( )+8=10 ( )+3=10
1. 凑十
1.读一读:
( )+7=10 4+( )=10 10-( )=5 10-( )=4
凑十歌
10-( )=3 10-( )=8 10-( )=2 10-( )=1
一九一九好朋友,
二八二八手拉手, ( )-7=3 ( )-5=5 ( )-9=1 ( )-6=4
三七三七真亲密,
( )-0=10 ( )-6=4
四六四六一起走,
五五凑成一双手。
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2.9 加几
小明 小红 小蓝
1.圈一圈,算一算.
9,9 6,10 9,8
9+5=( )
第一次
9+6=( )
2.做一做。 第二次
合计
次数 日期 评价
9+( )=( )
9+( )=( )
3.射手游戏
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3.9 加几练习课
4.8、7、6 加几
1.猜一猜,小花后面的数是多少?
9+7=❀( ) 9+8=❀( ) 9-5=❀( ) 9+3=❀( )
8+2=❀( ) 9+6=❀( ) 9-7=❀( ) 9-6=❀( )
2.想一想。
3.算一算,填一填。
□+□=□ □+□=□
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5.8、7、6 加几练习课 6.5、4、3、2 加几
1.计算题
1.看谁算得又对又快。
9+6= 8+8= 7+5= 7+9= 9+3=
5+7= 10-7= 4+8= 13-3=
6+9= 8+4= 6+9= 7+4= 6+5=
2.填空 5+9= 10-9= 2+9= 3+8=
4+7= 4+9= 3+9= 5+8=
2.比一比
○ ○ ○ ○
9+4 11 9+7 10 7+6 12 6+5 11
○ ○ ○ ○
8+3 10 4+8 10 3+9 12 2+7 9
3.填“>、<或=”
3.连线
○ ○ ○
9+3 14 8+7 15 6+6 11
12 15 11
○ ○ ○
8 8+4 9+9 17 5+9 14
4.(1)比 9 大 2 的数是( ),比 7 多 4 的数是( )。
(2)由 1 个十和 3 个一组成的数是( )。
6+6 8+7 5+7 4+8 9+6 7+4 5+6
(3)17 是由( )个十和( )个一组成。
次数 日期 评价 次数 日期 评价
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7.5、4、3、2 加几练习课
8.用数学(一)
1.在括号里填上适当的数
1.
( )+( )= 13 ( )+( )=( )+( )
( )+6= ( )+7 5+6 >( ) 9 <( )
2.算一算。
2.
3.圈一圈,算一算。
3.
□○□=□ □○□=□
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9.用数学(二)
5. 6.
1
次数 日期 评价
.
2. 8+2+2= 7+3+2= 6+4+1=
8+4= 7+5= 6+5= 10.整理和复习
3. 1.在□里填上适当的数。
4.谁多,多几只?
2.在下列数中选 4 个数写 4 道加法算式。
4 16 9 15 6 13
□○□○□=□
(只 )
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3.看图列式计算。
1.填空。
(1)16 里面有( )个十和( )个一。
(2)13 是由( )个十和( )个一组成的。
(3)1 个十和 8 个一组成的数是( )。
(4)2 和 10 合起来是( )。
(5)17 和 19 中间的数是( )。
(6)18 里面去掉( )还剩 10。
4.填一填。
(7)2 个十是( )。
(8)10 加( )得 20。
(9)和 15 相邻的数是( )和( )。
(10) 比 20 少 1 的数是( )。
(11)12 是由( )个十和( )个一组成的。
(12)18 里面有( )个十和( )个一。
(13)1 个十和 4 个一组成的数是( )。
次数 日期 评价
(14)13 和 16 比,( )大,( )小。
(15)说出 2 个比 19 小的数( )( )。
九、总复习
2.在( )里填数。
1.复习 20 以内的数
19 4 11 18 20 8 7 14 15 6
(1)最大的数是( ),最小的数是( )。
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(2)上边这些数中,比 11 大比 19 小的是( )。 2.
(3)从左数起,第二个数是( );从右数起,第二个数是( )。
(4)从左数前三个数是( 、 、 );从右数后三个数是
( 、 、 )。
4.在 8,12,19,6,14,20 这些数中。
(1)左边数起,19 在第( )个。 3.
(2)从右边数,14 在第( )个。
(3)和 6 相邻的两个数是( )和( )。
(4)在这些数中最大数是( ),最小数是( )。
次数 日期 评价
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2.复习 20 以内的加法和 10 以内的减法
1.
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3.复习认识图形 4. 复习认识钟表
1.数一数,填一填。 1.钟面上的又细又长的针的针叫( )针,又短又粗的针叫( )针。
2.时针走一圈是( )个小时,分针走一圈是( )小时,时针走一
格是( )小时。
3.过 1 小时是几时?
2.小画家,涂一涂。(请你用彩笔按要求涂一涂)
4.写出钟面上所指的时刻。
3.请你试一试。
5.下面钟面上的时间是几时。
( )个正方形 ( )个三角形 ( )个正方体
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5.复习用数学
1.看图写出两个加法算式或两个减法算式。 (3) (4)
□+□=□□+□=□ □+□=□□+□=□
□ □ □ □
4- = -3=
□-□=□□-□=□ □-□=□ □-□=□
□ □ □ □
6- = -4=
次数 日期 评价
2.看图写出两个加法算式和两个减法算式。
(1)△△△△△△△▲▲▲ (2)
□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□
□-□=□□-□=□ □-□=□ □-□=□
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