当前位置:首页>文档>一下数学一课一练--3丰收了——100以内数的认识青岛版(无答案)_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-2、练习题、作业、试题、试卷

一下数学一课一练--3丰收了——100以内数的认识青岛版(无答案)_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-2、练习题、作业、试题、试卷

  • 2026-03-11 00:12:51 2026-02-02 11:33:17

文档预览

一下数学一课一练--3丰收了——100以内数的认识青岛版(无答案)_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-2、练习题、作业、试题、试卷
一下数学一课一练--3丰收了——100以内数的认识青岛版(无答案)_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-2、练习题、作业、试题、试卷
一下数学一课一练--3丰收了——100以内数的认识青岛版(无答案)_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-2、练习题、作业、试题、试卷
一下数学一课一练--3丰收了——100以内数的认识青岛版(无答案)_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-2、练习题、作业、试题、试卷
一下数学一课一练--3丰收了——100以内数的认识青岛版(无答案)_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-2、练习题、作业、试题、试卷
一下数学一课一练--3丰收了——100以内数的认识青岛版(无答案)_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-2、练习题、作业、试题、试卷
一下数学一课一练--3丰收了——100以内数的认识青岛版(无答案)_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-2、练习题、作业、试题、试卷
一下数学一课一练--3丰收了——100以内数的认识青岛版(无答案)_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-2、练习题、作业、试题、试卷
一下数学一课一练--3丰收了——100以内数的认识青岛版(无答案)_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-2、练习题、作业、试题、试卷
一下数学一课一练--3丰收了——100以内数的认识青岛版(无答案)_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-2、练习题、作业、试题、试卷
一下数学一课一练--3丰收了——100以内数的认识青岛版(无答案)_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-2、练习题、作业、试题、试卷

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
2.762 MB
文档页数
11 页
上传时间
2026-02-02 11:33:17

文档内容

第三单元 丰收了 ———100 以内数的认识 100 以内数的认识 一、旧知链接 说说你在平时是怎样数数的 1. ? 以内数怎样读和写的 2.20 ? 二、新知速递 请你数出教材第 页情景图中的大蒜的数量 说说你的数法 并试着写出和读出 23 , , 数字 。 写出 以内十位上是 的数 1. 100 7 。 ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) 写出 以内个位上是 的数 2. 100 8 。 ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( ) 写出 以内个位和十位上数字相同的数 3. 100 。 ( )( )( )( )( ) ( )( )( )( ) 填空 4. 。 个十是 个十是 (1)9 ( ),( ) 100。 — 16 —第三单元 丰收了 个十和 个一合起来是 个一和 个十合起来是 (2)8 8 ( ),6 6 ( )。 里面有 个一和 个十 个一和 个十组成 (3)25 ( ) ( ) ,( ) ( ) 85。 是 位数 里有 个十和 个一 (4)52 ( ) ,52 ( ) ( ) 。 一个数 个位上 十位上的数字比个位上的数字多 这个数是 读 (5) , 3, 4, ( ), 作 ( )。 基础训练 看图写出下列各数 1. 。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 按要求写数字 2. 。 以内十位是 的数 以内个位是 的数 以内十位和个位都是 100 5 100 5 100 5 的数 读出或写出下各数 3. 。 读作 十六写作 30 : : 读作 一百写作 99 : : 读作 六十写作 79 : : 读作 四十八写作 29 : : 拓展提高 按规律填数 4. 。 (1)77、67、57、( )、37、( ) 、( ) 、( )。 (2)60、65、70、( )、80、( )、( )、( )。 (3)2、5、8、( )、( )、( )。 — 17 —填一填 5. 。 左边的 在 位上 表示 个 右边的 在 位上 (1)88 8 ( ) , ( ) ( ), 8 ( ) , 表示 个 ( ) ( )。 前面一个数是 后面一个数是 和 相邻的两个数是 (2)69 ( ), ( ), 99 和 ( ) ( )。 比 大 的数是 比它小 的数是 (3) 89 1 ( ), 1 ( )。 比 大 比 小 (4)60 ( ) 1, ( ) 1。 一个数个位上是 十位比个位上的数多 这个数是 (5) 5, 2, ( )。 发散思维 一个数它的个位上和十位上的数字之和是 这个数字可能是 6. 9, : ( )、( )、( )、( )、( ) ( )、( )、( )、( )。 — 18 —第三单元 丰收了 100 以内数的大小比较 一、旧知链接 请你说说比较大小的方法 1. 。 比较下列各数的大小 2. 。 12 15 14 17 12 +5 17 17 -9 12 +4 18 20 16 11 15 19 -2 18 -9 5 +4 二、新知速递 请同学们按照下面的样子制作一条数尺 必要时可以和爸爸妈妈一起做 做完后 , , 按顺序读出数尺上的数字 。 写出 个十位上是 的两位数 并把它们按从小到大的顺序排列 1. 5 3 , : ( ) <( ) <( ) <( ) <( )。 在 里填上合适的数 2. 。 > 56 < 80 5 0 + > 50 + 6 <60 < 36 < 78 > 48 -8 <48 - >35 > 把正确的答案圈出来 3. 。 比 大得多的数是 (1) 37 : 30 40 83 比 小一些的数是 (2) 96 : 69 87 100 比 小得多的数是 (3) 44 : 1 40 29 比 大一些的数是 (4) 58 : 100 60 57 — 19 —在 中 比 大得多 比 小一些 最 4. 48、21、50、42、54、98 ,( ) 48 ;( ) 48 ;( ) 接近 将上面的 个数从小到大排一排 48。 6 : ( ) <( ) <( ) <( ) <( ) <( )。 基础训练 数一数 比一比 1. , 。 在 里填上 2. ( ) “ <”“ >”“ =”。 48( )50 78( )78 69( )96 86( )87 60( )70 39( )29 想一想 填一填 3. , 。 写出两个十位和个位相同的两位数 (1) :( )( )。 比 大比 小的整十数是 和 (2) 30 60 ( ) ( )。 前面的一个数是 后面的一个数是 (3)70 ( ), ( )。 和 之间有 个数 (4)86 92 ( ) 。 比 少 的数是 (5) 50 1 ( )。 和 相邻的两个数是 和 (6) 80 ( ) ( )。 比最大的两位数多 的数是 (7) 1 ( )。 拓展提高 把下列各数按顺序排一排 4. 。 (1)93 85 67 16 49 ( ) >( ) >( ) >( ) >( ) — 20 —第三单元 丰收了 (2)32 21 98 57 48 ( ) <( ) <( ) <( ) <( ) 根据描述猜一猜 5. 。 二班可能有多少人 画 (1) ( “√”) 小明 一班有 人 小雪 二班的人数比一班少一些 : 48 。 : 。 人 人 人 50 15 46 小山 丁明语文考试得了 分 (2) : 76 。 小红 我的分数比丁明少一些 : 。 小英 我的分数比丁明多得多 : 。 小红可能得了多少分 画 ① ? ( “△”) 分 分 分 38 70 80 小英可能得了多少分 画 ② ? ( “○”) 分 分 分 36 77 97 发散思维 猜猜我是谁 6. 。 正方形里最大的数是我 我是 (1) , ( )。 我在圆和三角形里 我比 大 我是 (2) , 80 , ( )。 我在正方形 圆和三角形里 我是 (3) 、 , ( )。 我在正方形和圆里 我比 小 我是 (4) , 50 , ( )。 — 21 —100 以内数的加减法 一、旧知链接 比较大小 1. 。 78 79 66 65 1 +18 25 8 17 -9 54 45 69 66 12 +6 40 12 -5 3 +4 口算下列各题 2. 。 12 +6 = 8 +9 = 15 +6 = 15 +3 = 18 -9 = 11 +6 = 9 +2 = 14 -4 = 二、新知速递 小阳从奶奶家摘了 片美丽的树叶准备送给班里的小朋友 后来又摘了 片 这 54 , 3 , 时小阳有几片树叶了 小玉从奶奶家走时 小阳把自己的树叶送小玉 片 这时小阳 ? , 5 , 还有多少片树叶 ? 要求 先自己试着列式计算 如果有困难可以寻求同学或是父母的帮助 : , 。 口算下列各题 1. 。 43 +50 = 20 +80 = 3 +70 = 21 +4 = 70 +22 = 50 +3 = 7 +50 = 0 +50 = 26 +40 = 41 +3 = 90 -60 = 89 -70 = 88 -1 = 59 -3 = 58 -2 = 74 -40 = 99 -5 = 81 -60 = 99 -40 = 42 -30 = 68 -5 = 34 -3 = 74 -60 = 80 -50 = 62 -50 = 在 里填 或 2. “ =”“ >” “ <”。 9 +60 64 40 20 +20 40 +16 61 — 22 —第三单元 丰收了 46 -4 45 35 +3 25 +20 63 33 +30 判断题 对的画 错的画 3. 。 ( “√”, “ ×”) 和 相邻的数是 和 (1) 39 40 41。 ( ) 后面第五个数是 (2)36 40。 ( ) 个位是 十位是 这个数是 (3) 1, 6, 16。 ( ) 里面有 个一 (4)30 30 。 ( ) 最大的两位数是 (5) 91。 ( ) 最小的两位数是 (6) 11。 ( ) 填空 4. 。 十位上是 个位上是 这个数是 (1) 6, 0, ( )。 个十和 个一是 个十和 个一是 (2)7 3 ( ),8 8 ( )。 个十是 个十是 (3)7 ( ),10 ( )。 里面有 个十和 个一 (4)57 ( ) ( ) 。 里面有 个十 (5)100 ( ) 。 里面的 在 位上 表示 (6)68 “6” ( ) , ( )。 里面的 在 位上 表示 (7)92 “2” ( ) , ( )。 基础训练 看图列式计算 1. 。 口算下列各题 2. 。 20 +40 = 76 -6 = 16 -10 = 60 -10 = 80 -20 = 16 -6 = 50 +5 = 11 -7 = 9 +30 = 40 +60 = 100 -50 = 12 -8 = 填空 3. 。 和 相邻的数是 和 (1) 60 ( ) ( )。 — 23 —都是 位数 其中最小数是 最大的数是 (2)1、2、3……9 ( ) , ( ), ( )。 都是 位数 其中最小数是 最大数是 (3)10,11,12,……99 ( ) , ( ), ( )。 是 位数 (4)100 ( ) 。 写出十位上是 的数 (5) 7 : 写出个位上是 的数 (6) 8 : 写出个位和十位数字相同的数 (7) : 拓展提高 计算 4. 。 90 -20 +30 = 60 +20 +10 = 70 -20 -30 = 60 +40 -50 = 80 -60 +30 = 40 +10 -20 = 80 -40 +20 = 50 +50 -20 = 红花有 朵 白花有 朵 黄花有 朵 5. 50 , 40 , 10 。 红花和黄花一共有多少朵 (1) ? 朵 = ( ) 红花比黄花多几朵 (2) ? 朵 = ( ) 三种花一共有多少朵 (3) ? 朵 = ( ) 小明要做 道题 还要做 道就做完了 他做好了几道题 6. 18 , 9 。 ? 道 = ( ) 买一个书包 元 买一个文具盒 元 书包比文具盒贵多少钱 7. 60 , 20 。 ? 元 = ( ) 发散思维 小阳的计数器上个位有 颗算珠 十位有 颗算珠 东东的计数器上十位和个 8. 1 , 4 , 位上的算珠数都比小阳少一颗 小玉的计数器上只有个位上有算珠 正好是小阳十位 , , 和个位上的数字之和 你知道他们三个人每个人计数器所表示的数字是多少吗 能不 , ? 能试着把这三个数字的和算一算 。 — 24 —第三单元 丰收了 智慧广场 一、旧知链接 请你举例说说数数的方法 。 二、新知速递 请你从 数到 并找一找所有的十位和个位数字相同的数 1 100, 。 以内的数中 含有数字 的数都有谁 含有 的数都有谁 1.100 , “5” ? “4” ? 写出得数为 的所有的 以内的减法算式 2. 15 20 。 有红黄蓝气球各两个 如果买 个气球可以有多少种买法 一一列举出来 3. , 3 ? 。 摆金字塔 从上数第一排摆 块砖 往下来每排多摆 个 排到第 排 一共有 4. , 1 , 1 , 5 , 多少块砖 ? — 25 —基础训练 把 支铅笔放到两个文具盒里 可以有多少种放法 1. 10 , ? 你能写出和是 的所有算式吗 2. 11 ? 第一排摆 把椅子 以后每一排都比前一排多摆 把椅子 摆到第 排有多少 3. 10 , 2 , 5 把椅子 。 拓展提高 小明周一做 道题 此后每天比前一天多做 道题 周五时做多少道题 4. 10 , 5 , ? 箱子里有红 黄 蓝 绿各色的小球各两个 如果每次摸两个小球 请列举出可能 5. 、 、 、 , , 摸到的小球的颜色 。 发散思维 有 个草莓 小梅吃了 个 如果她家的每一个人都比前一个人少吃 个 请 6. 30 , 10 , 2 , 你帮小梅算一算 她家 口人 这些草莓够吃吗 , 4 , ? — 26 —