文档内容
第一单元 逛公园
第一单元 逛公园
———２０ 以内的退位减法
十几减 ９
一、旧知链接
口算下列各题
。
９ ＋９ ＝ ９ ＋８ ＝ ９ ＋７ ＝ ９ ＋６ ＝
９ ＋５ ＝ ９ ＋４ ＝ ９ ＋３ ＝ ９ ＋２ ＝
１５ －４ ＝ １８ －６ ＝ １７ －７ ＝ １９ －８ ＝
１３ －２ ＝ ９ －８ ＝ １６ －４ ＝ １４ －３ ＝
二、新知速递
秋天了 东东家的梨熟了 一天小阳来东东家做客 他们在树下玩耍时数出
， 。 ，
了树上共结了 个黄澄澄的大梨 爷爷摘下来 个 让东东和小阳吃 可东东和
１８ ， ９ ， ，
小阳谁也没舍得先吃 而是把最大的梨洗得干干净净 让爷爷先吃 然后两个人
， ， ，
你让我 我让你的挑了小点梨吃起来 梨子吃完了 爷爷直夸东东和小阳是个懂
， ， ，
事的好孩子 并且提出了让东东和小阳数出树上剩的梨子数 东东和小阳很快地
， ，
数出了是 你能帮他们用算式说明前后的过程吗
９， ？
圈一圈 算一算
１． ， 。
（１） （２）
１２ －９ ＝ １４ －９ ＝
— １ —（３） （４）
１６ －９ ＝ －９ ＝
用你喜欢的方法计算
２． 。
１３ －９ ＝ １７ －９ ＝ １２ －９ ＝
１５ －９ ＝ １８ －９ ＝ １４ －９ ＝
填一填
３． 。
ü
ï
１８
ï
ï
ï
１２ï
ý
ï －９ ＝
ï
１３
ï
ïï
þ
１６
想一想 填一填
４． ， 。
９ ＋（ ） ＝１３ ９ ＋（ ） ＝１１ ９ ＋（ ） ＝１５
９ ＋（ ） ＝１７ ９ ＋（ ） ＝１４ ９ ＋（ ） ＝１２
基础训练
填一填
１． 。
移动 从卡片上的数里减去它
２． ９， 。
— ２ —第一单元 逛公园
拿走 根 还剩下几根
３． ９ ， ？
拓展提高
小信鸽送信 连一连
４． 。 （ ）
两个小组一共植树多少棵
５． ？
看图解决问题
６． 。
发散思维
７．
— ３ —十几减 ８、７
一、旧知链接
口算下列各题
。
８ ＋７ ＝ ７ ＋６ ＝ ８ ＋５ ＝ ５ ＋７ ＝
１８ －９ ＝ １５ －９ ＝ １４ －９ ＝ １０ －９ ＝
二、新知速递
爸爸给东东出了 道计算题 东东做了 道 还有几道题没做
１２ ， ８ ， ？
要求 认真地读题 找到条件和问题 然后列出算式 并按照学习十几减 的
： ， ， ， ９
方法试着计算出来 如果实在有困难可以借助于小棒等学具
， 。
计算出结果填写在相应的表格里
１． 。
根据图画列出两道加法算式和两道减法算式
２． 。
算一算 比一比 在 里填上 或
３． ， ， “ ＜”“ ＞” “ ＝”。
１１ －８ ４ １３ －８ ６ －２ １５ － ７ ９ ＋１
— ４ —第一单元 逛公园
１４ －９ ５ １２ －７ ４ ＋２ ５ ＋３ １３ －７
１６ －７ ５ ＋４ １２ －９ ４ －２ ５ ＋ ９ １８ －６
按要求完成练习
４． 。
把 写成连减的形式 并计算出结果
（３） １６ －７ ， 。
把 写先减后加的形式 并计算出结果
（４） １６ －７ ， 。
基础训练
填空题
１． 。
想 加 等于 减 等于
（１）１５ －９ ＝（ ） ： ９ （ ） １５， １５ ９ （ ）。
想 加 等于 减 等于
（２）１２ －８ ＝（ ） ： ８ （ ） １２， １２ ８ （ ）。
想 减 等于 再减 等于
（３）１４ －７ ＝（ ） ： １４ （ ） １０，１０ （ ） （ ）。
想 减 等于 再加上 等于
（４）１５ －８ ＝（ ） ： １０ （ ） ２，２ （ ） （ ）。
口算题
２． 。
１１ －９ ＝ １５ －７ ＝ １２ －８ ＝ １３ －７ ＝ １８ －９ ＝ １４ －１０ ＝
１７ －６ ＝ １３ －８ ＝ １５ －９ ＝ １８ －７ ＝ １６ －９ ＝ １２ －９ ＝
１４ －７ ＝ １８ －８ ＝ １３ －９ ＝ １４ －９ ＝ １７ －７ ＝ １７ －８ ＝
在 里填上 或
３． “ ＞”“ ＜” “ ＝”。
１６ －８ ９ １４ －７ ６ １２ －６ ６
５ １５ －８ ７ １３ －７ ８ １１ －７
— ５ —拓展提高
４．
草地上原来有 只兔 跑走了
（ ） ， （ ）
只 还剩 只
， （ ） 。
５．
合 计
一共有 只猪 其中白猪有
（ ） ， （ ）
只 黑猪有多少只
， ？
只 只 只
（ ） ８ １５
６．
原来有 个桃 吃掉 个 还剩
（ ） ， （ ） ，
个
（ ） 。
发散思维
小玲和小玉一花做了 朵花 小玉做了 朵花 小玲给小玉
７． １６ ， ７ ，
朵 两人的花就同样多
， 。
— ６ —第一单元 逛公园
十几减 ６、５
一、旧知链接
说说我们在计算十几减 时使用了什么方法
１． ９、８、７ ？
口算下列各题
２． 。
５ ＋８ ＝ ６ ＋９ ＝ ４ ＋８ ＝ ３ ＋７ ＝ ６ ＋６ ＝
１５ －７ ＝ １４ －９ ＝ １３ －８ ＝ １７ －９ ＝ １５ －８ ＝
１６ －５ ＝ １１ －７ ＝ １４ －４ ＝ １５ －２ ＝ １１ ＋６ ＝
二、新知速递
东东有 颗糖果 吃了 颗 小阳有 颗糖果 吃了 颗 现在谁的糖果多
１１ ， ３ ， １４ ， ５ ， ？
要求 运用我们学过的计算十几减 的方法试着计算和比较 实在有困
： ９、８、７ ，
难可以求助于父母
。
算一算
１． 。
９ ＋３ ＝ ９ ＋９ ＝ １１ －９ ＝ １４ －９ ＝
１２ －９ ＝ １８ －９ ＝ １７ －９ ＝ １５ －９ ＝
算一算 连一连
２． ， 。
１４ －５ ＋６ ９ １６ －９
— ７ —１２ ＋３ －８ １５ ９ ＋９
１６ －７ ＋９ ７ １３ －４
１３ ＋３ －７ １８ １４ －７
智力冲浪
３． 。
（ ） ＋（ ） ＝１４ （ ） －（ ） ＝９
（ ） ＋（ ） ＝１４ （ ） －（ ） ＝９
（ ） ＋（ ） ＝１４ （ ） －（ ） ＝９
（ ） ＋（ ） ＝１４ （ ） －（ ） ＝９
图书馆有 本 数学大王 已经借走了 本 还有多少本
４． １５ 《 》， ９ ， ？
小玉想用自己的零花钱买一本 数学故事 这本书的价钱是 元 可是
５． 《 》， １１ ，
她只有 元 够吗 还差几元
８ 。 ？ ？
基础训练
看图列式计算
１． 。
先说得数 再写算式
２． ， 。
— ８ —第一单元 逛公园
填一填
３． 。
被减数
１６ １２ １２ １３ １６ １６
凑数
９ ７ ５ ８
差
８ ７ ９ １３
拓展提高
４．
５．
发散思维
想一想 算一算
６． ， 。
＋ ＝２０ １０ － ＝
－ ＝１ － ＝１２
＝ ＝
＝
— ９ —回顾整理
旧知链接
说一说这一单元你都学到了哪些知识 掌握了哪些技能
１． ？ ？
写出得数是 十几减几的算式各 个
２． ９、８、７、６、５、４ ３ ？
填一填
１． 。
（１）１５ －９ ＝（ ） １２ －８ ＝（ ）
想 加 等于 想 加 等于
： ９ （ ） １５， ： ８ （ ） １２，
减 等于 减 等于
１５ ９ （ ）。 １２ ８ （ ）。
个小朋友排成一队放学回家 小明的前面有 个小朋友 小明的后面
（２）１４ ， ５ ，
有 个小朋友
（ ） 。
在 里填上 或
（３） “ ＞”“ ＜” “ ＝”。
１ １ －８ ４ １ ３ －８ ６ １ ５ －７ ９ １１ －６ １２ －７
在 里填上合适的数
（４） （ ） 。
１２ －（ ） ＝７ ７ ＋（ ） ＝１３ １７ －（ ） ＝８ １６ －（ ） ＝９
口算我最棒
２． 。
８ ＋ ４ ＝ １ ３ －６ ＝ １ １ －４ ＝ １ ８ －９ － ７ ＝ ３ ＋１０ －７ ＝
１５ －４ ＝ ９ ＋５ ＝ １１ －９ ＝ １８ －８ ＋９ ＝ １２ －７ ＋９ ＝
１４ －６ ＝ １２ －６ ＝ ８ ＋７ ＝ １３ －８ ＋６ ＝ １２ ＋４ －９ ＝
— １０ —第一单元 逛公园
我会填表
３． 。
物品
原有 枝 把 辆 件
１２ １８ （ ） １５
卖出 枝 把 辆 件
５ （ ） ９ （ ）
还有 枝 把 辆 件
（ ） ９ ７ ７
看图列式我最棒
４． 。
基础训练
填空
１． 。
１７ ＝１０ ＋（ ） １８ ＝８ ＋（ ） ８ ＝１７ －（ ）
６ ＝（ ） －８ ５ ＝１２ －（ ）
用画圆的方式表示下列算式
２． 。
１５ －９ ＝６ １４ －８ ＝６
看图列式计算
３． 。
— １１ —拓展提高
看图解决问题
４． 。
同学们学雷锋做好事的件数统计如下表
５． ：
小东 小芳 小云
件 件 件
１３ ９ ６
小东比小云多做几件好事
（１） ？
你还能提出什么数学问题
（２） ？
发散思维
一个数加上 它的得数比 小比 大 请问这个数是几
６． ９， １８ １２ ， ？
— １２ —
