当前位置:首页>文档>精品学年沪教版小学二年级下册期中考试数学试卷2(解析版)_二年级上下册资料_小学二年级学习资料-25年更新版_2-04、小学二年级数学下册_2-4-2、练习题、作业、试题、试卷_沪教版

精品学年沪教版小学二年级下册期中考试数学试卷2(解析版)_二年级上下册资料_小学二年级学习资料-25年更新版_2-04、小学二年级数学下册_2-4-2、练习题、作业、试题、试卷_沪教版

  • 2026-02-20 10:26:21 2026-02-03 05:39:03

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文档页数
13 页
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2026-02-03 05:39:03

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沪教版小学二年级下册期中考试数学试卷 一、单选题(共10题;共20分) 1.30÷5=( ) A. 6 B. 7 C. 18 D. 35 2.30分=( )时. A. 0.3 B. 3 C. 0.5 3.邮局、书店和学校在人民大道的一旁,邮局距学校250米,书店距学校350米.邮局距书店( ) A. 600米或100米 B. 600米 C. 100米 4.下列竖式计算正确的是( )。 A. B. C. 5.一个减法算式中,被减数,减数,差的和是560,减数是80,差是( ) A. 200 B. 280 C. 400 D. 480 6.有一个三位数,百位上是最小的奇数,十位上是最小的质数与最小的合数的积,个位上的数既是8的因 数,又是8的倍数,这个三位数是( )。 A. 881 B. 188 C. 818 7.一个两位数,其数字和是7.如果此数减去27,则两个数字的位置正好互换.原来的两位数是( ) A. 61 B. 52 C. 43 8.一个两位数,它的十位数字加上个位的7倍,还是等于这个两位数,这样的两位数有( ) A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个 9.“6×7+□=50”,□里应填( ) A. 9 B. 12 C. 5 D. 8 10.下面哪个图形折叠后能围成正方体?( ) A. B. C. D. 二、判断题(共5题;共10分) 11.时针在5和6之间,分针指着9,是6:45。 ( )12.3只猴子摘了15个桃,9只猴子能摘45个桃. ( ) 13.56÷7=9 ( ) 14.三位数减三位数,差不一定是三位数。 ( ) 15.723-436=397 ( ) 三、填空题(共8题;共21分) 16.72÷(27÷9×2)=________ 17.5+5+5+5=________(用乘法表示) 7+7=________(用乘法表示) 18.明明每天早上7点半到学校,11时50分放学回家,他上午在学校________时间? 19.一部手机原价为893元,现在降价268元,这部手机的现价为________元。 20.回到整十数. 23-________=20 78-________=70 31-________=30 86-________=80 59-________=50 98-________=90 21.按规律填数,2,8,32,________,________… 22.20个十是________,7个百和3个一合起来是________. 23.看图回答 (1)上面这些数中,最大的数是________,最小的数是________。 (2)比7大的数有________,比5小的数有________。 四、计算题(共2题;共25分) 24.直接写得数。 18÷3= 12÷6= 6×4= 15÷5= 4×4= 30÷5= 12÷4= 24÷6= 6×3= 4×3= 36÷6= 8÷4= 25.用竖式计算.(带☆的要验算). (1)755+165= 学习资料QQ:1348884567(2)☆467+533= (3)404﹣186= (4)☆634﹣182= 五、解答题(共5题;共35分) 26.小明从上午8:00到12:00在学校,共经过了多长时间? 27.一个茶杯15元,一个热水瓶132元,买15个茶杯和一个热水瓶一共需要多少元?(用综合算式解答) 28.游乐园上午来了473人,中午走了179人,下午又来了268人. (1)游乐园全天来了多少人? (2)游乐园现在有多少人? 29.根据一句口诀写出四道算式. 七八五十六 30.夺小旗。 六、作图题(共2题;共15分) 31.连一连。 7:00 5:00 3:00 32.第二行画○,○的个数是☆的4倍。第一行: ☆☆ 第二行:________ 七、综合题(共2题;共47分) 33.下面各题怎样算简便就怎样算。 (1)65×25×4×2 (2)25×36 (3)716×5×20 (4)378-145-55(5)34×85+66×85 (6)99×87 (7)125×32 (8)(80-8)×125 (9)6000÷8÷125 34.商场里的数学。 小红的爸爸打算买这三种商品。 (1)小红的爸爸大约应该准备多少钱才够? (2)收银员应收多少钱? 阅读与理解: 问题是什么?________ 要用到上面哪些信息?________ 分析与解答: ________ 回顾与反思: 解决这两个题时应注意什么?________ 学习资料QQ:1348884567答案解析部分 一、单选题 1.【答案】A 2.【答案】C 【解析】【解答】解:30÷60=0.5(时), 所以30分=(0.5 )时; 故选:C. 【分析】把30分化成时数,用30除以进率60,即可得解.此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算 成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率. 3.【答案】 A 【解析】【解答】250+350=600(米);350-250=100(米) 故答案为:A。 【分析】邮局和书店可能在人民大道的两侧,也可能在同一侧,据此即可解答。 4.【答案】 B 【解析】【解答】46-36=10,错误;35+28=63,正确;64-17=47,错误。 故答案为:B。 【分析】笔算两位数加、减法时应注意要把相同数位对齐,从个位算起。个位相加满十要向十位进1,个 位不够减要从十位退1当10。 5.【答案】 A 【解析】【解答】560÷2-80 =280-80 =200 故答案为:A. 【分析】在减法中,被减数=减数+差,根据条件“ 被减数,减数,差的和是560 ”可得,被减数+减数+差 =560,则被减数=560÷2=280,然后用被减数-减数=差,据此列式解答. 6.【答案】B 【解析】【解答】解:最小的奇数是1,最小的质数与最小合数的积是2×4=8,既是8的因数又是8的倍数 的数是8,这个三位数是188。 故答案为:B【分析】根据奇数、质数、合数、因数、倍数的知识逐个判断出每一位数字,然后按照整数的数位顺序写 出这个数即可。 7.【答案】 B 【解析】【解答】解:设十位数字为X,则个位为7﹣X, 由题意得10X+7﹣X﹣27=10(7﹣X)+X, 18X=90, X=5. 个位数字为:7﹣X=7﹣5=2. 所以原来的两位数是52. 故选B. 【分析】设十位数字为X,则个位为7﹣X,此数为10X+7﹣X,交换后10(7﹣X)+X,联立方程解决问 题. 8.【答案】 C 【解析】【解答】解:设十位数是x,个位数字是y, 根据题意,得x+7y=10x+y,即3x=2y, 而1≤x≤9,0≤y≤9,且x,y都是整数, 根据条件同时满足的x,y的值有:2,3;4,6;6,9共3组. 即这样的两位数是23,46,69共3个. 故选:C. 【分析】根据条件可以设出这个数的十位数与个位数,列出方程即可解决. 9.【答案】 D 【解析】【解答】6×7=42,50-42=8,所以6×7+8=50. 故答案为:D 【分析】先算6×7的得数,然后用50减去这个得数即可求出□里应填的数. 10.【答案】 A 【解析】【解答】能围成正方形:故答案为:A 【分析】本题考查学生的空间想象力。 二、判断题 11.【答案】错误 12.【答案】正确 【解析】【解答】3只猴子摘了15个桃,9只猴子能摘45个桃。原题说法正确。 【分析】3只猴子摘了15个桃,平均每只猴子摘了5个桃子,那么9只猴子摘的桃子数就是9个5,也就 学习资料QQ:1348884567是45个。 13.【答案】 错误 【解析】【解答】根据除法的运算56÷7=8可知此题错误。 【分析】除法的基本运用 14.【答案】 正确 【解析】【解答】解:三位数减三位数,差可能是三位数,也可能是两位数或一位数,差不一定是三位数。 原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】三位数减三位数,差最小是0,最大比被减数少100,由此判断差的位数即可。 15.【答案】 错误 【解析】【解答】解:723-436=287 原题计算错误。 故答案为:错误 【分析】计算减法时把相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减要向前一位退1在本位上加10再 减。 三、填空题 16.【答案】 12 【解析】【解答】72÷(27÷9×2) =72÷(3×2) =72÷6 =12 故答案为:12 【分析】观察数字和运算符号特点,此题要先计算小括号里面的除法,再算小括号里面的乘法,最后算小 括号外面的除法. 17.【答案】 4×5或5×4;7×2或2×7 【解析】【解答】解:5+5+5+5=5×4或5×4;7+7=7×2或2×7。 故答案为:4×5或5×4;7×2或2×7。【分析】求几个相同加数的和,可以用乘法进行计算,即这个相同加数×相同加数的个数,或相同加数的 个数×这个相同加数。 18.【答案】4小时20分 【解析】【解答】解:早上7点半是7时30分,11时50分-7时30分=4小时20分,所以他上午在学校4 小时20分。 【分析】根据经过时间的计算方法,先统一计时法,统一时间单位,找出开始时间和结束时间,然后用结 束时间减去开始时间计算经过时间(即时间差),据此即可解答此题。 19.【答案】625 【解析】【解答】893-268=625(元) 故答案为:625.【分析】根据题意可知,用这部手机的原价-降价部分=这部手机的现价,据此列式解答. 20.【答案】3;8;1;6;9;8 21.【答案】128;512 【解析】【解答】解:32×4=128 128×4=512 故答案为:128,512. 【分析】从第二项起,每一项都是前一项的4倍,据此解答. 22.【答案】200;703 23.【答案】(1)9;0 (2)8,9;4,3,2,1,0 【解析】【解答】解:(1)这些数中,最大的数是9,最小的数是0; (2)比7大的数有8,9;比5小的数有4,3,2,1。 故答案为:(1)9;0;(2)4,3,2,1。 【分析】(1)这些数是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,找出最大的和最小的数; (2)根据数的大小判断比7大的数和比5小的数。 四、计算题 24.【答案】解:18÷3=6;12÷6=2;6×4=24;15÷5=3; 4×4=16;30÷5=6;12÷4=3;24÷6=4; 6×3=18;4×3=12;36÷6=6;8÷4=2. 故答案为:6;2;24;3;16;6;3;4;18;12;6;2. 【解析】【分析】根据题意,利用乘法口诀计算表内乘除法,据此计算即可. 25.【答案】 (1)755+165=920 学习资料QQ:1348884567(2)☆467+533=1000 (3)404﹣186=218 (4)☆634﹣182=452 【解析】【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位 进一。 整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本 位上的数合并在一起,再减。 五、解答题 26.【答案】12时-8时=4时 27.【答案】 解:15×15+132×1 =225+132 =357(元) 答:买15个茶杯和一个热水瓶一共需要357元。【解析】【分析】根据题意可知,用每个茶杯的单价×数量+每个热水瓶的单价×数量=一共用去的总钱数, 据此列式解答. 28.【答案】 (1)解:473+268=741(人) 答:游乐园全天来了741人。 (2)解:473﹣179+268 =294+268 =562(人) 答:现在游乐园共有562人。 【解析】【分析】(1)游乐园全天来的人数=游乐园上午来的人数+游乐园下午来的人数,据此代入数据 作答即可; (2)游乐园现在有的人数=游乐园上午来的人数-游乐园中午走的人数+游乐园下午来的人数,据此代入数 据作答即可。 29.【答案】解:7×8=56;8×7=56;56÷7=8;56÷8=7 30.【答案】 解: 六、作图题 31.【答案】解:如图所示: 学习资料QQ:1348884567【解析】【解答】此题考查整时的读写。读取整时时,分针指向12,时针指向几,就是几时。 32.【答案】 【解析】【解答】解:圆圈的个数:2×4=8(个) 故答案为: 【分析】☆有2个,用2乘4即可求出圆圈的个数,然后画出圆圈即可. 七、综合题 33.【答案】(1)解:65×25×4×2 =65×(25×4)×2 =65×100×2 =65×200 =13000 (2)解:25×36 =25×(4×9) =25×4×9 =100×9 =900 (3)解:716×5×20 =716×(5×20) =716×100 =71600 (4)解:378-145-55=378-(145+55) =378-200 =178 (5)解:34×85+66×85 =85×(34+66) =85×100 =8500 (6)解:99×87 =(100-1)×87 =100×87-87 =8700-87 =8613 (7)解:125×32 =125×8×4 =1000×4 =4000 (8)解:(80-8)×125 =125×80-125×8 =10000-1000 =9000 (9)解:6000÷8÷125 =6000÷(8×125) =6000÷1000 =6 【解析】【分析】(3)利用乘法结合律进行简算(4)利用连减性质进行简算(5)利用乘法分配律进行 简算(8)利用乘法分配律进行简算(9)利用连除性质进行简算 34.【答案】 (1)198+356+964≈200+400+1000=1600(元) 答:大约准备1600元。 (2)买三种商品需要多少钱;三种商品的价格;198+356+964=1518(元),答:应收1518元;分清题 意,理解是用估算的方法还是用加法法则来解题。 学习资料QQ:1348884567【解析】【解答】解:(2)问题是:买这三种商品需要多少钱; 要用到上面那些信息:三种商品的价格; 分析与解答:198+356+964=1518(元),答:应收1518元。 解决这两个题时应注意什么:分清题意,理解是用估算的方法还是用加法法则来解题。 【分析】万以内数加减的估算:把每个数看成与它接近的整百数或者整十的数再进行加减。求多个数的和 可用连加的运算方法,也可依次相加进行计算。