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2018年江苏公务员考试申论作文解析（A类）
（四）请结合对“以百姓之心为己心，以他人之心为己心”这句话的理解，以“有温度
的人生更美好”为主题，联系实际，自拟标题，写一篇议论文。（40分）
要求：
1．观点明确，见解深刻，内容充实；
2．结合给定材料，但不拘泥于给定资料；
3．思路清晰，结构完整，语言流畅；
4．符合议论文写作要求，篇幅1000字左右。
一、题干解析：
1、请结合对“以百姓之心为己心，以他人之心为己心”这句话的理解=只要题干给出
引言，大家切记，这句话一定要出现在作文里，可以是第一段结尾，也可以是第二段开头，因
为让你结合这句话就是相当于让你用1000字阐述这句话。这句话的意思很简单，就是字面
意思，要“心系百姓、心系他人”，简单一缩写就可以作为标题。或者“心相通，情相连”
“全心全意为人民服务”之类的就可以。
2、以“有温度的人生更美好”为主题=这个是给定主题的作文，给定主题的作文千万
不能以主题为标题，但自拟的自拟的标题要有里面的关键词。这个主题给的很简单了，就是
考察一个“人生观”，和2019年国考地市属于一个总话题，就是问你什么样的人生有意义，
你只要明白这一点了，开头就有了，比如：
古人云：知为行之始。正确的人生观是实现人生价值的基础，“有温度的人生”更加美
好，更有意义。而这里的“温度”指的是我们应该“以百姓之心为己心，以他人之心为己
心”，心系群众、心系他人，做一个有益于群众有益于社会的人。
这个开头可以提炼的模板是：
古人云：知为行之始。正确的人生观是实现人生价值的基础，“……的人生”更加美好，
更有意义。而这里的“……”指的是我们应该坚持……的观念，做一个有益于群众有益于社
会的人。
同时主题中给出的有温度是个修辞，我们必须要在作文中解释出来这个有温度到底是
什么。这里对于温度的解释要看材料内容。
3、联系实际，自拟标题，写一篇议论文=联系实际这个要求我之前讲过很多次了，这次
再强调下，一是分析现实意义、一是指出现实问题、一是立足现实提对策，具体怎么联系，要
看材料情况。自拟题目很简单，写个主副标题即可，比如：心系百姓 心系他人
——让人生有温度 让人生有价值
4、观点明确，见解深刻，内容充实=观点明确就是标题明确，段首句明确；见解深刻没啥
特别的，判分点约束死了，没啥发挥余地，但是提醒一件事，就是找材料里的最高档的词，内
容充实是指主体段落的行数不能太少。
5、结合给定材料，但不拘泥于给定资料；思路清晰，结构完整，语言流畅；符合议论文写
作要求，篇幅1000字左右=这些都属于基本要求了。
二、材料解析：
审完题干后如果得出立意，那就直接用即可，这个题就属于如此的题目。下一步就是去
看题干引言出现的材料，从里面寻找判分点。因为我们仅仅从题干中得出一个立意就是让人
生有温度，而有温度的方法就是全心全意为人民服务，只要这俩点，还不足以支撑一篇文章，
所以还要回到材料去看。题干引言出现在材料9
资料9
鲁迅先生曾对青年寄予殷切的期待，他希望中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听
自暴自弃者的话，能有一分热，就发一分光。新时代的青年只有将生命的温度注入到工作和
生活中，以百姓之心为己心，以他人之心为己心，才能真正享受到其中的欢乐。小到细微之事，
大至重要之举，近在一朝一夕，远到世世代代，一颗热心、一份牵挂，连着你我他，更连着中华
民族复兴的伟大事业。
这一段材料跟我们从题干中分析的差不多，还是把生命的温度投入到工作中，投入到全
心全意为人民服务中去，肩负责任，让生命有价值。但是这段里告诉我们温度就是热心、牵挂，
发光发热，就是责任心。
目前为止，能知道的作文结构就是：
开头：总论点
第二段：解释什么是有温度。
第三段：心系百姓。
第四段：心系他人。
第五段：结尾
但是还有其他材料没有参考，下面就看看客观题题干，其中讲述了什么
（一）给定材料3~5列举的工作中的事例体现了心系他人的一些优良品质，请分别概括
这些优良品质的具体表现。（15分）
要求：紧扣给定材料，准确全面，条理清楚。篇幅不超过200字。（二）给定材料4中展示了帮扶对象信息公示问题产生的不同观点。对此，请谈谈你的看
法。（20分）
要求：准确全面，分析透彻，观点正确。篇幅250字左右。
（三）请以给定资料5中李阿姨女儿名义，给刘医生所在的W市第一人民医院写一封感
谢信。（25分）
要求：1．内容完整，条例清晰；
2．结构严谨，语言流畅；
3．情感真挚，有感染力；
4．篇幅400字左右。
通过这几个题干我们可以知道，材料3到5讲述了心系他人的品质，这些品质有仁爱、为
民担当、公证等，材料4讲述了问题。这说明现实里有问题。那么我们的结构修正下：
开头：总论点
第二段：解释什么是有温度。
第三段：现实问题
第四段：心系百姓。
第五段：心系他人的需具备哪些品质。
第六段：结尾
还剩下很多材料，这就是为作文服务的，简单一概括：
材料一：范仲淹体恤民生多艰、心系百姓的道德风范和人格魅力；周总理的一生，始终满
怀与人民群众亲密无间、心贴着心的情感，人民的好总理赢得了人民群众的衷心爱戴与拥护。
材料二：见证家人的红色情怀，书写他们的红色记忆，传承他们的红色基因，传递他们身
上的正能量
材料六：中国诗歌有对大自然的爱，有对国家的爱，有对百姓的爱，还有对家人的爱，情
感丰富，感人至深
材料七：J县新建的火车站广场成了晒谷场一事引发了热议，人性化执法
材料八：某些90后年轻人中，“一切随缘”的“佛系”生活似乎很时髦。
看完这几个材料内容，大体知道了判分点有什么了，首先问题必须要写，其次对策必须
写，并且具体到一些具体的做法，比如与人民群众亲密无间、心贴着心的情感；传承红色基因；
人性化执法等。
所以最终结构就是：
开头：总论点第二段：生命有温度，人生有意义。
第三段：然而现实生活中却总有一些不和谐的声音。
第四段：心系百姓需要政府以民为本、公平公正。
第五段：心系他人需要人人爱国爱民、担当尽责。
第六段：结尾
