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四、为更好地宣传何伟同志的先进事迹，激励全系统干部职工干事创业担
当作为，市疾控中心拟在中心内部网站上发表一篇文章。根据“给定材料
5”，以“学习身边人，争做‘疾’先锋”为题目，撰写这篇文章。（45分）
要求：主题明确，结构完整，语言流畅。不超过600字。
学习身边人，争做“疾”先锋
何伟同志到受灾乡镇开展卫生防疫工作，出色完成任务。在返程途中因交
通事故不幸因公殉职。被S市委追授为“优秀共产党员”。何伟同志是疾控战
线的骄傲，用生命诠释了疾控精神，值得我们每个人学习。
学习他勇于担当、大公无私的奉献精神。灾情期间正处于科研项目验收时
期，他本可以安心做科研工作。但何伟同志克服身体不适，主动请缨前往灾区，
体现出共产党员的担当。让我们主动发扬共产党员的先锋模范作用，吃苦在前，
享受在后，在工作中能够挺在前面、干在实处、豁得出去，在工作中彰显出疾
控精神。
学习他一心为民，认真严谨的敬业精神。在到达灾区后，何伟立即组织开
展消杀工作，耐心为村民解释消杀的重要性，指导做好防疫工作，并叮嘱村民
防治皮肤破损，返回途中又救助患病群众。让我们像何伟同志一样，把人民群
众利益放在心中最高位置，凡事为群众考虑，热情周到为群众服务，用自己的
血肉之躯构筑防疫的钢铁长城。
学习他攻坚克难、奋勇拼搏的牺牲精神。尽管多日工作已经使得他疲惫不
堪、体力透支，但他依然主动承担重新采样工作，经过一夜奋战完成数据整理，
为抢险救灾做出突出贡献。让我们向他学习，面对急难险重工作任务敢于迎难
而上，用我们的聪明才智战胜重重难关，工作中认真履行好使命职责，不断提
升疾控工作质量。
让我们永远铭记何伟同志的光辉事迹，在岗位中向他学习，争做先锋，在
疾控事业中做出更大的贡献！
1、假如你是G市图书馆读者服务部工作人员小韩，请根据背景材料完成下
列任务。
G市文旅局正在开展“文化系统服务农民工优秀案例”评选活动，G市图书
馆拟参加评选，需要准备参评材料。请根据材料2，概括G市图书馆服务农民工
的做法。（30分）
要求：全面、准确，条理清晰。不超过250字。
1.优化环境。免费提供各种书籍，温度适宜、场地宽敞、光线充足，管理人员
待人和气。2.热情服务。举办技能讲座，组织培训活动和技能比赛，推荐合适
书籍，指导阅读，介绍各种展览，关注安全生产和职业病防护。3.开展培训。
与人社部门合作打造针对农民工群体的培训品牌，根据需求制定培训计划，采
用线上理论线下实践结合模式组织培训。4.便捷服务。设置流动图书点、图书
车，建立15分钟阅读圈。送书上门，按预约登记发放书籍，推出扫码借阅和社
保卡借阅。介绍期刊资源、开放时间、服务项目和活动，现场办理读者证，邀
请农民工及子女参与。
材料在群文件——附加题
一、假设你是县农机管理中心主任助理小王，请根据背景材料完成下列任
务。如果领导派你去李家店乡做推广机械化种植马铃薯的工作，你准备与该乡
农机站李站长进行一次深入沟通，请结合材料1、2，列出谈话要点。（35分）
要求：目的明确，思路清晰、考虑周到，有针对性和说服力。字数在 350
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字以内。
1.说明该镇适合马铃薯生长，具有土壤和气候条件优势，县制定战略给与
支持。2.说明问题。农机归属分散，大中型农机数量较少，老旧农机比例大，
推广农机工作还比较薄弱，马铃薯专用机具相对不足。3.介绍机械化种植好
处。马铃薯种植机械化，省工省力、节种节水节肥，效率高投入低。实现增产
增收，节省人工经济投入，产品质量好、破损率低，综合效益显著。4.说明国
家政策。政府对机械化提出要求，下达具体指标任务。对种植示范区给予补
贴、技术指导和其他农技支持等。对推进不力将给予通报批评，取消评优资
格，酌减工作经费。5.帮助解决问题。打造示范点，干部带头在自家地里试
验。帮助申请补贴和贷款。建立合作社，统一管理，提高规模。拓展销售渠
道，农超对接签订协议销售马铃薯，对产品深加工。技术人员上门维修，推广
产量高、抗病性强品种。
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