文档内容
强化提升-申论 4
（笔记）
主讲教师：杨爽
授课时间：2024.04.30
粉笔公考·官方微信强化提升-申论 4（笔记）
04
文章写作（P121-139）
【注意】
1.听回放的过程中有疑问可以到微博搜索@粉笔杨爽，老师看到私信会回复。
2.本节课讲解文章写作，预习作文时很难把要讲的三篇文章都写出来，建议
把三篇文章的标题、开头、完整的观点句表达写出来，至少保证对文章的核心脉
络和方向有思考，课上和老师一起进行思路碰撞、讨论，看本节课的三道题如何
处理，会讲解两道大作文、一道大公文。
3.考情：江苏省考中文章写作一定是必考题，稳定地放在试卷中的第四题，
分值相对较高，为40分。江苏 A、B卷考查大作文，江苏 C卷考查大公文，即使
考大公文也不建议不看前两题、只看第三题，虽然江苏C卷考查大公文，但审题、
阅读材料、观点梳理、行文过程的思考脉络与作文特别像，大公文范文的内容也
特别像大作文，建议考 C卷的同学也要听大作文的部分，只会有帮助，不会浪费
时间。
理论回顾——文章写作题
文章框架搭建步骤：
1.剖析题干，定位主题和写作方向。
2.梳理资料，挖掘观点，形成文章框架。
优先阅读：指定资料+小题未涉及资料。
关照全篇：关注跟作文主题相关的其他资料（阅读小题题干、答案）。
【注意】
1.文章框架搭建步骤：两个核心步骤，一是认真审题，题干会给出重点信息；
二是梳理材料。
2.剖析题干，定位主题和写作方向：通过题干中给定的信息可以大体明确围
绕什么核心主题展开写作，也可能会判断出围绕核心主题到底写什么。如桌子上
有水杯、手机、餐巾纸，可能围绕主题（手机）展开写作，写手机有什么作用、
1功能，到底如何使用手机，就是写作方向，此部分的内容通过审题可以把握到位，
题干有不同的倾向，共四种。
文章写作题——剖析题干，定位主题和写作方向
第一组：指向明确型
（2019江苏·A类）给定资料中各级党委、政府顺应时代，推动融合发展所
取得的成效一定带给你很多启示，请联系实际，从媒体融合发展说开去，写一篇
文章。（40分）
第二组：指向多元型
（2016 国考·副省级）“给定资料 3”引用了《论语》中的话：“不学礼，
无以立。”请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。（35
分）
【注意】
1.第一组：指向明确/“打直球”型，通过阅读题干能明确要求写什么核心
内容。剖析题干，了解围绕什么主题展开，以及写作的方向是什么。
（1）主题：“从媒体融合发展说开去”即无论说到东，还是说到西，都要围
绕“媒体融合发展”这个主题来谈。
（2）方向：看前面的部分，“各级党委、政府顺应时代，推动融合发展所取
得的成效一定带给你很多启示”说明媒体融合发展带来一些启示，在单一题中讲
解过启示考查的是对策。本题围绕媒体融合发展重点写到底如何推动媒体融合发
展，重点写对策。
（3）小结：通过阅读题干给定的信息可以把握主题，也能够明确观点展开
的核心方向，为“打直球”的指向明确型。
2.第二组：指向多元型。不像第一组那么明确，有很多不同的写作方向。
（1）主题：“不学礼，无以立”即没有学礼就无法立起来，主题是“学礼”。
（2）方向：
①是什么：通过字面意思不理解何为学礼，如学礼仪、学礼节，可能会从什
么是学礼的角度进行分析。
②为什么：“不学礼，无以立”即不做这件事就无法达到好的结果，说明学
2礼很重要，有好处，不学礼会带来问题，相当于为什么要学礼，因为学礼好，学
礼才能立，不学礼不好，立不起来。
③怎么办：要学礼，学礼很重要，到底如何做，如何学礼，给出对策。
（3）小结：通过题干信息不明确解释何为学礼，还是分析学礼的意义、不
学礼的危害，亦或者是如何学礼的对策。三个方向在文章中都有可能涉及，相当
于题干没有指明具体写什么，要看材料。题干啰嗦，指向不明确，即指向多元型。
3.答疑：可以从原因出发，本题就是分析为什么学礼。基于没有看到材料，
在对题干进行分析，什么都可能写。
第三组：观点明确型
（2018国考·副省级）请深入思考“给定资料5”画线句子“科学、艺术和
古文化对于想象力都起着非常重要的作用，构成了想象力的源泉”，自拟题目，
自选角度，联系实际，写一篇文章。
第四组：关系类
（2018年国考·地市级）“给定资料6”中提到了老子关于“有”和“无”
的观点，请你围绕给定资料反映的城市建设理念中的问题，联系实际，以“试谈
‘有’与‘无’”为题写一篇文章。（40分）
【注意】
1.第三组：观点明确型。稍微简单一些，题干会直接给观点或观点的核心内
容。
（1）主题：“科学、艺术和古文化”都是构成想象力的源泉，主题是“想象
力/想象力的源泉”。
（2）方向：题干已经告知写什么，即科学怎么构成想象力的源泉，艺术怎
么构成想象力的源泉，古文化怎么构成想象力的源泉，相当于题干直接给出了观
点的核心内容。阅读材料时要找关键词进行解释，科学怎么构成想象力的源泉，
如提供想象力的基础、依托，艺术如何构成想象力的源泉，如扩大思维、提供开
放性的思考，在材料中填充三个观点的关键词。
（3）答疑：目前不太涉及三个事物的联系，第四组关系类要建立联系，本
题的科学、艺术和古文化共同促成想象力，论述的不是科学、艺术、古文化之间，
3而是科学和想象力、艺术和想象力、古文化和想象力之间的内容。
2.第四组：关系类。难度系数较高，多在国联考中出现，江苏没有出现过。
关系类比较复杂，题干可能给出两个主题。
（1）主题：给出了题目，题目能凸显主题，本题的主题与前面的三个主题
不同，前三个只有一个话题/主题，本题有两个，即“有”和“无”。如果题干给
了两个主题，说明遇到了关系类文章。
（2）方向：关系类答题的框架比较固定，有一些可以遵循的思考方向。
①因为是两个主题词，可以介绍 A（第一个主题词）是什么，B（第二个主
题词）是什么，A和B在一道题中讨论不可能没有关系，A与B 之间可能有关系，
如A和B相互促进，A和B你中有我、我中有你或辩证联系，行文过程中可能谈
如何处理/平衡A和B的关系，给出对策。
②四个方向是都有可能在关系类文章中出现的写作方向，到底写什么要具体
题目具体分析，结合材料确定，某题可能分三段，一段写 A，一段写 B，一段写
A与B的关系，有的题目可能在材料中没有重点提及 A与B是什么，而是把A与
B的关系分成两段，一段是如何处理 A与B的关系，甚至有的题目是A和B的关
系一段，具体如何处理 A和B 的关系给两三段，具体看材料确定。经常出现的是
A是什么，B是什么，A和B的关系是什么，如何处理二者关系的对策。
3.总结：江苏考查相对简单，第一种指向明确型考查较多，通过题干给定信
息可以大致判断出写什么。
（1）第一种：指向明确型，既能够找到主题，也能够明确观点写作的方向。
（2）第二种：指向不明确/指向多元型。通过阅读题干，可能会找到多个写
作方向，即“是什么、为什么、怎么办”，具体写什么暂时不知道。
（3）第三种：观点明确型，通过阅读题干基本上能找到几个观点，至少能
找到观点的核心内容，但是关键词还得到材料当中进一步补充。
（4）第四种：题干有两个关键词/主题，展开 A 是什么，B 是什么，A 和 B
的关系是什么，如何处理A和 B 关系的对策，具体写什么看材料。
（5）答疑：第二种不是偏向于解释，具体写什么要看材料。
剖析题干，定位主题和写作方向——江苏特色
4【例 1】（2020 年-A 类）“给定资料 5”中提到：想象一种语言就意味着想
象一种生活方式，网络世界为这种想象提供了无限可能。请结合对这句话的理解，
围绕“网追正能量担当新时代”这一主题，联系实际，写一篇议论文。（40 分）
【例2】（2021江苏A卷）请结合你对“给定资料7”中“牡丹花大空入目，
麦花虽微结成实”这句话内涵的理解，围绕习近平总书记“开学第一课”上对青
年干部的要求，联系实际，写一篇文章。（40分）
【例 3】（2022 江苏 B 卷）请结合你对“给定资料 7”中“‘徒法不足以自
行’，高素养的行政执法队伍是从‘有法可依’走向‘良法善治’的可靠保障”
这句话的理解，联系实际，写一篇文章。（40分）
【注意】
1.例1：题干由两部分组成，即给定的一句话、给定的主题，想更好地理解
题干的信息先从主题入手更好，因为主题是围绕的核心话题，理解主题，知道大
方向是什么，接着看前面的句子，理解时就不容易跑偏，如果直接看题干的句子，
不知道朝着哪个方向理解，会导致弄不懂主题。
（1）主题：“网追正能量，担当新时代”，很像是作文的对称式标题，左
边是动宾短语，右边也是动宾短语。“网追正能量”即互联网追逐正能量，“担
当新时代”即担当新时代的责任，强调应该让网络传递、追逐正向能量，这样才
能担当新时代的网络重任，重点强调的是网络追逐正能量很重要，互联网要传递、
追逐正能量。
（2）方向：
①围绕互联网要传递、追逐正能量，重点是怎么传递、追逐，写对策。阅读
题干能够明确主题，把握写作方向，大概率以对策为核心。乍一看题干的句子不
明确是什么意思，实际上“想象一种语言就意味着想象一种生活方式”就是很多
语言表达的背后反映的是生活方式，或者理解为语言在一定程度上折射、影响着
生活。
②“网络世界为这种想象提供了无限可能”说明互联网中的语言在一定程度
上折射、反映、影响着生活/生活方式。如 00 后的黑话/网络用语“基操勿 6”，
感觉 00 后很前卫、新潮、不走寻常路，强调互联网的语言在一定程度上反映、
折射生活，所以更应该让网络传递正向的信息，传播积极的语言，是为了引出网
5追正能量很重要，交代背景，互联网的语言一定程度上映射、折射生活，要让互
联网中的语言、信息充满正能量。
（3）小结：题干由主题和给定的一句话组成，要从主题入手，更好把握大
方向。江苏给定信息的题干指向相对明确，偏向于写对策居多。
2.例2：
（1）题干由两部分组成，第二部分没有在题干中明确地展现出来，先看题
干给定的句子，需要理解。“牡丹花大空入目，麦花虽微结成实”中的牡丹花、
麦花在对比，牡丹花开得很大，但是空空的，只能看一看，麦花虽然很微小，看
起来不起眼，但能结成果实、麦子，通过对比语境说明不要做徒有其表、外表好
看的牡丹花，要做实打实/务实的麦花，核心强调的是务实、真抓实干、求真务
实，杜绝形式主义、假大空。
（2）不明确论述的是哪部分的务实，“围绕习近平总书记‘开学第一课’
上对青年干部的要求”说明围绕青年干部要求真务实展开写文章。围绕大话题具
体写对策，如何务实要看材料中习近平总书记如何嘱咐年轻人就如何写。
（3）小结：比较有江苏特点，题干给定一句话，还给了习近平总书记的讲
话，习近平总书记的讲话可能不在题干中直接给，要到材料中细细挖掘，写作方
向以对策为核心/重点。
3.例3：
（1）题干比较单纯，只给了一句话，需要理解题干的句子在表述什么，为
江苏B卷的题目，大概率与法相关，类似于上节课小陶的题目。题干由两部分组
成，前面给出了古语，不是很好理解，可以先略过，看后面的句子。“高素养的
行政执法队伍是从‘有法可依’走向‘良法善治’的可靠保障”强调不仅有法可
依，现在要考虑达成“良法善治”的治理格局，必须依靠高素质的行政执法队伍。
大概率是围绕高素质/高素养的执法队伍到底是什么样的执法队伍展开，即什么
样的队伍是高素质执法队伍，到底怎么打造高素质执法队伍，怎么提升行政执法
队伍的素质，怎么打造高素质的执法队伍，什么样的行政执法队伍才能被称为高
素质的执法队伍。
（2）“徒法不足以自行”说明只是有法还不够，只是有法可依还不行，必须
要有高素质执法队伍，推动走向“良法善治”，就是强调高素质行政执法队伍很
6重要。如何打造高素质行政执法队伍，大概率是从对策的角度书写。
（3）小结：题干只给了一句话，可以判断出写作的方向是以对策为核心。
一、题干特点：
1.给定一句话+给定主题，两者结合来看，建议先从主题入手切入思考。
2.给定一句话+领导人讲话，两者结合来看。
3.给定一句话：可能是主题、可能是观点，无论怎样，都要认真分析，没有
废话。
二、观点方向：对策居多。
【注意】
1.上述讲解了四种不同的题干出题类型，江苏倾向于考查第一种，即指向明
确型，基本是以对策为核心。
2.题干会给一句话+主题，或一句话+领导人讲话，或只给一句话，对于不同
的情况都需要认真读所有信息，不能一眼扫过去就结束；对于不同的情况有技巧，
如一句话+主题优先从主题入手，再看给定的句子，不容易跑偏；给定一句话+
领导人讲话，建议二者结合；只给一句话要认真看。
3.答疑：
（1）“为什么”指的是原因，但原因成分很复杂，如为什么要学礼，可能因
为学礼好，有意义，也可能是不学礼坏，有问题、产生危害，确实是原因，但原
因成分复杂，可能由意义，或问题、危害组成，具体写什么要看材料。
（2）目前公考的作文都是议论文，没有散文、记叙文。江苏 2022年A卷考
查过一篇以对策为核心方向的文章，观点都是对策就是对策为核心，议论文的论
点主要写对策，展开论证时可以多写对策，中间的举例子少一点。
（3）无需关注原因和“为什么”哪个范围广，“为什么”就是原因，但原因
可以阐述这么做的好、不这么做的坏。
理论回顾——文章写作题
文章框架搭建步骤：
1.剖析题干，定位主题和写作方向。
72.梳理资料，挖掘观点，形成文章框架。
优先阅读：指定资料+小题未涉及资料
关照全篇：关注跟作文主题相关的其他资料（阅读小题题干、答案）。
【注意】
1.上述讲解的是剖析题干，把题干中给定的信息找好，江苏主要是指向明确，
以对策为写作的核心方向，剖析好题干后要梳理资料，挖掘观点，形成文章框架。
就算明确要写对策，但具体写什么对策、写几个对策还不明确，要依托材料，找
出具体的观点，最终观点才能全面，搭建文章架构。
2.阅读材料：
（1）优先阅读：指定材料+小题未涉及材料，默认为大作文服务，优先和重
点阅读。
（2）关照全篇：读完了指定材料和小题未涉及材料，其他小题已用的材料
不放心可以浏览，毕竟阅读材料的时间相对有限，无需通篇逐字逐句阅读，已经
做过小题，可以阅读小题的题干和梳理出的答案，看是否有服务于大作文的内容。
梳理资料，挖掘观点，形成文章框架——江苏特色
三、材料特点：
1.一般来说，会有专为大作文服务的材料，多以权威材料为主，要充分挖掘；
也会有小题未涉及的材料。两者结合，基本可以得出主题和观点。
2.有时，也需要结合小题题干补充寻找观点。
【注意】江苏的题目也建议优先阅读专门为大作文服务的材料，多以领导人
讲话、政策理论等权威材料为主，比较宏观，有不明觉厉的感觉。然后看小题未
涉及材料，一般江苏70%的题目看完指定材料和小题未涉及材料就可以明确写作
主题和观点，但江苏B卷出现过大作文的指定材料和小题未涉及材料中找不到观
点，只能结合小题题干寻找观点，B卷甚至出现过所有观点都来自于小题的情况，
江苏阅读材料要细心。
【例1】2023贵州·A类
“给定资料5”提到，“在大变局的喧嚣中始终坚守住‘本分’，切实增强
8好‘本领’，不断突破创新，推动高质量发展的步伐就能坚实稳健，我们就能走
向广阔的未来”。请结合对这句话的理解，参考给定资料，联系实际，自选角度，
自拟题目，写一篇文章。（60分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻；
（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；
（3）思路清晰，语言流畅；
（4）字数1000～1200字。
【解析】
1.本题对标江苏A卷的题目，江苏 A卷话题相对宏观、大，涉及经济、政治、
文化、社会、生态（五位一体）。
2.题干：题干给定一句话，要认真理解。“在大变局的喧嚣中”对应当下百
年未有之大变局这一时代发展背景；“始终坚守住‘本分’，切实增强好‘本领’，
不断突破创新”都是动词，给出了具体的对策/做法；“推动高质量发展的步伐就
能坚实稳健，我们就能走向广阔的未来”说明通过前面做法可以推动高质量发展，
“未来”就是高质量发展的未来。
（1）主题：核心话题/主题是推动高质量发展，到底怎么实现高质量发展，
如何推动高质量发展，主题是（推动）高质量发展。
（2）方向：
①“始终坚守住‘本分’，切实增强好‘本领’，不断突破创新”即通过什
么做法/对策实现高质量发展，写作方向是对策，基本给出了对策写作的三个大
方面。“守住‘本分’”强调做好自己应该做的事情，如学生好好学习，打工人好
好打工，做好本职工作；“增强好‘本领’”对应提升能力、才干、素质；“突破
创新”强调创新。
②对策可以从三个大方向写，但围绕这三个方向具体的关键词有什么不明确，
不明确“增强好‘本领’”是专业知识还是实操技能，不明确“突破创新”是思
路、制度、体制，还是方法创新，没有关键词，需要阅读材料补齐观点。题干给
出大方向，没有给出完整的观点内容，稍后到材料中找。
3.要求：
9（1）观点明确：观点句明显，在中间正文主体段的段首直接亮明观点；观
点句明白，观点句充分表达核心语义，不能模棱两可，不明确论述什么。
（2）见解深刻：论证引经据典，理证、例证结合，多角度分析，可以看出
对观点的见解。
（3）参考给定资料，但不拘泥于给定资料：论据可以从材料中来，抄材料，
找论据，但不能仅从材料中来，建议依托自己的积累进行论证，最好有材料外的
素材才会考虑给高分，江苏也是如此要求。
（4）思路清晰：文章的大脉络结构清晰，包含开头、中间主体论证段、结
尾段，要分段写清楚，每一段展开的逻辑层次要尽可能鲜明。
（5）语言流畅：言从字顺。
（6）字数1000～1200字：建议居中写 1100字，江苏一般要求 1000字左右，
建议写1000～1100字。
其他小题
一、请根据“给定资料1”，谈谈 X省推进农业高质量发展的举措。（20分）
要求：全面、准确，有条理；不超过 300字。
二、请根据“给定资料2”，为《航天科工集团报》的专题报道写一篇短评。
（30分）
要求：（1）观点明确，简明深刻；（2）紧扣资料，重点突出；（3）有逻辑性，
思路流畅；（4）不超过400字。
三、请根据“给定资料3”，梳理 D市虚拟产业园发展中存在的问题，并提
出解决问题的建议。（40分）
要求：（1）问题梳理全面、准确；（2）所提建议与问题对应，具体明确，切
实可行；（3）不超过500字。
【注意】题干的句子出自于给定材料 5，小题用了材料 1、2、3，还有材料
4没有用，优先阅读材料 5和材料 4，再兼顾小题的题干和答案看是否可以使用。
资料5
近日，Q市社科院召开学习贯彻党的二十大精神座谈会。出席座谈会的市委
10党校熊教授发言时说：“党的二十大报告指出，没有坚实的物质技术基础，就不
可能全面建成社会主义现代化强国。当前，世界百年未有之大变局加速演进，新
一轮科技革命风起云涌，产业变革深入发展。我们必须心无旁骛，在大变局的喧
嚣中始终坚守住‘本分’，切实增强好‘本领’，不断突破创新，推动高质量发
展的步伐就能坚实稳健，我们就能走向广阔的未来。”
【解析】资料5：
1.“近日……产业变革深入发展”：结合当下国内发展的背景展开，呼应题
干第一句话，“在大变局的喧嚣中”就是未有之大变局、科技革命、产业变革，
可以放在开头作为背景引入。
2.“我们必须心无旁骛……我们就能走向广阔的未来”：对应题干的句子。
资料5只是交代背景，没有核心内容。
资料4
1.20 多年前，时任福建省省长习近平对 A 集团关怀鼓励的一幕幕场景令集
团丁总记忆犹新。2001年4月 20 日，时任福建省省长习近平出席第三届中国国
际鞋业博览会。开馆仪式后，他便径直来到 A集团展馆，对企业提出了三点要求：
“把好质量关，创出自己的品牌，要有自己的创新产品。”
2.“就是那时候开始，我们步入了发展的快车道。”丁总深有感触地说，“做
实业确实蛮不容易，一定要有定力。”近年来，国际市场不稳定性不确定性上升，
一些制造业企业特别是出口企业遇到困难。A集团没有转行赚快钱，而是坚持做
实业，不断加大主业投入、提高研发投入，逐步成长为全球第三大体育用品集团。
【解析】资料4第一、二段：
1.“20多年前……要有自己的创新产品”：开始讲故事，出现 A集团。关注
“三点要求”与“守住‘本分’，切实增强好‘本领’，不断突破创新”的关系。
“把好质量关”即要把自己手头的产品质量把好，对应“守住‘本分’”，可以
作为关键词补充；“创出自己的品牌，要有自己的创新产品”语义很像，创出品
牌就是创新，对应“不断突破创新”，具体如何创新就是创出自己的品牌，创新
自己的产品。在段 1 得出关键词可能比较突兀、不准确，不确定可以继续阅读，
看后文的A集团如何，与思考是否一致。
112.“就是那时候开始……定力”：强调做实业要有定力，即定住、守住、往
下扎根，对应“守住‘本分’”，要坚持做实业，把握质量，与段 1呼应。
3.“近年来……第三大体育用品集团”：“没有转行赚快钱，而是坚持做实业，
不断加大主业投入”对应“守住‘本分’”，不浮躁，没有想着赚钱，只想着扎
根。“守住‘本分’”的核心内容是坚持做实业，加大对实体产业的投入。
3.2022年2月5日晚，在 2000米混合团体接力A组决赛中，中国队以 0.016
秒的优势，夺得北京冬奥会短道速滑项目首枚金牌。这 0.016 秒的背后，离不开
A集团运用空气湍流控制、边界滑移技术、高弹减阻面料和表面导流结构等多项
减阻技术打造的短道速滑比赛服。不仅如此，在北京冬奥会上，A集团还为中国
国家队打造了多类型高科技专业比赛装备。
4.2022年8月8日，A集团在年度创新科技大会上，发布了最新的自主研发
科技创新成果——氮科技中底平台与碳管悬架系统。在这一最新技术加持下的全
新奥运冠军跑鞋，拥有优越的缓震性能与超强的稳定支撑，中底能量回归率高达
82.6%，耐受性提升 33%，整体缓震性能提升 26%，稳定性能提升 23%。//A 集团
始终对科技创新有着不懈追求。从 2007 年公司上市以来，A 集团已累计投入超
56 亿元用于自主创新研发，研发开支占比在我国可选消费品上市公司中持续位
居前列。目前，A集团在中、美、日、韩、意建立了全球五大设计研发中心，主
导搭建了覆盖20多个国家和地区、由 60多所科研机构共同参与的全球创新研发
网络。
【解析】资料4第三、四段：
1.“2022年2月5日晚……专业比赛装备”：前文提及A 集团是制造业的企
业，此处说明在企业发展的过程中研发、制造出了比赛服、比赛装备，为国家队
起到了助力的作用，与题目的关系不明确，在讲故事。
2.“2022 年 8 月 8 日……23%”：不仅提供比赛服、比赛装备，还研究冠军
跑鞋，在进行自主创新、研发。
3.“A 集团……研发网络”：总结。无论研发什么，都在说明 A 集团致力于
科技创新和自主创新研发，与要注重科技创新相关。创新指的是科技创新/自主
创新/自主研发，要打造新的产品。围绕创新可以填充关键词，如推动科技创新，
12积极参与到自主研发中，打造创新产品。
5.坚守，并不是意味着拒绝改变，而是坚守本分、坚持目标。变中寻机，不
断创新、推动发展。“我们将牢记习近平总书记嘱托，坚守实业不动摇，以改革
创新为核心动力实现全面发展，为中国品牌成为世界舞台上的佼佼者而不懈奋
斗。”丁总信心满满。
【解析】资料4第五段：
1.“坚守……坚持目标”：坚守，要守住实体、实业。
2.“变中寻机……推动发展”：对应“突破创新”，要寻新机，创新即自主研
发、改革创新、技术创新。
3.“我们将牢记习近平总书记嘱托……丁总信心满满”：“守住‘本分’”是
守住实业不动摇，“突破创新”是通过技术创新、自主研发打造新产品。材料 4
是“总-分-总”的结构，段 1 提及习近平总书记提出要守好实业、把好质量关，
创好自己的品牌、创新自己的产品，段 2、3、4围绕“守住‘本分’”“突破创新”
分别论述，段5再次提及守住实业不动摇，改革创新为动力。
4.资料4梳理：
（1）观点一：推动高质量发展，我们要始终坚守住“本分”，保持定力，
坚守实业目标不动摇，严把质量关，为高质量发展筑牢坚实基础。
（2）观点二：推动高质量发展，我们还要不断突破创新，积极自主研发，
努力打造创新产品，
5.“为高质量发展筑牢坚实基础”可以不写，主要是“守住‘本分’”，做好
实业；“推动中国品牌走向世界”可以不写，关键是自主研发、技术创新、创造
新产品，写到同义表述即可。大作文取的是语义分，不是一两个词，作文不是小
题那样按词给分，而是表述与阅卷者想要的意思一样就给分。
6.“我们”指的是企业，如果围绕 A 集团展开，就是论述企业/产业，产业
发展以实业为先，企业发展坚守住实业不动摇，主体不能混淆，主体不是“我/
每一个人”，今天推动高质量发展依托于市场主体，立足于企业/产业强调怎么做。
7.目前找到了两个观点，题干还有第三个观点，即“增强好‘本领’”，还
没有找到，需要到小题中寻找是否谈及企业增强自己的本领/本事，产业筑牢自
13己的内功，从内部出发变强大，如果有就与强本领相关。
一、请根据“给定资料1”，谈谈 X省推进农业高质量发展的举措。（20分）
要求：全面、准确、有条理；不超过 300字。
【参考答案】
打造优势特色产业集群，聚焦主导产业，发展带状经济。
1.依托自然条件布局葡萄酒产业：整合产业链上下游，标准化栽培，领办合
作社，研发葡萄酒产品，拓宽销售渠道和市场；发展酒庄旅游。
2.做强棉花产业：建设高标准农田，降本增产；规模化经营，标准化生产，
机械化作业，打造全产业链发展集群。
3.机械化种植小麦：北斗导航无人驾驶机播种，配套滴灌带，方便管理采收，
实现高产稳产。
4.改革水资源管理体制：满足需求侧，深入灌区服务，保障灌区需求，科学
应对、利用洪水，提升灌区水资源利用效率。
5.健全骆驼产业链：持续健全、延伸产业链，构建融合发展格局，走深加工
发展道路，提升品质、工艺、服务，攻克核心技术，布局文旅康养一体小镇项目。
【注意】正常已经做完了前面的小题。
1.题干：围绕主题“高质量发展”展开（农业高质量发展），与作文相关，
因为作文就是高质量发展。考查的是对策，与大作文更有关系，看对策能否匹配
作文的内容。
2.答案：
（1）依托自然条件布局葡萄酒产业：种好葡萄后要加工、销售，与第三产
业融合，出现一产、二产、三产。
（2）做强棉花产业：棉花生产好，全产业链大概率与二产相关，可能涉及
棉花加工。
（3）机械化种植小麦：机械化种植对应一产。
（4）改革水资源管理体制：水资源如何管，并不是产业发展。
（5）健全骆驼产业链：出现一产、二产、三产。
3.本题都是产业融合，依托于第一产业延伸产业链，推动与二产、三产的融
14合，建立协同发展的状态。强本领是修好内功，自己本身要好，立足产业发展的
过程中要大胆产业变革，延伸产业链，推动产业延伸、产业升级、产业融合，立
足于产业本身做大做强、强本领。从第一题可以得到“增强好‘本领’”具体是
什么，立足产业角度，推动产业变革、升级，延伸产业链，推动产业融合，创新
产业发展的模式，让产业做大做强，高质量发展有了更多的底气和依托。
4.观点三：推动高质量发展，我们要增强好“本领”，就是要实现产业变革，
推动产业升级，健全产业链条，打造新业态、新模式。
5.考A卷一定要学习高质量发展、新发展理念、产业变革、现代化生产体系、
新质生产力，如果不懂做题很难，想考国考也要了解与政策理论相关的内容。
二、请根据“给定资料1”，为《航天科工集团报》的专题报道写一篇短评。
（30分）
要求：（1）观点明确，简明深刻；（2）紧扣资料，重点突出；（3）有逻辑性，
思路流畅；（4）不超过400字。
勤学精练技艺高 匠心铸就航天梦
无论在什么岗位上，只要把工作当做神圣的使命，都可以绽放出不一样的光
芒。荣获“五一”劳动奖章的航天科工集团师傅们，向我们展示了大国工匠该具
备的精神。
赵师傅痴迷技术，心怀使命，不但自己坚持创新，突破各种技术限制，更以
大国工匠的实力、精神与担当培养更多的大国工匠。小胡师傅勇于提出建议，更
勇于实践，努力跨越从设计图纸到实物产品的“最后一公里”，以班组最小的年
龄，成为前辈们都信服的“老”师傅。韩师傅比起身份头衔，更看重看家本领，
但也正是自身技术过硬，才能获得了多项成绩和荣誉在身。张师傅善于琢磨、勤
于动手，尽管保持着复杂零部件的“零失误”记录，但仍然信奉“技术的提升和
应用永无止境”。杨师傅不自满、不服输、不松懈，恪守初心，以 100%的高标
准和从不满足的进取精神，实现了 100%的合格率，成为集团的质量名片。
希望每个人，都能在自己的岗位上，展开事业蓝图！
【注意】其他题目可能不提供观点，提供论据、关键词补充，也需要看其他
小题。
151.题干：《航天科工集团报》报道的是集团先进模范典型、先进人物事迹，
围绕事迹写短评，类似于城管小陶的题目，只不过本题是从多个人物身上挖掘先
进事迹。
2.答案：
（1）标题：先进人物勤学苦练，有高超的技艺。
（2）推动高质量发展是站在企业/产业的角度谈具体的做法，要守本分、强
本领、开拓创新，但本题答案在论述人物很好，与作文宏观的话题无法直接对应、
匹配上，作文的立足点是企业/产业，推动企业变革、产业发展，很大，突然写
个人很奇怪。如果认为企业发展依托于每个人的努力，也可以考虑把先进人物身
上的品质、品格，放在强本领的部分，企业挖掘先进人物，发掘先进典型身上的
优秀品质。开拓创新、大国工匠、勇于实践、自身技艺高超、不断进取、永无止
境都是坚持努力、创新、拼搏进取，可以放在坚持创新中，如秉持工匠精神，保
持进取精神，始终追求卓越，不断创新。
（3）本题是站在人的角度，前面的材料是站在企业/产业的角度谈高质量发
展，相对宏观，可以放在观点的内容中，但不建议把第二题作为某一个观点句，
比较小。
3.观点三：推动高质量发展，我们要不断创新突破，就是要秉持工匠精神和
进取精神，坚持自主研发，打磨过硬技术，打造创新产品。
三、请根据“给定资料1”，梳理 D市虚拟产业园发展中存在的问题，并提
出解决问题的建议。（40分）
一、问题：产业链供应链缺乏稳定性。部分企业仅为减税入驻，上下游联动
意愿不强，创新链、服务链与产业链衔接不紧密。建议：对入驻企业加强审核，
设定进入标准，筛除联动不紧密的企业；通过宣传倡导、政策激励等方式增强企
业合作意愿，促进产业集聚、上下游联动。
二、问题：服务压力大。专业服务企业预算少，个性化需求增多。建议：利
用平台优势，聚集相似需求企业，与服务提供商集体洽谈；多做针对性的设计，
提供增值服务；为入驻企业提供质优价廉的多种服务，技术入股；为创业企业提
供专业指导，促进项目孵化。
16三、问题：盈利模式待突破。主要依靠返税、补贴等政策优惠获取收入，销
售和租赁收入少。建议：培育具有运营管理能力的市场化主体，构建市场化的投
入和盈利模式，如向企业收取园区管理费或场地租用费；拓展盈利新渠道和新模
式，如入股、嫁接资源等方式参与企业经营。
四、问题：缺少有效监管。虚拟产业园作为新业态、新模式打破行政边界。
建议：探索创新监管模式，打破传统业态按区域、按行业治理的惯性思维，健全
触发式监管机制，构建依靠企业、社会组织等多元主体参与的多方协同治理体系，
促进其健康发展。
【注意】
1.虚拟产业园指的是目前依托于互联网把企业聚集成集群，如很多淘宝电商、
抖音电商，在全国各地有大大小小的电商，发展的过程中需要办理证照、接受培
训等，虚拟产业园依托于互联网把大大小小的店主聚集在一起，集中统一办理证
件、提供政策宣讲、服务。虚拟产业园主要服务于电子商务、虚拟经济，比较虚，
作文主要是高质量发展，推动实体经济发展，虚拟产业园倾向于虚拟经济，无需
过多挖掘。
2.目前虚拟产业园存在许多问题，再次印证要守住实体经济的本分，本题没
有新观点，可以作为论据来论证实体经济的重要性。
观点一：推动高质量发展，我们要始终坚守住“本分”，保持定力，坚守实
业目标不动摇，严把质量关，为高质量发展筑牢坚实基础。
观点二：推动高质量发展，我们要不断创新突破，就是要秉持工匠精神和进
取精神，坚持自主研发，打磨过硬技术，打造创新产品。
观点三：推动高质量发展，我们要增强好“本领”，就是要实现产业变革，
推动产业升级，健全产业链条，打造新业态、新模式。
【注意】梳理：主题是推动高质量发展，共三个观点，在题干中找到了核心
方向，但里面关键词的展开要结合材料和小题填充。
1.观点一：强调企业守好实业关。
2.观点二：整合小题和材料的内容，围绕创新展开。
3.观点三：不是提高某方面能力那么简单，立足于推动高质量发展宏观的话
17题，增强本领是立足在产业发展的角度，做大做强产业，推动产业变革、产业升
级，延伸产业链条，推动产业融合，打造产业新业态、新模式。
4.本题很宏观、宏大，涉及经济发展的大话题，需要政策理论背景支撑，否
则理解有难度。
梳理：
推动高质量发展，走向广阔未来
开头：当今世界正处于百年未有之大变局，新一轮科技革命风起云涌，产业
变革深入发展。如何于变局中开新局，就需要坚持高质量发展之路。要以坚守本
分为原则，以增强本领为手段，以突破创新为核心动力，大力推动经济高质量发
展。（背景引入，点明主题、观点）
观点1：推动高质量发展，我们要始终坚守住“本分”，保持定力，坚守实
业目标不动摇，严把质量关，为高质量发展筑牢坚实基础。（道理-实体经济的重
要性；举例-胖东来、格力、小米等）
观点 2：推动高质量发展，我们要增强好“本领”，就是要实现产业变革，
推动产业升级，健全产业链条，打造新业态、新模式。（举例-制造业转型升级、
一二三产融合发展等）
观点3：推动高质量发展，我们还要不断突破创新，就是要秉持工匠精神和
进取精神，坚持自主研发，打磨过硬技术，打造创新产品。（举例-人：科学家精
神、事：各项自主研发成果等）
结尾：回扣主题，适当总结、升华。
【注意】
1.标题：体现主题词高质量发展，最简单的是“推动高质量发展”，也可以
用对称式标题彰显文采，如“推动高质量发展，走向广阔未来”，凸显主题词即
可。
2.开头：资料5 找到了背景，可以从背景引入，强调变化风起云涌、产业变
革，如何应对变化，在变局中开新局需要坚持高质量发展，点明主题。要实现高
质量发展，怎么高质量发展，引出观点，守本分、强本领、突破创新，带出观点。
开头段不需要太多，三四行/一百字以内即可。
183.主体：围绕三个方面展开。
（1）“守住‘本分’”：
①要守住实业发展的目标，严把质量关。中间展开分析可以用道理论证强调
实体经济的重要性，实体经济即看得见、摸得着的制造业、建筑业、农业、交通
运输业、小卖店、批发零售、贸易、房地产等。实体产业很重要，直接关系百姓
的生产生活，为群众提供物质产品和服务，对每一个人很重要，是基础服务，也
是国家经济发展的支柱和基础，实体产业崩盘可能进入泡沫的状态，可以谈对于
每一个人很重要，对国民经济发展很重要。
②不会道理论证可以举例子，当下坚持做实体的企业，如河南许昌的胖东来
超市，2024年春节三天时间，三家胖东来超市共涌进110万顾客，90%都是外地
人，说明实体经济向好，带动当地就业、旅游业发展，还有格力、小米立足于把
制造业做到极致。中间可以谈重要性、举例子、讲道理，也可以带一下如何推动
实体经济发展，给出对策，如政策倾斜、鼓励。
（2）“增强好‘本领’”：主要是产业变革，一、二、三产业融合，在农业发
展过程中可以应用先进技术发展设施农业，让一产进行数字化变革；制造业、二
产的产业转型，强调制造业转型升级，向着智能化和数字化转型，江苏有大的制
造业企业，如扬子江船厂，经历着智能化、数字化变革，进行制造业的转型升级，
从自身内部挖掘，进行升级和调整，使得本身的发展有强劲的动力和底气。
（3）“突破创新”：可以用材料中人的例子或自己积累的优秀科学家的例子，
事情的例子如 C919 大飞机商飞，国产大型游轮完成试航，神舟家族的“太空接
力”等技术发展成果，都是突破创新。可以展开分析，也可以说明如何做，要加
大研发、培养人才。
4.结尾。
5.建立起大框架后往里填充并不难。
【参考范文】
论推动高质量发展的路径
——坚守本分增强本领
【解析】范文标题：主副式标题。考场上不建议写主副式标题，不好写，主
19标题虚一点，副标题实一点，高质量发展什么路径不明确，后面实一点，带出三
个观点，自己可能写不出这么好，弄不明白虚实结合，担心出错就不要冒险，可
以用对称式标题，如“推动高质量发展，走向广阔未来”，阅卷者看到有标题即
可，不会区分好坏，只在标题停留 1秒钟左右，能看到主题就行，不需要特意凹
造型。
突破创新当今世界正处于百年未有之大变局，新一轮科技革命风起云涌，产
业变革深入发展。如何于变局中开新局，中国智慧彰显出力量，我们国家顺应时
势提出了高质量发展道路。前进的方向已经明确、前行的道路已经开拓，我们必
须以坚守本分为原则，以增强本领为手段，以突破创新为核心动力，大力推动经
济高质量发展，为全面建设社会主义现代化强国开好局起好步。
【逻辑框架：背景+主题+观点】
【解析】范文第一段：
1.“突破创新当今……深入发展”：从背景切入。
2.“如何于变局中开新局……发展道路”：点明主题。
3.“前进的方向已经明确……开好局起好步”：可以用“……为原则，……
为手段，……为核心，……为动力”，替换观点表达，引出观点，整体达成了段
1点明主题和引出观点的目的，开头 100字以内即可。
推动高质量发展，我们要始终坚守住“本分”，保持定力，坚守实业目标不
动摇，严把质量关，为高质量发展筑牢坚实基础。实体经济是国民经济的基础和
命脉，是国家强盛和民族复兴的重要支柱。而在实体经济的主战场上，质量是企
业的立身之本。变局之下，大环境的不确定性、不稳定性增加，做实业考验着企
业的定力。如何应对变局？格力给出了自己的答案。“好空调格力造”，这句脍
炙人口的广告是格力三十年如一日坚持做实业、锱铢必较严把质量关的生动写照。
因此，迎战变局，企业一方面需要拿出“咬定青山不放松”的定力，迎难而上、
攻坚克难，聚焦目标、聚焦实业。另一方面要严把材料关、生产关、检验关，确
保产品质量过硬，用高品质立身。
【逻辑框架：观点句+重要性论证+设问过渡+举例论证+对策】
20【解析】范文第二段：
1.“推动高质量发展……坚实基础”：实业的重要性。
2.“实体经济……立身之本”：道理论证，既论证实体经济重要，也论证质
量重要，观点句强调守好实业目标、严把质量关，道理论证带到了两个层次。
3.“变局之下……如何应对变局”：设问。
4.“格力给出……写照”：例证。理证后有设问过渡、例证，阅卷者会觉得
论证角度多元，有材料外的积累，看出对材料的驾驭能力、观点论证的充实度，
可以积累。
5.“因此……用高品质立身”：对策，用“一方面……另一方面……”串连，
逻辑层次清晰，每个部分一句话，内容都可以写出来，可能不会例子，可以用材
料中的例子。
推动高质量发展，我们要增强好“本领”，就是要实现产业变革，要推动产
业升级，健全产业链条，打造新业态、新模式。当前，我国经济发展已经由高速
增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长
动力的攻关期。推动产业的升级，建设现代产业体系，可以使我国经济发展加快
改变高投入、低产出的粗放发展模式，优化配置各类生产要素，有力促进经济发
展质量变革、效率变革、动力变革，增强我国经济整体素质和国际竞争力。因此，
我们应积极探索以改革创新为动力，以加快数字产业化、产业数字化为主线，加
快建设现代产业体系。
【逻辑框架：观点句+重要性论证+对策】
【解析】范文第三段：
1.“推动高质量发展……新模式”：观点。
2.“当前……国际竞争力”：开始论证，推动产业升级、产业链条延伸带来
的意义，从意义的角度强调很重要，范文有政策理论背景，平时多积累时评文章。
从意义的角度谈到可以提高经济发展的质量，又能改变过往粗放的发展模式。
3.“因此……产业体系”：对策，比较简单、宏观。
4.答疑：不建议直接背诵范文，性价比低，不一定能直接大段使用原文，最
好选择中间好的表达，积累一两句话，如“当前，我国经济发展已经由高速增长
21阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力
的攻关期”，可以用在论证、开头背景引入。
推动高质量发展，我们还要不断突破创新，就是要秉持工匠精神和进取精神，
坚持自主研发，打磨过硬技术，打造创新产品。曾几何时，中国山寨品牌遍布大
江南北，代工企业多如牛毛。我们被冠以“制造大国”等称号，却迟迟尚未跨入
“制造强国”的行列，这无疑与高质量发展目标背道而驰。因此，面对“大而不
强”的痛点，我们一方面要在科技创新上下足功夫，鼓励企业建立研发中心，加
强研发投入等，推出更具市场竞争力的产品。例如华为不断加强对智能手机、5G
网络等领域的研发，近年来市场占有率越来越高。另一方面，我们也要顺应消费
升级趋势，通过增强品牌识别，打造品牌形象等，促使本土品牌走向国际舞台。
例如李宁通过打造“中国李宁”的品牌认知，让中国原创享誉全球。
【逻辑框架：观点句+问题分析+对策+举例】
【解析】范文第四段：
1.“推动高质量发展……打造创新产品”：观点。
2.“曾几何时……背道而驰”：反向论证，过往存在的问题，强调要创新，
以往不创新，产生什么问题，带来什么危害，通过危害由此引出要痛定思痛，有
解决的对策。
3.“因此……竞争力的产品”：对策。
4.“例如华为……占有率越来越高”：只写对策比较干瘪，对策中可以举例
子，不仅是在论证中举例子，对策后面也可以带上例子印证。
5.“另一方面……让中国原创享誉全球”：举例子。对策中举例子属于新写
法。
潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。高质量发展是全面建设社会主义现代化
国家的首要目标，我们要在坚守实业本分、增强技术本领、突破研发创新中实现
高质量发展！
【解析】范文第五段：结尾总结段，75字左右，100字以内，背诵放在结尾
的好词好句，替换关键词即可。总结性结尾，总结三个观点，回扣主题。
22积累：
一、与主题相关的名言金句
1.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。——习近平
2.加快实现高水平科技自立自强，是推动高质量发展的必由之路。——习近
平
3.推动经济高质量发展，要把重点放在推动产业结构转型升级上，把实体经
济做实做强做优。——习近平
3.审度时宜，虑定而动，天下无不可为之事。——明·张居正《答宣大巡抚
吴环洲策黄酋》
【解析】
1.可以积累这几句话，特别是考 A类的考生，这几句话比较宏观。
2.答疑：
（1）在课包中应该可以看到课表，可以看课程日历。
（2）“为什么”就是在引导原因。
3.每天都要注意休息，提高学习效率。
【例2】2022广西·A类
“给定资料 4”中提到，“社会在‘变身’，人也在‘变身’，人与社会相互
成就”。根据你的理解，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分）
要求：
（1）立意明确，内容充实；
（2）思路清晰，语言流畅；
（3）参考给定资料，但不局限于给定资料；
（4）字数1000～1200字。
【解析】
1.第二题没有第一题难，应该在大家的把握之内。
232.题干句子说的是人与社会之间的关系，围绕人、社会、人与社会的关系展
开，就是关系类文章。关系类文章在江苏没考过，但在国联考有涉及，要重视这
类文章，要稍微把握一下。
3.这类文章的书写会相对有一些模式，围绕“社会在‘变身’，人也在‘变
身’，人与社会相互成就”，可能讲到社会怎么变、人怎么变、人如何成就社会、
社会如何成就人，也可能涉及如何促成双方之间的成就，可能会有对策。依托过
往的理论框架，可以这样想，具体写什么要看材料。
审题可知
“社会在‘变身’，人也在‘变身’，人与社会相互成就。”
1.社会变
2.人也变
3.相互成就
其他小题
一、根据“给定资料1”，概括 T市柠檬产业发展的主要措施。（15分）
要求：（1）全面、准确，有条理；（2）字数不超过200字。
二、根据“给定资料 2”，分析 G省“新动能”制造业迅猛发展的主要原因。
（20分）
要求：（1）全面、准确，有条理；（2）字数不超过250字。
三、假如你是J省发改委的工作人员，根据“给定资料 3”，写一份题为“J
省纺织服装产业发展调研报告”的提纲。（25分）
要求：（1）紧扣资料，准确全面；（2）条理清晰，逻辑性强；（3）字数不超
过400字。
【解析】
1.题干句子出自资料 4，其他材料被小题用了，优先阅读资料 4，再看小题
题干和答案。
2.从资料4看看有没有讲到社会在变、人在变、两个相互促进、对策。
24资料4：
从一线城市回到农村老家，“95后”姑娘小覃选择了和大多数同龄人不一样
的生活。两年前，就职于某市一家大型培训机构的小覃偶然听朋友说起，可以在
家乡开一家“优选驿站”，村民线上下单，店铺负责线下进货，最终将商品送到
村民家里。大到冰箱、彩电，小到一条鱼、一捆菜，都能次日送达。“这太方便
了。”小覃觉得“优选驿站”这个平台很有潜力。在短暂的纠结之后，小覃毅然
离开城市，回到了熟悉而又陌生的农村老家。但“理想很丰满，现实很骨感”，
小覃的“优选驿站”一开始并不顺利。村里的老人一般很少走出村子，社会接触
面狭小，再加上不会使用智能手机，与外界的联系基本停留在打电话、看电视上，
城里早就习以为常的网购，对于这些老人们来说还难以接受。
【解析】资料4第一段：
1.“从一线城市……不一样的生活”：她和大多数人不一样，意味着这个姑
娘在变。如果没有这个意识，可能很快就跳过。“95后”姑娘选择回乡，与人在
变挂钩，人指的是年轻人，原来在一线城市，就是大城市的年轻人。她变了，她
返乡了。没看出来也行，继续看后文。
2.“两年前……农村老家”：如果前面没有敏感度，后面再次出现同义语境，
进行提醒。讲的是原本居于大城市的年轻人，现在选择返乡创业，这就是人在变，
人的想法、观念、选择出现变化。
3.“但‘理想很丰满，现实很骨感’……难以接受”：强调村里的老人好像
不太能够接受线上购物模式。
面对这种情况，小覃没有急于求成，而是静下心来，想着如何推广这种新的
商务方式，她发现，网购再怎么高效便捷，如果村民的媒介素养达不到，就难以
推广。因此，小覃没事就到村里溜达，见人就打招呼、拉家常，并耐心地教老人
们使用智能手机。老人们开始是学习微信聊天、视频通话，逐渐学会加群、购物。
“他们慢慢地就学会使用智能手机，也慢慢开始支持我的‘优选驿站’。”小覃说。
“优选驿站”做的时间长了，在外打拼的年轻人也知道了这个平台，纷纷要求加
入小覃的“优选驿站”群，时不时就会在里面下单，通过小覃把一些生活用品送
到老人和孩子手里。甚至有一些年轻人也回到自己的村里做起了“优选驿站”。
25【解析】资料4第二段：
1.“面对这种情况……就难以推广”：要从村民的素养入手。
2.“因此，小覃……‘优选驿站’”：人在变，看到第一个指的是之前久居于
城市的年轻人，他们返乡创业。这些老人从一开始什么都不会，到现在可以在网
上购物，这也是人在变，这是久居于乡村的老人，他们开始运用互联网买菜，通
过互联网改变生活方式。通过打车、叫外卖，就是通过互联网改变生活方式。
3.“‘优选驿站’……做起了‘优选驿站’”：告知小覃回来了，很多年轻人
都回来了，回来建优选驿站，年轻人给乡村带来优选驿站，带来新的生活方式/
产业。此处是人对社会，社会不是广义的社会，指的是乡村，这些年轻人对社会
带来的作用，带来新的产业/生活方式，这是题干看到的年轻人对社会/乡村的促
进作用。
4.资料4第二段梳理：要点：
（1）人在变：大城市的年轻人返乡，立足乡村创业；乡村群众运用互联网，
改变生活方式。
（2）人对乡村的作用：年轻人返乡，为村里带来了人才、产业……
5.人指的是年轻人，社会指的是乡村，年轻人返乡以后带来产业/新的生活
方式。
“我就是本村人，小时候对家乡的印象主要是‘苦’。我们这儿以前交通不
便，到镇上读书要走 2个小时，也没什么产业。之前我一直做企业管理工作，也
想过回来，可是回来能干什么呢？后来听说家乡发生了很大转变，我就决定回来
村里开一家民宿。”农家乐民宿吕老板说。
“当初走进村就被优美的环境吸引了，在这里可以放开手脚从事喜欢的手工
工作。”“木作艺术空间”的创办人刘先生说，“村庄不大，民居都是沿田、沿河
而建，相对分散的格局营造出良好的生态空间，有一种久违的亲切和熟悉，完全
符合我们这些在城市打拼的人群对于乡村的眷顾。我很喜欢这种‘轻度假’式的
定居生活，既可兼顾事业和兴趣爱好，又可以享受乡村生活。”
【解析】资料4第三、四段：
261.“我就是本村人……吕老板说”：家乡发生很大转变，对应题干的社会在
变，说的是乡村。乡村在变，以前的交通不便，现在基础设施不断完善，以前没
什么产业，现在产业发展/融合。可以写乡村在变，硬件设施不断完善，产业基
础不断增强，新产业出现。以前没想过要回来，现在决定回村开民宿，现在乡村
可以提供产业，提供创业的条件，提供发展的平台。乡村可以给的，这是乡村对
人产生的作用，乡村为年轻人提供工作、创业、就业机会/平台/环境/基础/支持。
2.“当初走进村……手工工作”：还是告知乡村给年轻人提供创业机会。
3.“‘木作艺术空间’……乡村生活”：现在的年轻人不只是看工作机会，还
看到农村可以更好地生活，可以让心灵得到皈依，可以让精神得到放松，乡村提
供精神上的放松，让他们享受美好生活，让他们享受自己的兴趣、爱好，可以体
验到心灵的皈依。前面提供工作机会，此处提供生活的松弛。
4.资料4第三、四段梳理：要点：
（1）乡村在变：乡村中的商业模式、硬件设施、产业基础、生态环境、政
策条件等不断改善。
（2）乡村对人的作用：为年轻人提供优质的创业条件和实现自我的机会，
还能提供精神上的皈依和寄托，享受美好生活。
过去名不见经传的“空心村”，到如今被网络平台盛赞的“文艺村落”“乡野
乌托邦”，年轻的党支部书记小林感慨道，“以前年轻人都想去大城市找工作、享
受生活，但是现在不一样了，来这里的年轻人有设计师、有企业高管、有手工作
坊的经营者，还有喜欢乡村生活的城里人。目前村里有 170人左右，大部分是来
自城里怀揣梦想的人，他们为村里带来了人才、技能、产业、个性 IP。”
社会在“变身”，人也在“变身”，人与社会相互成就。
【解析】资料4第五段：
1.“过去名不见经传……感慨道”：讲到“文艺村落”“乡野乌托邦”，乡村
生态环境、产业基础在变。
2.“以前年轻人……喜欢乡村生活的城里人”：越来越多的人回来了。
3.“目前村里……个性 IP”：人对乡村的作用，带来产业、新的生活方式，
可以补充带来更多人、人才、技能、产业、个性 IP。
274.“社会在……相互成就”：题干句子。社会不是指广义的大社会，指的乡
村，乡村硬件设施完善，产业基础变强，生态环境变好，政策环境、商业模式整
体上都在变好。人有两个层次，第一个是年轻人，久居城市的年轻人返乡创业推
动乡村建设，第二个是久居农村的群众运用互联网改变生活方式。人与社会相互
成就，更多讲的是人和社会产生的相互作用，人对乡村，带来人才、技能、产业、
个性IP；乡村对人，提供工作机会、生活环境。
要点：
人在变：大城市的年轻人返乡创业，致力于乡村建设；乡村群众运用互联网，
改变生活方式。
乡村在变：乡村实现振兴，商业模式、硬件设施、产业基础、生态环境、政
策条件等的不断改善。
乡村对人的作用：为年轻人提供优质的创业条件和实现自我的机会，也提供
精神上的皈依和寄托，享受美好生活。
人对乡村的作用：年轻人返乡创业，为乡村带来了人才、技能、产业、个性
IP，为乡村发展注入了新的发展活力。
【解析】
1.本题相对接地气，没那么复杂。
2.答疑：作文可以写3-4 个观点。
小题题干：
一、根据“给定资料1”，概括 T市柠檬产业发展的主要措施。（15分）
二、根据“给定资料 2”，分析 G省“新动能”制造业迅猛发展的主要原因。
（20分）
三、假如你是J省发改委的工作人员，根据“给定资料 3”，写一份题为“J
省纺织服装产业发展调研报告”的提纲。（25分）
【解析】看看小题能不能提供观点或论据。第一题讲产业发展，与人、乡村
关联度不高，更多立足在产业发展，与主题关系不紧密；第二题讲的是“新动能”
28制造业，作文讲的是人与乡村；第三题讲的是J省纺织服装产业发展。三个小题
与作文主题契合度不高，可以不看。
故土孕才俊 人杰振乡村
开头：社会巨变聚焦于乡村，新乡村潜力无限。同时，有识之士从城市走进
乡村，变身新农人。乡村发展离不开人的创造力，人的发展也离不开乡村提供的
环境支撑，因此，乡村发展和人的变化相互依存、互相成就。（A、B、A 与 B 的
关系）
段2：社会在变，乡村实现振兴，商业模式、硬件设施、产业基础、生态环
境、政策条件等不断改善。（20 字总方针、五大振兴、穷帽子老样子好根子…）
段3：人也在变，大城市的年轻人返乡创业，致力于乡村建设；乡村群众运
用互联网，改变生活方式。（两个层次分别举例子）
段4：人成就社会，年轻人返乡创业，为乡村带来了人才、技能、产业、个
性 IP，为乡村发展注入了新的发展活力。（道理、举例论证+对策：年轻人要主
动选择回乡）
段5：社会成就人，乡村为年轻人提供创业条件和实现自我的机会，也提供
精神上的皈依和寄托，享受美好生活。（道理、举例论证+对策：乡村要完善软硬
件）
结尾：乡土与人才携手并进，才能走向更为灿烂的明天！
【解析】
1.围绕找到的四个观点可以行文。
2.标题：讨论人和乡村，在标题中要凸显这两个词。强调人和乡村相互作用、
互相依存，可以写“人与乡村相互依存”“故土孕才俊 人杰振乡村”，强调人给
村什么、村给人什么。
3.开头：A 是什么、B 是什么、A 与 B 的关系。A 是人，B 是乡村，A 与 B 的
关系就是彼此支撑，相互促进。
4.主体：
（1）乡村在变，可以写乡村振兴的五个方面（产业兴旺、生态宜居、治理
有效、生活富裕、乡风文明），分层次证明乡村在变；也可以从五大振兴的角度；
29还可以从乡村摘掉穷帽子（收入提升），改变老样子（乡风文明，生态环境变好），
留住好根子（乡村的文化依然在熠熠闪光）的角度展开。
（2）人在变，从年轻人返乡和乡村群众用网展开。可以举例子或讲道理，
谈一谈年轻人为什么选择回乡，运用互联网给乡村群众带来什么利好。
（3）人成就乡村，年轻人回来带来新思路、新想法、新技能，促进产业变
革，推动产业更新。建议最好写一些对策，人成就乡村，想办法让人回来，可以
从对策着重讲，立足年轻人，要主动回乡，也可以立足政府，要招才引士，通过
政策吸引年轻人返乡。
（4）社会成就人，就是乡村给人带来什么。不要为了举例子而举例子，最
好讲讲对策、落实，要着力发展乡村，进一步招商引资，提供更多岗位，完善服
务，让更多年轻人愿意在农村扎根，把公共服务配套到位，也可以讲硬件设施的
完善，比如乡村的公共基础设施进一步完善，推动建设乡村图书馆、大礼堂。一
定要写对策，前面强调社会在变、人也在变，更多在举例子，后面最好给出落实
的举措，这样才不会感觉很空。
5.最后结尾。
6.答疑：
（1）通过阅读材料，没有讲大社会，讲的是小乡村，立足乡村即可。
（2）例子不是只能讲某些人的例子，也可以是事的例子，现在讲到乡村给
人提供施展才华的舞台。可以举事的例子，比如现在有三支一扶，这个岗位就是
为有专业技能、专业知识的人提供施展才华的空间。不只提供就业机会，还提供
生活环境，可以反向举例，现在在大城市，交通拥堵，通勤时间长，吃饭点外卖，
年轻人压力大，乡村提供放松的环境，充分的资源，广阔的天地。大家不要觉得
只能举人的例子，有时写人的例子，有时写事的例子，展开时可以有层次划分。
7.范文进行微调，梳理出四个观点，看看中间如何展开。四个观点意味着每
个观点段可以写短一点，比如每段写 200 字，开头 100 字，结尾 100 字，总的
1000字。举例子、给对策，有一些重点会比较好。
【参考范文1】
故土孕才俊 人杰振乡村
30【解析】范文标题：强调二者的相互促进。
百年前，一艘小小的红船承载着信仰和希望在风雨飘摇中劈波斩浪；百年后，
复兴的“巨轮”在风云诡谲的大变局中乘风破浪。观时下之中国，社会巨变聚焦
于乡村，从脱贫攻坚到乡村振兴，乡村机遇满满、潜力无限。与此同时，有更多
的有识之士从城市走进乡村，变成新农人，为乡村建设发展贡献自己的绵薄之力。
乡村发展离不开人的创造力，人的发展也离不开乡村所提供的外在环境支撑，因
此，乡村发展和人的变化相互依存、互相成就。
【背景+AB内涵、关系阐释】
【解析】范文第一段：
1.“百年前，一艘……乘风破浪”：可以背下来，这句话很普适。这句话也
可以不写，离题比较远。
2.“观时下之中国……潜力无限”：说的是社会/乡村在变。
3.“与此同时……绵薄之力”：说的是人在变，对应题干的第二部分。
4.“乡村发展……互相成就”：给出二者的关系。
5.第一段围绕A是什么、B是什么、A与B的关系是什么。
社会在“变身”，尤其在这片新土地上的乡村之花，正以蓬勃之姿绚丽绽放。
时代在发展，社会在进步。从大包干到土地确权再到入股流转，一系列土地改革
让群众增产增收，乡村摘掉了穷帽子，城乡发展更均衡。于是我们看到从交通闭
塞到出行便利，从靠天吃饭到产业振兴，从“空心村”到网络盛赞的“文艺村落”
“乡野乌托邦”，乡村正在发生翻天覆地的变化。
【观点句+对比论证】
【解析】范文第二段：
1.“社会在‘变身’……绚丽绽放”：重点讲乡村的花在变/在开。
2.“时代在发展……城乡发展更均衡”：说的是经济在变。
3.“于是我们……翻天覆地的变化”：经济基础决定上层建筑，有了经济变
革，经济好了，产业兴旺，环境也变好了，论证第一个观点。
4.此处进行对比，“从……到……”凸显变化。
31同时，人也在变，返乡的年轻人和久居在农村的老人都在变化。越来越多的
年轻人从大城市“逃离”，越来越多的大学生们毕业不再扎堆涌向大城市，他们
选择回到家乡，回到农村，用自己擅长的专业做有价值、有意义的工作，从而促
进乡村振兴，小地方也能实现大梦想。与此同时，村里的老人们也开始学会使用
智能手机，微信聊天、视频通话、加群购物……大家不再保守守旧，墨守成规，
现代化的生活方式已经被广泛接受。
【观点句+分层次展开举例论证+总结】
【解析】范文第三段：
1.“同时，人也在变……都在变化”：大概率在讲返乡的年轻人、久居在农
村的老人分别怎么变。
2.“越来越多……实现大梦想”：告知年轻人毕业以后回来了。
3.“与此同时……被广泛接受”：分层次论证，观点想讲两个词，分别是年
轻人、老年人，可以两个层次分别谈，用“与此同时”进行串联。
人与社会相互成就。首先社会丰富了人，发展了人，也提升成就着每个人。
乡村中的商业模式、硬件设施、产业基础、生态环境、政策条件等的不断改善，
为人提供优质的创业条件和实现自我的机会。越来越多的大学生，手工艺人回乡
创业，找到了自己的立身之所，广阔天地，让人大有作为！不仅如此，乡村丰富
的人文资源、独特的乡村风情、悠久的历史文化，让处于焦虑状态下的人们感悟
生命意义，享生命欢乐，给人以内心的新生。我们品味到了陶渊明“采菊东篱下，
悠然见南山”的闲适，体会到了“暧暧远人村，依依墟里烟”的自由，更能读的
懂“开轩面场圃，把酒话桑麻”快乐……当下的农村不仅能够安置肉身，更能安
置灵魂。
【观点句+分层次到理论论证+举例子+总结】
【解析】范文第四段：
1.“人与社会相互成就……成就着每个人”：先讲社会对人的作用，此处有
层次的递进，社会给人的发展、成长提供平台、空间、机会。材料讲到可以回乡
工作、回乡生活，可以分别谈一谈。
322.“乡村中的商业模式……让人大有作为”：第一个层次，回来工作。
3.“不仅如此……给人以内心的新生”：讲到此处就行，后面给出总结，总
而言之，当前的乡村不仅可以让你找到立身之所，还能真正让你皈依精神。
4.“我们品味……更能安置灵魂”：给出很有文采的表达，回来很放松，此
处是为了炫技。
5.本段分层次，回来工作，回来生活，论证两个层次即可。
同时人也成就了社会。有志青年致力于乡村建设，为乡村振兴带来了人才、
技能、产业、新的生活方式，注入了新的发展活力。一代又一代扎根农村的“黄
文秀”们，带着改变乡村的使命，为乡村带来了电商产业，带领群众拔穷根，走
完了新时代的“长征路”；一代又一代在农村书写奋斗史诗的“袁隆平”们，将
论文写在农村大地，推动了科研成果向田间地头的转化，让农业有了“黑科技”；
一代又一代奉献自我的“张桂梅”们，努力让大山的孩子们读书受教育，鼓励大
家用学到的知识改变家乡面貌……无数返乡、下乡的新时代青年人，前赴后继，
在乡村的大地上抛头颅洒热血，撰写新时代年轻人的奋斗故事，让新农村朝气蓬
勃。
【观点句+举例论证+总结】
【解析】范文第五段：
1.“同时人也成就了社会……发展活力”：后面可以举例子。
2.“一代又一代……家乡面貌”：此处的表述可以学习，可能知道一些人的
事迹，但对事迹的具体内容不知道，比如黄文秀考上人大，回到广西百坭村；袁
隆平有两个梦。不知道具体内容也可以写，把具体的人粗着写，讲到黄文秀们，
年轻人可以带来乡村电商；袁隆平们，把论文写到乡村大地上；张桂梅们，推动
乡村的孩子读书。
3.“无数返乡……朝气蓬勃”：进行总结。
谋大事必先观大势，开新局必先知变局。乡村社会在“变身”中为人才提供
了大展拳脚的舞台，而人才也应勇于抓住乡村社会“变身”机遇，承担历史使命，
反哺乡村建设。乡土与人才携手并进，才能走向更为灿烂的明天！
33【解析】范文第六段：
1.“谋大事必先观大势，开新局必先知变局”：名言警句。
2.“乡村社会……灿烂的明天”：再次回扣二者相互促进的关系，再进行展
望。
3.第二题相对比较简单，本题是双向促进的关系。
【关系类】
1.双向关系——A与B是相互促进
【解析】双向促进在答题时就是写 A 是什么、B 是什么、A 对 B 有什么促进
作用、B对A有什么促进作用，还可能会讲一点对策。到材料中找，找到什么就
写什么，找到 A 在变、B 在变、A 对 B 有什么作用、B 对 A 有什么作用，成文书
写即可。可以进行积累，以后遇到双向促进关系要知道如何展开。
理论回顾——大公文
【2020国考地市卷】近期，S省开展乡村治理先进典型评选工作。M市打算
推荐莱康村参加评选，如果你是该市有关部门的工作人员，请根据“给定资料 1”
写一份莱康村参评的推荐材料。（30分）
要求：
（1）紧扣资料，内容全面；
（2）逻辑清晰，语言准确；
（3）字数800～1000字。
【2022江苏C类】假如你是“给定资料 6”中杨安镇的一名工作人员，为宣
传发动群众积极报名参加第二届乡村技能大赛，请你以大赛组委会的名义，给全
镇村民写一封公开信。（40分）
34要求：
（1）自选角度，自拟标题；
（2）结合给定资料，不拘于给定资料；
（3）内容充实，结构完整，语言流畅，有感召力；
（4）篇幅1000字左右。
【解析】
1.一开始写不了这样子很正常，不用焦虑，看到一篇好的文章可以写成什么
样子，这是我们努力的方向，要一点点练习真题，一篇一篇写，慢慢打磨才能成
长。
2.大公文的难度系数不大，可以放心，比大作文简单。以上是国考地市卷和
江苏C类的大公文，都出现“量词+文种”，写1000字的公文，就是大公文。
（1）国考的大公文要求中没什么特殊的信息，正常的小公文也是这样要求，
国考大公文就是把小公文写得胖一点，只是在小公文的基础上加一些语言、内容
的扩充。
（2）江苏的大公文的要求长得不像公文，看起来有一点作文的样子。江苏
的大公文并不是公文本身，可以理解为披上公文外衣的作文。
理论回顾——大公文——江苏特色：“披着公文外衣的作文”
1.形式：
①具有公文格式的外在特征
②用前置句，指明段落方向，表意完整，符合作文观点的表达特点
2.内容：
与作文的论证相同，充分利用资料(不能照抄完整句子，建议改编、补充、
同义词替换),同时适当补充资料之外的信息。
3.语言：
①无需过渡精简，可举例，可用修饰性词语，通顺无病句。
②符合公文使用场景
【解析】
1.虽然考大公文，但是用作文的标准进行评判的。
352.形式：
（1）对于大公文，公文的格式还是要有，比如标题、称谓、落款，参照公
文，根据文种写。
（2）在行文的过程中，作文中写开头、正文主体、结尾，大公文也是希望
参照这个样式书写。中间展开过程中，每个段落的展开，作文观点句前置，再展
开论证。大公文也是如此，要有前置句，要表达出每个段落的核心观点，再展开
进行论证。
3.内容：江苏要求结合给定资料，不拘于给定资料，意味着论证过程中，论
据可以抄材料，也靠个人积累，论据填充与作文论证比较相似，可以用材料中能
用的素材，要求不拘于给定资料，要写个人积累的内容。不是所有江苏的大公文
都提到不拘于给定资料，如果没有提到，就抄给定资料。如果提到，要拿高分，
就要有个人的积累和储备。
4.语言：
（1）写1000字，不用过度精简，可以写修饰语、形容词，进行前后衔接。
（2）注意使用场景，比如讲话稿、直播稿，要注意语言风格。
5.答疑：江苏C类基本考大公文。
【例3】2021江苏·C类
如果你是“给定资料 6”中 M县不老村的第一书记小吕，将在“助农富农网
络行，生态水果出深山”的直播中为当地的特色水果做代言，请拟写一份直播代
言稿。（40分）
要求：
（1）思路清晰，结构完整，语言流畅；
（2）结合给定资料，但不拘于给定资料；
（3）内容充实，有感染力；
（4）篇幅1000字左右。
【解析】
1.写的是一份直播代言稿，考虑大公文的格式、内容、语言。
2.格式：
36（1）标题：大公文都要写标题，可以用“关于+事由+的+文种”的形式，比
如“关于助农富农网络行，生态水果出深山的直播代言稿”。标题也可以自拟，
可以凸显文采，可以写“助农富农网络行，直播水果盼君购”。
（2）称谓：直播间的网友们。
（3）落款：直播不用写落款，用于讲话的稿件不用写落款。
3.内容：
（1）开头：先问好，进行自我介绍，交代目的、背景，在开头进行寒暄。
（2）主体：公文的内容写什么由目的决定，本题的目的是卖特色水果，在
主体部分重点讲水果真好，展现有什么优势，讲好看、好吃、营养丰富等等。
（3）结尾：呼吁号召，进行动员。
4.语言：要求要有感染力，要符合直播代言的场景，可以写一些渲染性的语
言，比如大家看一看；大家一起感受；隔着屏幕相信大家一定能感受到。
5.审要求：
（1）思路清晰，结构完整，语言流畅：写开头、主体、结尾；通顺流畅无
病句。
（2）结合给定资料，但不拘于给定资料：论据可以是自己编的、写的、积
累的，不能只是抄。
（3）内容充实，有感染力：论据要尽量充分；感染力是语言上的要求。
（4）篇幅1000字左右：尽量写 1000-1100字。
参考其他小题，确定材料范围
一、给定资料 1-4中，乡村发展的活力表现在诸多方面，请对此加以归纳概
括。（20分）
二、给定资料3中的划线句说“有形的‘老杨’会老、会变，无形的‘老杨’
却因此扎下根来”，请谈谈你对这句话的理解与认识。（15分）
三、假如你是“给定资料 5”中龙溪县融媒体中心的一名工作人员，参加了
首届乡村自媒体发展圆桌论坛，请就“如何引导乡村自媒体健康发展，进一步激
发乡村活力”提出建议。（25分）
【解析】只读资料6。
37材料6
1.M 县处于高山峡谷地区，当地具有“一山有四季，十里不同天”的特点。
自然风景优美，旅游资源丰富，自古以来就有野生珍稀生物生长之“生物基因库”
“天然氧吧”之称，但因为地形原因，耕地地块呈碎片化，且气候条件、光照、
积温、土壤类型等都不一样。老百姓大多跟风种植，瞅见什么卖钱就种什么，忽
略了相应的生态要素，导致农产品质量不高或少产，甚至过度施肥导致对农业生
态环境的破坏。如何有效利用 M 县 20 万余亩耕地，提升特色农作物品质，使其
发挥最大的经济价值？近日在中科院成都生物研究所内，石福孙向记者介绍展示
了M县农业数字化系统平台。
【解析】材料6第一段：
1.“M县处于……之称”：自古以来就有野生珍稀生物生长之“生物基因库”
“天然氧吧”之称，适合果子生长，能够提供足够的光照、水分、温度、湿度，
说的是生长环境好，可以围绕环境好进行展开。可以讲我们县生长的果子是绿色
的、天然的，充分利用当地自然生态优势，也可以称之为生态果。
2.“但因为地形原因……对农业生态环境的破坏”：说的是地形不一样，老
百姓没有很好地利用，说的问题，问题不能在直播讲，此处不能用。气候条件、
光照、积温、土壤类型可以印证环境好，有利于水果生长，这些方面不一样，不
是不好，可以讲当地日夜温差比较大，果子特别甜；光照时间长，水分足；降雨
比较足，果子比较水灵。可以参考新疆的水果那么好吃，把这几个条件补充进去。
3.“如何有效利用……数字化系统平台”：开始讲数字化系统平台，与水果
有什么关系还不知道。
4.材料6第一段梳理：要点：观点一：我们县生产的水果，绿色天然无污染，
充分利用生态优势，是货真价实的“生态果”。
2.登录平台后，屏幕右边为 M县全县地形与耕地分布图，左边图例内分门别
类涵盖全县农业耕地的环境条件、气候条件、土壤养分含量等数字信息。点击任
一地块，该地块水平的温度、降水、光照、海拔和土壤等数字信息就能在地图上
显示。
383.“我们从 2011 年开始，受当地政府邀请，就开始建设这个数据平台。整
套数据库依托GIS数据采集库，将全县收集到的真实数据，结合卫星地图遥感技
术进行封装。”石福孙表示，目的就是利用大数据能够将当地的生态条件与果蔬
的生物学特性进行关联与耦合，并提出各种特色农作物适宜分布区和产业布局。
季所长说，如今，基于该数字平台，生物研究所已完成甜樱桃、枇杷、羌脆李等
10个重点品种的规划和操作指南的编写，为扶贫工作提供数据支撑。
【解析】材料6第二、三段：
1.“登录平台后……在地图上显示”：介绍数字化平台具体显示什么内容，
继续看后文。
2.“我们从2011年开始……产业布局”：比如葡萄需要昼夜温度大、光照长，
当地A地块就是昼夜温度大、光照长，建立数字平台，对数据进行采取，进行关
联耦合以后，发现 A地块适合种葡萄。有些地方适合种枇杷、苹果，通过关联耦
合，分布就会比较好。所有果子的种植、生长都依托于科学技术，前面讲到依托
当地的自然生态环境，此处充分利用现代数字科技，成长出来的是科技果，可以
作为第二个观点段。展开论据可以看看段 2、3，依托于权威、专业研究所和政
府建了一个平台，可以说服消费者；具体依托 GIS技术，进行数据封装，进行关
联与耦合，技术也可以进行介绍。
3.“季所长说……数据支撑”：告知不要以为只是规划，平台没有投入实践，
已经有一些水果进行操作指南的编写，一定能落地，一定有产出。可以作为果子
的好，好在依托于数字信息化，是科技果，有权威平台、先进技术、当下的规划
和相应的成果，写到三个层次。
4.可以写首先，依托于权威专业的平台，由政府部门与成都中科院研究所共
同研究出数字平台。其次，依托于现代化专业的数字信息技术，依托 GIS数据采
集库，进行遥感封装，进行关联耦合。第三，投入实操，并初见成果，基于重点
成果已经研究出10个重点品种的规划和操作指南。
5.材料6第二、三段梳理：要点：观点二：我们县生产的水果，走在科技前
沿，充分利用数字信息化技术，是名副其实的“科技果”。
6.答疑：不建议照抄，最好划分层次，看起来更清晰。
394.与此同时，M县的基层干部发挥各自的优势，有的邀请农科所专家针对当
地气候条件，定点指导村民科学种植；有的利用专业特长，积极推动农产品销售，
使得当地“水果之乡”的声誉近年来越发响亮。独具一格的土产，四季一体的风
光，吸引了越来越多的游客走进了深山，农家乐、民宿等产业发展起来。//2020
年，突如其来的新冠肺炎疫情使得大量特色水果积压山里，急坏了村民。为此，
M县不老村的村干部们发起了一场“助农富农网络行，生态水果出深山”的直播
带货活动，在驻村第一书记小吕声情并茂地推销下，一张张凝聚爱心的订单从全
国各地飞来。
【解析】材料6第四段：
1.“与此同时……发展起来”：告知水果的生长、种植、销售，不是村民散
户在干，是政府在背书，是基层干部全程参与，很多社会大众对这个果很认可。
可以写是专业果，是爱心果，大家都在动，干部也在动，游客也在动，可以一块
来尝一尝、品一品，助力当地发展。我们的水果不仅凝结基层干部的爱心，同时
也广受游客的欢迎，一颗颗饱含大心意，是爱心果。
2.“2020年……从全国各地飞来”：给出为什么进行直播的背景，可以写在
开头。要由第一书记走到前台，因为有疫情，水果堆积让村民着急，让第一书记
代表村民推荐当地的优质水果。一张张凝聚爱心的订单从全国各地飞来，可以写
在结尾，可以写今天您的订单不只是买水果，更是一份份爱心，助力老百姓走出
疫情困境。大家一起来下单，推动我们当地走出疫情，重新发展。
3.材料6第四段梳理：要点：
（1）观点三：我们县生产的水果，颗颗饱含“大心意”，是实实在在的“爱
心果”。
（2）开头：点明目的：因为新冠肺炎疫情突如其来，我县大量甜樱桃、枇
杷、羌脆李等特色水果积压山里，急坏了村民。
（3）结尾：呼吁号召：新冠病毒如洪水猛兽，虽冲击着我县的劳动人民，
但抹不掉农民的实在；虽淹没了我县的特色水果，但掩盖不了果子的香甜。
梳理：
生态水果出深山 直播卖货盼君购
40直播间的全国网友们：
开头：自我介绍+点明目的
观点一：我们县生产的水果，绿色天然无污染，充分利用生态优势，是货真
价实的“生态果”。（温度、湿度、气温、光照等多角度展开）
观点二：我们县生产的水果，走在科技前沿，充分利用数字信息化技术，是
名副其实的“科技果”。（权威专业组织建立平台，数据关联耦合因地种果，已有
成果展示）
观点三：我们县生产的水果，颗颗饱含“大心意”，是实实在在的“爱心果”。
（基层干部执着坚守、社会大众给予关怀）
结尾：呼吁号召：快来买买买吧！
【解析】
1.标题：可以自拟，凸显出卖水果即可。
2.称谓：直播间的全国网友们。
3.开头：问好+自我介绍+点明目的，可以从题干和材料中找到，你是不老村
的第一书记小吕，受疫情影响，当地陷入困境，水果积压，今天我想给大家推荐
水果，希望大家知道我们的水果，了解我们的水果，买我们的水果。
4.主体：
（1）我们依托当地的生态优势，生产货真价实的“生态果”。生态优势可以
从温度、湿度、气温、光照等多角度展开，也可以谈材料外的内容。
（2）我们县生产的水果充分利用数字信息化技术，是名副其实的“科技果”。
权威专业组织建立平台，数据关联耦合因地种果，已有成果产出。
（3）我们县生产的水果，饱含基层干部的“大心意”，饱含市场群众的认可，
是实实在在的“爱心果”。既有基层干部执着坚守，又有社会大众给予关怀，还
有游客给予认可。
5.结尾：呼吁号召。
6.答疑：第三段论证不难写，写两个层次。
【参考范文】
生态水果出深山 直播卖货盼君购
41直播间的全国网友们：
大家好！欢迎大家来到“助农富农网络行，生态水果出深山”直播间，我是
M县不老村的第一书记小吕。因为新冠肺炎疫情突如其来，我县大量甜樱桃、枇
杷、羌脆李等特色水果积压山里，急坏了村民。但是我县水果不仅仅是生长在好
地方，而且黑科技满满，还包裹着浓浓的爱意，接下来，我就为大家详细地介绍
介绍我县水果的独特之处。
【解析】范文第一段：
1.“大家好……第一书记小吕”：问好+自我介绍，本题一定要自我介绍。
2.“因为新冠肺炎疫情……浓浓的爱意”：“不仅仅是生长在好地方，而且黑
科技满满，还包裹着浓浓的爱意”对观点进行引出和铺垫，写的是公文/作文，
此处在点观点，引出三个方面。
3.“接下来……独特之处”：从生态果、科技果、爱心果三方面展开。
我们县生产的水果，绿色天然无污染，充分利用生态优势，是货真价实的“生
态果”。在生产过程中，首先考虑其地理、气候等生态要素，其次减少化肥的过
度使用。我县处于高山峡谷地区，当地雨量充足，日照时间长，早晚温差大，土
壤微量元素丰富，具有“一山有四季，十里不同天”的特点，培育出的果子更是
果香浓郁、果肉细腻、爆甜多汁、营养均衡，是真正“原生态”农产品。不仅如
此，生产中用有机肥料代替农药化肥，运输中冷链运输代替保鲜剂、防腐剂，更
是保证了果子的绿色天然无公害。好生态、好理念让我县水果做到了真正的“原
生态”。
【解析】范文第二段：
1.“我们县生产的水果……过度使用”：“化肥使用”是自己编的，没有问题。
2.“我县处于……农产品”：填充论据。
3.“不仅如此……天然无公害”：冷链运输也是自己补充的。
4.“好生态、好理念……‘原生态’”：回扣观点，再次证明好生态、好果子。
我们县生产的水果，走在科技前沿，充分利用数字信息化技术，是名副其实
的“科技果”。利用大数据将当地的生境条件与果蔬的生物学特性进行关联与耦
42合，并提出各种特色农作物适宜分布区和产业布局。我县政府早在 2011 年，就
邀请中科院成都生物研究所前来考察研究，并建立了 M 县农业数字化系统平台，
依托GIS数据采集库和卫星地图遥感技术，全面、准确地采集我县土地相关信息，
真正做到了“因地种果”。此外今天直播间所售卖的甜樱桃、枇杷、羌脆李等等，
都是按照生物研究所专家，基于该数字平台，编写规划和操作指南的种植的。有
高科技的保驾护航，我们的水果品质一定有保证。
【解析】范文第三段：
1.“我们县生产的水果……产业布局”：介绍应用的技术。
2.“我县政府……一定有保证”：有平台，有技术，有成果。
我们县生产的水果，颗颗饱含“大心意”，是实实在在的“爱心果”。一方面
饱含着基层干部在脱贫致富中的责任与坚守，另一方面也是社会大众对山区民众
的关怀与支持。在我县种植生产水果的过程中，基层干部发挥各自优势，有的邀
请农科所专家，定点指导村民科学种植；有的利用专业特长，积极推动农产品销
售。同时“水果之乡”的美誉，也离不开大家对于我们的支持与关心。正是因为
党员干部齐上阵，专家学者来指导，人民群众皆帮忙，我们的水果才能走出深山，
我县才能走出一条成功的助农、富农之路。
【解析】范文第四段：
1.“我们县生产的水果……关怀与支持”：告知两方面，干部和社会大众对
山区民众的关怀与支持。
2.“在我县种植……富农之路”：大家都来了，你也快来吧，爱心果有多方
参与。
新冠病毒如洪水猛兽，虽冲击着我县的劳动人民，但抹不掉农民的实在；虽
淹没了我县的特色水果，但掩盖不了果子的香甜。希望直播间里有爱心的你们，
能感受到我县水果的独特与美好，然后一起“种草”买买买吧！
【总结】
江苏C，特殊考点：公文作文：
431.审题、思考按照公文的方法
2.书写，按照作文的方式，即观点明确+论据丰富
3.论据根据题目要求，可以来自材料之外
4.论据书写注意逻辑层次，尽量做到清晰
【解析】
1.思考过程中可以参照公文进行，包括格式、内容、语言。
2.书写要按照作文的方式，观点明确+论据丰富。
3.论据可以来自于材料内，也可以来自材料外，出现不拘泥于给定材料时就
要写到材料外的内容。
4.论据书写不建议直接大段抄，要有层次，比如权威平台、技术、有成果，
可以用“首先、其次、最后”进行层次划分和串联。
【课程结束后该干点啥】
一、该阶段要多刷题：
1.模块刷，分题型，先把讲过的题目搞懂，再从真题里选择。
2.套题刷，近五年真题，逐一精做，逐套梳理。
争取每天（1-2天）做一道题，每天（1-2天）读一篇时评文章。
【解析】
1.距离套卷练习还有时间，接下来交代大家在课程结束以后要怎么学习。
2.进入刷题阶段，以刷真题为核心，江苏的真题是经典中的经典，其他地方
的题目基本比不了。可以刷模块，单一题、综合题、公文题、大公文/大作文，
可以分着刷，可以从2016年往前刷，找 5年左右的题目，把单一题放在一起刷，
甚至把单一题中的对策、影响、原因、非常规要素分别放在一起刷；综合题可以
把词句解释题、观点现象分析类分别放在一起刷；公文题也可以分类刷题（总结
类、方案类、宣传类、评论类），可以刷一个半月左右。题库还有很多套题，可
以拿5套题进行套题训练，一套一套做，从总体上感知和把握出题路数，建议可
以用一个月左右的时间。
3.不管是刷单题还是刷套题，一定要精刷题，可以一天或两天做一道题，先
做完，再通过智能批改修正，第二天再重新做一遍，对照参考答案调整修改，保
44证精细地梳理，甚至可以背下答案，要真正做透。如果只是走量，没有任何意义，
申论求精而不求量，每次刷题都会有新的感悟。
【课程结束后该干点啥】
二、素材积累如何做？
江苏A，可以从五位一体，政治、经济、文化、社会、生态等领域选取名人
名言、领导人讲话进行背诵。
江苏B，可以从执法、治理、法治、服务等角度，选取名人名言、领导人讲
话、案例素材进行背诵记忆。
江苏 C，可以从乡村振兴相关内容展开，围绕十九大报告中 20 字总方针、
二十大报告中五大振兴进行话题梳理，梳理规范词，背诵规范词等。
每天（1-2天）读一篇时评文章。
【解析】可能想积累素材，可以按目标类别有针对性地进行积累，A类更多
考的是五位一体，B 类更多考的是执法、法治，C 类更多考的乡村振兴。可以浏
览人民日报、学习强国时评文章、粉笔晨读内容，可以根据自己报考的类型核心
关注对应主题，建议1-2天读一篇时评文章。
“我们风雨兼程，绝不空手而归。”
【注意】预祝大家都能有心仪的成绩，都能有好的结果。如果有问题，可以
到微博找老师进行沟通。
45遇见不一样的自己
Be your better self
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