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纠错必备特殊平行四边形_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第一章特殊平行四边形

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纠错必备特殊平行四边形_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第一章特殊平行四边形
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doc
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3 页
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2026-07-30 17:14:38

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【纠错必备】特殊平行四边形 矩形、菱形、正方形是三类特殊的平行四边形,有关性质与判定是其重要内 容,初学时,不少同学会出现错误.本文将分类对常见判定误区进行剖析,供同学 们学习时参考. 一、有关矩形判定的误区 例1 判断下列说法是否正确: (1)有三个角相等的四边形是矩形; (2)对角线相等的四边形是矩形. 错解:(1)正确; (2)正确. 剖析:(1)是把矩形的判定方法记错了,应是“有三个角是直角的四边形是矩 形”,其中的条件是“三个角是直角”而不是“三个角相等”; (2)中错误地认为“对角线相等的四边形是矩形”,对矩形的判定方法理解 不透彻.我们知道只有在平行四边形中加上“对角线相等”的条件,得到的才是 矩形. 正解:(1)错误; (2)错误. 跟踪训练1 下列说法中,错误的是【 】 A.矩形的四个角都是直角 B.矩形的对角线相等 C.对角线垂直平分的四边形是矩形 D.四个角都是直角的四边形是矩形 二、有关菱形判定的误区 例2 已知线段AB,试求作两点C、D,使四边形ADBC是菱形. 错解:在线段AB的垂直平分线EF上取两点C、D,并且使C、D在线段AB的 两侧,连接CA、CB、DA、DB,则四边形ADBC是菱形. 剖析:错解错在对菱形的判定方法理解不透.在对角线垂直的条件下,必须说 明四边形ADBC是平行四边形,才能保证四边形ADCB为菱形.作图过程只反映 出CD平分AB,但AB是否平分CD就不一定了,故四边形ADBC不一定为平行 1 / 3四边形,也就不一定为菱形了. 正解:在线段AB的垂直平分线EF上取两点C、D,并且使AB平分CD,连接 CA、CB、DA、DB,则四边形ADBC为菱形. 跟踪训练2 如图,已知在平行四边形ABCD中,∠A的平分线与BC交于点 E,∠B的平分线与AD交于点F,AE与BF交于点O.试说明四边形ABEF是菱 形. 三、有关正方形判定的误区 例3 判断下列说法是否正确: (1)四条边相等的四边形是正方形; (2)两条对角线相等且互相垂直的四边形是正方形; (3)两条对角线分别平分一组对角的四边形是正方形. 错解:(1)正确;(2)正确;(3)正确. 剖析:(1)虽有四条边相等,但只能判定它是菱形,要判定它是正方形,还缺 少一个条件,这个条件是一角是直角,或其他判定既是菱形又是矩形的条件; (2)此题的错误是对正方形的判定方法不清楚造成的,对角线相等且互相垂 直,但对角线不一定互相平分,故不能判定它是正方形; (3)片面应用了正方形的性质,虽然正方形的每一条对角线都平分每一组对 角,但反过来就不成立了,它只能判定是菱形,还缺少一个再判断它是矩形的条 件. 正解:(1)错误;(2)错误;(3)错误. 跟踪训练3 下列四边形一定是正方形的是【 】 A.有一个角是直角的菱形 B.有一个角是直角的平行四边形 C.对角线相等的平行四边形 D.对角线互相垂直的平行四边形 答案 1.C 2 / 32.理由:先得到AE⊥BF,再得到四边形ABEF是平行四边形,即可得四边形 ABEF是菱形. 3.A 3 / 3