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同步练习2:菱形的性质与判定_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第一章特殊平行四边形

  • 2026-07-22 03:49:44 2026-07-22 03:43:14

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同步练习2:菱形的性质与判定_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第一章特殊平行四边形
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文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.212 MB
文档页数
3 页
上传时间
2026-07-22 03:43:14

文档内容

菱形的性质与判定 解答题 1.已知:如图,在 中,D是BC边上一点, 交AB于E, 交AC于F,且 求证:四边形AEDF是菱形. 2.已知:如图,在菱形 ABCD 中,E、F 分别是 BC、CD 上的点, ,求 的度数. 3.已知:如图,四边形ABCD是菱形,AC、BD是对角线, .求证: 4.如图,菱形ABCD的对角线交于点 ,求菱的高. 5.如图,在菱形ABCD中, 相交于点O,且 ,若 , 求菱形ABCD的面积. 6.如图,在 ABCD中, ,把AB向两方延长,使 ,连结 CE、DF,请问CE、DF有怎样的位置关系,并证明你的结论. 1 / 37.把两条宽度相同的纸条交叉重叠放在一起,如图,重叠部分ABCD是什么 四边形?度证明你的结论? 2 / 3参考答案 1. ,∴四边形 是平行四边形,又 ,∴平 行四边形 是菱形. 2.连结 是等边三角形,∴ ,又可证 ,∴ 是等边三角形,∴ . 3 . 由 , 可 知 菱 形 的 高 等 于 边 长 的 一 半 . ∴ ,∴ 4.9.6cm 5. 6. ,连结MN,可证得 ,则 ,同理 ,由 ,且 可知四边形 是平行四边形,又 ,可知四边形 是菱形,所以 . 7. 是菱形,作 于 于Q,由于两纸条的宽度相等,所以 ,则 ,∴ ,则 ,∴ ,又由四边形 是平行四边形可知 是菱形. 3 / 3