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2014 年辽宁省丹东市中考物理试卷
一、物理选择题（本题包括10个小题，每小题3分，共30分．1-7小题为单选题；8-10小题为多选题，漏选多选均不得
分）（物理卷说明：g取10N/kg）
1．（3分）（2014•丹东）下列数据中最接近实际情况的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为500g
B．中学生正常行走的速度约为1.1m/s
C．初中物理教科书的长度约为26dm
D．体重正常的中学生双脚站立时对水平地面的压强约为200Pa
2．（3分）（2014•丹东）有关声的说法正确的是（ ）
A．物体的振幅越大音调越高
B．声音在真空中的传播速度是3×108m/s
C．戴防噪声耳罩可以防止噪声产生
D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生
3．（3分）（2014•丹东）戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成“小水珠”．下列现象中的物
态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是（ ）
A．从冰箱取出的冻肉会变软
B．初冬的清晨，鸭绿江水面上飘着“白气”
C．人游泳之后刚从水中出来，感觉冷
D．教室内，用久的日光灯管两端会发黑
4．（3分）（2014•丹东）下列图片中的物理现象与所对应的物理知识相符的是（ ）
A． 手影游戏﹣﹣光的色散 B． 小孔成像﹣﹣光的折射
C． 照镜子﹣﹣光的反射 D． 鱼在哪里﹣﹣光沿直线传播
5．（3分）（2014•丹东）关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是（ ）
A．导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大
B．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大
C．相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大
D．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小
16．（3分）（2014•丹东）对甲、乙两图所示的实验，下列说法正确的是（ ）
A．甲实验可以研究电动机的工作原理
B．乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况
C．甲实验的过程中，电能转化为机械能
D．乙实验的过程中，机械能转化为电能
7．（3分）（2014•丹东）如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容
器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是（ ）
A．三个容器中，水对容器底的压强相等
B．三个容器中，水对容器底的压力不相等
C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大
D．如果向丙容器中加入酒精，小球将上浮
8．（3分）（2014•丹东）下列说法正确的是（ ）
A．茶壶利用了连通器原理
B．用吸管吸饮料利用了大气压强
C．刹车时，车仍能向前运动一段距离，是由于车具有惯性
D．影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和受力面积大小
9．（3分）（2014•丹东）用如图所示滑轮组提起重300N的货物，人所用的拉力为200N，绳子的自由端被拉下1m，在此
过程中，下面说法正确的是（ ）
A．人用的拉力所做的总功为200J
B．滑轮组提升货物所做的有用功为100J
C．额外功为50J
D．滑轮组的机械效率为75%
210．（3分）（2014•丹东）如图所示，电源电压不变，R 为定值电阻，R 为滑动变阻器．当开关闭合后，滑片P向右移时，
1 2
下列说法中正确的是（ ）
A． 的示数变大 B． 的示数变大 C． 的示数变小 D． 和 的比值不变
三、填空题（本题包括10个小题，每空1分，共22分）
11．（2分）（2014•丹东）“五•一”休假期间，小明一家乘坐游船在鸭绿江游玩，看见鸭绿江大桥向他们靠近．以鸭绿
江大桥为参照物，小明是 ________ _ （选填“运动”或“静止”）的；小明听到岸上汽车的鸣笛声主要是通过
_________ 传到耳朵的．
12．（2分）（2014•丹东）电视机画面的颜色是由 ________ _ 三种色条合成，电视遥控器用 ________ _ （选填
“红外线”或“紫外线”）来遥控电视机的．
13．（2分）（2014•丹东）槐树开花时，可以闻到阵阵花香，这是 ________ _ 现象，这个现象说明了 ________ _ ．
14．（2分）（2014•丹东）教室内六盏日光灯同时正常工作，它们是 ________ _ 联；每一盏日光灯两端电压为
_________ V．
15．（2分）（2014•丹东）为核潜艇提供能量的装置是核反应堆，在核反应堆中发生的是 ________ _ （选填“核裂
变”或“核聚变”）．这种能源属于 ________ _ （选填“可再生”或“不可再生”）能源．
16．（2分）（2014•丹东）“六•一”儿童节期间，小朋友在锦江山公园里荡秋千，当秋千从高处落下时，重力势能
_________ （ 选填“变大”、“变小”或“不变”），不再用力推时，秋千最后会停下来，在此过程中机械能转化为
_________ 能．
17．（2分）（2014•丹东）2013年12月15日，嫦娥三号着陆器、巡视器顺利完成互拍成像，互拍画面是用 ________ _
传回地球的；蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食，它们在飞行时会发出 ________ _ （选填“超声波”或“次声波”）
来确定目标位置．
18．（2分）（2014•丹东）如图所示，将R 和R 串联后接在6V的电源上，R 的阻值为10Ω，R 的阻值为20Ω，闭合开关，
1 2 1 2
R 和R 两端电压之比为 ________ _ ，通电1min，电阻R 产生的热量为 ________ _ J．
1 2 1
19．（3分）（2014•丹东）小明家电能表如图所示，他家同时使用的用电器总功率不能超过 ________ _ W．将某用电
器单独接在该表上工作10min，电能表上的转盘转过300转．该用电器在上述时间内消耗的电能为 ________ _ J，
它的电功率是 ________ _ W．
320．（3分）（2014•丹东）如图所示电路，开关S接到a后，电磁铁左端为 ________ _ 极，小磁针静止时，A端是
_________ 极．将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性 ________ _
（选填“增强”、“减弱”或“不变”）．
四、作图题（本题包括3个小题，每小题3分，共9分）
21．（3分）（2014•丹东）如图所示，在平静的湖边有一盏路灯标记为S，潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′．请
画出水下E处的人看到路灯S的光路图，并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A．
22．（3分）（2014•丹东）如图所示，AC为杠杆，O为支点，在B点处挂一个重物，请画出杠杆在如图所示位置平衡时，
受到的最小动力F及其力臂L，并画出重物受到重力的示意图．
23．（3分）（2014•丹东）如图所示的家庭电路，将开关、两盏灯和插座连入电路中，要求开关同时控制两盏电灯，插座
单独使用．
五、简答题（共4分）
24．（4分）（2014•丹东）如图所示，人们日常生活和工作中经常使用的一种插线板．
（1）插线板一般不能同时接用多个大功率用电器，请你用学过的知识说明其中的道理．
（2）现在市场上有一些劣质插线板，经质检部门检查发现，部分劣质插线板电源线芯线比合格产品细．请根据焦耳定
律解释使用这种插线板将会存在什么隐患．
4六、计算题（本题包括3个小题，第25小题6分，第26小题8分，第27小题6分，共20分．要求写出必要的文字说明、
公式、计算过程、数值和单位）
25．（6分）（2014•丹东）如图所示，电源电压保持不变，灯泡L标有“6V 6W”字样（灯丝的阻值不变），当S和S 都闭
1
合时，电压表示数为10V；当闭合S，断开S 时，灯泡L正常发光．求：
1
（1）电阻R的阻值．
（2）当闭合S，断开S 时，电路消耗的总功率．
1
26．（8分）（2014•丹东）小明买了一辆电动自行车，该车电动机的工作电压为32V，电能转化为机械能的效率为75%，
车轮与地面接触的总面积为40cm2．小明骑电动自行车在水平公路上以6m/s的速度匀速直线行驶了10min，牵引力
为20N，人和车的总质量为100kg，在此过程中：
（1）电动自行车对水平地面的压强是多少？
（2）电动自行车通过的路程是多少？牵引力做功为多少？
（3）电动自行车匀速行驶时，电动机的工作电流为多少？
27．（6分）（2014•丹东）小明家的电饭锅铭牌上标有“220V 1000W”的字样．他想知道电饭锅的加热效率，于是他在
电饭锅内倒入体积为2L、温度为20℃的水，把这些水加热到80℃，电饭锅正常工作了10min，这个过程中：[水的比热
容c水=4.2×103J/（kg•℃）
（1）水吸收的热量是多少？
]
（2）电饭锅消耗了多少电能？
（3）电饭锅的加热效率是多少？
七、实验探究题（本题包括5个小题，第28小题5分，第29小题6分，第30小题8分，第31小题7分，第32小题9分，
共35分）
28．（5分）（2014•丹东）在做“探究水的沸腾”实验中
（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是 ________ _ （选填“A”或“B”）部分．
（2）当水的温度加热到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止．记录数据如下表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 90 94 96 98 98 98 98
第1min温度计的示数如图乙所示，水的温度是 ________ _ ℃，分析表格中的数据可知水的沸点是 ________ _
℃．
（3）请根据上表中数据在丙图中画出水沸腾时温度变化的图象．
（4）撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是 ________ _ ．
29．（6分）（2014•丹东）如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具
座上．
5（1）实验前，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是 ________ _ ．
（2）蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时，在凸透镜的另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个清晰的像，
生活中的 ________ _ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）应用了这个成像规律．接下来保持凸透镜的位
置不变，将蜡烛与光屏的位置对调后，在光屏上还会出现一个清晰的像，这时所成的像是 ________ _ 、
_________ 的实像，这是因为光在折射时光路是 ________ _ ．
（3）实验中，将蜡烛向远离凸透镜方向移动，若在光屏上还能够得到清晰的像，应将光屏 ________ _ （选填“远
离”或“靠近”）凸透镜．
30．（8分）（2014•丹东）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
（1）将天平放在水平台上，把游码放在 ________ _ 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母
向 ________ _ （选填“右”或“左”）调．
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的
酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 ________ _ g，酱油的密度为 ________ _
kg/m3．
（3）小明用这种方法测出的酱油密度会 ________ _ （选填“偏大”或“偏小”）．
（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的
水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m ．
0
②将一个烧杯 ________ _ ，用天平测出烧杯和水的总质量为m ．
1
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m ．
2
④则酱油的密度表达式ρ= ________ _ （已知水的密度为ρ水 ）．
（5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：
_________ ．
31．（7分）（2014•丹东）探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验
实验器材：体积相同的甲、乙两物体（ρ甲 ＞ρ乙 ＞ρ盐水 ＞ρ水 ），弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．
6小明利用上述器材完成实验，记录数据如下表：
实验次物体 物体 液体 物体浸在 物体浸在液 物体浸在液
数 重力 密度 液体中的 体中时测力 体中所受的
/N g/cm3 体积/cm3 计的示数/N 浮力/N
1 甲 4 1.0 40 3.6 0.4
2 甲 4 1.0 60 3.4 0.6
3 甲 4 1.0 100 3.0 1.0
4 甲 4 1.2 100 ① ②
5 乙 2 1.2 100 0.8 1.2
（1）在第4次实验中，弹簧测力计的示数如图所示．这个弹簧测力计的分度值为 ________ _ N，表格中①的数据为
_________ N，②的数据为 ________ _ N．
（2）分析比较第1、2、3次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与 ________ _ 有关；分析比较第3、4次实
验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与 ________ _ 有关．
（3）探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时，应分析比较 ________ _ 两次实验，根据实验数
据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度 ________ _ （选填“有关”或“无关”）．
32．（9分）（2014•丹东）在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额
定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路图（小灯泡的灯丝电阻约为
10Ω）．
（1）请你按图甲的电路图，在图乙的实物电路中，用笔画线代替导线，将电流表正确连入电路（连线不得交叉）．
（2）若电流表正确接入图乙电路，闭合开关前，某同学发现电路有一处错误，这个错误是 ________ _ ．改正错误后，
闭合开关，将变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大，则变阻器接入电路的接线柱是 ________ _ （选填“AD”或
“BC”）．
（3）测量过程中，当电压表的示数为 ________ _ V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡
的额定功率为 ________ _ W．
（4）实验过程中，若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡 ________ _ （选填“亮”或“不亮”），这时
电压表的示数约为 ________ _ V．
（5）另一组同学按图甲电路图连接好最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后发现电路连接
正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
① ________ _ ；② ________ _ ．
72014 年辽宁省丹东市中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、物理选择题（本题包括10个小题，每小题3分，共30分．1-7小题为单选题；8-10小题为多选题，漏选多选均不得
分）（物理卷说明：g取10N/kg）
1．（3分）（2014•丹东）下列数据中最接近实际情况的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为500g
B．中学生正常行走的速度约为1.1m/s
C．初中物理教科书的长度约为26dm
D．体重正常的中学生双脚站立时对水平地面的压强约为200Pa
考点： 质量的估测；长度的估测；速度与物体运动；压强．
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专题： 估算综合应用题．
分析： 本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用
的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
解答： 解：
A、一个鸡蛋的质量约为50g，所以A不符合实际情况；
B、中学生正常行走的速度约为1.1m/s，所以B符合实际情况；
C、初中物理教科书的长度约为2.6dm，所以C不符合实际情况；
D、中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为0.05m2，则他对地面的压强为：p= = =1×104Pa，所以D不
符合实际情况．
故选B．
点评： 估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范
围合理估测的方法．
2．（3分）（2014•丹东）有关声的说法正确的是（ ）
A．物体的振幅越大音调越高
B．声音在真空中的传播速度是3×108m/s
C．戴防噪声耳罩可以防止噪声产生
D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生
考点： 防治噪声的途径；声速；超声波与次声波；音调、响度与音色的区分．
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专题： 声现象．
分析： （1）音调指声音的高低，是由振幅决定的；响度指声音的强弱，是由物体振动振幅决定的；
（2）声音在15℃的空气中传播速度是340m/s，不能在真空中传播；
（3）防治噪声的途径有三条：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳‘
（4）频率低于20Hz的声波称为次声波，大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等都伴有声波产生．
解答： 解：A、响度是由物体的振幅决定的，物体的振幅越大，响度越大，该选项说法不正确；
B、声音在真空中不能传播，光的传播速度是3×108m/s，该选项说法不正确；
C、戴防噪声耳罩可以防止噪声进入人耳，但是不能防止噪声的产生，该选项说法正确；
D、地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，该选项说法正确．
故选D．
点评： 本题考查了响度、声速、噪声以及次声波的相关知识，比较简单，属于声学基础知识的考查．
83．（3分）（2014•丹东）戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成“小水珠”．下列现象中的物
态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是（ ）
A．从冰箱取出的冻肉会变软
B．初冬的清晨，鸭绿江水面上飘着“白气”
C．人游泳之后刚从水中出来，感觉冷
D．教室内，用久的日光灯管两端会发黑
考点： 液化及液化现象．
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专题： 汽化和液化、升华和凝华．
分析： 液化是由气态变为液态的过程，在液化过程中需要放出热量．
解答： 解：冬天室内的温度很高，使周围空气中的水蒸气温度升高，遇到戴眼镜同学温度较低的玻璃镜片时，
热的水蒸气发生液化现象变成小水珠附着在镜片上，所以镜片上出现雾气；
A、冻肉会变软属于熔化现象，不符合题意；
B、初冬的清晨，鸭绿江水面上飘着“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，符合题意；
C、人游泳之后刚从水中出来，感觉冷，是汽化吸热的缘故，不符合题意；
D、用久的日光灯管两端会发黑是钨丝先升华后凝华形成的，不符合题意；
故选B
点评： 物态变化的现象在生活中随处可见，我们要留心观察，多加思考，用学过的物理知识解释发生的现象．
4．（3分）（2014•丹东）下列图片中的物理现象与所对应的物理知识相符的是（ ）
A． 手影游戏﹣﹣光的色散 B． 小孔成像﹣﹣光的折射
C． 照镜子﹣﹣光的反射 D． 鱼在哪里﹣﹣光沿直线传播
考点： 光直线传播的应用；光的反射；光的折射现象及其应用．
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专题： 光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．
分析： 影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分，是由于光的直线传播形成的．
因在同一种介质中光沿直线传播，所以光线穿过小孔时光源上下部分交换，但成像形状不变，像与光源形状相同．
光在传播的过程中遇到障碍，就会发生光的反射，平面镜成像的原理就是光的反射，我们能够看到不发光的物体也是
由于光的反射；
光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射．
解答： 解：A、光被手遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，即手影，是光的直线传播形成的．故A
错误；
B、小孔成像原理是光的直线传播．故B错误；
C、照镜子，这是平面镜成像，利用的原理是光的反射．故C正确；
D、看到水中的鱼是光的折射；故D错误；
故选C．
点评： 本题涉及到的物理知识非常多，告诉我们物理知识来源于生活，同时所学的知识要回到生活，真正体
验到学习物理的乐趣．
5．（3分）（2014•丹东）关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是（ ）
9A．导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大
B．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大
C．相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大
D．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小
考点： 影响电阻大小的因素．
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专题： 电压和电阻．
分析： 电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加在导体两端的电压
和通过导体的电流大小无关．
解答： 解：A、电阻是导体自身的一种特性，与是否有电流通过无关，故A错误；
B、导体的电阻与加在导体两端的电压无关，故B错误；
C、粗细相同的两条导线，材料相同，故长导线的电阻较大，故C正确；
D、铜导线和铁导线，因在导体的长度和横截面积未知的条件下，无法判断其电阻大小，故D错误．
故选C．
点评： 判断电阻的大小首先要注意控制变量，即什么前提条件一定，多个因素都要考虑到．
6．（3分）（2014•丹东）对甲、乙两图所示的实验，下列说法正确的是（ ）
A．甲实验可以研究电动机的工作原理
B．乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况
C．甲实验的过程中，电能转化为机械能
D．乙实验的过程中，机械能转化为电能
考点： 直流电动机的原理；电磁感应．
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专题： 电和磁．
分析： 甲图研究电磁感应现象，闭合回路中的部分导体做切割磁感线的运动时就能产生感应电流，这种现
象为电磁感应现象．
乙图研究电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，工作时把电能转化成机械能；通电导体在磁场中受到力的作
用，受力方向与电流方向和磁场方向有关．
解答： 解：A、甲图研究电磁感应现象，是发电机的制作原理，故A错误；
B、乙图研究电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，故B正确；
C、甲图中将机械能转化为电能，故C错误；
D、乙图中将电能转化为机械能，故D错误；
故选B．
点评： 本题需注意电磁感应为因为运动而产生了电流，导体在磁场中受力是因为有了电流而发生了运动．
实验装置是不同的．
7．（3分）（2014•丹东）如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容
器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是（ ）
10A．三个容器中，水对容器底的压强相等
B．三个容器中，水对容器底的压力不相等
C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大
D．如果向丙容器中加入酒精，小球将上浮
考点： 压强大小比较；浮力的利用．
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专题： 压强和浮力．
分析： （1）三个相同的容器内水面高度相同，根据p=ρgh可知其对容器底的压强，再利用F=pS比较三个容
器对水平桌面的压力；
（2）物体漂浮或悬浮，受到的浮力都等于物体重．
（3）当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体上浮（漂浮）；当物体的密度
等于液体的密度时，物体处于悬浮状态．
解答： 解：（1）∵三个完全相同的容器内装有适量的水，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，
根据p=ρgh；
∴三个容器中，水对容器底的压强相等；A正确；
又∵F=ps
∴水对容器底的压力相等；
故B错误；
（2）∵木块漂浮在乙容器中，
∴向乙容器中加入盐水，液体密度增大，木块仍然漂浮在液面上，那么木块受到的浮力等于木块的重力，
∵木块的重力没变，
∴木块受到的浮力不变．故C错误．
（3）∵小球悬浮在丙容器中，
∴ρ球=ρ水 ，
∴如果向丙容器中加入酒精，则液体密度减小，
∴小球将下沉．故D错误．
故选A．
点评： 本题考查了学生对液体压强公式、物体浮沉条件的掌握和运用，本题关键：一是知道物体密度小于液
体密度时物体漂浮，物体密度等于液体密度时物体悬浮，当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；二是影响液体
压强的因素是液体密度和液体深度．
8．（3分）（2014•丹东）下列说法正确的是（ ）
A．茶壶利用了连通器原理
B．用吸管吸饮料利用了大气压强
C．刹车时，车仍能向前运动一段距离，是由于车具有惯性
D．影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和受力面积大小
考点： 连通器原理；惯性；摩擦力大小的影响因素；大气压强的存在．
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专题： 其他综合题．
分析： A、连通器是指上端开口，底部连通的容器；
B、吸管吸饮料利用了大气压强的作用；
C、惯性是一切物体都有的保持原来运动状态不变的性质；
D、影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度．
解答： 解：A、连通器是指上端开口，底部连通的容器，茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器，故A正确；
11B、用吸管吸饮料利用了大气压强的作用，将饮料压入口中的，故B正确；
C、刹车时，车仍能向前运动一段距离，是由于车具有惯性，仍保持原来的运动状态，故C正确；
D、影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度，而不是受力面积的大小，故D错误．
故选ABC．
点评： 本题考查了内容较广，包括了多个知识点，但都与实际生活中的现象联系密切，体现了物理与生活的
联系，要求我们在掌握知识的同时，应注意观察生活．
9．（3分）（2014•丹东）用如图所示滑轮组提起重300N的货物，人所用的拉力为200N，绳子的自由端被拉下1m，在此
过程中，下面说法正确的是（ ）
A．人用的拉力所做的总功为200J
B．滑轮组提升货物所做的有用功为100J
C．额外功为50J
D．滑轮组的机械效率为75%
考点： 功的计算；滑轮（组）的机械效率．
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专题： 功、功率、机械效率．
分析： 首先根据滑轮组装形式，确定承担物重的绳子股数n=4，求出物体上升高度h，然后利用公式W总=Fs
计算总功、W有用=Gh计算有用功，最后用有用功除以总功得出滑轮组的机械效率．
解答： 解：由图知，n=2，则绳的自由端移动的距离s=nh，
物体上升高度：
h= = =0.5m，
提起货物所做的有用功：
W有用=Gh=300N×0.5m=150J，故C错；
提起货物所做的总功：
W总=Fs=200N×1m=200J，故A正确；
提起货物所做的额外功：
W额=W总 ﹣W有用=200J﹣150J=50J，故C正确；
滑轮组的机械效率：
机械效率η= ×100%= ×100%=75%，故D正确．
故选ACD．
点评： 本题考查有用功、总功、额外功、机械效率等的计算，关键有二：一是n的确定（直接从动滑轮上引出
的绳子股数），二是W总=W额+W有用 ．
10．（3分）（2014•丹东）如图所示，电源电压不变，R 为定值电阻，R 为滑动变阻器．当开关闭合后，滑片P向右移时，
1 2
下列说法中正确的是（ ）
12A． 的示数变大 B． 的示数变大 C． 的示数变小 D． 和 的比值不变
考点： 电路的动态分析．
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专题： 电路变化分析综合题．
分析： 分析清楚电路结构，根据滑片移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后应用串联电
路特点与欧姆定律分析答题．
解答： 解：由图示电路图可知，两电阻串联，电流表表测电路电流，电压表V 测定值电阻两端电压，电压表
1
V 测滑动变阻器两端电压；
2
A、滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器分压变大，电压表V 示数变大，定值电阻分压变小，
2
电压表V 示数变小，故A错误，B正确；
1
C、滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻变大，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流减小，电流表示数
变小，故C正确；
D、电压表V 与电流表A的示数之比为定值电阻阻值，由于电阻阻值不变，则它们的比值不变，故D正确；
1
故选BD．
点评： 本题是一道电路动态分析题，分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键，分析清楚电路结构、应用
串联电路特点与欧姆定律即可正确解题．
三、填空题（本题包括10个小题，每空1分，共22分）
11．（2分）（2014•丹东）“五•一”休假期间，小明一家乘坐游船在鸭绿江游玩，看见鸭绿江大桥向他们靠近．以鸭绿
江大桥为参照物，小明是 运动 （选填“运动”或“静止”）的；小明听到岸上汽车的鸣笛声主要是通过 空气
传到耳朵的．
考点： 参照物及其选择；声音的传播条件．
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专题： 声现象；运动和力．
分析： （1）一个物体相对于参照物的位置未发生变化，则物体是静止的；一个物体相对于参照物的位置发生
了变化，则物体是运动的．
（2）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声．
解答： 解：（1）小明乘坐游船逐渐靠近大桥，因此以鸭绿江大桥为参照物，小明是运动的；
（2）小明听到岸上汽车的鸣笛声主要是通过空气传播的．
故答案为：运动；空气．
点评： 本题以学生生活片段为切入点，考查相关的物理知识，体现了物理和生活的联系，注重了学以致用能
力的考查．
12．（2分）（2014•丹东）电视机画面的颜色是由 红、绿、蓝 三种色条合成，电视遥控器用 红外线 （选填“红外
线”或“紫外线”）来遥控电视机的．
考点： 色光的三原色和颜料的三原色；红外线．
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专题： 光的折射、光的色散．
分析： （1）红、绿、蓝三种色光叫色光三原色．彩色电视机的丰富多彩的画面是由三原色光混合而成．
（2）红外线是一种不可见光，它在生活中的应用很广泛，可以做成红外线遥控器、红外线探测仪等．
解答： 解：彩色电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的
电视机的遥控器可以发出红外线来遥控电视，不同按钮发出红外线的频率是不同的．
故答案为：红、绿、蓝；红外线．
13点评： 本题考查了光学知识在生产和生活中的应用，知识得到学以致用，可以加深对知识的理解和提高学
习的兴趣．
13．（2分）（2014•丹东）槐树开花时，可以闻到阵阵花香，这是 扩散 现象，这个现象说明了 分子不停地做无规则
运动 ．
考点： 分子的热运动．
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专题： 分子热运动、内能．
分析： 不同物质组成的物体相互接触时，彼此进入对方的现象是扩散现象，扩散现象表明分子不停地做无
规则运动．
解答： 解：能闻到阵阵花香，是花的芳香分子扩散到空气中，是扩散现象，扩散现象表明分子不停地做无规
则运动．
故答案为：扩散；分子不停地做无规则运动．
点评： 分子的无规则运动眼睛不能直接观察，而是通过颜色、气味等表现出来的．
14．（2分）（2014•丹东）教室内六盏日光灯同时正常工作，它们是 并 联；每一盏日光灯两端电压为 22 0 V．
考点： 家庭电路的连接．
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专题： 电与热、生活用电．
分析： （1）家用电器正常工作的电压都是220V．
（2）照明电路中的各用电器之间是并联的，其目的是各用电器直接互不影响，并且各用电器都能正常工作．
解答： 解：教室内的日光灯都是家用电器，各用电器只有并联，各用电器之间互不影响，并且都能正常工作．
照明电压电压是220V，故每一盏日光灯两端电压为220V．
故答案为：并；220．
点评： 掌握家庭电路中，各用电器之间，用电器和开关之间的连接方法，以及这种连接方法的原因．
15．（2分）（2014•丹东）为核潜艇提供能量的装置是核反应堆，在核反应堆中发生的是 核裂变 （选填“核裂变”
或“核聚变”）．这种能源属于 不可再生 （选填“可再生”或“不可再生”）能源．
考点： 核电站发电过程中的能量转化；能源的分类．
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专题： 能源的利用与发展．
分析： （1）核裂变和核聚变都能释放能量，对于核裂变是可控的，如核电站的核反应堆就是通过核裂变提供
能量的，对于核聚变过程不可控，如氢弹爆炸就是利用核聚变释放能量；
（2）从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从
自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源．
解答： 解：
核反应堆是利用原子核发生裂变释放能量来工作的，核能属于不可再生能源．
故答案为：核裂变；不可再生．
点评： 核能分为裂变和聚变两种，裂变分为两种：可控链式反应和不可控链式反应，前者主要应用在核反应
堆中，后者应用在原子弹中；聚变主要应用在氢弹上．
16．（2分）（2014•丹东）“六•一”儿童节期间，小朋友在锦江山公园里荡秋千，当秋千从高处落下时，重力势能 变
小 （选填“变大”、“变小”或“不变”），不再用力推时，秋千最后会停下来，在此过程中机械能转化为 内 能．
考点： 动能和势能的转化与守恒．
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14专题： 机械能及其转化．
分析： （1）在物体质量一定的情况下，物体的高度增加，重力势能变大，高度降低，重力势能减小；
（2）在考虑摩擦等阻力的情况下，机械能并不守恒，而是会逐渐转化为内能．
解答： 解：（1）秋千在下降过程中质量不变，随高度的降低，重力势能变小；
（2）不再用力推时，秋千最后会停下来，在此过程中机械能转化为会克服摩擦与空气阻力，逐渐转化为内能．
故答案为：变小；内．
点评： 本题考查了重力势能的判断、机械能守恒的判断等，是一道基础题．
17．（2分）（2014•丹东）2013年12月15日，嫦娥三号着陆器、巡视器顺利完成互拍成像，互拍画面是用 电磁波 传
回地球的；蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食，它们在飞行时会发出 超声波 （选填“超声波”或“次声波”）来确
定目标位置．
考点： 电磁波的传播；超声波与次声波．
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专题： 信息的传递．
分析： （1）电磁波可以在真空中传播，但是超声波或次声波，其都不能在真空中传播，且其传播速度远小于
电磁波的传播速度，故现代的移动电话都是利用电磁波来传递信息的；
（2）蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确
定目标的位置和距离．
解答： 解：
嫦娥三号着陆器、巡视器顺利完成互拍成像，互拍画面是用电磁波传回地球的；
蝙蝠在飞行时能够发出超声波，超声波碰到墙壁、树枝等其它障碍物后反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠
可以确定目标的位置和距离，蝙蝠采用的这种方法叫做回声定位．
故答案为：电磁波；超声波．
点评： 此题主要考查电磁波和超声波的应用，属于识记性内容，比较简单
18．（2分）（2014•丹东）如图所示，将R 和R 串联后接在6V的电源上，R 的阻值为10Ω，R 的阻值为20Ω，闭合开关，
1 2 1 2
R 和R 两端电压之比为 1 ： 2 ，通电1min，电阻R 产生的热量为 2 4 J．
1 2 1
考点： 欧姆定律的应用；焦耳定律．
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专题： 欧姆定律．
分析： 由电路图可知，R 与R 串联，
1 2
（1）根据串联电路电流处处相等和欧姆定律求出电压之比；
（2）根据电阻的串联求出总阻值，由欧姆定律可求出电流．根据W=UIt=I2Rt求出通电10min电阻R 所消耗的电能．
1
解答： 解：（1）因为R 与R 串联，串联电路电流处处相等
1 2
由欧姆定律得：U ：U =IR ：IR =R ：R =10Ω：20Ω=1：2；
1 2 1 2 1 2
（2）∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
∴R=R +R =10Ω+20Ω=30Ω；
1 2
则I= = =0.2A；
R 所消耗的电能W =I2R t=（0.2A）2×10Ω×60s=24J．
1 1 1
故答案为：1：2；24．
点评： 本题考查了串联电路的特点、欧姆定律和焦耳定律的相关知识，熟练应用公式．
1519．（3分）（2014•丹东）小明家电能表如图所示，他家同时使用的用电器总功率不能超过 220 0 W．将某用电器单
独接在该表上工作10min，电能表上的转盘转过300转．该用电器在上述时间内消耗的电能为 3.6×1 0 5 J，它的电
功率是 60 0 W．
考点： 电能表参数的理解与电能的求法．
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专题： 电能和电功率．
分析： （1）知道电能表的额定电压和允许通过的最大电流，求出最大功率．
（2）电能表所标“3000R/kW•h”表示每消耗1kW•h的电能电能表的转盘转3000转，现在知道转盘转了300转，可以
求出该用电器在10min内消耗的电能，再利用P= 求出该用电器的电功率．
解答： 解：（1）电能表的额定电压是220V，允许通过的最大电流为10A，所以电路最大功率为：
P=UI=220×10A=2200W．
（2）“3000R/kW•h”表示每消耗1kW•h的电能电能表的转盘转3000转，
电能表的转盘转300转消耗的电能：
W= ×1kW•h=0.1kW•h=3.6×105J，
t=10min= h
则用电器的电功率：P= = =0.6kW=600W．
故答案为：2200；3.6×105；600．
点评： 掌握电能表各参数的含义，利用额定电压和最大电流可以求出最大功率，利用一个用电器单独工作，
铝盘转动的圈数和转动的时间可以求出用电器的功率，这两种是常用的方法，一定要掌握．
20．（3分）（2014•丹东）如图所示电路，开关S接到a后，电磁铁左端为 N 极，小磁针静止时，A端是 N 极．将
开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性 减弱 （选填“增强”、“减弱”
或“不变”）．
考点： 通电螺线管的磁场．
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专题： 电和磁．
分析： 本题抓住根据安培定则判断通电螺线管的极性；
道电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关．
解答： 解：
（1）伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的左端为通电螺线管的N极，据同
名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的道理可知，小磁针的A端是N极；
（2）在此实验装置中，保持电流不变，将开关S由a换到b，则减少了线圈的匝数，因此通电螺线管的磁性减弱．
故答案为：N；N；减弱．
点评： 本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素和根据安培定则判断通电螺线管的极性．
16四、作图题（本题包括3个小题，每小题3分，共9分）
21．（3分）（2014•丹东）如图所示，在平静的湖边有一盏路灯标记为S，潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′．请
画出水下E处的人看到路灯S的光路图，并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A．
考点： 作光的折射光路图．
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专题： 图像综合题．
分析： 由“爱好者在水下E处看到路灯的像为S′”根据光的直线传播可确定入射点，然后根据光从空气中
斜射入水中时，折射角小于入射角即可画出水下E处的人看到路灯S的光路图．在根据平面镜成像特点可作出路灯
S通过水面所成的像A．
解答： 解：连接ES′与界面的焦点即为入射点，根据光从空气中斜射入水中时，折射角小于入射角，可画出水
下E处的人看到路灯S的光路图；
过界面作S点的对称点A，即为路灯S通过水面所成的像A．如下图所示：
点评： 此题考查光的折射光路图和平面镜作图，平面镜成像特点与光的反射定律相结合来作图，比较直观、
简捷、准确．
22．（3分）（2014•丹东）如图所示，AC为杠杆，O为支点，在B点处挂一个重物，请画出杠杆在如图所示位置平衡时，
受到的最小动力F及其力臂L，并画出重物受到重力的示意图．
考点： 重力示意图．
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专题： 图像综合题．
分析： 若在杠杆上A端施加最小的力F，使杠杆在图示位置平衡，该力的方向应该垂直杠杆向上，使动力臂
最长，在阻力和阻力臂一定时，动力臂最长时、最省力，据此画出动力方向．
解答： 解：为使拉力最小，动力臂要最长，拉力F的方向应该垂直杠杆向上，即竖直向上，动力臂为OA最长，
如图所示：
17点评： 本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，根据阻力和阻力臂一定时，动力臂最长时最省力找
出动力臂是本题的关键．
23．（3分）（2014•丹东）如图所示的家庭电路，将开关、两盏灯和插座连入电路中，要求开关同时控制两盏电灯，插座
单独使用．
考点： 家庭电路的连接．
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专题： 图像综合题．
分析： （1）电灯的连接方法：火线首先过开关，然后进入灯泡顶端的金属块，零线直接进入螺旋套；家庭电
路中，灯泡应并联；
（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．
解答： 解：（1）三孔插座的左端接零线，右端经过保险丝后接火线，中间接地线；
（2）开关接在火线与灯之间，两只灯泡并列连接，如下图所示：
点评： 掌握家庭电路灯泡、开关、两孔插座、三孔插座、保险丝的接法，注重将物理知识联系生活实际．
五、简答题（共4分）
24．（4分）（2014•丹东）如图所示，人们日常生活和工作中经常使用的一种插线板．
（1）插线板一般不能同时接用多个大功率用电器，请你用学过的知识说明其中的道理．
（2）现在市场上有一些劣质插线板，经质检部门检查发现，部分劣质插线板电源线芯线比合格产品细．请根据焦耳定
律解释使用这种插线板将会存在什么隐患．
考点： 插座的构造与工作方式；电热．
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专题： 电与热、生活用电．
分析： （1）家庭电路中电流过大的原因：一是电路中用电器的总功率过大；二是短路；
（2）导体电阻大小跟导体的长度、横截面积、材料有关．在横截面积和材料一定时，导体越长，导体电阻越大；在导体
的长度和材料一定时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小；在导体的长度和横截面积一定时，材料不同，电阻大
小不同．
根据Q=I2Rt得，电流产生热量跟电阻成正比，电阻越大，电流产生的热量越多，容易发生火灾．
解答： 答：（1）因为电源电压一定，根据P=UI，若同时接入多个大功率用电器，则电路中的总电流会过大，将
保险丝熔断或引起火灾，造成危险．
（2）在材料和长度一定时，伪劣电热器的电源线的芯线一般比合格产品的细，说明横截面积越小，电阻越大；在电流
和通电时间一定时，电阻越大，电流产生的热量越多，越存在安全隐患．
点评： 本题通过家庭常用的插线板考查了家庭电路电流过大的原因、焦耳定律知识的应用，体现了物理和
生活的密切关系，学好物理，服务于生活．
18六、计算题（本题包括3个小题，第25小题6分，第26小题8分，第27小题6分，共20分．要求写出必要的文字说明、
公式、计算过程、数值和单位）
25．（6分）（2014•丹东）如图所示，电源电压保持不变，灯泡L标有“6V 6W”字样（灯丝的阻值不变），当S和S 都闭
1
合时，电压表示数为10V；当闭合S，断开S 时，灯泡L正常发光．求：
1
（1）电阻R的阻值．
（2）当闭合S，断开S 时，电路消耗的总功率．
1
考点： 欧姆定律的应用；电功率的计算．
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专题： 电路和欧姆定律．
分析： （1）根据P= 结合灯泡的铭牌求出灯泡的电阻；
（2）当S和S 都闭合时，灯泡与R串联，电压表测R两端的电压，根据串联电路的电压特点和灯泡正常发光时的电压
1
与额定电压相等得出电源的电压；根据P=UI求出灯泡正常发光时的电流，利用P=UI求出总功率．
解答： 解：（1）根据P= 得R = = =6Ω；
L
（2）当S和S 都闭合时，灯泡与R串联，电压表测R两端的电压，
1
∵灯泡正常发光，
∴U
L
=U额=6V，I= = =1A，
∵串联电路中总电压等于各分电压之和，
∴U=U +U =10V+6V=16V，
R L
P=UI=16V×1A=16W．
答：（1）电阻R的阻值为6Ω．
（2）当闭合S，断开S 时，电路消耗的总功率为16W．
1
点评： 本题考查了串联电路的特点以及欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是电路连接方式的判断以
及灯泡正常发光时的电压和额定电压相等．
26．（8分）（2014•丹东）小明买了一辆电动自行车，该车电动机的工作电压为32V，电能转化为机械能的效率为75%，
车轮与地面接触的总面积为40cm2．小明骑电动自行车在水平公路上以6m/s的速度匀速直线行驶了10min，牵引力
为20N，人和车的总质量为100kg，在此过程中：
（1）电动自行车对水平地面的压强是多少？
（2）电动自行车通过的路程是多少？牵引力做功为多少？
（3）电动自行车匀速行驶时，电动机的工作电流为多少？
19考点： 压强的大小及其计算；速度公式及其应用；功的计算；电功率与电压、电流的关系．
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专题： 计算题；其他综合题．
分析： （1）行驶过程中，车对地面的压力等于车和人的重力之和，根据公式p= 可求车对地面的压强；
（2）知道速度和时间，利用s=vt求出路程；根据公式W=Fs可求克服阻力做的功，
（3）根据效率求出电动机做的所有功（即总功），利用W=UIt求出工作电流．
解答： 解：（1）车对地面的压力：
F=G=（m人+m车 ）g=100kg×10N/kg=1000N；
在行驶过程中，车对地面的压强：
p= = =1.25×105Pa；
（2）由v= 得：
s=vt=6m/s×10×60s=3600m；
该电动自行车在10min内克服阻力所做的功：
W有用=Fs=20N×3600m=72000J；
（3）∵η= ，
∴电流对电动机所做的总功W总= = =96000J，
由W=UIt得：电动机的工作电流I= = =5A．
答：（1）电动自行车对水平地面的压强是1.25×105Pa；
多少？
（2）电动自行车通过的路程是3600m；牵引力做功为72000J；
（3）电动自行车匀速行驶时，电动机的工作电流为5A．
点评： 本题是一道力学和电学的综合题；结合题目提供的条件，结合功的计算和对电动车效率的理解，可解
答．
27．（6分）（2014•丹东）小明家的电饭锅铭牌上标有“220V 1000W”的字样．他想知道电饭锅的加热效率，于是他在
电饭锅内倒入体积为2L、温度为20℃的水，把这些水加热到80℃，电饭锅正常工作了10min，这个过程中：[水的比热
容c水=4.2×103J/（kg•℃）
（1）水吸收的热量是多少？
]
（2）电饭锅消耗了多少电能？
（3）电饭锅的加热效率是多少？
考点： 电功与热量的综合计算．
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专题： 电和热综合题．
分析： （1）先根据密度的变形公式求出水的质量，然后利用Q=cm△t计算水吸收的热量；
20（2）根据W=Pt求出电饭锅消耗的电能；
（3）根据η= 求出电饭锅的加热效率．
解答： 解：（1）由ρ= 可知，水的质量：m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10﹣3m3=2kg；
水吸收的热量：Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（80℃﹣20℃）=5.04×105J；
（2）电饭锅消耗的电能：W=Pt=1000W×10×60s=6×105J；
（3）电饭锅的加热效率：η= ×100%= ×100%=84%．
答：（1）水吸收的热量是5.04×105J；
（2）电饭锅消耗了6×105J的电能；
（3）电饭锅的加热效率是84%．
点评： 本题利用公式Q=cm△t求解了电饭锅烧水的有关问题，利用所学知识解决实际问题，使课堂知识走
进现实生活，理论联系实际，符合新课标的要求．
七、实验探究题（本题包括5个小题，第28小题5分，第29小题6分，第30小题8分，第31小题7分，第32小题9分，
共35分）
28．（5分）（2014•丹东）在做“探究水的沸腾”实验中
（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是 B （选填“A”或“B”）部分．
（2）当水的温度加热到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止．记录数据如下表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 90 94 96 98 98 98 98
第1min温度计的示数如图乙所示，水的温度是 9 1 ℃，分析表格中的数据可知水的沸点是 9 8 ℃．
（3）请根据上表中数据在丙图中画出水沸腾时温度变化的图象．
（4）撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是 沸腾过程中要不断吸热 ．
考点： 探究水的沸腾实验．
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专题： 探究型实验综合题．
分析： （1）在此实验中，酒精灯及温度计的使用都有特殊的规定：使用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡
要完全浸没在液体中，但不能碰到容器底；所以要从下向上进行调节；
（2）观察温度计的最小分度值，然后读数；根据水在沸腾过程中温度保持不变的特点结合表格中数据得出结论；
（3）根据表格中数据描点连线即可作出水沸腾的图象；
（4）水沸腾的特点：吸热但温度保持不变．
解答： 解：（1）由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定B的高度；
（2）温度计的分度值是1℃，示数为91℃；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 90 91 94 96 98 98 98 98
由表格中数据知，水在沸腾过程中保持98℃不变，所以水的沸点是98℃，在沸腾过程中温度虽然保持不变，但要不断
吸热；
（3）根据表格中数据描点连线作出水沸腾的图象；
21（4）水在沸腾过程中要不断吸热，但温度保持不变，撤掉酒精灯后，水不再吸收热量，沸腾停止．
故答案为：（1）B；
（2）91；98；
（3）见上表；
（4）沸腾过程中要不断吸热．
点评： 水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、
沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等，要注意积累
学习经验．
29．（6分）（2014•丹东）如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具
座上．
（1）实验前，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是 呈像在光屏的中心 ．
（2）蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时，在凸透镜的另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个清晰的像，
生活中的 投影仪 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）应用了这个成像规律．接下来保持凸透镜的位置
不变，将蜡烛与光屏的位置对调后，在光屏上还会出现一个清晰的像，这时所成的像是 倒立 、 缩小 的实像，
这是因为光在折射时光路是 可逆的 ．
（3）实验中，将蜡烛向远离凸透镜方向移动，若在光屏上还能够得到清晰的像，应将光屏 靠近 （选填“远离”或
“靠近”）凸透镜．
考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．
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专题： 实验题；简答题；探究型实验综合题．
分析： （1）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，调节三者
的高度，使三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心．
（2）凸透镜成像中，当u＞2f时，成倒立、缩小的实像，f＜v＜2f．对应应用如照相机．
当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像，v＞2f，对应应用如投影仪．
知道光路是可逆的．
（3）凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大．
解答： 解：（1）凸透镜成像实验中，把凸透镜、蜡烛、光屏放在同一条直线上，点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜，
光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，烛焰的像才能呈现在光屏的中央位置．
（2）蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时，在凸透镜的另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立的、
放大的实像．生活中的投影仪就是利用凸透镜的这种成像情况制成的．
接下来保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置对调后，则蜡烛与凸透镜的距离在二倍焦距以外，在光屏上还会
出现一个倒立的、缩小的实像，这是因为光在折射时光路是可逆的．
（3）实验中，将蜡烛向远离凸透镜方向移动，增大蜡烛与透镜的距离，为在光屏上还能够得到清晰的像，根据凸透镜
成实像时，物距减小，像距增大，像增大可知：应将光屏向靠近透镜的方向移动．
故答案为：（1）同一高度．（2）投影仪；倒立；缩小；可逆的．（3）靠近．
22点评： 烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，烛焰的像才能呈现在光屏的中央位置，这是光屏上不能
接到像，或像没有呈现在光屏中央，首先要考虑的问题．
同时还考查了凸透镜成像的三种情况和应用，以及凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大，在凸透镜成像中
都有广泛的应用．
30．（8分）（2014•丹东）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
（1）将天平放在水平台上，把游码放在 标尺左端的 0 刻线 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将
平衡螺母向 左 （选填“右”或“左”）调．
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的
酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 4 5 g，酱油的密度为 1.125×1 0 3 kg/m3．
（3）小明用这种方法测出的酱油密度会 偏大 （选填“偏大”或“偏小”）．
（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的
水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m ．
0
②将一个烧杯 装满水 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m ．
1
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m ．
2
④则酱油的密度表达式ρ= • ρ 水 （已知水的密度为ρ水 ）．
（5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是： 用
另一个烧杯装满酱油，这个烧杯的质量不一定正好与盛水的烧杯的质量相同 ．
考点： 液体的密度测量实验．
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专题： 测量型实验综合题．
分析： （1）天平是测量物体质量的工具，使用之前要进行调节：把天平放在水平桌面上，游码与标尺左端的
0刻度线对齐，调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央．
（2）读取量筒中液体的体积时，首先要明确量筒的分度值，读数时视线与液面最凹处相平；
已知烧杯和酱油的质量，烧杯的质量，可以得到烧杯中酱油的质量；已知酱油的质量和体积，利用公式ρ= 得到酱油
的密度．
（3）小明的方案中“把烧杯内的酱油全部倒入量筒内”会使得酱油不能全部倒入量筒内，从而使密度出现很大的误
差．
（4）只有天平，没有量筒，可以利用等体积的水和酱油，称量水和酱油的质量，根据体积相等列出等式求出牛奶的密
度．
（5）要考虑整个过程中对酱油的质量和体积有影响的地方．
解答： 解：（1）天平使用前要先放，把天平放在水平台上，游码放到零位．然后调平，调平时指针偏右需要把
橫梁两端的平衡螺母向左调节．直至指针指在分度盘的中央．
（2）量筒的分度值为2cm3，量筒中酱油的体积为V=40cm3；
在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表的质量是0.2g，即天平的分度值为0.2g；
烧杯和酱油的总质量是m =50g+10g+2g=62g；
1
空烧杯的质量为m =17g，
2
烧杯中酱油的质量为m=m ﹣m =62g﹣17g=45g，
1 2
23酱油的密度为ρ= = =1.125g/cm3=1.125×103kg/m3．
（3）小明不可能把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，导致测量的酱油的体积偏小，由公式ρ= 知：密度测量结果偏大．
（4）小华不小心将量筒打碎了，用天平也能测量出酱油的密度：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m ．
0
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m ．
1
则水的质量m水=m
1
﹣m
0
，
由ρ= 可求得，水的体积V= ，
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m ．
2
则水的质量m酱油=m
2
﹣m
0
，
烧杯内水的体积等于酱油的体积
④则酱油的密度表达式ρ= = = = •ρ水 ．
（5）用另一个烧杯装满酱油，这个烧杯的质量不一定正好与盛水的烧杯的质量相同，因此可能产生较大的误差．
故答案为：（1）标尺左端的0刻线；左；（2）45；1.125×103；（3）偏大；（4）②装满水；④ •ρ水 ；
（5）用另一个烧杯装满酱油，这个烧杯的质量不一定正好与盛水的烧杯的质量相同．
点评： 测量液体密度时，只有量筒没有天平，可以采用被测液体和水的质量相同进行测量；只有天平没有量
筒，可以采用被测液体和水的体积相同进行测量．酱油体积的测量是本实验的难点，巧妙地利用等效替代法，是解决
此题的关键．
31．（7分）（2014•丹东）探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验
实验器材：体积相同的甲、乙两物体（ρ甲 ＞ρ乙 ＞ρ盐水 ＞ρ水 ），弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．
小明利用上述器材完成实验，记录数据如下表：
实验次物体 物体 液体 物体浸在 物体浸在液 物体浸在液
数 重力 密度 液体中的 体中时测力 体中所受的
/N g/cm3 体积/cm3 计的示数/N 浮力/N
1 甲 4 1.0 40 3.6 0.4
2 甲 4 1.0 60 3.4 0.6
3 甲 4 1.0 100 3.0 1.0
4 甲 4 1.2 100 ① ②
5 乙 2 1.2 100 0.8 1.2
24（1）在第4次实验中，弹簧测力计的示数如图所示．这个弹簧测力计的分度值为 0. 2 N，表格中①的数据为 2. 8
N，②的数据为 1. 2 N．
（2）分析比较第1、2、3次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与 排开液体的体积 有关；分析比较第3、4
次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与 液体的密度 有关．
（3）探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时，应分析比较 4 、 5 两次实验，根据实验数据可知
物体在液体中受到的浮力大小与物体密度 无关 （选填“有关”或“无关”）．
考点： 探究浮力大小的实验．
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专题： 探究型实验综合题．
分析： （1）确定测力计的最小分度值，读出测力计的示数，根据F浮=G﹣F拉 计算出浮力；
（2）运用控制变量法探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系时，必须控制液体密度不变；探究浮力的大小与液体
密度的关系时，必须控制排开液体体积不变；
（3）探究浮力的大小与物体密度的关系，可以选择其他因素相同而物体密度不同的几次实验，并根据几次浮力的大小
是否相等，得出结论．
解答： 解：（1）弹簧测力计的分度值是0.2N，物体浸在液体中时测力计的示数为2.8N，物体浸在液体中所受
的浮力为F浮=G﹣F拉=4N﹣2.8N=1.2N；
（2）分析比较第1、2、3次实验，其它因素都相同，只有排开液体的体积不同，所以得到物体在液体中受到的浮力大小
与排开液体的体积有关；
分析比较第3、4次实验，其它因素都相同，只有排开液体的密度不同，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与液体
的密度有关．
（3）探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时，可选择排开液体体积相同、液体密度相同但物体密
度不同的操作，操作4、5符合要求，通过计算浮力两次都为1.2N，所以物体在同种液体中受到的浮力大小与物体密
度无关．
故答案为：（1）0.2；2.8；1.2；
（2）排开液体的体积；液体的密度；
（3）4、5；无关．
点评： 物体所受浮力受两个因素影响，一是排开液体体积，二是排开液体的密度．其他因素都和浮力没有关
系；要学会灵活运用控制变量法探究物理问题．
32．（9分）（2014•丹东）在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额
定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路图（小灯泡的灯丝电阻约为
10Ω）．
（1）请你按图甲的电路图，在图乙的实物电路中，用笔画线代替导线，将电流表正确连入电路（连线不得交叉）．
25（2）若电流表正确接入图乙电路，闭合开关前，某同学发现电路有一处错误，这个错误是 滑动变阻器将下面两个接
线柱接入了电路 ．改正错误后，闭合开关，将变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大，则变阻器接入电路的接线
柱是 BC （选填“AD”或“BC”）．
（3）测量过程中，当电压表的示数为 3. 8 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定
功率为 1.5 2 W．
（4）实验过程中，若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡 不亮 （选填“亮”或“不亮”），这时电压
表的示数约为 4. 5 V．
（5）另一组同学按图甲电路图连接好最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后发现电路连接
正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
① 用导线连接电路前，电键没有断开 ；② 电键闭合前，滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处 ．
考点： 电功率的测量．
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专题： 探究型实验综合题．
分析： （1）先根据欧姆定律求出灯泡额定电流的大约值，据此选择电流表的量程；然后将电流表与灯泡和开
关串联连接；
（2）根据滑动变阻器一上一下的原则接线分析实物图中的连接错误；
闭合开关，将变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大，说明滑动变阻器接入电路的阻值减小，故将滑动变阻器的右
下接线柱接入电路；
（3）当灯泡两端电压为额定电压时，灯泡正常发光；根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数，
然后根据P=UI求出灯泡的额定功率；
（4）电压表与电流表互换，即：电流表与灯泡并联，电压表串联接入电路，由于电压表内阻很大，理想电压表内阻为无
穷大，电压表串联在电路相当于电路断路，电路中没有电流，灯泡不发光，但电压表的正负接线柱与电源两极相连．
（5）连接实物电路时，为保护电路，注意两点：一是开关要断开；二是滑动变阻器的滑片要移到最大阻值处．
解答： 解：（1）灯泡的额定电流大约为：I= = =0.38A；
将灯泡、电流表以及开关串联连接，如下图所示：
（2）滑动变阻器需按一上一下的原则接线，因此滑动变阻器接线错误，即滑动变阻器将下面两个接线柱接入了电路；
闭合开关，将变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大，说明滑动变阻器接入电路的阻值变形，故将滑动变阻器接入
电路的接线柱是BC或BD；
（3）当电压表的示数为3.8V时，小灯泡正常发光；电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.4A，则灯泡的额
定功率：P=UI=3.8V×0.4A=1.52W；
（4）电压表和电流表位置互换，电压表串联接入电路，电路断路，电路中没有电流流过，灯泡不发光；
由于电压表的正负接线柱与电源两极相连，所以电压表示数为4.5V；
（5）连接好最后一根导线，灯泡立即发光，说明在连接电路过程中开关没有断开；发出明亮耀眼的光并很快熄灭，说
明电路中的电流太大了，把灯丝烧断了，这是由于滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处造成的．
故答案为：（2）滑动变阻器将下面两个接线柱接入了电路；BC；
（3）3.8；1.52；
（4）不亮；4.5；
（5）①用导线连接电路前，电键没有断开；②电键闭合前，滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处．
点评： 本题考查了连接实物电路图、电路故障分析、电流表读数、实验现象分析、实验电路分析等问题，连接
电路图时注意电表量程的选择；这些也是电学实验常考的内容，应在平时注意练习．
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