文档内容
2017 年青海省西宁市中考物理试卷
一、选择题（每题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题意）
1．（2分）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ）
A．雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声
B．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大
2．（2分）很多车主都在车上安装了行车记录仪，便于及时用摄像头将行车过程中发生的
事情记录下来，在夜间可以利用摄像头周边的多点红外线补光，拍出依旧清楚的画面。
关于行车记录仪，下列说法正确的是（ ）
A．在拍摄录像时，物体在透镜两倍焦距外
B．行车记录仪的摄像头中用的是凹透镜
C．人肉眼是可以观察到红外线的
D．在拍摄录像时，物体在透镜一倍焦距内
3．（2分）下列物理知识与相关的生活实例连线错误的是（ ）
A．大气压强﹣﹣塑料吸盘
B．电流的热效应﹣﹣电风扇
C．液体的热胀冷缩﹣﹣体温计
D．省力杠杆﹣﹣羊角锤
4．（2分）西宁市中考体育测试项目中，小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图
所示，忽略空气阻力，抛出后的实心球由于（ ）
A．不受力，运动状态发生改变
B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到推力的作用，运动状态发生改变
D．受到重力的作用。运动状态发生改变
5．（2分）小明利用电能表测量某个家用电器的电功率，当电路中只有这个电器连续工作
时，测得在1h内，消耗的电能为1.2kW•h，那么这个用电器是（ ）A．液晶电视机 B．台式计算机 C．家用空调 D．电冰箱
6．（2分）课本中想想做做的小实验﹣﹣纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧
开了纸锅仍不会燃烧，这是因为（ ）
A．纸的比热容大于水的比热容，所以纸锅不会燃烧
B．火焰的温度较低，低于纸的着火点
C．水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点
D．纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧
7．（2分）为了描述物体运动的快慢，我们将物体运动的路程与所用时间的比值定义为速
度，这种方法是物理学中常用的比值定义法。我们在学习下列物理概念时：①温度，
②热量，③功，④重力，⑤压强，⑥功率。其中用到比值定义法的是（ ）
A．⑤⑥ B．③④ C．①② D．③⑥
8．（2分）在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹
簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F 、F 、F ，则
1 2 3
F 、F 、F 大小关系正确的是（ ）
1 2 3
A．F ＞F ＞F B．F ＜F ＜F C．F ＝F ＝F D．F ＞F ＝F
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
9．（2分）发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是
（ ）
A．电磁感应现象
B．电流的周围存在着磁场
C．磁场间的相互作用
D．通电导体在磁场中受到力的作用
10．（2分）小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯
不亮。为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测
电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光。故障原因
可能是（ ）
A．进户线火线上的熔丝烧断B．进户线零线断了
C．书桌边的插座与零线断开
D．书桌边的插座与火线断开
11．（2分）用一个量筒、水、一根细针做实验来测小木块的某些物理量（ρ ＜ρ ，小木
木 水
块能放入量筒中），下列说法中正确的是（ ）
A．只能测木块的体积
B．只能测木块所受的浮力
C．只能测木块的体积、质量和密度
D．木块的体积、所受的浮力、质量和密度都能测量
12．（2分）如图所示，动滑轮重3N，用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端，1s内
将重为 27N的物体提高 0.2m，如果不计绳重及摩擦，则下列计算结果正确的是
（ ）
A．绳子自由端移动的速度为0.2m/s
B．滑轮组的机械效率为90%
C．提升物体所做的有用功为6J
D．弹簧测力计的示数为9N
13．（2分）如图甲所示，粗细均匀的电阻丝AB通过滑片连入电路，小灯泡的额定电压为
6V．闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的I﹣U图象
关系如图乙所示。则下列计算结果正确的是（ ）
A．电源电压为9VB．小灯泡的额定功率为3W
C．电阻丝AB的最大阻值为6Ω
D．滑片P在A、B两端时小灯泡的电功率之比为1：8
二、填空题（每空1分，共18分）
14．（4分）晚唐诗人高骈在《山亭夏日》中的诗句“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池
塘”，描写了酷夏特有的情趣，并表达了诗人愉悦的心情。从物理学的角度，诗句中
“浓阴”的形成说明了 ；而“楼台倒影”则是 现象，所成的像是
立的 像。
15．（2分）我们敲击琴键不同键时，发出的声音不同，主要是因为 不同；用大小
不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为 不同。
16．（3分）2017年4月22日12时23分“天舟一号”和“天空二号”对接成功，地面指
挥中心是通过 来传递信息控制“天舟一号”的。对接后若以“天宫二号”为参
照物，则“天舟一号”是 的。当“天舟一号”完成运输任务后返回大气层，外
壳与空气摩擦温度不断升高，这是通过 方式改变它的内能。
17．（2分）近期，西宁市创城行动中，交警在检查酒驾时，首先通过嗅觉感知其是否饮
酒，交警能闻到酒精味是因为 ，然后通过酒精检测仪定量检测。该仪器原理可
以简化成如图所示电路，其中 R 为定值电阻，R为气敏电阻，当酒精气体浓度增大
0
时，R的阻值减小。若驾驶员饮酒，检测酒精检测仪上电压表的示数将 （选填
“变大”或“变小”）。
18．（2分）星期天，小东随爸爸、妈妈乘坐“和谐”号动车组到门源旅游。小东一家人在
站台候车时须站在安全线以外的区域，否则，当动车高速驶过时，周围空气流速增大，
压强 ，存在安全隐患。上午08时15分动车组由西宁准时发车，运行45min到
达门源，西宁到门源铁路线长 km．（动车平均速度为130km/h）
19．（2分）2017年5月18日，我国在南海海域“可燃冰”试采成功，“可燃冰”作为新型
能源，有着巨大的开发使用潜力。同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤
气的数十倍，说明“可燃冰”的 很大。以 10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧出的热量为 J．（q
煤气
＝4.2×107J/kg）
20．（3分）如图所示电路，电源电压为6V，R ＝10Ω，R ＝20Ω，当S 、S 、S 闭合时，
1 2 1 2 3
电路消耗的总功率为 W；当闭合S ，断开S 、S 时，电压表示数为3V，则10s
1 2 3
内 R 产生的热量为 J，此时 R 的功率与 S 、S 、S 闭合时 R 的功率的比值
3 1 1 2 3 1
为 。
三、作图及答题
21．（2分）请完成图中，光线通过凸透镜折射，再经平面镜反射的光路图。
22．（2分）如图所示，请在图中画出力F的力臂l及物体所受重力的示意图。
23．（3分）洗完手后若没有毛巾，人们通常会用力甩动手，使手尽快变干，请你结合所学
过的物理知识解释其中的道理。
四、实验探究题
24．（4分）在做“研究水的沸腾”分组实验时，各实验小组使用的器材规格完全相同。兰
兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中A所示；梅梅同学所在实验
小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中B所示。两个实验小组从同一时刻开始对
水加热，从图象可知，兰兰同学所在的实验小组的水 （选填“先”或“后”）沸
腾，造成沸腾有先后的原因之一是 。从图象还能看出，两个实验小组测得的水
的 点不同，这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压 （选填
“增大”或“减小”）有关。25．（6分）如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。
（1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体 的关系（物体A、B质量不
变）
（2）该实验中所探究物体的动能是指物体 （选填“A”或“B”）的动能
（3）该实验物体动能的大小是通过 来反映的
（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，
它是通过 （选填“高度”或“质量”）来改变的
（5）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结
论
（6）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面 高度由静止
滚下，并观察记录。
26．（8分）小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压是6V，小灯泡的
额 定 电 压 是 3.8V， 电 阻 约 为 8Ω．
（1）请你用笔画线代替导线帮他将图甲中的实物图连接完整。（2）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于 （选填“A”
或“B”）端。
（3）小明同学调节滑动变阻器，进行了几次实验，得到部分 U和 I的数据如下表所
示：
实验次数 1 2 3 4 5
U/V 1.00 2.00 3.00 3.80 4.20
I/A 0.20 0.40 0.47 0.51
灯泡亮度 不亮 很暗 偏暗 正常 很亮
灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为 W。
（4）小明同学在对数据进行分析时发现：小灯泡灯丝电阻随电压的增大而 （选
填：“增大”或“减小”、“不变”）。在第1次实验中，小灯泡不亮的原因是 。
（5）当小明同学继续调节滑动变阻器测量时，把灯丝烧断了（其余元件完好），则此时
电压表示数约为 V。
（6）小明同学在实验室借了甲：“10Ω 1.5A”、乙：“20Ω 1.2A”和丙：“30Ω 1A”三
个滑动变阻器，你认为他完成上表实验所使用的滑动变阻器是： （选填：
“甲”或“乙”、“丙”），理由是： 。
五、计算题
27．（10分）小珊新买了一个电热水壶，其铭牌如图所示，请回答[水的比热容c ＝4.2×
水
103J/（kg•℃），气压为1标准大气压]；
（1）电热水壶正常工作时的电阻是多少？
（2）在额定电压下，不考虑热量损失，用该电热水壶将初温为20℃的2kg的水烧开，
需用多长时间？
（3）在额定电压下，小珊实际将初温为20℃的2kg的水烧开，用时7min，则该电热水
壶的效率为多少？
28．（11分）物理兴趣小组设计了一个便携式水深测量仪，如图甲所示，它主要是由探头
A和控制盒B构成，它们之间用有绝缘皮的细导线相连形成回路。其中探头A是一个底面积为1×10﹣3m2、高0.1m、重4N的实心圆柱体，探头A的底部有压敏电阻R（R
与水接触的表面涂有绝缘漆，R的体积和重力均不计），工作时底部始终与水平面相
平，压敏电阻R的阻值随表面压力大小的变化如图乙所示。A和B间的电路连线如图
丙所示，其中电源电压恒为3V，电流表改装成深度表（导线的重力与体积均不计）。兴
趣 小 组 的 同 学 将 探 头 A缓 慢 放 入 水 中 ， 求 （ g＝ 10N/kg） ：
（1）探头A的密度是多少？
（2）探头A一半体积浸入水中时，底部受到水的压强是多少？
（3）探头A全部浸入水中时（不接触池底），导线对探头A的拉力是多少？
（4）将探头A投入水池中某深度处（不接触池底），电流表示数为0.4A，则此处水的
深度为多少？2017 年青海省西宁市中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题意）
1．（2分）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ）
A．雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声
B．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大
【考点】91：声音的产生；9E：超声波与次声波；9L：防治噪声的途径；9N：声与能
量．
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【分析】①声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动；
②声音可以传递信息，也可以传递能量；
③防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；
④声音的传播速度与声音的种类没有关系。
【解答】解：
A、雨滴落在地面会发出声音，是因为地面的振动发出的声音。此选项错误；
B、声音可以传递能量，所以利用超声波可击碎人体内“结石”。此选项正确；
C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的声源处减弱噪声。此选项错误；
D、超声波和次声波在水中的传播速度相同。此选项错误。
故选：B。
【点评】此题考查了声音的产生、传播速度、声音的应用及减弱噪声的方法，解答的关
键是熟悉相应的声现象规律。
2．（2分）很多车主都在车上安装了行车记录仪，便于及时用摄像头将行车过程中发生的
事情记录下来，在夜间可以利用摄像头周边的多点红外线补光，拍出依旧清楚的画面。
关于行车记录仪，下列说法正确的是（ ）
A．在拍摄录像时，物体在透镜两倍焦距外
B．行车记录仪的摄像头中用的是凹透镜
C．人肉眼是可以观察到红外线的D．在拍摄录像时，物体在透镜一倍焦距内
【考点】AT：红外线；B8：凸透镜成像的应用．
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【分析】（1）凸透镜成像的规律：u＞2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机；
（2）红外线属于不可见光。
【解答】解：AD、摄像机的镜头与照相机的镜头类似，应用的凸透镜成实像时u＞2f，
成倒立缩小的实像；故A正确，D错误；
B、行车记录仪的摄像头中用的是凸透镜，故B错误；
C、红外线属于不可见光，人肉眼是不可以观察到红外线的，故C错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查凸透镜成像规律及应用、红外线，运用物理知识来解决实际问
题，可激发同学们学习物理的兴趣，培养大家的思维能力和创新精神。
3．（2分）下列物理知识与相关的生活实例连线错误的是（ ）
A．大气压强﹣﹣塑料吸盘
B．电流的热效应﹣﹣电风扇
C．液体的热胀冷缩﹣﹣体温计
D．省力杠杆﹣﹣羊角锤
【考点】15：液体温度计的构造与工作原理；7T：杠杆的应用；8J：大气压的综合应
用．
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【分析】根据塑料吸盘、电风扇、体温计、羊角锤的工作原理进行分析，然后对照各选
项做出判断即可。
【解答】解：A、将塑料吸盘按在玻璃上时，吸盘内的气压大大减小，吸盘在外面大气
压的作用下，被紧紧的压在玻璃上，利用了大气压，故A正确；
B、电风扇利用电动机带动工作，把电能转化机械能，没有利用电流的热效应，故B错
误；
C、体温计利用的是液体热胀冷缩的原理制成的。故C正确；
D、羊角锤在使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。故D正确。
故选：B。
【点评】此题重点考查大气压的综合应用、液体温度计的工作原理、杠杆的分类等知识
点，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
4．（2分）西宁市中考体育测试项目中，小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力，抛出后的实心球由于（ ）
A．不受力，运动状态发生改变
B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到推力的作用，运动状态发生改变
D．受到重力的作用。运动状态发生改变
【考点】6U：力与运动的关系．
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【分析】（1）地球附近的物体都受到地球的吸引﹣﹣由于地球的吸引而使物体受到的力
叫重力，重力的施力物体是地球；重力的作用点叫重心。重力的方向是竖直向下的，即
指向地心。
（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改
变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
【解答】解：抛出后的实心球，在空中运动的过程中，不再受推力作用；由于忽略空气
阻力，故实心球只受到重力的作用，重力改变了实心球的运动状态；故ABC错误，D
正确。
故选：D。
【点评】明确物体的受力情况，理解力的作用效果；是解答此题的关键。
5．（2分）小明利用电能表测量某个家用电器的电功率，当电路中只有这个电器连续工作
时，测得在1h内，消耗的电能为1.2kW•h，那么这个用电器是（ ）
A．液晶电视机 B．台式计算机 C．家用空调 D．电冰箱
【考点】J7：电功率的概念．
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【分析】根据用电器在1h内消耗的电能，结合公式P＝ ，求出电功率，再与题目中给
出的用电器的功率比较即可。
【解答】解：
用电器在t＝1h内消耗的电能为W＝1.2kW•h，用电器的电功率：
P＝ ＝ ＝1.2kW＝1200W，
液晶电视机的电功率约为100W，台式计算机的电功率约为200W，空调的电功率约为
1000W，电冰箱的功率约为100W，所以电功率是1200W的用电器是空调。
故选：C。
【点评】本题考查了电功率公式P＝ 的应用，同时考查了学生的常见用电器电功率的
了解情况，是基础性题目。
6．（2分）课本中想想做做的小实验﹣﹣纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧
开了纸锅仍不会燃烧，这是因为（ ）
A．纸的比热容大于水的比热容，所以纸锅不会燃烧
B．火焰的温度较低，低于纸的着火点
C．水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点
D．纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧
【考点】1J：沸点及沸点与气压的关系．
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【分析】水沸腾时的特点：吸收热量，温度不变；纸条燃烧的条件：达到纸的着火点。
【解答】解：在一标准大气压下，水的沸点是100℃，当水的温度达到100℃时，吸热
温度保持100℃不变，没有达到纸的着火点，因此，在纸盒里面装上水放在酒精灯火焰
上烧，水烧开了，而“锅”不会损坏。
故选：C。
【点评】本题考查了沸腾的特点，要注意液体沸腾时要不断从外界吸热，而温度不变。
7．（2分）为了描述物体运动的快慢，我们将物体运动的路程与所用时间的比值定义为速
度，这种方法是物理学中常用的比值定义法。我们在学习下列物理概念时：①温度，
②热量，③功，④重力，⑤压强，⑥功率。其中用到比值定义法的是（ ）
A．⑤⑥ B．③④ C．①② D．③⑥
【考点】2Q：物理学方法．
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【分析】比值定义法，就是在定义一个物理量的时候采取比值的形式定义；用比值法定
义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，比如速度、压强、功率、比热容、热值等
等。
【解答】解：
①温度指物体的冷热程度，不是比值定义法；
②热量是热传递过程中物体改变内能的多少，不是比值定义法；
③功知作用在物体上的力与物体在力的方向上通过距离的乘积，采用的是乘积定义法，不是比值定义法；
④重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，不是比值定义法；
⑤压强是压力与受力面积的比值，即p＝ ，是采用的比值定义法；
⑥功率是功与做功时间的比值，即P＝ ，是采用的比值定义法。
所以采用比值定义法的是⑤⑥。
故选：A。
【点评】比值定义法是物理学方法中的重要方法，在初中物理概念定义中有着广泛的应
用。
8．（2分）在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹
簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F 、F 、F ，则
1 2 3
F 、F 、F 大小关系正确的是（ ）
1 2 3
A．F ＞F ＞F B．F ＜F ＜F C．F ＝F ＝F D．F ＞F ＝F
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
【考点】7E：摩擦力大小的影响因素．
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【分析】摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。压力一定时，接触面
越粗糙摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。
【解答】解：摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，
摩擦力不变。第一、二次实验在接触面的粗糙程度不变时，改变了压力大小，压力大的
摩擦力大，故F ＞F ；
2 3
第二、三次实验在压力大小不变时，改变了接触面的粗糙程度，接触面的粗糙程度大的
摩擦力大，故F ＞F ；故A正确。
1 2
故选：A。
【点评】掌握用控制变量法研究摩擦力大小的影响因素；掌握摩擦力大小的影响因素，
掌握增大和减小摩擦力的方法。
9．（2分）发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是
（ ）A．电磁感应现象
B．电流的周围存在着磁场
C．磁场间的相互作用
D．通电导体在磁场中受到力的作用
【考点】CM：直流电动机的原理．
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【分析】电动机的工作原理：通电导体在磁场中受到力的作用。发电机的工作原理：电
磁感应现象。
【解答】解：电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的。
故选：D。
【点评】此题主要考查的是电动机的工作原理﹣﹣通电导体在磁场中受到力的作用。要
注意和发电机的工作原理的区别。
10．（2分）小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯
不亮。为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测
电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光。故障原因
可能是（ ）
A．进户线火线上的熔丝烧断
B．进户线零线断了
C．书桌边的插座与零线断开
D．书桌边的插座与火线断开
【考点】IP：家庭电路的故障分析．
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【分析】测电笔是用来辨别火线和零线的。能否使测电笔的氖灯发光，就要看测电笔的
笔尖能否通过导线或闭合的开关接到火线上，接到火线上氖灯发光，接不到或接到零线
上不发光。
【解答】解：A、进户线火线上的熔丝烧断，台灯不会发光，故A错；
B、进户线零线断，台灯不会发光，故B错；
C、书桌边的插座其中一个孔接火线，能使氖管发光，若零线断开，使得灯不能发光，
故C正确；
D、书桌边的插座与火线断开，不会使测电笔的氖管发光，故D错。
故选：C。
【点评】本题考查了用测电笔来检查电路故障，平时多注意观察、多和家长交流、多积累这方面的经验。
11．（2分）用一个量筒、水、一根细针做实验来测小木块的某些物理量（ρ ＜ρ ，小木
木 水
块能放入量筒中），下列说法中正确的是（ ）
A．只能测木块的体积
B．只能测木块所受的浮力
C．只能测木块的体积、质量和密度
D．木块的体积、所受的浮力、质量和密度都能测量
【考点】2R：物理常识．
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【分析】（1）先用量筒取适量的水读出体积V ，用细针将木块按入水中读数示数V ，
1 2
可求木块的体积；
（2）先用量筒取适量的水读出体积V ，将木块放入水中读数示数V ，可测木块排开水
3 4
的体积；利用阿基米德原理求木块受到的浮力，由于木块漂浮，可求木块的重力，再根
据重力公式求木块的质量，再利用密度公式求木块的密度。
【解答】解：
（1）测量木块的体积：先用量筒取适量的水读出体积V ，用细针将木块按入水中读数
1
示数V ，
2
则木块的体积V
木
＝V
2
﹣V
1
；
（2）测木块受到的浮力：先用量筒取适量的水读出体积V ，将木块放入水中读数示数
3
V ，
4
则木块排开水的体积V ＝V ﹣V ；木块受到的浮力F ＝ρ V g＝ρ （V ﹣V ）
排 4 3 浮 水 排 水 4 3
g；因为漂浮，所以木块的重力G ＝F ＝ρ V g＝ρ （V ﹣V ）g，所以木块的
木 浮 水 排 水 4 3
质量m
木
＝ρ
水
（V
4
﹣V
3
），再利用密度公式求木块的密度ρ
木
＝ ρ
水
。
由上述分析可知，利用题目提供的器材可以测量木块的体积、所受的浮力、质量和密
度。
故选：D。
【点评】本题考查了学生对重力公式、密度公式、阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌
握和运用，能根据提供仪器测出两个体积（排开水的体积、木块的体积）是本题的关
键。
12．（2分）如图所示，动滑轮重3N，用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端，1s内将重为 27N的物体提高 0.2m，如果不计绳重及摩擦，则下列计算结果正确的是
（ ）
A．绳子自由端移动的速度为0.2m/s
B．滑轮组的机械效率为90%
C．提升物体所做的有用功为6J
D．弹簧测力计的示数为9N
【考点】7!：滑轮组绳子拉力的计算；7X：滑轮组及其工作特点；EH：有用功和额外
功；F4：滑轮（组）的机械效率．
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【分析】（1）如图滑轮组，承担物重的绳子股数n＝3，知道物体升高速度，绳子自由端
移动的速度等于物体升高速度的3倍；
（2）由于不计绳重及摩擦，拉力 F的大小 F＝ （G +G ），可得弹簧测力计的示
物 轮
数，利用s＝3h求绳子自由端移动距离，利用W＝Fs求拉力F做的总功、利用W＝Gh
求拉力F做的有用功，再利用效率公式求滑轮组的机械效率。
【解答】解：由图可知，滑轮组承担物重的绳子股数n＝3，
A、1s内将物体提高0.2m，则物体升高速度为0.2m/s，
则绳子自由端移动的速度v＝3v
物
＝3×0.2m/s＝0.6m/s，故A错；
BCD、由于不计绳重及摩擦，则绳端的拉力 F＝ （G +G ）＝ （27N+3N）＝
物 轮
10N，即弹簧测力计的示数为10N；
绳子自由端移动距离s＝3h＝3×0.2m＝0.6m，
拉力F做的总功：W
总
＝Fs＝10N×0.6m＝6J，
有用功：W
有用
＝Gh＝27N×0.2m＝5.4J，
滑轮组的机械效率：
η＝ ＝ ×100%＝90%，故B正确、CD错误。故选：B。
【点评】本题考查使用滑轮组绳子拉力、有用功、总功、滑轮组的机械效率的计算，本
题关键有二：一是n的确定（直接从动滑轮上引出的绳子股数）；二是利用好不计绳重
和摩擦时，拉力和物重的关系：F＝ （G
动
+G）。
13．（2分）如图甲所示，粗细均匀的电阻丝AB通过滑片连入电路，小灯泡的额定电压为
6V．闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的I﹣U图象
关系如图乙所示。则下列计算结果正确的是（ ）
A．电源电压为9V
B．小灯泡的额定功率为3W
C．电阻丝AB的最大阻值为6Ω
D．滑片P在A、B两端时小灯泡的电功率之比为1：8
【考点】IH：欧姆定律的应用；JA：电功率的计算．
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【分析】（1）由图甲可知，当滑片位于B端时，电路为L的简单电路，此时电路中的
电流最大，根据图乙可知通过灯泡的电流以及两端的电压即为电源的电压，根据P＝UI
求出灯泡的额定功率；
（2）滑片P在最左端A时，电阻丝AB完全接入电路中，电路中的电流最小，根据图
乙读出灯泡两端的电压和通过的电流，根据串联电路的电压特点求出AB两端的电压，
根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电阻丝AB的阻值，根据P＝UI求出灯泡的电
功率，然后得出滑片P在A、B两端时小灯泡的电功率之比。
【解答】解：（1）由图甲可知，当滑片位于B端时，电路为L的简单电路，此时电路
中的电流最大，
由图乙可知，通过灯泡的电流为1A，灯泡两端的电压为6V，即电源的电压U＝6V，故
A错误；
灯泡的额定功率P ＝U I ＝6V×1A＝6W，故B错误；
L L L
（2）当滑片P在最左端A时，电阻丝AB完全接入电路中，电路中的电流最小，由图乙可知，通过小灯泡的电流为I＝0.5A，灯泡两端电压U ′＝1.5V，
L
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，电阻丝AB两端电压：
U ＝U﹣U ′＝6V﹣1.5V＝4.5V，
AB L
因串联电路中各处的电流相等，
所以，由I＝ 可得，电阻丝AB的阻值：
R ＝ ＝ ＝9Ω，故C错误，
AB
灯泡的电功率：
P ′＝U ′I＝1.5V×0.5A＝0.75W，
L L
则滑片P在A、B两端时小灯泡的电功率之比：
P ′：P ＝0.75W：6W＝1：8，故D正确。
L L
故选：D。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式、电功公式的应用，关键
是从图象中获取有用的信息，要注意灯泡的电阻是变化的。
二、填空题（每空1分，共18分）
14．（4分）晚唐诗人高骈在《山亭夏日》中的诗句“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池
塘”，描写了酷夏特有的情趣，并表达了诗人愉悦的心情。从物理学的角度，诗句中
“浓阴”的形成说明了 光是沿直线传播的 ；而“楼台倒影”则是 光的反射 现
象，所成的像是 正 立的 虚 像。
【考点】A2：光在均匀介质中直线传播；A6：光的反射现象．
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【分析】（1）光在同种均匀介质中沿直线传播，在遇到不透明的物体时，会形成影子；
（2）水中倒影是平面镜成像现象，其实质是光的反射。
【解答】解：（1）“浓阴”是树的影子，是光沿直线传播形成的现象；
（2）“楼台倒影”是楼台通过水面所成的虚像，属平面镜成像现象，所成的像是正立的
虚像。
故答案为：光是沿直线传播的；光的反射；正；虚。
【点评】光的直线传播、光的反射、光的折射是光学三个学习重点，在学习中要联系生
活中的实例现象正确区分。
15．（2分）我们敲击琴键不同键时，发出的声音不同，主要是因为 音调 不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为 响度 不同。
【考点】9I：音调、响度与音色的区分．
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【分析】物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体
振动越快，音调就越高；
人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，
振幅越小，响度越小；
音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不
同。
【解答】解：我们敲击琴键不同键时，弹的琴键不同，音调不同。
用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时发出声音的响度不同，
故答案为：音调；响度。
【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素。注
重了物理知识应用能力的考查。
16．（3分）2017年4月22日12时23分“天舟一号”和“天空二号”对接成功，地面指
挥中心是通过 电磁波 来传递信息控制“天舟一号”的。对接后若以“天宫二号”为
参照物，则“天舟一号”是 静止 的。当“天舟一号”完成运输任务后返回大气层，
外壳与空气摩擦温度不断升高，这是通过 做功 方式改变它的内能。
【考点】52：参照物及其选择；D2：电磁波的传播与应用；G9：做功改变物体内能．
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【分析】（1）电磁波可以传递信息，飞船在太空中是通过电磁波传播信息的；
（2）研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物。与参照物相比，物体位置有变化，
说明物体在运动；物体位置没有变化，说明物体处于静止状态；
（3）改变物体内能的方法有两个：做功和热传递。
【解答】解：地面指挥中心是利用电磁波向飞行控制指挥中心传递信息的；
对接后若以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”相对于神舟八号的位置不变，所以是
静止的；
外壳与空气摩擦做功，温度不断升高，这是通过做功的方式改变它的内能。
故答案为：电磁波；静止；做功。
【点评】在选定参照物时，被研究物体与参照物之间存在位移的变化，那么被研究物体
就是运动的，反之则静止；要充分理解运动和静止的相对性。
17．（2分）近期，西宁市创城行动中，交警在检查酒驾时，首先通过嗅觉感知其是否饮酒，交警能闻到酒精味是因为 分子不停地做无规则运动（或扩散现象） ，然后通过
酒精检测仪定量检测。该仪器原理可以简化成如图所示电路，其中R 为定值电阻，R
0
为气敏电阻，当酒精气体浓度增大时，R的阻值减小。若驾驶员饮酒，检测酒精检测仪
上电压表的示数将 变大 （选填“变大”或“变小”）。
【考点】GW：扩散现象；IH：欧姆定律的应用；IZ：电路的动态分析．
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【分析】（1）扩散现象是指不同物体相互接触时，彼此进入对方的现象，扩散现象表明
分子是在不停的做无规则运动的；
（2）由电路图可知，R与R 串联，电压表测R 两端的电压，根据气敏电阻R的阻值
0 0
与酒精气体浓度的关系可知驾驶员饮酒后其阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流
的变化和电压表的示数变化。
【解答】解：（1））酒精分子不停地做无规则运动，通过饮酒驾驶员的呼吸扩散到空气
中，所以交警能闻到酒味；
（2）由电路图可知，R与R 串联，电压表测R 两端的电压，
0 0
因酒精气体浓度增大时，R的阻值减小，
所以，若驾驶员饮酒，R的阻值减小，电路中的总电阻减小，
由I＝ 可知，电路中的电流变大，
由U＝IR可知，R 两端的电压变大，即电压表的示数变大。
0
故答案为：分子不停地做无规则运动（或扩散现象）；变大。
【点评】本题考查了扩散现象和电路的动态分析，利用好“当酒精气体浓度增大时，R
的阻值减小”是关键。
18．（2分）星期天，小东随爸爸、妈妈乘坐“和谐”号动车组到门源旅游。小东一家人在
站台候车时须站在安全线以外的区域，否则，当动车高速驶过时，周围空气流速增大，
压强 减小 ，存在安全隐患。上午08时15分动车组由西宁准时发车，运行45min到
达门源，西宁到门源铁路线长 97.5 km．（动车平均速度为130km/h）
【考点】69：速度公式及其应用；8K：流体压强与流速的关系．
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【分析】（1）当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题。
（2）已知时间和速度，利用v＝ 计算路程。
【解答】解：（1）当动车高速驶过时，会带动人和车之间的空气流速增大，此时人外
侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而
内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。
（2）t＝45min＝0.75h，
根据v＝ 可得，西宁到门源铁路线长：
s＝vt＝130km/h×0.75h＝97.5km。
故答案为：减小；97.5。
【点评】此题主要考查流体压强和流速的关系，速度公式及其应用，解答这类题目的思
路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象。
19．（2分）2017年5月18日，我国在南海海域“可燃冰”试采成功，“可燃冰”作为新型
能源，有着巨大的开发使用潜力。同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤
气的数十倍，说明“可燃冰”的 热值 很大。以 10倍的关系粗略计算，1kg“可燃
冰”完全燃烧出的热量为 4.2×108 J．（q
煤气
＝4.2×107J/kg）
【考点】GJ：燃料的热值及其计算．
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【分析】（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫这种燃料的热值；
（2）利用Q ＝mq求出1kg煤气完全燃烧放出的热量，“可燃冰”完全燃烧放出的热
放
量达到煤气的10倍，据此求1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量。
【解答】解：
（1）在同等条件下，包含质量相同，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十
倍，说明“可燃冰”的热值很大；
（2）1kg煤气完全燃烧放出的热量：
Q
放
＝mq＝1kg×4.2×l07J/kg＝4.2×l07J，
1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量：
Q
放
′＝Q
放
×10＝4.2×l07J×10＝4.2×l08J；
故答案为：热值；4.2×108J。
【点评】本题考查了学生对燃料的热值、燃料完全燃烧放热公式掌握和运用，难度不
大，是一道基础题。20．（3分）如图所示电路，电源电压为6V，R ＝10Ω，R ＝20Ω，当S 、S 、S 闭合时，
1 2 1 2 3
电路消耗的总功率为 5.4 W；当闭合S ，断开S 、S 时，电压表示数为3V，则10s
1 2 3
内 R 产生的热量为 9 J，此时 R 的功率与 S 、S 、S 闭合时 R 的功率的比值为
3 1 1 2 3 1
1：4 。
【考点】IH：欧姆定律的应用；JA：电功率的计算；JI：焦耳定律的计算公式及其应
用．
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【分析】（1）当S 、S 、S 闭合时，为R 、R 的并联电路，已知电源电压和R 、R
1 2 3 1 2 1 2
的阻值，先跟据并联电路总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和求出总电阻的大小，然后
利用欧姆定律求出干路中的电流，最后根据P＝UI求出电路消耗的总功率。
（2）当闭合S ，断开S 、S 时，为R 、R 的串联电路，电压表测量R 两端电压，根
1 2 3 1 3 1
据串联电路的电压特点可求得R 两端电压，欧姆定律可求得此时电路中的电流，然后
3
可求得R 的电阻，再利用Q＝UIt可求得10s内R 产生的热量；
3 3
（3）根据P＝ 分别求得此时R 的功率与S 、S 、S 闭合时R 的功率，然后可知比
1 1 2 3 1
值。
【解答】解：当S 、S 、S 闭合时，为R 、R 的并联电路，此时电路的总电阻： ＝
1 2 3 1 2
+ ，
即 ＝ + ，
解得：R＝ Ω
干路中的电流：I＝ ＝ ＝0.9A；
电路消耗的总功率：P＝UI＝6V×0.9A＝5.4W；
当闭合S ，断开S 、S 时，为R 、R 的串联电路，电压表测量R 两端电压，
1 2 3 1 3 1
即U ＝3V，则R 两端电压U ＝U﹣U ＝6V﹣2V＝3V，
1 3 3 1流经R 的电流I ＝ ＝ ＝0.3A，
1 1
因为串联电路中电流处处相等，则I＝I ＝0.3A，
3
由I＝ 可得，R ＝ ＝ ＝10Ω，
3
10s内R 产生的热量Q＝U It＝3V×0.3A×10s＝9J；
3 3
此时R 的功率P ＝ ＝ ＝0.9W；
1 1
S 、S 、S 闭合时R 的功率 ＝ ＝ ＝3.6W，
1 2 3 1
则 ＝ ＝ 。
故答案为：5.4；9；1：4。
【点评】本题考查串、并联电路的电压规律、电流规律、电阻的并联以及欧姆定律的应
用和电功率的计算公式的掌握情况，本类题型的关键是会正确识别电路。
三、作图及答题
21．（2分）请完成图中，光线通过凸透镜折射，再经平面镜反射的光路图。
【考点】A8：作光的反射光路图；B6：透镜的光路图．
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【分析】（1）根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点来作出折射光
线；
（2）根据光的反射定律作出反射光线。
【解答】解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；
（2）过平面镜的入射点垂直镜面作出法线，根据反射角等于入射角，在法线右侧作出
反射光线；如图所示：【点评】（1）凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经
凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通
过焦点；
（2）熟记反射定律的内容：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与
入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，并会作图。
22．（2分）如图所示，请在图中画出力F的力臂l及物体所受重力的示意图。
【考点】7B：重力示意图；7P：力臂的画法．
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【分析】重力的方向总是竖直向下、作用点要画在物体上。
力臂的方法：首先确定支点；然后找到动力和阻力，并用虚线延长动力和阻力的作用
线；画出支点到动力作用线和阻力作用线的垂线。
【解答】解：重力的方向总是竖直向下的，重心要画在物体上；
由图可知支点是O点，从O点向动力F的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂
L．如图所示：
【点评】要掌握杠杆的五个要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。力臂为支点到
力的作用线的距离，为一垂线段，不是直线。
23．（3分）洗完手后若没有毛巾，人们通常会用力甩动手，使手尽快变干，请你结合所学
过的物理知识解释其中的道理。【考点】1L：影响蒸发快慢的因素；6L：惯性．
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【分析】（1）一切物体都具有惯性（物体保持原来的运动状态不变的性质）；
（2）影响蒸发快慢的因素是：液体温度、液体表面积、液体表面的空气流动速度。
【解答】答：
①手上的水变干的原因之一是由于惯性。当手甩动时，手停止运动，而水珠由于惯性仍
然保持原来的运动状态，继续运动，就会离开人手；
②原因之二是由于蒸发。当手甩动时，加快了手表面的空气流动速度，加快水的蒸发。
【点评】本题考查惯性和影响蒸发快慢的因素，相对比较简单，属于基础题。
四、实验探究题
24．（4分）在做“研究水的沸腾”分组实验时，各实验小组使用的器材规格完全相同。兰
兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中A所示；梅梅同学所在实验
小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中B所示。两个实验小组从同一时刻开始对
水加热，从图象可知，兰兰同学所在的实验小组的水 先 （选填“先”或“后”）沸
腾，造成沸腾有先后的原因之一是 水的质量不同 。从图象还能看出，两个实验小组
测得的水的 沸 点不同，这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压 增大
（选填“增大”或“减小”）有关。
【考点】1O：探究水的沸腾实验．
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【分析】（1）通过图象中加热时间来判断沸腾的先后；
（2）根据水的比热容相同，根据m＝ ，实验中温度变化快慢与质量的大小有关；
（3）由于测量的工具和测量的人不同，可能造成测量数据的不同。
【解答】解：
由图知，A先沸腾，即兰兰组的水先沸腾；
A的温度变化较快，说明A的质量较少，所以造成沸腾有先后的原因之一是水的质量不
同；A、B沸腾时的温度不同，可能是与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压增
大，沸点升高。
故答案为：先；水的质量不同；沸；增大。
【点评】此题是探究水的沸腾实验，水的沸点和气压的关系，及影响水沸腾的因素，将
其与图象结合，增大了题的难度。
25．（6分）如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。
（1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体 速度 的关系（物体A、B质量
不变）
（2）该实验中所探究物体的动能是指物体 A （选填“A”或“B”）的动能
（3）该实验物体动能的大小是通过 物体B移动的距离 来反映的
（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，
它是通过 高度 （选填“高度”或“质量”）来改变的
（5）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结
论 当物体质量相同时，物体的速度越大，动能越大
（6）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面 相同 高度由静
止滚下，并观察记录。
【考点】FQ：探究影响物体动能大小的因素．
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【分析】（1）动能的决定因素有两个：质量和速度，要利用控制变量法去研究。研究与
速度关系时要保证质量相同，速度不同。研究与质量关系时，要保证速度相同，质量不
同。
（2）运动的物体具有动能，小球从高处滑下时具有动能；
（3）根据转换法分析；
（4）高度不同，小球滑到平面时的速度不同；
（5）根据实验现象分析实验结论；
（6）研究与质量关系时，要保证速度相同，质量不同。
【解答】解：（1）动能的大小与物体的质量和速度都有关系，因此探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验中，要探究的是物体动能的大小与物体速度的关系；
（2）该实验研究的主体是小球A，研究的是小球A动能的大小与速度和质量的关系；
（3）该实验中小球动能的大小是通过物体B移动的距离体现的，B被撞的越远，说明
小球的动能越大，被撞的越近，说明小球的动能越小，这里采用了转换法的思想；
（4）该实验物体的速度是指物体 A从斜面上静止滚下与物体 B碰撞时碰撞前A的速
度，这个速度的大小是通过控制小球A在斜面上的高度改变的；
（5）同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，说明动能越大，可
得结论为：当物体质量相同时，物体的速度越大，动能越大；
（6）为了研究物体动能与物体质量的关系，实验中多次让不同质量的物体从斜面同一
高度上静止滚下时，控制了小球的速度相同，应改变物体A的质量。
故答案为：（1）速度；（2）A； （3）B被撞的距离大小； （4）高度；（5）当物体
质量相同时，物体的速度越大，动能越大；（6）相同。
【点评】两种物理学方法的使用：
①由木块在水平面上移动的距离远近来体现球的动能多少，是一种转换法；
②动能的大小与质量和速度有关，实验时用控制变量法分别探究。
26．（8分）小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压是6V，小灯泡的
额 定 电 压 是 3.8V， 电 阻 约 为 8Ω．
（1）请你用笔画线代替导线帮他将图甲中的实物图连接完整。
（2）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于 B （选填“A”或
“B”）端。
（3）小明同学调节滑动变阻器，进行了几次实验，得到部分 U和 I的数据如下表所
示：
实验次数 1 2 3 4 5U/V 1.00 2.00 3.00 3.80 4.20
I/A 0.20 0.40 0.47 0.5 0.51
灯泡亮度 不亮 很暗 偏暗 正常 很亮
灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为 1.9 W。
（4）小明同学在对数据进行分析时发现：小灯泡灯丝电阻随电压的增大而 增大
（选填：“增大”或“减小”、“不变”）。在第1次实验中，小灯泡不亮的原因是 小灯
泡实际功率太小 。
（5）当小明同学继续调节滑动变阻器测量时，把灯丝烧断了（其余元件完好），则此时
电压表示数约为 6 V。
（6）小明同学在实验室借了甲：“10Ω 1.5A”、乙：“20Ω 1.2A”和丙：“30Ω 1A”三
个滑动变阻器，你认为他完成上表实验所使用的滑动变阻器是： 丙 （选填：“甲”
或“乙”、“丙”），理由是： 为完成第一次实验，滑动变阻器接入电路的电阻至少为
25Ω 。
【考点】JF：电功率的测量实验．
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【分析】（1）电流表用0.6A量程串联接入电路，滑动变阻器接右端上面接线柱串联在
电路中；
（2）闭合开关前，接入电路的滑动变阻器阻值应最大。
（3）由图读出电流表示数I；
（4）电阻R＝ ，由表中数据知灯泡灯丝电阻随电压增大而增大；在第1次实验中，
灯泡两端的电压U太小，功率P＝UI太小，所以小灯泡不发光。
（5）灯丝烧坏时电压接近6V。
（6）根据第一次实验数据、串联电路的特点，求出第一次实验时滑动变阻器接入电路
的阻值，然后判断选用哪一个滑动变阻器。
【解答】解：（1）由欧姆定律，小灯泡的额定电流，I＝ ＝ ＝0.475A，确定电
流表量程“0～0.6A”，滑动变阻器的一上一下连接，应接上接线柱，把灯泡与滑动变阻
器串联接入电路，如下图所示：（2）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于B端。
（3）由图知电流表的量程为0﹣0.6A，电流表示数I＝0.5A；所以灯泡的额定功率为P
＝UI＝3.8×0.5W＝1.9W；
（4）通过R＝ 知，3、4、5次的电阻分别为：6.4Ω、7.6Ω、8.2Ω，故小灯泡灯丝电阻
随电压的增大而增大；在第1次实验中，小灯泡不发光的原因是小灯泡实际功率太小。
（5）在测量灯泡在继续调节滑动变阻器时，把灯丝烧断了，则此时电压表示数约为
6V。
（6）第一次实验时，灯泡电压U ＝1.00V，由串联电路特点知，滑动变阻器电压U
灯 滑
＝U﹣U
灯
＝6.00V﹣1.00V＝5.00V；
电路电流I＝0.20A，滑动变阻器阻值R ＝ ＝ ＝25Ω；由此可见应选丙滑动
滑
变阻器，因为为完成第一次实验，滑动变阻器接入电路的电阻至少为25Ω。
故答案为：（1）如图所示；（2）B；（3）1.9；（4）增大；小灯泡实际功率太小；
（5）6；（6）丙；为完成第一次实验，滑动变阻器接入电路的电阻至少为25Ω。
【点评】本题考查了连接电路图、电流表的读数、找出电压与电阻的关系、滑动变阻器
的调节、求滑动变阻器的阻值等问题、熟练掌握串联电路特点与欧姆定律是正确解题的
关键。
五、计算题
27．（10分）小珊新买了一个电热水壶，其铭牌如图所示，请回答[水的比热容c ＝4.2×
水
103J/（kg•℃），气压为1标准大气压]；
（1）电热水壶正常工作时的电阻是多少？
（2）在额定电压下，不考虑热量损失，用该电热水壶将初温为20℃的2kg的水烧开，
需用多长时间？
（3）在额定电压下，小珊实际将初温为20℃的2kg的水烧开，用时7min，则该电热水壶的效率为多少？
【考点】JK：电功与热量的综合计算．
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【分析】（1）电热水壶正常工作时的功率和额定功率相等，根据P＝ 求出其电阻；
（2）利用Q ＝cm（t ﹣t ）求出水吸收的热量，不考虑热量损失，W＝Q，根据P＝
吸 2 1
变形可求得水烧开需用时间；
（3）根据 P＝ 求得热水壶实际消耗的电能，再利用 η＝ 可求得该电热水壶的效
率。
【解答】解：（1）由P＝ 可得，电热水壶正常工作时的电阻：
R＝ ＝ ＝24.2Ω；
（2）水吸收的热量：
Q
吸
＝cm△t＝4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（100℃﹣20℃）＝6.72×105J，
在额定电压下，P＝P
额
＝2000W，不考虑热量损失，W＝Q
吸
＝6.72×105J，
由P＝ 可得，水烧开需用时间：
t＝ ＝ ＝336s。
（3）由P＝ 可得热水壶实际消耗的电能：
W ＝Pt ＝2000W×7×60s＝8.4×105J；
1 1
该电热水壶的效率：
η＝ ×100%＝ ×100%＝80%
答：（1）电热水壶正常工作时的电阻是24.2Ω；
（2）需用336s时间；
（3）则该电热水壶的效率为80%。
【点评】本题考查了电功率公式、电功公式、吸热公式和效率公式的应用，涉及到的知
识点较多，但是难度并不大，很适合学生的练习，是一道好题。28．（11分）物理兴趣小组设计了一个便携式水深测量仪，如图甲所示，它主要是由探头
A和控制盒B构成，它们之间用有绝缘皮的细导线相连形成回路。其中探头A是一个
底面积为1×10﹣3m2、高0.1m、重4N的实心圆柱体，探头A的底部有压敏电阻R（R
与水接触的表面涂有绝缘漆，R的体积和重力均不计），工作时底部始终与水平面相
平，压敏电阻R的阻值随表面压力大小的变化如图乙所示。A和B间的电路连线如图
丙所示，其中电源电压恒为3V，电流表改装成深度表（导线的重力与体积均不计）。兴
趣 小 组 的 同 学 将 探 头 A缓 慢 放 入 水 中 ， 求 （ g＝ 10N/kg） ：
（1）探头A的密度是多少？
（2）探头A一半体积浸入水中时，底部受到水的压强是多少？
（3）探头A全部浸入水中时（不接触池底），导线对探头A的拉力是多少？
（4）将探头A投入水池中某深度处（不接触池底），电流表示数为0.4A，则此处水的
深度为多少？
【考点】89：液体的压强的计算；IH：欧姆定律的应用．
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【分析】（1）利用G＝mg求出探头A的质量，利用V＝Sh求出探头A的体积，再利
用ρ＝ 计算其密度；
（2）利用p＝ρgh计算探头A一半体积浸入水中时，底部受到水的压强；
（3）利用F ＝ρ gV 求出探头A全部浸入水中时受到的浮力，然后根据重力等于
浮 水 排
浮力与拉力之和求出导线对探头A的拉力；
（4）利用I＝ 求出压敏电阻的阻值，从图象中读出探头A下表面所受压力，然后利用
p＝ 求出压强，最后利用p＝ρgh计算此处水的深度。
【解答】解：（1）探头A的质量：m＝ ＝ ＝0.4kg，探头A的体积：V
物
＝Sh＝1×10﹣3m2×0.1m＝1×10﹣4m3，
探头A的密度：ρ＝ ＝ ＝4×103kg/m3；
（2）探头A一半体积浸入水中时，深度：h′＝ h＝ ×0.1m＝0.05m，
底部受到水的压强：p＝ρ
水
gh′＝1×103kg/m3×10N/kg×0.05m＝500Pa；
（3）探头A全部浸入水中时受到的浮力：F ＝ρ gV ＝ρ gV ＝1×103kg/m3×
浮 水 排 水 物
10N/kg×10﹣4m3＝1N，
探头A不接触池底，
则导线对探头A的拉力：F
拉
＝G﹣F
浮
＝4N﹣1N＝3N；
（4）根据I＝ 可得，压敏电阻的阻值：R＝ ＝ ＝7.5Ω，
由图象可知，探头A下表面所受压力为F＝75N，
则下表面所受压强：p′＝ ＝ ＝7.5×104Pa，
则水的深度：h″＝ ＝ ＝7.5m。
答：（1）探头A的密度是4×103kg/m3；
（2）探头A一半体积浸入水中时，底部受到水的压强是500Pa；
（3）导线对探头A的拉力是多3N；
（4）此处水的深度为7.5m。
【点评】此题为电学、力学综合题目，主要考查密度、浮力、压强的计算，同时考查液
体压强公式、欧姆定律的应用、力的合成，关键是读懂图象，并能从图象中得出探头A
下表面所受压力。
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日期：2020/2/2 11:14:30；用户：星光；邮箱：orFmNt9Sl5o9zVVGxqq8R8Yve1Uc@weixin.jyeoo.com；学号：24989655
