文档内容
高 2024 届学业质量调研抽测(第一次)
历史试卷
(
历史试题卷共6页，考试时间75 分钟，满分 100分)
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填写在答题卡指定位置上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡指定位置上，
写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共15个小题，每小题3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1.考古发现，5000 多年前，在太湖流域形成了以良渚为中心，多个次中心、 中型聚落和小型聚落构成的
四级金字塔式层级社会结构，出现了掌握军事指挥权和宗教祭祀权力的王，及其统治下较为稳定的行
政控制区域。这表明，良渚文化
A.具有多元一体的文明格局 B.已经具备了国家初始形态
C.拥有完善的国家治理体系 D.建立了政教合一国家政权
2.刘勰在《文心雕龙》中指出： “及孝惠委机，吕后摄政，班史立纪，违经失实。 何者?庖羲以来，未闻
女帝者也……牝鸡无晨，武王首誓； 妇无与国，齐桓著盟； 宣后乱秦，吕氏危汉：岂唯政事难假，亦
名号宜慎矣。张衡司史，而惑同(司马) 迁(班) 固，元平二后，欲立为纪，谬亦甚矣。 ”这反映出，刘
勰
A.注重了历史文献的运用 B.遵循客观事实的标准
C.继承了司马迁史学精神 D.深受儒家伦理的影响
3.文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹，是人类宝贵的历史文化
遗产。对下列图片所反映文物的叙述，正确的是
A.①是秦王朝官方文字小篆的实物见证 B.②中最早引用勾股定理特例商高定理
C.③见证了以均田制为基础的赋税制度 D.④是世界上最早出现的纸币实物证据
历史试卷 第1页(共6页)4.兀代中国从外国进口的商品主要是优质木材、宝石、香料、 象牙以及皮革和马匹等； 而中国出口商品
主要是瓷器、丝绸、书籍、文具和绘画作品。 这佐证了， 当时中国
A.在对外贸易中处于出超的有利地位 B.在对外经济文化交流中的先进地位
C.外贸税收已经成为国库的重要财源 D.主要进口满足上层社会需求的商品
5.某学者指出：李贽的言论，读者很容易看出他所反对的事物，但不容易看出他所提倡的宗旨，该学者意
在强调李贽的思想
A.有反传统性强系统性不足特征 B.宗旨是否定传统伦理道德标准
C.适应了商品经济发展时代要求 D.并未超越传统理学的理论范畴
6.据农史专家石声汉研究，秦汉和魏晋引进的异域事物命名多冠以“胡”字，南北朝以后，则多
用“海”字，宋元及明清时期传入中国的域外作物多冠以“番”字，晚清从海路传入的作物则多
用“洋”字。据此， 中国历史上引进异域事物
A.呈现一定阶段性和地域特色 B.彰显中华文明兼收并畜特征
C.体现中国农业生产的先进性 D.凸显古代中外交流的单向性
7.鸦片战争后，列强强迫中国签订了一系列不平等条约，严重破坏了中国主权。其中，含有以下内容的条
约，按照签订时间的先后顺序，排列正确的是
①……设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾，用示平允……
②……得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器仟便装运进口，只交所订进
口税。
③大清国国家允定，各使馆境界，以为专与住用之处，并独立由使馆管理，中国民人，概不准在界内
居住，亦可自行防守。
④长江一带各口， 英商船只俱可通商……大英钦差大臣与大清特派之大学士尚书会议，准将自汉口溯
流至海各地……准为英船出进货物通商之区。
A.①②④③ B.①④②③ C.④①②③ D.②①③④
8.右图是 1916-1922 年华商纱厂与外国在华纱厂统计示
意图。据图可知，第一次世界大战结束后
A.中国民族工业在艰难环境中有所发展
B.形成了美日两国控制中国的经济局面
C.帝国主义卷土重来导致民族工业萧条
D.中国民族工业发展出现“短暂的春天”
9.1932—1934 年， 中国共产党纪念巴黎公社的主题主要是武装反抗国民党统治，建立苏维埃政权。但
1937年3月， 中共报刊《救国时报》指出：巴黎公社是民族团结，一致御侮的榜样，是法国一切有民
族意识优秀分子的结合，呼吁救国御侮必须团结并动员一切力量。这表明, 1937 年初
历史试卷 第2页(共6页)A.中日民族矛盾开始上升为中国社会主要矛盾
B.国共合作实现，抗日民族统一战线正式形成
C.中共已正确认识到巴黎公社民族革命的性质
D.中共逐步实现从国内革命向民族革命的转变
10. 表 1 1950—1952年重庆社会商品流转公私比重变化表
年度 1950 1951 1952
国营及合作经济 31.42 57.11 78.39
社会商品批发(%)
私营经济 68.58 42.89 21.61
国营及合作经济 3.66 16.36 61.81
社会商品零售(%)
私营经济 96.34 83.64 38 19
据表 1 推断, 1952年重庆
A.社会主义经济制度基本建立 B.私营经济改造取得重大成就
C.新民主主义经济得到了发展 D.国民经济结构逐步趋于合理
11.《汉谟拉比法典》中说：安努(天神) 与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主……发扬正义
于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱，使我有如沙马什(太阳， 正义之神)，昭临黔首，光耀大地。据
此可知，该法典宣扬」
A.君权神授 B.公平正义
C.法律至上 D.天人感应
12.中世纪欧洲地图常常把“海洋环绕陆地形成一个 0 字型，而在亚非之
间用水域隔开，构成一个 T 字型，在这些地图上，耶路撒冷永远属于
中央最显著的位置。 ”这反映了，中世纪欧洲
A.绘制地图的技术领先世界
B.流行天圆地方的宇宙观念
C.基督教神学影响文化发展
D.地圆学说开始为人们所信
13.伏尔泰认为中国皇帝是开明君主，说康熙“圣怀宽阔”，是“以善良仁慈，行高德美而驰名遐迩的君
主”； 雍正是“世上最公正、最有教养、最贤明的君主。 ”这反映出 伏尔泰
A.对中国政治文明有深刻而正确的认知
B.利用中国政治文明宣扬他的政治主张
C.主张以理性与科学反对君主专制制度
D.肯定中国儒学对世界历史发展的贡献
历史试卷 第3页(共6页)14. 表 2 英国早期高等文官考试的科目及分值表
科目 分值 科目 分值 科目 分值
英文写作 500 英国历史 500 英国语言文学 500
750 750 375
希腊语言文学与历史 罗马语言文学与历史 法国语言文学与历史
375 意大利语言文学与历375 数学(纯粹数学)和混合1250
德国语言文学与历史
史 数学
自然科学 1375 伦理学 500 政治经济学 375
总分值: 7625
表 2 说明，英国早期高等文官的选拔
A.遵循政治中立原则 B.重视通才教育
C.公开考试择优录取 D.强调职位分类
15.1933 年 3 月，美国制定了“民间自然资源保护队”计划，吸收 18-25 岁的失业青年， 从事诸如造林、
防火、防洪、筑路等工作，每月工资 30 美元。保护队在8 年多时间里，先后吸纳了 150 万青年， 开辟
了数百万英亩的国有林和公园。美国此举意在
A. “以工代赈”应对经济大危机 B.以国家政权干预生态环境保护
C.以宏观调控刺激国有经济发展 D.以公共工程建设改善社会福利
二、非选择题：本题共3小题，共55分。
16. 阅读材料, 回答问题。 (22分)
材料一 天凤元年(公元 14 年) ，王莽进行了第四次币制改革：复申下金银龟贝之货，颇增减其贾
直。 而罢大小钱，改作货布，长二寸五分，广一寸，首长八分有奇，广八分，其圜好径二分半，足
枝长八分，间广二分，其文右曰 “货” ，左曰 “布” ，重二十五铢，直货泉二十五。货泉径一寸，
重五铢，文右曰 “货” ，左曰 “泉” ，枚直一，与货布二品并行。又以大钱行久，罢之，恐民挟不
止，乃令民且独行大钱，与新货泉俱枚直一，并行尽六年，毋得复挟大钱矣。
—摘编自周艳常《两汉货币制度及相关问题研究》
材料二 在中国经济和政治内外交困的影响下，1935 年 11 月3日，国民政府财政部终于出台了
《施行法币布告》，规定新币制办法。从 1935年11 月4日起，发行法币的法定银行包括：中央、中
国、交通银行。为了防止白银偷漏的局面，规定从此所有的
历史试卷 第4页(共6页)商品和买卖都由法币支付，拒绝使用银元。全部白银收归国有以充作法币准备金。除上述三行以外，
财政部曾经核准发行的银行钞票以及农民银行的钞票可同样使用。四大银行完全掌握了中国钞票发行
权，中国货币发行实现了分散到集中。法币与英镑实行固定汇价。 中央、 中国、 交通三行在明确规定
外汇价格责任的前提下可以无限制买卖外汇。
——摘编自许明霞《1935 年国民政府法币改革研究： 以非对称依赖为视角》
材料三 上海解放后， 人民政府宣布人民币为合法货币，公布了用 10 万金圆券兑换1 元人民币的
比价。一些投机奸商、不法之徒等利用囤积的大量银元疯狂打压人民币。1949年5月28日， 人民币
与银元的兑换比价为 600：1，而到了 6 月 8 日，这个数字竟变成了 2000：1。不法分子狂妄叫
嚣：“解放军可以打进上海，但人民币进不了上海！” 上海市人民政府贯彻落实中共中央华东局会议
精神作了认真的安排与部署， 陈毅市长指出：“要把这次行动当作经济战线上的 ‘淮海战役’ ， 不
打则已，打就要一网打尽” 。行动当天，上海市工商界、新闻界连续发动声讨投机活动的舆论攻势，
动员广大市民拒用银元； 我隐蔽战线的指战员们也连续破获三起伪造人民币大案。通过这次金融风
波，上海的社会形势得到了稳定。
——摘编自苗生《解放初大上海的银币之战》
(1) 根据材料一，归纳王莽第四次币制改革的主要内容。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识.简评 20 世纪 30 年代国民政府的币制改革。 (8分)
(3) 根据材料三并结合所学知识， 简析上海解放初期应对“银元之战”，的有利因素。(8分)
17. 阅读材料, 回答问题。 (21分)
材料一 海洋经济对大国发展有着内在的持久推动作用。 英国就是一个正面典型。英国通过海洋
向外扩张，不断谋求海外殖民地的经济资源，源源不断地为其自身发展注入财富， 最终铸成“日不
落帝国” 。 其实，在海洋发展初期，英国与西班牙、 荷兰等海洋强国相比处于不利地位， 为此制定
一系列航海条例，并为贯彻法案不惜与荷兰开战。而当自身海洋发展到了鼎盛时期，英国又将航海
自由原则运用到极致，力图为英国海上霸主提供制度保证。
——摘编自冯梁《西方海洋强国的经验教训及其启示》
材料二 1979年, 美国 “航行自由计划” (Freedom of Navigation Program, 简称FON) 出台，旨
在通过对全球范围内被美国认为存在“过度海洋主张”的海域开展航行自由行动来保护美国的 “航
行自由权利” 。2009 年之前， 美国赴南海开展航行自由行动的频次相对较低， 且没有针对性地指
向某一特定国家。2009 年，美“FON”计划作
历史试卷 第5页(共6页)出针对性调整，南海开始成为航行自由行动实施的重点。 “FON” 计划的调整是为了配合美国 “重
返亚太” 战略，利用南海争端和航行自由问题打压中国的海洋主张.阻碍中国的发展进程。为此，美国
逐渐增强在南海的军事部署，并不断以“航行自由”名义派遣舰机赴南海执行侦察、 巡航任务。
——摘编自刘松岳《中美南海航行自由争端研究——基于海权观的视角”
材料三 中国在海洋领域提出的 “21 世纪海上丝绸之路” “海洋命运共同体” 等全球倡议是为
了塑造良好、稳定的国际环境，而非谋求地区霸权、逼迫周边各国 “选边站” 。 中国建设的是海洋
经济发达、 管控有力、 合作广泛，拥有强大涉海综合实力的海洋强国，并将坚持奉行和平发展道路，
摒弃“国强必霸”的传统思维，坚定维护合法海洋权益， 不争夺海洋霸权，不断推动海洋强国建设取
得新进展。
——摘编自王宇轩《新时代中国特色海洋强国战略研究》
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出近代英国确立“海上霸主”地位的主要手段(至少两种)，并简析
其对英国的影响。 (9分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析 2009年以来美国“FON”计划调整的主要原因。(8分)
(3) 根据材料三并结合所学知识，谈谈新时代中国特色海洋强国战略给世界海洋建设带来的启示。 (4
分)
18. 阅读材料, 回答问题。 (12分)
一个国家和民族走什么样的道路，对其文明和文化的发展走势具有决定性意义。一方面，中西方
文明起源不同，但文明是平等的，在交流互鉴中融合发展始终是历史常态。中西方文明的形成和发展
有其各自的社会基础和地缘优势， 同样源远流长、 影响至深。另一方面，人类文明的多样性始终是
一个客观现象，文明之间并没有高低优劣之分。 随着现代化的诞生，人类逐步开启了全球化的历史进
程。人类文明新形态与西方孕育的资本主义文明相比，表面上有许多相似之处，但实际上截然不同，
其特定内涵与精神实质是资本主义文明所不可能具备的。
—摘编自杨增《《大历史观视域下的人类文明新形态：》
阅读材料，任选角度，提出一个观点，并结合所学知识进行论证。 (要求：观点正确，史实准确，
论证充分，表达清晰。 )
历史试卷 第6页(共6页)
学科网（北京）股份有限公司
