文档内容
2025 年福建省普通高中学业水平选择性考试
生物学
本试卷共8页，考试时间75分钟
注意事项：
1.答题前，考生务在规定位置填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证
号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦
干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应位置上。写在草稿纸、
试题卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，1～10小题，每小题2分，11～15小题，每小题4分。共计40分。在每小题给出的
四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.今年是我国的“体重管理年”。下列与体重管理相关的叙述，错误的是
A.体重超标易引发身体代谢异常 B.糖原会直接转化为脂肪导致肥胖
C.长期低蛋白饮食会危害身体健康 D.过度节食会影响身体的营养均衡
2.我国航天员在空间站收获并品尝了新鲜的“太空蔬菜”。下列叙述错误的是
A.太空蔬菜中的激素分布不受微重力的影响 B.太空蔬菜可为航天员提供维生素和膳食纤维
C.太空蔬菜种植可促进空间站内的物质循环 D.太空蔬菜的生长体现了植物对环境的适应性
3.在森林内经常可观察到小动物出没于地表的枯枝落叶中。下列叙述正确的是
A.枯枝落叶的分布属于生物群落的水平结构
B.枯枝落叶的分解由分解者和生产者共同主导
C.枯枝落叶和地表的一些小动物是互利共生关系
D.枯枝落叶的种类间接反映了群落的物种丰富度
4.我国科学家通过对福建发现的侏罗纪鸟类化石的研究，确认了目前全球最古老的鸟类并命名为“政和八闽鸟”。
下列叙述正确的是
A.该化石为研究鸟类进化提供了最直接的证据
B.政和八闽鸟为躲避爬行类的捕食进化出了翅膀
C.该发现证明政和八闽鸟是现代所有鸟类的原始祖先
D.与现代鸟类同源DNA化学组成比对可确认化石的分类地位
5.登革热等蚊媒病毒传染病威胁人类健康。蚊子叮咬蚊媒病毒感染者后，病毒会转移至蚊睡液腺，当蚊子再次叮
咬时会发生传染。下列叙述错误的是
A.蚊子和人都是登革热病毒的宿主
B.利用不育雄蚊防治蚊虫属于生物防治
C.喷施不易分解的灭蚊杀虫剂易引起生物富集
D.为预防登革热灭绝蚊子不影响生物多样性价值
6.下列高中生物学实验的部分操作，正确的是
选项 实验名称 实验操作A 探究抗生素对细菌的选择作用 涂菌前，需将抗生素均匀涂抹在培养基平板上
B 制作果酒和果醋 当葡萄酒制作完成后，需拧紧瓶盖，促进葡萄醋的发酵
C 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 稀释土壤样品时，每个梯度稀释时都需更换移液器枪头
D DNA片段的扩增及电泳鉴定 接通电源后，看到DNA条带迁移至凝胶边缘时，停止电泳
7.一个蜂群中，受精卵孵化的幼虫若用蜂王浆饲喂会发育成蜂王，而用花粉和花蜜饲喂则发育成工蜂。若降低基
因组甲基化水平，饲喂花粉和花蜜的雌蜂幼虫也能发育成蜂王。下列叙述正确的是
A.蜂王和工蜂的表观修饰水平相同 B.蜂王和工蜂的表型是由食物决定的
C.蜂王和工蜂体内的蛋白质组成相同 D.蜂王和工蜂体细胞的染色体数目相同
8.关于生物科学史中经典实验对应的实验设计，下列叙述错误的是
选项 经典实验 实验设计
A 恩格尔曼探究叶绿体的功能 选择水绵为实验材料、利用需氧细菌指示氧气释放的场所
利用“减法原理”设法分离DNA和蛋白质等物质。研究它们
B 艾弗里证明DNA是遗传物质
的作用
梅塞尔森和斯塔尔证明DNA的半保留
C 选择大肠杆菌为实验材料，应用同位素标记技术进行探究
复制
毕希纳探究发酵是否需要酵母菌活细
D 破碎酵母菌细胞，获得不含细胞的提取液进行发酵
胞的参与
A.蓝光不能作为信号调控拟南芥生长
B.拟南芥叶绿素b的吸收光谱受光照时长的影响
C.适当调高16︰1组的蓝光比例有利于拟南芥生长
D.不同光照时间下促进拟南芥生长的最佳红蓝光强度比相同10.紫杉醇是红豆杉的代谢产物，会干扰纺锤体的正常功能。科研人员利用农杆菌将紫杉醇合成的相关基因导入
烟草中，实现了紫杉醇前体物质的合成。下列叙述错误的是
A.农杆菌转化前应先使用Ca2+处理烟草细胞
B.紫杉醇合成的相关基因会整合到烟草染色体DNA上
C.紫杉醇因干扰肿瘤细胞的有丝分裂而具有抗癌作用
D.该技术的突破有利于红豆杉天然资源的保护
11.科研人员将光合系统相关基因整合到大肠杆菌后，该菌能在无碳源培养基中生长繁殖。下列叙述错误的是
A、必需整合光反应和暗反应系统的相关基因 B.暗反应所需的所有能量来源于细胞中的ATP
C.改造成功的大肠杆菌可用CO 作为唯一碳源 D.该菌在无碳源培养基中生长繁殖一定需要光照
2
12.为探究种养关系，科研人员构建了“稻田-鱼塘循环水养殖系统”，如图所示，鱼塘养殖水被泵入水塔后，流
经稻田、集水池和生态沟，再回流到鱼塘。稻田进入水和流出水中可溶性氧气浓度（DO）、总氮浓度（TN）和总磷
浓度（TP）的检测结果如下表。
关于该系统，下列叙述错误的是
A. 同时提高了鱼塘的氧含量和稻田肥力 B. 同时增大了水稻和鱼塘的能量输入
C.能够降低稻田的施肥量并改善环境 D.可减少鱼塘污染物，体现了循环原理A.试剂c只能是有氧呼吸第一阶段的抑制剂
B.低氧组细胞对足量葡萄糖引发的无氧呼吸更强烈
C.①时间段正常氧组细胞同时发生有氧呼吸和无氧呼吸
D.②时间段正常氧组细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖多于低氧组
14.某动物（AaBbDd）的孤雌生殖方式是：来自次级卵母细胞的极体，随机与来自同一卵原细胞的其他极体融合
形成二倍体细胞，而后发育成新个体。该动物一个次级卵母细胞形成的卵细胞染色体如图1所示。来自该次级卵母
细胞的极体，以此生殖方式形成的二倍体细胞是
EcoRI、1个SacI和
1个BamHI的限制酶切割位点。已知BamHI位点位于2个EcoRI位点的正中间，用上述3种酶切割该质粒，酶切产
物的凝胶电泳结果如图，其中泳道①条带是未酶切的质粒P，泳道②③④条带为3种单酶切产物，泳道567条带为
双酶切产物。下列叙述正确的是
A.DNA分子在该凝胶的迁移方向是从电源正极到负极
B.可确认泳道②③条带分别是SacI和EcoRI的单酶切产物
C.泳道条带是SacI和EcoRI的双酶切产物
D.泳道①②说明未酶切质粒的碱基数小于酶切后质粒的碱基数
二、非选择题：本大题共5小题，共60分。（1）物种D属于该生态系统组成成分的__________。
（2）若将同等条件的麋鹿在阶段Ⅱ引入围栏区， __________（填“会”或“不会”）影响围栏区内麋鹿的环
境容纳量，理由是__________。
（3）由图可知，存在两个发生植物种群衰退的阶段，土壤肥力增加较多的是阶段__________。该阶段C种群
生态位__________（填“会”或“不会”发生改变，原因是__________。
17.运动是预防肥胖的方式之一。剧烈运动后，人体血液中乳酸-苯丙氨酸（Lac-Phe）的含量明显上升。为探究
Lac-Phe的产生机理及功效，科研人员进行了相关实验。回答下列问题：
（1）Lac-Phe可由乳酸盐和苯丙氨酸在一定条件下缩合而成。剧烈运动时机体供氧不足，部分丙酮酸在细胞的
__________（填场所）中转化为乳酸，为Lac-Phe的生成提供原料。
（2）已知酶C促进了机体Lac-Phe合成。为验证该结论，科研人员将野生型小鼠细胞（甲组）和敲除C基因
的小鼠细胞（乙组）分别培养，一段时间后进行了相关检测。
①收集培养液后，用__________酶处理贴壁细胞，使其分散为单细胞悬液，离心获得细胞，发现两组细胞内
Lac-Phe的浓度相同：
②还需进一步检测__________中的Lac-Phe浓度，且结果为__________，则可证实该结论。
（3）研究发现C基因的突变与体重异常相关。据此，推测如下：运动时机体产生的乳酸在酶C的作用下转化
为Lac-Phe，Lac-Phe可抑制肥胖的发生。为证实该推测，采用高脂饲料喂养不同条件处理的小鼠，一段时间后检
测相应的指标，实验分组及部分结果如下表。若推测成立，则表中①②③对应的组别分别是__________（填字母），表中④的值应为__________（填选项）。
A.小于4 B.4～7 C.7～16 D.大于16
18.I型单纯疱疹病毒（HSV-1）感染会导致体内五羟色胺 （5-HT）含量明显升高。为探究5-HT的作用机制，科
研人员开展了相关研究。回答下列问题：
（1）HSV-1侵染细胞后，机体需通过__________免疫将靶细胞裂解，暴露的病原体与抗体结合，或被巨噬细胞
等免疫细胞吞噬。
（2）体外实验研究 5-HT 对被 HSV-1 侵染的小鼠巨噬细胞的影响，实验分组和结果如图 1，说明 5-HT 能
__________（填“促进”或“抑制”）巨噬细胞分泌干扰素B（IFN-β），并__________（填“增强”或“减弱”）
HSV-1的增殖。
（3）5-HT对靶细胞的作用方式是：①直接被转运至胞内发挥作用：②与膜受体结合后，将信号传递至胞内发
挥作用。分别用5-HT膜转运蛋白抑制剂（F）和5-HT膜受体抑制剂（N）处理巨噬细胞，实验分组和结果如图2，
说明5-HT对巨噬细胞的作用方式是第__________（填“①”或“②”）种，判断依据是__________.
（4）体内实验进一步证实了5-HT对小鼠抗HSV-1的免疫调控效应，实验方案如下：
将实验方案补充完整：① __________；②__________。
（5）根据上述实验结果，提出一种增强机体抗HSV-1感染的设想：__________。
19.家猫毛色受常染色体和性染色体基因控制，回答下列问题：（2）研究发现：①在家猫发育过程中体细胞的2条X染色体同时存在时，会随机失活其中1条：②X染色体上
1对等位基因参与毛色控制：XB（黑色）、X（黄色）和XX°（瑁色）。对家猫胚胎皮肤细胞进行检测，统计能转
录B或O基因的不同类型细胞比例，结果如图1。
从结果可知该 mRNA 特异性地在细胞中由__________基因转录，由此判断图中未知猫的基因型是__________
（只考虑性染色体）。
（3）性染色体基因（B/O）能影响常染色体基因对毛色的控制。E蛋白通过P蛋白控制毛色形成：O蛋白存在
时，与P蛋白结合，导致P蛋白降解从而改变毛色，机制如图2所示。若无E蛋白则毛色皆为黄色。①不含A基因的杂合黄色雌猫基因型有__________种。含aaEe基因的黄色雌猫与含aaEe基因的黑色雄猫杂交，子
代雄猫的毛色是__________。
② 若两只纯合黄猫杂交，子代雄猫均为黑色，子代雌猫基因型为__________。
20.为建立一种效率高、毒性小的基因敲除系统，将图1所示的质粒1和质粒2导入大肠杆菌，质粒2中的sgRNA
基因依据目的基因设计，其转录的短链RNA通过与目的基因碱基互补配对，与Cas9蛋白共同作用，敲除大肠杆菌
基因组中的目的基因。
回答下列问题：
（1）大肠杆菌LacZ基因的表达产物可催化X-gal生成蓝色物质从而使菌落呈现蓝色，否则菌落为白色。将质
粒1与含LacZ基因相应sgRNA基因的质粒2同时转化到大肠杆菌中，涂布到含抗生素__________的平板（含有X-gal）
上进行培养。若长出的是__________色菌落则为LacZ基因被敲除的大肠杆菌。
（2）Cas9基因的表达量会影响敲除效率，但其过量表达会对大肠杆菌有毒。为评估毒性和敲除效率，用5种
启动子（A、B、C、D和E）启动Cas9的转录，相应检测结果如图2所示。结果表明，启动子__________对细胞毒
性最小；综合考量毒性和敲除效率，应选用启动子__________用于该系统。
（3）含有质粒的大肠杆菌在无抗生素选择压力下培养，少数子代细胞会丢失质粒。结合质粒1和质粒2的特
点，在成功敲除LacZ基因的大肠杆菌中消除质粒1和质粒2，实验流程如图3所示。①培养12小时后，图3试管1中大部分的大肠杆菌__________（填选项）
A. 含质粒1和质粒2 B.只含质粒1 C.只含质粒2 D.无质粒1和质粒2
②若要从图3平板上筛出质粒1和质粒2均被消除的大肠杆菌，简要写出实验思路和预期结果：__________。2025 年福建省普通高中学业水平选择性考试
生物学试题参考答案（校正）
一、选择题：本题共15小题，1～10小题，每小题2分，11～15小题，每小题4分。共计 40分。在每小题给出
的四个选项中，只有一项符合题目要求。
二、非选择题：本大题共5 小题，共60 分。
16．
（1）消费者
（2）不会 在阶段Ⅱ和Ⅲ，互花米草最大种群数量和围栏空间不变
（3）Ⅲ 会 受麋鹿捕食，互花米草种群密度下降
17．
（1）细胞质基质
（2）胰蛋白 培养液 甲组培养液中Lac-Phe浓度高于乙组培养液
（3）dcb D
18．
（1）细胞
（2）抑制 增强
（3）①与对照组相比，膜转运蛋白抑制剂处理促进 IFN-β表达，抑制病毒复制；而膜受体抑制剂处理不影响
IFN-β表达和病毒复制
（4）腹腔注射等量5-HT 溶剂+自由饮水 IFN-β含量
（5）用5-HT 膜转运蛋白抑制剂
19．
（1）aaEE、aaEe 3/16
（2）黑素 O XBXO
（3）2 黄色 aaEeXBXO
20．
（1）卡那霉素和四环素 白
（2）C A
（3）B 将同一菌落的大肠杆菌分别用含卡那霉素和四环素培养基进行培养，两者均不生长则为筛出的大肠
杆菌
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