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淄博市 2022 年初中学业水平考试
道德与法治试题
一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. 2021年7月20日发布的《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》，作出实
施一对夫妻可以生育___________ 子女政策，取消社会抚养费等制约措施，配套实施积极生育支持措施等
重大决策，开启我国人口发展新阶段。（ ）
A. 一个 B. 二个 C. 三个 D. 多个
【答案】C
【解析】
【详解】时政题，解析略。
2. 2021年11月3日，中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会，中国航空工业集团有限公司顾
诵芬院士和清华大学________院士荣获2020 年度国家最高科学技术奖。（ ）
A. 彭士禄 B. 朱彦夫 C. 屠呦呦 D. 王大中
【答案】D
【解析】
【详解】时政题，解析略。
3. 2021 年12月4日，国务院新闻办公室发表《中国的________》白皮书。（ ）
A. 民主 B. 航天 C. 政党 D. 人权
【答案】A
【解析】
【详解】本题是时政题，解析略。
4. 2022年1月17日，国家统计局发布数据2021年，中国国内生产总值(GDP)为1 143 670 亿元按不变价
格计算，比2020 年增长________。（ ）
A. 5．5% B. 7．1% C. 8．1% D. 13．5%
【答案】C
【解析】
【详解】本题是时政题，解析略。
5. 北京冬奥精神就是胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、________。（ ）
A. 万众一心 B. 共创未来 C. 攻坚克难 D. 开拓创新
【答案】B【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
【解析】
【详解】时政题，解析略。
6. 午餐时，小彦把带来的水果分给我一半；我做了错事，小文一边批评我，一边帮助我；我的数学测验不
理想，小玲一边给我讲解，一边安慰我。下面说法与情境主题不一致的是（ ）
A. 友谊是一种亲密的关系，一种心灵的相遇
B. 朋友让我们感受到自身的价值和精神满足
C. 友谊一成不变，可不加分辨地为朋友做事
D. 呵护友谊要用行动向朋友表达关心和支持
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查朋友的相关知识。
C：友谊不是一成不变的。我们要接受新的友谊，友谊不能没有原则。友谊需要原则，不能不加分辨地为
朋友做任何事情，C符合题目要求；
ABD：午餐时，小彦把带来的水果分给我一半；我做了错事，小文一边批评我，一边帮助我；我的数学测
验不理想，小玲一边给我讲解，一边安慰我体现了友谊的力量，说明友谊是一种亲密的关系，一种心灵的
相遇，朋友让我们感受到自身的价值和精神满足，呵护友谊要用行动向朋友表达关心和支持，ABD不符合
题目要求；
故本题选C。
7. 我的语文老师，爱“咬文嚼字”，但知识渊博，真实坦诚，从不掩饰自己的不足；我的历史老师，爱
“借古喻今”，但见解独到，擅长理论联系实际地看问题；我的化学老师，爱“刨根问底”，但风趣且富
有激情，幽默开朗，严谨认真。这启发我们（ ）
①要承认老师间的差异，接纳每位老师的不同
②每位老师解决问题的方法和表达的方式不同
③面对风格不同的老师，只认真上喜欢的老师的课
④善于发现老师的优点，尊重老师的“不同”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查面对不同风格的老师的知识点。
①②④：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不
同，呈现出不同的风格。我们要承认老师的差异，要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由，①②④【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
正确；
③：要学会接纳不同风格的老师，每位老师都有自己的独特个性，教学也各有特点，我们应主动接近、了
解老师，积极主动的与老师交流沟通，感受每位老师的独特魅力，③错误；
故本题选B。
8. 云南玉溪10岁女孩萌萌，因车祸不幸离世，父母捐出她的器官，为四人送去新生的希望。萌萌父母的
做法（ ）
A. 是敬畏生命的表现 B. 是珍爱自己的生命
C. 是漠视女儿的生命 D. 说明生命是可逆的
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查敬畏生命的知识点。
A：题干中萌萌父母的做法是敬畏生命、珍爱生命的表现，是让生命得以延续的表现，实现了萌萌生命的
价值，A正确；
B：题干中未体现珍爱自己的生命，B不符合题意；
C：不是漠视女儿的生命，是让萌萌的生命换种方式得以延续，C错误；
D：生命是不可逆的，D错误；
故本题选A。
9. 中华诗词饱含了文人墨客的浓烈情感。下面古诗文不能表达“爱国”情感的是（ ）
A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮荐
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对爱国的认识和把握。
ABC：根据所学知识，人生自古谁无死，留取丹心照汗青； 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；先天下
之忧而忧，后天下之乐而乐，这三句诗文都能体现“爱国”的情感，所以ABC说法正确，但不合题意；
D：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮荐”体现的是对爱情的描述，D说法错误，但符合题意；
故本题选D。
10. 2021年“最美大学生”周锦宇，这样评价他带领的“藏鹰”光转换材料科技创新团队：“藏鹰团队是
人才的汇集，各有所长。交给队员的任务自己可以不用太放在心上，因为大家会完成得比我更好，彼此都
是非常得力的合作伙伴。”“藏鹰团队”的力量来源于（ ）
A. 每一位团队成员的简单相加 B. 成员共同的目标和团结协作
C. 团队领导者的个人英雄主义 D. 小团体主义作用的充分发挥【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对集体的认识和把握。
的
B：依据题文描述，“藏鹰”光转换材料科技创新团队，各有所长，“藏鹰团队” 力量来源于成员共同
的目标和团结协作，故B说法正确；
A：集体的力量并不是每一位团队成员的简单相加，A说法错误；
CD：“藏鹰”团队领导者并未发挥个人英雄主义，也不是小团体主义，其成绩的取得是成员共同的目标和
团结协作，C说法错误；
故本题选B。
11. 2022年3月24日，在江西宜春，一位孕妇着急挂号请求插队，排在第一位的男士让出自已位置后毫不
犹豫地转身，主动站到了队伍最后，没想到接下来发生了更加动人的一幕，队伍里的人看到后，都主动依
次站到了队尾，又把让位的男士“让”回了原位。两次相“让”（ ）
A. 虽心怀善意，但容易伤害到孕妇的自尊心
B. 都是为了赢得他人的赞扬，获取精神回报
C. 体现出一个人谦让、与人为善的良好品质
D. 说明全体社会成员都能自觉遵守公共秩序
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查关爱他人、文明有礼。
C：题文中两次相“让”体现出一个人谦让、与人为善的良好品质，也体现了文明的力量，C正确；
A：体现了对他人的尊重，有利于建立友好的人际关系，促进社会和谐，A错误；
BD：“都是、全体社会成员”说法太绝对，错误；
故本题选C。
12. 2018年12月1日，在美国一手策划下，华为公司首席财务官孟晚舟在加拿大转机时，被加方无理拘押。
2021年9月25日，在党和人民亲切关怀和坚定支持下，孟晚舟结束加方1 028天非法拘押，乘中国政府包
机，顺利回到祖国。孟晚舟感言：“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中
国红。”“晚舟归航”说明，在当代中国（ ）【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
①国家和人民是一个命运共同体，国家利益与人民利益高度统一，紧密联系在一起
②人民利益是国家利益的表现，人民利益至上，国家利益高于一切，二者相辅相成
③人民的切身利益离不开国家利益，二者在根本上是一致的，国家好，大家才会好
④我们要具有强烈的国家认同感，对文化有底气，心怀爱国之情，做自信的中国人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系、自信中国人
①③④：依据题文描述，“晚舟归航”体现了国家利益与人民利益高度统一，体现了强烈的爱国主义情怀，
人民的切身利益离不开国家利益，二者在根本上是一致的，国家好，大家才会好，我们要具有强烈的国家
认同感，对文化有底气，心怀爱国之情，做自信的中国人，故①③④说法正确；
②：国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，②说法错误；
故本题选C。
13. 下图漫面中的法律保护了公民的（ ）
A. 政治自由权
B. 物质帮助权
C. 文化教育权
D. 人格尊严权
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的是公民的基本权利。
D：漫画中《中华人民共和国个人信息保护法》涉及保护公民的隐私权，隐私权属于人格尊严权，故D正【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
确；
ABC：漫画未涉及到政治自由权、物质帮助权、文化教育权，故ABC不符合题意；
故本题选D。
14. 中央财经委员会第十次会议明确提出“构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安
排”“形成中间大、两头小的橄榄型分配结构”，强调要着力扩大中等收入群体规模，推动更多低收入人
群迈入中等收入行列。这体现了我国哪一基本经济制度（ ）
A. 按劳分配为主体、多种分配方式并存
B. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
.
C 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制发展
D. 政府起决定作用的社会主义市场经济体制
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查我国基本经济制度。
A：根据教材知识和材料信息，中央财经委员会提出“构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础
性制度安排”“形成中间大、两头小的橄榄型分配结构”，这体现我国坚持按劳分配为主体、多种分配方
式并存的分配制度，故A正确；
B：题干体现了我国的分配制度，未体现出公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，故
B不符合题意；
C：题干未体现出我国对非公有制经济的政策和态度，故C不符合题意；
D：社会主义市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用，故D说法错误；
故本题选A。
15. 2022年5月1日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》施行。该法规定：用人单位不得设置妨碍
职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。这一规定（ ）
A. 能从根本上消除就业歧视等不平等现象
B. 为职校毕业生提供同等发展机会和条件
C. 为职校毕业生营造绝对公平的就业环境
D. 给职校毕业生带来更多就业压力和困难
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查职业教育。
B：新修订的《中华人民共和国职业教育法》规定：用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公
平竞争的报考、录用、聘用条件；这一规定为职校毕业生提供同等发展机会和条件，B正确；【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
A：“从根本上消除就业歧视”的说法夸大了这一规定的作用，A错误；
C：没有绝对公平，C错误；
D：给职校毕业生减轻就业压力和困难，D错误；
故本题选B。
16. 下面表格中的“微新闻”与其体现的社会主义核心价值观内容对应恰当的是
选 社会主义核
微新闻
项 心价值观
公正
A 《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育从传统“家事”上升为重要“国事”
习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上庄严宣告，我们在中华大地上
B 富强
全面建成了小康社会
中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意
C 敬业
见》，助力构建教育良好生态。
《最高人民法院关于修改（最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问
D 自由
题的解释）的决定》施行，“同命不同价”时代正式被终结。
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查社会主义核心价值观的内容。
A：《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育从传统“家事”上升为重要“国事”，这体现的是法
治，故A错误；
B：我们在中华大地上全面建成了小康社会，这体现了富强，故B正确；
C：中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这体现了公
平，故C错误；
D：“同命不同价”时代正式被终结。这体现的是平等，故D错误；
故本题选B。
17. 作为全国林草战线的一面旗帜，60 余年来，淄博市原山林场三代林业人完成了优化生态环境、保护生
态资源、利用生态优势、发展生态产业的过程，用实际行动践行了“绿水青山就是金山银山”的理念。原
山林场（ ）
①坚持走绿色发展的道路
②牺牲环境换取经济发展
③促进人与自然和谐共生
④坚持绿色富国绿色惠民【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查绿色发展的相关知识。
①③④：材料强调的是要贯彻绿色发展理念，坚持走绿色发展的道路，促进人与自然和谐共生，坚持绿色
富国绿色惠民，①③④正确；
②：发展不能以牺牲环境换取经济增长，不能想方设法突破生态红线，这启示我们要坚持绿色发展理念，
促进人与自然和谐共生，坚持保护环境的基本国策，走可持续发展之路，②错误；
故本题选C。
18. “泰山天山根连根，鲁疆人民心连心。”多年来，山东省委、省政府高度重视对口支援新疆喀什地区，
取得显著成效，受到喀什群众的广泛称赞。这表明（ ）
①民族区域自治制度是我国解决民族问题的根本政治制度
②各族人民守望相助结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊
③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
④我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的是我国的民族关系的相关知识。
②③④：题干中山东省对口援疆 的做法体现了各族人民的大团结，各族人民守望相助结成了牢不可破的血
肉纽带和兄弟情谊，体现我国社会主义民族关系以及处理民族关系的方针，故②③④正确；
①：民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政治制度，故①错误；
故本题选D。
19. 2022年4月21日，习近平主席在博鳌亚洲论坛2022年年会上发表主旨演讲指出，中国已经向120多
个国家和国际组织提供超过21亿剂疫苗。无论是对外提供疫苗还是海外生产疫苗，中国都言必信、行必果。
中国将继续向非洲、东盟分别援助6亿剂、1.5亿剂疲苗，为弥合“免疫鸿沟”作出积极努力。可见
（ ）
①当今世界是一个休戚与共的命运共同体
②国家之间只有合作互惠，没有利益竞争
③中国勇于担当，是一个负责任的大国
④世界各国之间都能相互信任和共同担当【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查世界舞台上的中国。
①③：当今世界是一个休戚与共的命运共同体。题干中，中国将继续向非洲、东盟分别援助 6 亿剂、1.5
亿剂疲苗，这体现了中国勇于担当，是一个负责任的大国，故①③正确；
②：国家之间也是有利益竞争的，故②错误；
④：都能，说法绝对，故④错误；
故本题选A。
20. 北京冬奥会、冬残奥会“冬梦”“飞跃”的会徽设计，是中国汉字、中国书法与冬奥会、冬残奥会体
育运动的完美结合；吉祥物“冰墩墩”“雪容融”是以熊猫和灯笼为原型设计创作的……从中可以看出（
）
A. 中华文明在世界文明发展中起主导作用
B. 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富
C. 要吸收和借鉴人类一切文化，兼收并蓄
D. 不同文化相遇不会导致彼此误解与冲突
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查不同文明的交流互鉴。
B：题文内容说明对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精
神，通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉，体现了文明因交流而多彩，文明因
互鉴而丰富，所以B正确；
A：主导作用说法绝对化，A错误；
C：要吸收和借鉴人类一切优秀文化，C错误；
D：不同文化相遇会导致彼此误解与冲突，D错误；
故本题选B。
二、非选择题：本题共3小题，共30分。
21. 情境现场题。
【维护宪法权威增强 宪法意识】
2021年12月4日，第八个国家宪法日，九（1）班“时政论坛”进行中。
小林：“设立国家宪法日，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念要营造和形成举
国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。”
小桦：“国家宪法日，不仅是一个纪念日：我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，使这一天成【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
为全民的宪法‘教育日、普及日、深化日’”
分析情境，完成问题：
（1）小林说“设立国家宪法日，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。”为什么要“依宪治国依宪执
政”?
（2）小桦说：“我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。”你会怎么做?
【答案】（1）示例1：①宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国
家机构的设置及职权等国家生活中最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面；
②我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，是国家根本大法；③宪法在国家法律体
系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力等。
示例2：①宪法是治国安邦的总章程，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。②宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国
家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到
漠视，人民的权利和自由就无法保证。③中国共产党领导中国人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和
法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必
须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。
的
（2）①学习宪法。领会我国宪法 原则和精神，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。②认同宪法。
理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，让宪法真正铭刻于心（或自觉接受宪法的指引与要
求）。③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
【解析】
【分析】考点考查：宪法是根本法、依宪执政、增强宪法意识
能力考查：分析说明能力
核心素养：法治意识
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中国共产党， 需要运用宪法是根本法、依宪执政的有关知识，从原因类习题的角度进
行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：宪法至上、用宪法维护人民权益→可链接的教材知识“宪法是根本法”
关键词②：传递的是依宪治国、依宪执政的理念→可链接的教材知识“依宪执政”
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查如何增强宪法意识的知识，可以结合教材知识进行回答。【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
22. 材料分析题。
【体验劳动价值 凝聚德法共识】
2022年4月21日，教育部举行新闻发布会，介绍义务教育课程方案和课程标准修订情况。
材料一 《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出，劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务
群由若干项目组成。其中，日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维
护四个任务群，生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务
群，服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。
（1）看到材料一中的相关要求，同学们展开讨论。小亮说，“我长大后要从事脑力劳动，该劳动课程对
我没有意义。”请谈谈你对小亮观点的看法。
材料二 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》指出，人无德不立，国无德不兴；法治兴则
国兴，法治强则国强。提高公民道德修养和法治素养，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。
（2）“人无德不立，国无德不兴；法治兴则国兴，法治强则国强。” 请谈谈你对这句话的理解。
【答案】（1）示例1：小亮的观点是错误的。①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，
都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都
是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。②我们要认识到国家开设劳动课程的意义，树立热爱劳动的观
念，尊重劳动者，在日常生活中养成热爱劳动的习惯，并能够积极参与公益劳动。
示例2：小亮的观点是错误的。
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作贡献；无论是体力劳动者还是脑
力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。②参加劳动课程有利于提升我们的劳动技能，引
导我们珍惜劳动成果，做一个全面发展的人。
（2）示例1：这句话说的是如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这
个民族、这个国家就无法前进；一个国家只有严格执法，法令能够贯彻执行，国家才能治理整顿好，才能
兴旺繁荣。否则，如果法律松弛，无法执行，则国家一定会有动乱，国力也会越来越衰弱。这告诉我们法
律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰；国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法
律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
示例2：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的
教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法
治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
【解析】
【分析】考点考查：劳动成就今天、法治的作用、依法治国与以德治国
能力考查：运用所学知识分析和解决问题
核心素养：法治观念、健全人格、道德修养【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。
观点：我长大后要从事脑力劳动，该劳动课程对我没有意义。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。
论据①：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。无论是脑力劳
动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
论据②：我们要认识到国家开设劳动课程的意义，树立热爱劳动的观念。
论据③：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作贡献。
论据④：参加劳动课程有利于提升我们的劳动技能，引导我们珍惜劳动成果，做一个全面发展的人。
第三步：整合信息，组织答案 。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用法治的作用、依法治国与以德治国的有关知识，从表现类习题的角度进
行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：法治兴则国兴，法治强则国强→一个国家只有严格执法，法令能够贯彻执行，国家才能治理整
顿好，才能兴旺繁荣；
关键词②：人无德不立，国无德不兴→法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰；国家和社会治理需要
法律和道德共同发挥作用；
关键词③：提高公民道德修养和法治素养，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求→以法治承载
道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；
第三步：整合信息，组织答案。
23. 生活在线题。
中国共产主义青年团成立 100 周年之际，某中学团委以“喜迎二十大·永远跟党走·踔厉向未来”
为主题制作海报，开展宣传教育活动。请你参与，并完成相关任务。
【践行党的初心 担当伟大使命】
我们党用“共产主义”为团命名，就是希望党的青年组织永远站在理想信念的高地
上，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，用党的光辉旗帜指引青年，
用党的优良作风塑造青年……
上边是板块一中引用习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立 100 周年大会上讲话的内容。
（1）板块一中“党的初心使命”的具体内容是什么?
【 ① 】
“神舟”飞天、“天和”邀游、“嫦娥”奔月、“北斗”指路、“天问”问天，
“天宫”揽胜、“玉兔”探月、“祝融”探火“、羲和”探日……中国航天创造了一项
又一项“宇宙级成就”富有深远宫意的命名也让人们再次感受到“中国式浪漫”的魅
力……
上边是板块二中引用第七个“中国航天日”宣传材料的内容。【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
（2）板块二中“宇宙级成就”的取得主要得益于哪些战略的实施?
（3）请结合板块二引用的内容，在①处添加板块标题。（20字以内）
【怀揣青春梦想 不负时代重托】
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
未来的中国青年，必将“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民
族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春
梦想……
上边是板块三中引用《新时代的中国青年》白皮书的内容。
（4）请结合板块三引用的内容，在班级留言册上写下“一起向未来”的青春寄语。（80字左右）
要求：紧扣主题，观点明确；学科术语使用规范；不得出现你的真实的地名、校名、姓名等。
【答案】（1）为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
（2）科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。
（3）示例1：科技逐梦神话 引领筑梦航天
示例2：载人航天工程 助推实现中国梦
示例3：科技创新 筑梦航天。
（4）我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代重任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修
为；珍惜这个时代、担负时代使命、在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会
主义建设者和接班人。
【解析】
【分析】考点考查：党的初心和使命，科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，少年当自强的
知识点
能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题
核心素养：政治认同
【小问1详解】
本题考查党的初心和使命的知识点，结合教材知识作答即可。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为“国家”， 需要运用“科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略”的有关知
识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：中国航天创造了一项又一项“宇宙级成就”→可链接的教材知识：科教兴国战略、人才强国战略
和创新驱动发展战略。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
本题要求为板块二添加标题，答案具有开放性，符合题意即可。
【小问4详解】
本题要求在班级留言册上写下“一起向未来”的青春寄语，答案具有开放性，符合题意即可。【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
