文档内容
巴蜀中学高 2026 届 12 月适应性月考（五）
英 语 答 案
1~5AACBC 6~10BABCA 11~15BACBC 16~20CACBA
21~25BCCAB 26~30ADDDA 31~35BDCAB 36~40BCGEF
41~45DBCAA 46~50CBBDA 51~55DCDBA
56．it 57．who 58．washit 59．documented 60．brightly
61．in 62．lays 63．emphasis 64．telling 65．tohavedied
DearMike，
I hope this email finds you well．I’m writing to invite you to record a shortvideo for our school’s Reading
Club．Wearegoingtoholdanactivitycalled “IntoPublicLibraries” tohelpstudentslearnhowpubliclibraries
servepeopleindifferentcountries．
In your video，please introduce a public library in your city，including its location，main facilities and
services，andhowteenagersusuallyuseit．Youmayalsomentionanyspecialactivitiesorprogrammesforyoung
readers．Avideo of about three to five minutes would be ideal，and I’d be grateful if you could send it to me
beforetheendofthismonth．
Lookingforwardtoyourfavorablereply!
Yours，
LiHua
Soon，herconversationwasfinished，andIinvitedhertositdown．Shesatatthekitchentable，pickedupmy
résumé，andaskedgentlyaboutmyjobsearch．Embarrassed，Irecountedmystruggletofindworksincelosingmy
position．“Whatacoincidence，”shesaid．“Irunasmallmarketingfirmdowntown．”Surprised，Ilistenedasshe
explained that they had been searching for someone to fill a staff vacancy that matched my background
perfectly．Our conversation went on for a while，during which I elaborated on my experience．I answered her
questions，andsheansweredmine．
It was the most informal job interview I’d ever had．Before leaving，she looked at me warmly and said，
“Considerthe jobyoursif you wantit．”Awave ofjoywashedover me — I nolonger neededtoworry about
rentorthenextday’suncertainty．Shethankedme，too，formykindnessinlendingthephone，andweagreedto
meetatherofficeonMondaytofinalizethedetails．Wesaidgoodbyelikeoldfriends．Aftersheleft，Istoodinthe
quietkitchen，hardlyabletobelievemyluck．ThiswasadayI’dneverforget—notthedayIfoundajob，butthe
dayajob，quiteliterally，foundmeathome．
A
【语篇导读】本文是一篇调查类说明文，围绕“教师偏好何种方式与家长沟通”展开，通过问卷调查
与教师反馈，探讨了电子邮件、即时通讯工具与纸质通知等不同方式的优缺点，并强调了技术工具使用中
的策略与界限。
21．B 理解具体信息。根据第二段最后一句“And teachers should be clear with their expectations and
boundariesforusingthetools．．．”可知，专家建议教师在使用技术工具时应明确交流规则与界限，
故选B。
22．C 推断与整合信息。两人都强调电子沟通可以留下记录、厘清责任，从而更便于进行
“责任追踪”，故选C。
23．C 理解具体信息。根据 ChristinaW．的话“I think parents pay more attention when I hand their child
a piece of paper.”可知，她认为“纸质通知（paper notes）”最有效，故选C。
B
【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议的随笔，作者反思了自己在通勤时沉迷阅读、与外界隔绝的习惯，
并通过诗歌引发对“与世界连接”的思考，探讨了开放感知、关注他人对提升生活参与感的意义。
24．A 理解具体信息。根据第一段“myreadinghoursaresolimited…thatIgiveuppresencetogetacoupleof
chaptersin”可知，作者通勤时读书是为了补上阅读进度，故选A。
25．B 观点态度。第三段中，诗人将日常物品描述为“animate…likelytolookonusfavorably，toenableus，
freeus”，表明他认为世界是一个支持我们、与我们互动的存在，故选B。
26. A 猜测词义。上下文指出作者认为周围发生的事情是“disturbing”，且与其主要目的“gettingfromAto
B”无关，故选A。27．D 推断作者意图。全文以作者自我反思为主线，结尾引用诗句“Putdowntheweightofyouraloneness…”
鼓励人们放下耳机，多与他人交流，故选D。
C
【语篇导读】本文是一篇问题解决型议论文，聚焦英国日益流行的大型车辆（如SUV）带来问题，分
析了其负面影响，并提出通过经济手段抑制其使用的解决思路。
28．D 理解具体信息。第二段首句提到“largercarsaremoredangerousiftheyrunyouover”，接着说明其
车头较高、对行人与骑行者更危险，故选D。
29．D 写作手法。第三段围绕大型车辆导致更多空气污染展开，先指出SUV重量大，再说明其轮胎与刹
车磨损产生更多颗粒物，故选D。
30.A 归纳主旨信息。第四、五段提出的解决方案包括对大型车辆收取更高停车费、调整车辆税等，均属
于提高拥有（使用）成本，从而抑制需求，故选A。
31．B 文章标题。“RunOutofRoad”是双关语，既通过字面含义“路不够用”概括“大车变宽变多导致
公共道路空间被挤占”的核心现象，又通过引申义“走投无路”统摄全文对其危险与污染等的讨
论，故选B。
D
【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议并带有一点说明的记叙文，以一枚被遗忘的一分钱硬币的视角，
通过拟人化的内心独白，反思了它在现代社会中的边缘处境、仍然存在的价值，以及在面临停产后的命运
与自我安慰，探讨了“面值与真正价值并非一回事”的深层主题。
32．D 推断。第四段描写了硬币自认为在经济上仍有重要作用（促进精打细算等），这实质是在反驳政策
制定者停产硬币的决定，故选D。
33．C 写作目的。第五段提到慈善是为了进一步证明硬币的社会价值与用途，属于支持硬币价值的另一
个例证，故选C。
34．A 理解具体信息。文章倒数第二句提到“在遥远的未来，它可能变得稀有而有价值”，这对应了“成
为收藏品”的想象，故选A。
35．B 文章基调。全文以硬币的视角展开，带有轻轻的幽默与淡淡的伤感，故选B。
【语篇导读】本文是一篇说明性科普议论文，呼吁通过科学认知脂肪，将肥胖议题从道德评判领域回
归到医学与生物学领域，最终目标是在不执着于体重数字的前提下，让更多人获得更长久的健康。
36．B 上文是人们对脂肪的偏见，此处需转折，引出下文客观讨论。B选项“是时候改变看法了”承上
启下。
37．C 前文说肥胖者未必不健康，后文说脂肪是活跃器官。C选项“脂肪并非被动”直接揭示这一新认
知，逻辑紧密。
38．G 前句说肥胖并非是品行上的问题，而是器官功能性失调。G选项紧接着解释了这种科学认知转变
所带来直接影响：“moveusonfromfat-shaming”对应“不再当成品行上的问题”，“todeveloping
bettermedicaltreatments”既承接上文的“器官失调”，又引出后文：“efforts…directedtowardsnew
waysto‘reprogram’malfunctioningfatcells”。
39．E 前句提到通过“reprogram”脂肪细胞，有望把“不健康的”肥胖变成“良性”。E选项“Encouragingly，
thismaynotrequiredramaticweightloss”的意思是：“令人振奋的是，实现这种改善可能不需要大
幅减重”，也正好引出后面一句“好处不在于减多少公斤，而在于改善脂肪功能”。
40．F F 选项“Andabetterunderstandingoffat’sbiologyisagoodplacetostart．”（而更好地了解脂肪的生
物学特性，是一个很好的起点）给出下一步行动方向或“实现愿景的起点”，同时呼应了前文“reshape
thatthinking”。
【语篇导读】本文是一篇记叙文，父亲建造树屋时意外摔落，却被母亲当作炫技空翻而训斥，这场误
会成了父子间心照不宣的幽默秘密。
41．D 考查名词。“dominatethelandscape”意为“在整片景观中居高临下”。前面提到房子在沟壑旁，后
面又说妈妈能从厨房水槽那里看到整个后院，都在强调视野与景致。
42．B 考查动词。“什么都逃不过她警惕的眼睛”，形象说明母亲观察细致。
43．C 考查动词。母亲抱怨孩子们破坏草地，父亲回应“我们在养男孩子呢！”符合父亲为男孩们活泼
天性辩护的语气。
44．A 考查形容词。父亲勤劳，“但不反对偶尔搞怪逗乐”，构成合理转折。
45．A 考查动词。根据后文“hammeringaway”（敲打）和“treehouse”（树屋），父亲决定“搭建”树
屋最合理。
46．C 考查形容词。尽管后文发生意外，但故事整体温馨幽默，且搭建树屋是愉快的家庭活动，“beautiful
Saturdayafternoon”能奠定积极基调。47．B 考查动词。孩子们在树下做“父亲分配的任务”。体现父亲指挥者的角色。
48．B 考查名词。根据前文的地板塌陷、父亲坠落，以及兄弟尖叫的反应可知作者应感到“恐惧”。
49．D 考查名词。从树上坠落时，自然会试图抓住最近的“树枝”以稳住身体。
50．A 考查动词。“slid”准确描绘了顺着斜面下滑的动态及手脚并用的细节。
51．D 考查名词。与第二段“Fromthesinkatthekitchen’swindow”，形成完美呼应。
52．C 考查副词。safely（安全地）与完美空翻的结果一致，并为下文幽默反应铺垫。
53．D 考查动词。母亲以为父亲在故意炫技，因此生气地“冲出来”大吼。
54．B 考查动词短语。母亲认为父亲在“炫技/卖弄”。
55．A 考查动词。句子用省略句收尾，作者故意不说完，让读者自己想象：要是妈妈知道刚才那是个意
外而不是耍宝，她会怎样？会不会又惊吓又生气，把爸爸一顿念叨？这里“IfMomonlyknew…”
更多是一种“幸好她不知道事情有多惊险”的意味。
【语篇导读】本文是一篇说明文，该段落探讨了高尔夫的起源，指出尽管苏格兰将其标准化为18洞
运动，但其雏形可能更早出现在古罗马、荷兰，尤其可能源于中国宋代流行的捶丸运动，其规则和玩法与
现代高尔夫高度相似。
56．it 考查代词。用 it 指代前句主语 golf，构成“makeit+名词”结构（使高尔夫成为……）。
57．who 考查名词性从句。itisuncertain 后接从句，缺少表示“谁”的主语。
58．washit 考查被动语态。主语 ball 与动词 hit 为被动关系，且描述历史事件用一般过去时。
59．documented 考查非谓语动词。evidence 与 document 为被动关系，意为“有史以来记载的”。
60．brightly 考查副词。需用副词 brightly 修饰形容词coloured，表示“颜色鲜艳的”。
61．in 考查介词。介词in可表示使用的语言。
62．lays 考查动词时态。 描述现存文献内容用一般现在时，layout（阐明）为固定短语，主语 It 为单
数。
63．emphasis 考查名词。placeemphasison 为固定搭配，此时emphasis 为不可数名词。
64．telling 考查非谓语动词。tellinghisdaughter…作后置定语，修饰 anofficial，由于“官员”是“告诉”
的发出者（主动关系），因此需要用 -ing。
65．tohavedied 考查非谓语动词。seemtohavedone 表示动作已发生。
听力原文
Text1
W：Mymomcalledjustnow，sayingshe’llvisitusattheendoftheweek．Weneedtoclearoutthekitchen．
M：Goodidea．Idon’twanthertocriticizeus．Thefirstthingweshoulddoisthrowoutthebadfruit．
Text2
M：Excuseme，isthisseattaken?
W：No．Pleasehaveaseat．
M：Thanks．Bytheway，dotheyhaveWi-Fi?
W：Yes．Justasktheserverforthepassword．
M：Awesome，thanksfortheinfo．
Text3
W：DidyouattendFridaynight’sbasketballgame?
M：No，Icouldn’tmakeit．
W：Youshouldhavebeenthere．Itwasintense．Ourteamwon，101-98．
M：IwishI’dbeenfreethatnight．I’mkindofmadthatIdidn’tgo．
Text4
W：HaveyouseenRitalately?
M：Yes．IsawherlastweekwhenIwasoutpickingupsomemedicine．Ontheway，Istoppedforgasandsaw
hergoingintoapetstore．
Text5
M：DidyouhearLisagotcaughttextingwhiledriving?Shehadtopayafine．Ithasn’tevenbeenamonthsince
shewasfinedforparkinginthewrongplace．
W：Well，that’sgood．It’ssodangerous—aboutasdangerousasdrivingdrunk，inmyopinion．
Text6
M：I noticedyourvoicedidn’t soundquiterightduringyourpresentationjustnow．I hopeyou’re not getting this
horriblecoldthat’sbeengoingaroundourschool．W：Definitely not．I was atTaylor Swift’s concert last Saturday．I guess I got a bit carried away showing my
support!
M：Haha!Well，I’msurethat’saonce-in-a-lifetimecraze!
W：Yeah!I hopemy voice cangetbetter soon．My uncle’s gettingmarried this weekend，andI’m meanttobe
singingatthewedding．
M：Oh，wow!I’llkeepmyfingerscrossedforyou，then!
Text7
W：Philip，areyoufreethisafternoon?TheproductdesignteamisscheduledtomakeapresentationonTrendⅣ
—ourlatestmobilephone—at3p.m..
M：Actually，I’moccupiedwithwritinganurgentsurveyreport．
W：Iknowyou’requitebusybecauseyoujustcametoourdesigndepartmentfromthemarketingdepartment．But
itwillreallyhelpyousettleinhereifyouattendit．
M：OK．IthinkIcanfititintomyschedule．Wherewillitbeheld?
W：It will take place in our main conference room on the 5th floor of the Enterprises East Wing．It’s just a
5-minutewalkfromyouroffice．Ifyou’dlike，I’llwalkyouoverthere．
M：I’dappreciateit．I’mstillastrangerhere．I’llstopbyyourofficeaquarterbeforethepresentationbegins．
Text8
M：Hey，Emma!Mysisterisgoingtohaveahousewarmingpartyinhernewhouse．Iwasthinkingofgettingher
someindoorplantsasagift．Butplantsaren’treallymything．
W：Howaboutaluckybamboo?Itisbelievedtobringlucktothehousehold．Shecanplaceitinthelivingroom．
M：Quiteinteresting!
W：AccordingtoChinesetraditions，thesignificanceoftheluckybambooistiedtohowmanysticksithas．For
example，twosticksrepresentdoublehappiness，fiverepresentblessings，andwiththreemore，growth．
M：Nice!Whataboutsomethingforherstudyroom?
W：AChinesemoneyplantwouldbegreat．Itonlyneedswateringweekly．Iplacedoneinmybedroomanditis
growingwell．Spiderplantsarealsoagoodchoice．
M：Thanks，Emma!
Text9
W：Carl，mysisterrecommendedalocalrestaurant．Let’sgotheretonight．
M：Isthattheonethehotelreceptionistsjusttalkedabout?
W：No，notthatone．It’sabitfarfromourhotel．Letmecheckamap．
M：Oh，sorry．I’vejustgotanemailfrommymanager．Hesaystherewillbeastaffmeetingscheduledforthis
evening．
W：What?Noway!It’satleastafour-hourflightfromMexicotoLosAngeles．Howcanyouattendthemeeting?
M：Takeiteasy．Wecanhaveonlinemeetingsanywherenow．Inthepast，Ihadtowaitforafaxoralettertoget
theinformation．IfIneededtosignacontractwithaclientwhowasfaraway，Ihadtogothereinperson．But
nowadays，asimplevideocallcansolveeverything．
W：Butsometimes，thatconveniencecomesatacost．Rightnow，itfeelslikeourvacationtimeisbeingconsumed
bywork．ThisisourfirsttripsincewegotmarriedinCairo．
M：Sorry，butIpromiseitwillbeoversoonandthenwecanenjoyourtimetogether．
Text10
W：Good afternoon．I’m Ella．My blog is aboutclothes for students．I didn’t get many hits at first，but one
newspaperwrotesomethingaboutme，andmorepeoplestartedtolookattheblog．Then，alocalTVchannel
interviewed me for a program．Since then，the blog hasdeveloped even faster，so I’m no longer working
alone．Aphotographeragreedtotakesomeshotsforthesite．Tobettershowtheclothes，mybrotherEden
offeredtobemymodel．Ialsoconsideredhiringamake-upartist．Luckily，Bonnie，mytalentedfriend，
helpedme．
ImakesureIincludeallkindsofclothestosuitarangeoftastesformyreaders．Itrytothinkabouttheir
budgets，too．MostoftheclothesItalkaboutarereadilyavailable．Aswellasshowingthelateststyles，Ialso
featureclassicclothesI’vefoundinsecond-handshops．Believeitornot，thosefromthe1920saretherichest
sourcesofideasformyrecentblogposts，althoughpeopleenjoyedtheclothesfromthe1970smost．Ialso
gotpositivecommentsaboutstufffromthe1980s．
