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泸州市二 0 二三年初中学业水平考试
历史
第一部分 选择题
1. 西汉司马迁撰写的《史记》，内容上起黄帝，下至汉武帝，涉及社会的各方面，不虚美、不隐恶、真实、
生动地再现两千五百年的历史、被誉为“实录”。这反映出司马迁（ ）
A. 守卫国家的爱国情怀 B. 以民为本的治国理念
C. 秉笔直书的史家素养 D. 个性浪漫的创作风格
2. 据史书记载、唐玄宗时期“贵族及士民好为胡服、胡帽”“贵人御馔，尽供胡食”、在京师长安还有胡姬所
开酒店，专卖胡酒，成为文人雅游饮宴之所。这些现象（ ）
A. 推动了中央集权的强化 B. 得益于民族交往与交融
C. 反映了长安城布局严整 D. 凸显手工制作水平高超
3. 宋代以武举来选拔武将。但据张希清先生研究，北宋武举共开科取士28榜，取士868人，还不及一榜
文举取士之多。出现这一现象的主要原因是（ ）
A. 重文轻武的治国政策 B. 社会阶层的流动加强
C. 民族政权并立的格局 D. 印刷术取得重大突破
4. 一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究辛亥革命的一手史
料是（ ）
A. 电视剧 B. 话剧 C. 研究著作 D. 志士手稿
5. 数据分析是经济史研究的重要方法。下图所示数据变化的主要原因是（ ）
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A. 中华人民共和国成立 B. 中共八大的召开
C. 三大改造的基本完成 D. “八字方针”的提出
6. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域
的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等。这反映了（
）
A. 古典文化的再复兴 B. 亚非文明的联系密切
C. 文明进程的延续性 D. 古代文明的多元特征
7. 构建思维导图是历史学习的重要方法。
上图中▲处应填入的内容是（ ）
A. 《权利法案》 B. 启蒙运动 C. 马克思主义 D. 十月革命
的
8. 《剑桥欧洲经济史》中写到：“这个时期（19世纪后半期），更多 先进的工业企业不再满足于接受技
术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明当时（ ）
A. 大工厂制度开始取代手工工场 B. 生产与市场的联系更加密切
C. 科学研究与工业生产紧密结合 D. 计算机网络渗透到社会生活
9. 对于第一次世界大战，有这样的评价：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。……迟早将出现独立
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的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的（而不仅仅是供他人进行商业剥削）的非洲。”这表明第
一次世界大战（ ）
A. 给人类社会造成了巨大的灾难 B. 促进殖民地半殖民地的民族觉醒
C. 直接导致第二次世界大战爆发 D. 彻底结束了列强瓜分世界的历史
10. 下图为某同学在历史复习时整理的单元知识框架，其主题拟定最恰当的是（ ）
联合国与国际安全
经济全球化与世界贸易组织
主
霸权主义与地区冲突
题
世界多极化趋势的发展
建立国际新秩序的努力
A. 凡尔赛——华盛顿体系的建立 B. 反法西斯同盟的建立
C. 冷战与两极格局的形成 D. 走向和平发展的世界
第二部分 非选择题
11. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 某同学在历史学习中整理了秦朝的部分知识（如下表）：
政治
经济 统一度量衡、统一货币
军事 北击匈奴、修筑长城
文化 统一文字
交通 统一车轨、修驰道和直道、开凿灵渠
疆域 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海
（1）根据材料一并结合所学知识，补充上表中“政治”一栏的内容，并为该表提炼主题。
材料二 在统治大一统国家的民族地区方面，清朝最重要的就是采取“修其教不易其俗，齐其政不易
其宜”的基本原则，根据不同情况进行有特点的行政管理。清朝统治者为巩固国家疆域进行了不懈的努力，
现代中国的版图在这一阶段完全奠定。
——摘编自张帆《中国古代简史》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括清朝对民族地区的治理原则，并分析清朝巩固国家疆域的历史意
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义。
材料三 中华人民共和国的建立，以“建设一个中华民族的新社会和新国家”为目标，把少数民族视为
中华民族的组成部分，并且通过制度安排，体现各民族的平等地位，更把全国各民族都联合起来，“组成
一个大家庭”，就是中华民族的共同体。
——摘编自贾益《统一多民族国家的历史发展与中华民族共同体意识的凝聚自觉》
的
（3）根据材料三并结合所学知识，指出新中国为体现各民族平等进行 “制度安排”。综合以上三则材料，
谈谈你对我国统一多民族国家形成和发展的认识。
12. 现代化是人类社会发展的普遍趋势，但人类通往现代化的道路却具有特殊性、多样性。阅读材料，完
成下列要求。
【西方现代化】
材料一 西方的现代化是在一定的历史发展时期，一定的技术、经济、环境条件和思想力量下促成的
社会发展进程。
——整理自蓝志勇《中西方现代化历程的比较与思考》
的
（1）根据材料一并结合所学知识，从时间轴中任选两个历史事实，并阐述它们之间 内在联系。
【中国式现代化】
材料二 1949年以来中国式现代化道路的发展历程
时期 概况
中国式现代化的工业化建设之路，虽然发展道路曲折，但
1949—1978年
为改革开放奠定了基础。
中国共产党带领中国人民走改革开放之路，不断探索适合
1978—1992年
我国人民的富裕之路。
中国走出了一条具有中国特色的社会主义市场经济道路，
鼓励一部分人先富裕起来，先富带后富，中国式现代化道
1992年至今
路发展的重点转向共同富裕，以扎实推进从部分到整体的
逐步富裕，最终实现共同富裕。
——摘编自张洪为《中国式现代化何以推进全体人民共同富裕？》
的
（2）根据材料二，概括1949年以来中国式现代化道路发展 特点。
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13. 阅读材料，完成下列要求。
材料 中国邮政于2021年7月1日发行《中国共产党成立100周年》纪念邮票，以中国共产党波澜壮
阔的百年征程为主线，从不同角度记录和反映中国共产党的光辉历程。下表为其中部分邮票的相关情况介
绍。
邮票序号 邮票名 表现元素
五四运动（人民英雄纪念碑浮雕）、中国共产党第一
① 开天辟地 次全国代表大会上海会址、嘉兴南湖红船、旭日东
升。
《论持久战》、延安宝塔山、抗日战争（人民英雄纪
②
念碑浮雕）。
③ 跨过鸭绿江、凯旋门、和平鸽、橄榄枝。
恢复高考、十一届三中全会公报、小岗村大包干纪念
④
雕塑。
三峡大坝、香港金紫荆雕塑、澳门金莲花雕塑、中国
⑤
加入世界贸易组织、上海APEC会议。
为
（1）任务一：从②—⑤序号中任选一枚邮票，并 其命名。
（2）任务二：根据材料中的表现元素并结合所学知识，对任务一中所命的邮票名加以阐释。
（总体要求：明确写出所选邮票序号，邮票名与表现元素紧密关联，阐释部分史论结合，逻辑清晰。）
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