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2023 年牡丹江市初中毕业学业考试
语文试卷
考生注意：
1.考试时间120分钟；
2.全卷共四道大题，总分120分；
3.所有试题请在答题卡上作答，在试卷上答题无效。
一、知识积累与运用（第1—7题，共20分）
1. 下列词语中加点字注音、字形全部正确的一项是（ ）
A. 嘹亮（liáo） 遒劲（jìng） 凝望（yí） 诚慌诚恐（huáng）
B. 田垄（lóng） 轩昂（xuān） 娉婷（pīng） 轻歌慢舞（màn）
C. 思慕（mù） 蜷伏（quán） 锵然（qiāng） 画龙点睛（jīng）
D. 宽宥（yòu） 迸溅（bìng） 渲染（xuàn） 千均之力（jūn）
2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 中国共产党是中国式现代化沿着中国特色社会主义道路持之以恒、一以贯之的可靠支撑。
B. 夏天的人民公园花团锦簇，充满了生命的气息。
C. 中华民族跋涉前行数千年，经历了惊心动魄 的历史事件，创造了彪炳史册的丰功伟绩，留下了震古烁
今的历史文物和名胜古迹。
D. 这部小说故事情节曲折，抑扬顿挫，耐人寻味。
3. 下列说法中有误的一项是（ ）
A. 冰心原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
B. 《战国策》是东汉刘向根据春秋时期史料整理编辑的，共33篇。
C. 社，土地神。稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。
D. 普希金，俄国诗人，代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。他的创作对俄国文学和语
言的发展影响很大。
4. 下面语句有语病，请修改。
据介绍，高能同步辐射光源装置主要包括加速器、光束线及实验站等几部分组成。
修改：
5. 依次填入下面文段横线处的语句，符合语境的一项是（ ）
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，蕴藏着中国社会赖以生存发展的价值观，像
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“__________________，__________________”饱含的爱国情怀，像“__________________，
__________________”体现的奋斗精神，像“__________________，__________________”阐明的诚信原
则，都可以成为今天构筑中国精神、中国价值、中国力量的宝贵财富。
①天下兴亡，匹夫有责
②天行健，君子以自强不息
③得黄金百，不如得季布一诺
A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ③①②
6. 阅读《骆驼祥子》片段，任选一处画线句批注。
①街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝
上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上
尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶
批注法是古人读书时常用的
的灰沙阵，烫着行人的脸。②处处干燥，处处烫手，处
传统方法。批注可以从作品
处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。③
的内容、写作手法、语言特
狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小
色等方面着手，写出心得体
贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也
会，提出自己的见解。
好像要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使
人焦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们，明知不活 我选第_____句，
动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些
批注是：__________
阴凉的地方、支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶
馆去喝茶；有的根本没拉出车来，而来到街上看看，看
看有没有出车的可能。……④还有的，因为中了暑，或
是发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来。
7. 古诗文默写。
（1）_________________，在水一方。（《诗经·蒹葭》）。
（2）烟笼寒水月笼沙，_________________。（杜牧《泊秦淮》）
（3）了却君王天下事，_________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）当“富贵”和“义”发生矛盾时，当追求“富贵”要以损害道德为代价时，我们可以用《<论语>十
二章》中“_________________，_________________”来警诫自己。
（5）《使至塞上》中“_________________，_________________”两句运用比喻的修辞手法，既言事，
又写景，传达出诗人漂泊无定的内心感受。
二、口语交际及综合性学习（第8—10题，共8分）
为赓续红色血脉，用好红色资源，某中学开展综合性学习活动。下面是同学们搜集的材料，请你阅读并完
成任务。
材料一：
习近平总书记对传承红色文化高度重视，强调“要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资
源加强文化建设”。全国各地用不同做法激扬红色文化，让红色文化“火”起来。
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城市 让红色文化“火”起来的具体做法
上海开辟了10条红色旅游精品线路。从“开天辟地·革
命起航”到“初心之地·红色之城”，从“追寻伟人足迹·
上海 传承红色基因”到“隐蔽战线·红色往事”，从“百年风
华·上海浦东”到“魅力衡复·卓越水岸”，游客们充分感
受到上海这座极具活力的全球卓越城市更是一座红色之城。
井冈山修复革命遗迹，尽可能还原文物遗迹的原真性。
在修复革命遗迹时遵循“整旧如故，以存其真”的原则，井
冈山以最真实的方式记录了当时的革命状况。在这里，游客
井冈 摸一摸黄洋界的迫击炮，似乎嗅到了当年的浓浓硝烟；坐一
山 坐大井的读书石，感悟一下伟人的博大胸怀；看一看小井红
军烈士墓，似乎听到红军战士坚贞不屈的呐喊。经过修复的
文物遗迹，用最朴实、最真切的方式为每一位参观者带来了
最大的心灵感触，使红色精神烙印在每个人的心中。
牡丹江市保护和利用红色建筑群，成为众多红色题材影
视剧拍摄的首选之地。牡丹江红色文化底蕴厚重、资源丰
富，有马骏纪念馆、八女投江殉难地、杨子荣烈士纪念馆、
牡丹
中国空军的摇篮——牡丹江老航校等，红色建筑群受到越来
江
越多红色题材影视剧组的青睐。《智取威虎山》《悬崖之
上》《跨过鸭绿江》等红色题材影视剧的拍摄，展现了城市
红色魅力。
材料二：
为激扬红色文化，各地开展丰富多彩的活动。用好革命文物、红色遗址、红色文艺作品等红色资源，
增强红色文化感召力；讲好革命故事、英雄故事等红色故事，让红色音乐、诗歌、曲艺等下乡村、到校园、
入社区、进军营，释放红色文化吸引力；搞好红色教育，推动红色文化融入课堂，师生同讨论，提升红色
文化凝聚力……丰富多彩的活动使红色文化“火”入人心。
8. 阅读材料一，分别概括这三座城市让红色文化“火”起来的具体做法。
9. 请依据材料内容，说说在传承红色文化时你能做的事有哪些。
10. 假如你是学校的学生会主席，想邀请团委王老师于本周三下午15：00在学校大礼堂与同学们分享红色
经典阅读体会，你会怎么说？
三、阅读理解及分析（第11—29题，共42分）
（一）（共4分）
赏析《雁门太守行》，回答各题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开，角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
11. 李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。结合首联中表现
色彩的词语，发挥想象，描绘这两句呈现的画面。
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12. 诗的结尾很有特点，运用了什么手法，表达了怎样的主旨？
（二）（共12分）
阅读《书上元夜游》，回答各题。
书上元夜游
苏轼
己卯上元①，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城
西入僧舍历小巷，民夷②杂揉，屠沽③纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得
失？过④问先生何笑，盖自笑也。 然亦笑韩退之钓鱼无得，更 ⑤ 欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
注释：①上元：农历正月十五日。②民：指汉族。夷：指当地少数民族。③沽（gǔ）：卖酒的人。④过：
苏轼的幼子，字叔党。绍圣四年（1097）随侍苏轼于海南。⑤更：又，另。
13. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语。
加点词语 方法提示 解释（填写文字）
使用词典选择义项
有老书生数人来过 ①几，几个； ②数目，数量； （1）数：__________
③多次，屡次； ④计算，查点。
关联教材
盖自笑也
盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜
（2）盖：___________
游》）
14. 把文中画线句子翻译成现代汉语。
15. 用“/”给下面句子划分节奏。（限断两处）
步城西入僧舍历小巷
16. 文中哪句话能表现民族间融洽相处，集市气象繁荣？（请用原文语句回答）
17. 读完选文，我们可以感受到苏轼虽被贬海南儋州，但在上元夜游时仍拥有_____________的心情，从中
可以看出他是一个_____________的人。
（三）（共6分）
阅读《没有铁轨的列车——智轨列车》，回答各题。
没有铁轨的列车——智轨列车
沈羡云
①在湖南株洲，人们可以看到一道特殊的风景线：一辆辆酷似火车的列车在城市交通道路上行驶着，
它们没有轨道，不用天线牵引，甚至从侧面都看不到车轮，整辆车犹如悬浮在地面上一样，极具科幻感。
这就是新型的智轨列车。
什么是智轨列车
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②智轨列车是利用我国自主研发的“虚拟轨道跟随控制”技术，以车载传感器识别路面虚拟轨道，通
过中央控制单元指令，在既定虚拟轨迹上行驶，能够被精准控制的列车。
③株洲的智轨列车是由中铁第四勘察设计院集团有限公司设计、中车株洲电力机车研究所有限公司研
制的全新交通工具，为中国首创，全球首发。中国拥有智轨列车完全自主知识产权，车上每一个零部件都
是中国人智慧与汗水的结晶。
智轨列车是怎样运行的
④看到这里，很多人不免会产生疑惑：智轨列车没有铁轨就能“悬浮”在公路上行驶，这是如何做到
的呢？其实它看似无轨，实际上还是有轨的，它的轨道是地面上画的白色虚线，这些白色虚线的涂料并不
特殊，跟平常的路面涂料完全相同。智轨列车识别地面的虚线轨道靠的是摄像头——智轨列车上一共安装
了十几个摄像头，摄像头就像列车的眼睛，通过它们可以感知周边的环境，从而测定和锁定白色的虚拟轨
道，然后列车会沿着虚拟轨道自动行驶，总之，智轨列车通过车载摄像头和各类传感器，识别路面虚拟轨
道线路和周边情况，将运行信息传送至列车“大脑”（中央控制单元），根据“大脑”的指令，在保证列
车实现牵引、制动、转向等正常动作的同时，能够精准控制列车行驶在既定“虚拟轨迹”上，实现智能运
行。
智轨列车的优点
⑤首先，建造成本低、建设周期短。智轨列车的造价很低，据了解，我国地铁造价约为4~7亿元/千米，
现代有轨电车线路造价约为1.5~2亿元/千米，而智轨列车仅需要4000万元/千米左右，大大降低了建造成
本。而且，智轨列车的建设周期也短，一条运行线仅需一年的建设周期就能快速投入使用。
⑥其次，可以提高运力。虽然智轨列车是在地面上行驶的，但是和普通公交车还是有区别的。在平时
上下班高峰期，我们会发现公交车不仅行驶速度慢，而且车厢内十分拥挤。智轨列车具有城市交通大数据
集成系统，可以根据客流变化调节客运能力，像地铁一样进行编组，当遇到高峰期时，可以将多节车厢进
行编组，增加载客量。它可根据不同线路、不同时段的具体运营情况进行灵活调控，大大提高运力。
⑦再次，有利于节能环保。 智轨列车充电 1 0 分钟，可以满载续航 2 5 千米。 智轨列车具有轻轨、地铁
等轨道列车零排放、无污染的特性，并支持多种供电方式。智轨列车借助电力运行，既可以使用无触网的
快速智能充电供电技术自行管理能源消耗和运行效率，还可以使用快充钛酸锂电池进行供电。快速充电供
电技术不仅能对电能质量进行监测，还能避开电能质量风险。
⑧第四，具有地面通信信号系统。智轨列车快要到达红绿灯路口时，会向红绿灯基站提出优先口令，
红灯会立马变绿灯，保障智轨列车优先通行、并且保证智轨列车的运行速度。
（选自《百科知识》，有删改）
18. 下列表述有误的一项是（ ）
的
A. 文章 题目点明了说明对象。
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B. 本文的说明结构是总分。
的
C. ⑤—⑧段采用由主到次 空间顺序说明了智轨列车的四个优点。
D. 第⑦段画线句运用列数字的说明方法，具体准确地说明了智轨列车节能的优点。
19. 下列加点词删去后不影响句意的一项是（ ）
在
A. 整辆车犹如悬浮 地面上一样，极具科幻感。
B. 智轨列车是利用我国自主研发的“虚拟轨道跟随控制”技术，以车载传感器识别路面虚拟轨道，通过
中央控制单元指令，在既定虚拟轨迹上行驶，能够被精准控制的列车。
C. 现代有轨电车线路造价约为1.5~2亿元/千米，而智轨列车仅需要4000万元/千米左右。
D. 它可根据不同线路、不同时段的具体运营情况进行灵活调控，大大提高运力。
20. 下列说法不符合文意的一项是（ ）
A. 智轨列车的轨道是地面上画的白色虚线，这些白色虚线的涂料并不特殊，跟平常的路面涂料完全相同。
B. 智轨列车通过车载摄像头和各类传感器，识别路而虚拟轨道线路和周边情况。
C. 当遇到高峰期时，智轨列车可以将一节车厢进行多次编组，增加载客量 。
D. 智轨列车快要到达红绿灯路口时，会向红绿灯基站提出优先口令。
（四）（共9分）
阅读《奋跃而上 飞速奔跑》，回答各题。
奋跃而上 飞速奔跑
刘博通
①习近平总书记在二○二三年春节团拜会上的讲话中指出：“在农历兔年，希望全国人民特别是广大
青年像动如脱兔般奋跃而上、飞速奔跑，在各行各业竞展风流、尽显风采。”实现第二个百年奋斗目标，
实现中华民族伟大复兴的中国梦，青年一代责任在肩。各行各业的青年人当勇挑重担、奋勇争先、飞速奔
跑，用拼搏和汗水书写新时代的青春华章。
②要奋跃而上、飞速奔跑，须苦练本领、精益求精。青年正处于长知识、增才干的重要时期、应积极
主动学习、不断超越自我，练就扎实过硬的专业本领。男子短跑运动员苏炳添在赛前训练和比赛时，都会
拿出小卷尺仔细测量，认真寻找摆放起跑器的最佳位置。经年累月地总结经验、学习研究，成就了他在赛
道上的成绩突破，东京奥运会上，苏炳添在男子百米半决赛上打破亚洲纪录。用汗水浇灌梦想、用时间磨
砺本领，青年人才能更有能力和底气追逐青春梦想，担当时代重任。
③要奋跃而上、飞速奔跑，须脚踏实地、奋斗不息。奋斗不只是响亮的口号，更要在做好每一件小事、
完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。四川省马边彝族自治县民主镇副镇长、雪峰村党支部书记立
克拢拢，从大山走出来又回到大山，帮助雪峰村贫困群众脱贫，用青春热血带着乡亲们蹚出一条致富路；
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山东省淄博市沂源县东里镇福禄坪小学老师任纪兰，心怀感恩回报乡村，大学毕业后毅然选择回到乡村执
教，传递爱与温暖……他们向下扎根、向上拼搏，立足岗位发光发热，以实干创造不平凡的业绩。青年人
要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。
④要奋跃而上、飞速奔跑，还须迎难而上、一往无前。通往光荣的道路不会总是鲜花铺就，但青春的
火焰一旦被梦想点燃，就会产生百折不挠的恒心和斗志。“排雷英雄战士”杜富国在2018年的一次扫雷行
动中，为保护战友身受重伤，永远地失去了双手和双眼。手术后两个月，杜富国就在跑步机上练体能；生
活能基本自理后，他练抓握、练写字……经过锲而不舍的努力，他终于成功归队。杜富国的故事告诉我们：
坚守希望、披荆斩棘、勇攀高峰，任何艰难险阻都挡不住我们前进的步伐。
⑤明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。新征程上，广大
青年要与祖国共进、与时代同行，在梦想的指引下奋力奔跑，在奋斗中实现人生价值，努力让青春在全面
建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花！
（选自《人民日报》，有删改）
21. 第①段有何作用？
22. 文章从哪几个方面对中心论点进行了论述？
23. 第②段画线句运用了哪种论证方法？有何作用？
24. 结合文意，谈谈你在学习中应该如何奋跃而上、飞速奔跑。
（五）（共11分）
阅读《姥姥在阳光下》，回答各题。
姥姥在阳光下
王奕君
①时隔多年，我还能清晰记起那个小院。眼前晃动着姥姥的身影，阳光洒在她身上，还拖出一条影子，
一会儿缩短，一会儿拉长，围着她转。
②姥姥的周身都透着慈爱。她一看见我进院，就放下手里的菜啊盆啊，笑着招呼：“君来啦。”她的
笑，从深深的皱纹里绽开来，那慈爱，如同一根透明的丝线，每到寒假和暑假，都把我牵引到她的身边。
③那个小小院子，是姥姥一辈子的舞台。早上，全家人吃过姥姥做的早饭后，上班的上班、上学的上
学，姥姥把最后一摞碗收进橱柜，擦擦手，走出屋子。阳光迎着她的脸，知道这时候的姥姥要唱独角戏了，
就用影子陪伴她。有我在，姥姥就多了个影子。我总是寸步不离，我的影子一会儿爬上她的后背，一会儿
扑向她的头顶，姥姥笑嘻嘻的，好像很乐意有这么一个纠缠。
④姥姥坐在阴凉地儿，像变戏法儿似的，从笸箩里一样样儿拿出衣服、布头，一边让我帮她穿针，一
边夸我眼神好。然后说：“我是老了，干啥也不行了。”姥姥说话慢条斯理，好像一辈子都没着过急似的。
我说：“您不老，昨儿您还说能上树摘枣呢！”姥姥笑出了眼泪。
⑤简短的对话之后，就没什么话了。我发现，我来姥姥家，原本也不是为了说话，我只是想看看她，
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陪陪她，或者说，是想让她用周身的慈爱，暖暖我的心。从小，父亲就对我特别严厉，他的目光总是冷的。
他看我一眼，我心里就怕怕的，我总想逃，逃到那个有阳光的小院儿去，扑到姥姥温暖的怀抱里去……
⑥午后，姥姥盘腿儿坐在炕沿上，这是她忙里偷闲时的习惯坐姿，她看我抱着一盆煮鸡蛋，一个一个
剥着吃，脸上又绽开了一如既往的慈祥。
⑦阳光斜斜地射进来，将姥姥的面庞映照得明亮而红润，像打了一层浅浅的光粉。姥姥一辈子都没化
过妆，没穿过漂亮衣服，也从没出过远门，姥姥就像一棵树，风无意中把她吹进了这个院子，她就在这儿
踏踏实实地扎根、生长，好多年过去，她都不会挪动地方，从枝繁叶茂，到枝枯叶落，一直平静、坦然。
⑧我长大了，慢慢淡出了姥姥的视线，有时想念一下她老人家，却不常去看她。
⑨多年后的一天，我正抱着三个月的女儿，沉浸于飘着奶香味的温馨快乐中，突然听到姥姥病重的消
息，我放下一切、就往医院赶。
⑩姥姥盖在雪白的被单下面，像一张薄薄的纸片。阳光照进来，很亮，又很轻。姥姥周身都不再有那
种可供依赖的温暖踏实，也没有了影子、只有胳膊上的管子，各种的仪器。那一片明晃晃的白，刺着我的
眼睛，也刺着我的心。姥姥用目光追随着我，从门口，到床前。她伸出手，抖抖的，没有力气。她说：
“别想姥姥啊。”那是她留给我的最后一句话。
⑪那个小院，依然有阳光，却没有了姥姥的影子。我想，她是融进了另一片阳光里，一片属于她自己
的阳光。希望那个世界温暖安逸，有她离不开的炉台，和那只盛满针线的小笸箩。
（选自《思维与智慧》）
25. 那个小小院子，是姥姥一辈子的舞台，在那里有我和姥姥快乐的回忆。请根据提示，将横线内容填写
完整。
我寸步不离，姥姥笑嘻嘻的→我给姥姥穿针说她不老，______________→______________，姥姥脸上绽开
慈祥。
26. 从修辞角度品析下面句子的表达效果。
那慈爱，如同一根透明的丝线，每到寒假和暑假，都把我牵引到她的身边。
27. 文章为什么多次写到“阳光”？
28. 请分析结尾段的作用。
29. “我”来到医院，目睹“姥姥盖在雪白的被单下面，像一张薄薄的纸片”，听到“别想姥姥啊”时，
心里一定会有很多话要说。如果你是“我”，你会跟姥姥说些什么？
四、写作（第30题，50分）
从下面两个文题中任选一题作文。（50分）
30. 文题：请将“有幸遇见________”补充完整，写一篇文章。
31. 文题：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
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哲学家培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”画家黄永玉也说：“看书是一种快乐，然
后才是知识。”可见，读书的作用是多方面的：读书可以丰富生活，让生命有足够的宽度和厚度去诠释生
活的美好；读书可以明智，让我们有足够的智慧、沉稳的心态去面对各种挑战；读书可以丰盈内心，让气
质日益高贵，让灵魂渐趋高尚。所以，让我们做一粒读书的种子，有空多读书，挤时间去读。
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