文档内容
方法精讲-言语 5
（笔记）
主讲教师：明蕾
授课时间：2024.06.07
粉笔公考·官方微信方法精讲-言语 5（笔记）
第五次课学习重点内容：
①接语选择题的解题思维和技巧
②词语辨析的方法与应用
③转折关系和因果关系在逻辑填空题中的应用
【注意】第五次课学习重点内容：
1.接语选择题的解题思维和技巧。
2.词语辨析的方法与应用。
3.转折关系和因果关系在逻辑填空题中的应用。
第三节 接语选择题
【提问方式】
作者接下来最有可能讲述的是……
理论要点：1.通读全文，重点关注文段最后谈论的核心话题
2.核心话题保持一致与连贯，对比选项确定答案
干扰项特征：1.文段中已经具体论述过的内容
2.与文段最后谈论的核心话题不一致，不连贯
例1：小张的学习态度很好。然而，小张的学习方法有问题。
例2：………………于是科学家将这种神奇的多肽称为穿膜肽。
C.穿膜肽的具体应用
D.穿膜肽存在的缺陷
例3：小张面临找对象难的问题。原因在于一方面小张年纪大了……；另一
方面小张多次受过伤……。
【注意】接语选择题：有的省份可能考查3-4道，有的省份可能考查1道，
考情、题量不稳定，但难度不高，是言语中的简单题型，要掌握方法。
1.要关注提问方式：作者接下来最有可能讲述的是……。考查基于给定文段
预测下文的能力，不需要归纳概括文段。尾句和下文衔接最紧密，但不建议只看
1尾句选答案，70%左右的题目可以只看尾句做题，但近两年考试难度加大，只看
尾句容易掉坑。
2.理论要点：
（1）通读全文，重点关注文段最后谈论的核心话题。“最后谈论的核心话
题”即落脚的话题，如文段开头论述小张，中间论述小李，结尾论述小王，落脚
话题为小王。又如文段一直论述小王，则落脚的话题为小王。
（2）核心话题保持一致与连贯，对比选项确定答案。如果四个选项只有一
个选项话题一致，直接选择，话题不一致的不能选。如果两个选项话题都一致，
哪个选项和尾句衔接逻辑更连贯就选哪个。
3.例：
（1）小张的学习态度很好。然而，小张的学习方法有问题。文段强调学习
方法有问题，下文应围绕“学习方法”展开论述。
（2）文段最后落脚的话题为“穿膜肽”。A、B项均未提及“穿膜肽”，排
除。文段“神奇”说明是积极的，故选择C项。D项“缺陷”感情色彩消极，与
文意不符，排除。
（3）小张面临找对象难的问题。原因在于一方面小张年纪大了……；另一
方面小张多次受过伤……。开头提出问题，接着分析问题原因，按行文脉络，下
文应论述解决问题的对策，即解决找对象难的问题。
4.干扰项特征：
（1）文段中已经具体论述过的内容。
（2）与文段最后谈论的核心话题不一致，逻辑不连贯。
【例1】（2023国考）银河系是星系考古学研究的“重点实验室”，恒星则
是银河系考古的天然“化石”：恒星表面的化学元素，完整记录着其诞生时银河
系星际环境的化学组成；恒星运动的相似性，也为天文学家研究恒星起源问题提
供了重要线索。因此，实现对银河系形成和演化全面认识的关键，在于获取银河
系中数量足够多、分布足够广、足够有代表性的恒星的位置、运动、年龄及化学
组成等信息。
这段文字接下来最可能讨论的是：
2A.获取恒星信息的方法和途径
B.星系考古学的前沿研究领域
C.恒星对宇宙起源研究的意义
D.关于银河系诞生原因的假说
【解析】1.问“接下来”，为接语选择题，通读全文，重点关注落脚的话题。
“：”引导解释说明，不重要。“因此”给出结论，“关键”提示重点，强调获
取恒星的信息，落脚的话题为“恒星”，接下来可以论述如何获取恒星的信息，
对应A项。
B、D项：未提及核心话题“恒星”，均排除。
C项：“宇宙”偏离核心话题，且文段论述的是“银河系”，排除。【选A】
【例2】（2022国考）科学家发现，人类基因组里除了与编码蛋白质有关的
特异性DNA序列之外，还有相当一部分重复DNA序列。基因测序结果表明，在同
一人类个体的基因组中，这些序列有的重复几次，有的重复成千上万次；其中既
有长达 20万个碱基对的片段重复，也包括短的简单序列；重复的基本单位有时
只有一个碱基，有时包含几个碱基。它们加起来甚至超过了人类基因组的一半。
在过去，研究者认为这些重复序列不过是DNA复制过程中的副产物，然而随着认
识的深入，他们开始意识到那些曾被认为是毫无用处的重复DNA序列，对基因表
达和决定生物性状至关重要。
这段文字接下来最可能介绍：
A.不同物种的重复DNA序列有何差异
B.DNA序列在重复的过程中遵循哪些规律
C.特异性DNA序列在基因表达中所占的比例
D.重复DNA序列如何影响生物基因表达
【解析】2.问“接下来”，为接语选择题，通读全文，重点关注落脚的话题。
“这些序列”指代首句“重复DNA序列”。“基因测序……的一半”均围绕“重
复DNA序列”进行论述。“然而”表转折，落脚话题为“重复DNA序列”，论述
重复DNA序列对基因表达和决定生物性状很重要。接下来可以论述是如何重要的，
对应D项，下文先论述基因表达，再论述生物性状，逻辑严谨。
3C项：“特异性DNA序列”偏离核心话题，尾句强调“重复DNA序列”，排
除。
A项：“不同物种”文段未提及，无中生有，排除。
B项：“规律”文段未提及，若认为文段中间论述规律，但选项未提及重要
性，排除。【选D】
【例3】（2024深圳）以往探讨快递过度包装的时候，不少人习惯归咎于卖
家，认为他们是过度包装的罪魁祸首，实际上并不完全如此。对于卖家来说，层
层叠叠、最终沦为垃圾的包装材料，都是他们用真金白银买回来的，过度包装不
仅无法带来实质性收益，还会增添额外的成本。表面上看，快递过度包装是一个
环保观念的问题，更深一层探究，其中折射出的是快递行业的内部管理问题：“野
蛮快递”屡见不鲜，由于对快递运输环节不放心，商家希望以过度包装来取信消
费者，消费者希望通过过度包装带来安慰，双方一拍即合，快递包装也因此越来
越厚重。
这段文字接下来最可能续写的内容是：
A.缓解快递过度包装的关键在于快递企业
B.对于过度包装，有必要从执法层面予以规范
C.过度包装导致的资源浪费和环境污染日趋严重
D.追求浮夸的消费理念助长了商家过度包装的行为
【解析】3.问“接下来”，为接语选择题，通读全文，重点关注落脚的话题。
首句论述不是卖家的问题。“对于卖家……成本”论述快递的过度包装不是卖家
的问题。“表面……更深”说明落脚在“更深”上，“：”引导解释说明，故文
段重点强调过度包装是快递行业的问题，下文要解决过度包装的问题，就要解决
快递企业的问题，对应A项。
B项：“执法”偏离尾句核心话题，对策无针对性，排除。
C、D 项：未提及“快递行业”，且为问题表述，文段有问题，按逻辑下文
应论述对策，均排除。【选A】
【例4】（2023深圳）任何系统要想得以发展，都离不开正确的决策。影响
4决策的因素有很多，其中最重要的就是决策赖以做出的信息。无论对国家治理，
还是对组织管理，信息质量往往决定决策质量的高低。问题是，如何才能获得正
确决策所需的信息？最容易令人想到的是影响信息获取的外部原因，比如科技发
展水平、事物的复杂性、突发事件的随机性等。而实际上，影响有效信息获取的，
除了技术原因，还有内部的组织原因。
这段文字接下来最有可能谈论的内容是：
A.技术原因和组织原因的区别
B.组织原因的内涵和对决策的影响
C.获取正确决策所需信息的途径
D.作出正确决策所必需的内部条件
【解析】4.问“接下来”，为接语选择题，关注落脚话题。“任何系统……
信息”论述要决策就要有正确的信息。“无论对……高低”论述信息质量很重要。
接着提出问题，如何才能获得正确的信息。尾句“实际上”表转折，转折之后是
重点，文段最终落脚话题为“组织原因”，故下文应围绕“组织原因”展开论述，
对应B项。
C、D项：未提及“组织原因”，均排除。
A项：根据文段尾句可知，“技术原因”非重点，排除。
D项：尾句“内部的组织原因”核心名词为“组织原因”，“内部”为修饰
成分，非重点，如“善良的小A”，核心名词为“小A”，“善良”是修饰成分，
排除。【选B】
变型考查：在此段之前最可能讲的是
理论要点：①把握给定文段的核心话题
②注意逻辑连贯
【注意】
1.变型考查：在此段之前最可能讲的是。要根据给定文段找上文，要保证话
题一致。
2.理论要点：
（1）把握给定文段的核心话题。
5（2）注意逻辑连贯。有一个话题一致的选项直接选，有多个话题一致的选
项需要注意逻辑连贯。如文段是问题，上文可能是话题引入，不可能一上来就提
对策，再论述问题。
【例5】（2022联考）在人口老龄化趋势加快和经济社会快速转型的背景下，
社会适老化改造已经到了刻不容缓的地步。根据第七次全国人口普查数据，我国
60岁及以上老年人口达2.6亿，占全国总人口的18.7%，且老年人口规模还在持
续快速增长。但我国城乡住宅普遍存在“不适老”的问题，大部分老旧小区未安
装电梯和设置无障碍坡道。此外，大多数老年人因为不会使用智能手机，在出行、
就医、消费等方面遭遇了许多不便。老年人口的基本生活需要与社会“不适老”
之间的矛盾已经十分突出。
在此段之前最可能讲的是：
A.推进社会适老化改造是解决老年人生活不便的当务之急，也是社会文明进
步的重要标志
B.养老问题已成为社会关注的焦点，适老化成为当下的社会热词
C.要转变认知观念，提升全社会的适老化意识
D.全社会应共同努力，加大适老化改造的力度
【解析】5.问“在此段之前最可能讲的是”，为接语选择题，要找上文讲什
么。首句论述需要社会适老化改造。接着通过一系列数据论述现在老年人的数量
很多。“但”表转折，“此外”引导两方面的问题。尾句论述矛盾十分突出。文
段给出问题。
C、D项：均为对策表述，文段是问题，上文不会提对策，排除。
B项：通过“养老问题”引入“适老化”的话题，符合文意，当选。
A项：为对策+意义的表述，应在下文论述，排除。【选B】
【注意】若问下文讲什么，A、C、D项均是下文可能论述的内容，就不可能
是上文论述的，据此反向排除也可以。
【接语选择题思维导图】
6【注意】接语选择题：
1.提问方式：“作者接下来最有可能讲述的是……”。
2.理论要点：
（1）通读全文，重点关注文段最后谈论的核心话题。
（2）话题保持一致与连贯，对比选项确定答案。
3.干扰项特征：
（1）文段中已经具体论述过的内容。
（2）与文段最后谈论的核心话题不一致、不连贯。
4.理解要紧紧依托文段，不能无中生有。只要抓话题，就不会无中生有。
第三章 逻辑填空
一、词的辨析
二、语境分析
【注意】逻辑填空：在不同的省份基本都占到一半的题量。除了掌握方法，
还需要有词语积累。
词语积累建议：
1.刷题中积累，题目中出现的词语积累意思和用法
2.微信小程序-粉笔快练：高频成语、必备实词
3.阅读材料：官媒评论文章（人民网、光明网、中国社会科学网、南风窗、
澎湃新闻等）、学习强国（思想-重要讲话、重要文章）
7【注意】词语积累建议：
1.刷题中积累，题目中出现的词语积累意思和用法，除了上课讲解的真题，
还可以做近五年的国考真题+本省真题、上课拓展、模考大赛，大概可以掌握90%
的考试高频成语和实词。
2.微信小程序-粉笔快练：言语部分有两个模块“高频成语”“必备实词”，
利用碎片化的时间积累。
3.阅读材料：平时要阅读积累官媒评论文章（人民网、光明网、中国社会科
学网、南风窗、澎湃新闻等）、学习强国（思想-重要讲话、重要文章）。如果
觉得太多看不过来，推荐“人民网”“学习强国”。人民日报APP或人民网，看
8锐评板块，每天看一篇头条；学习强国 APP-思想-重要讲话/重要文章，重点看
领导人讲话（有时会直接作为原题考查），还可以看学习金句，里面有很多搭配。
4.做题或读领导人讲话时，如果觉得有的搭配不符合自己的语感，记住即可，
纠正语感。
一、词的辨析
二、语境分析
【注意】
1.词的辨析：从选项角度。
2.语境分析：从文段角度。
3.二者要结合使用。
第一节 词的辨析
一、词义侧重
二、搭配对象
三、程度轻重
四、感情色彩
【注意】词的辨析：
1.词义侧重。
2.搭配对象：考查重点，配题最多，要有一定量的阅读、积累。
3.程度轻重。
4.感情色彩。
1.词义侧重
权力 泰然
权利 索然
【辨析方法】
1.用不一样的字组词
2.整词进行固定搭配
9【注意】词义侧重：作为专门知识点考查概率不高，作为辨别形近音近词语
的基础方法。
1.例：
（1）权力VS权利：
①“权力”中“力”组词“力量”，如“国家权力”；“权利”中“利”组
词“利益”，如“公民权利”。
②用英语单词区分，权力（power）、权利（right）。
（2）泰然VS索然：不好拆字组词，可以整词搭配。
①“泰然”可组词“泰然自若、泰然处之”，强调非常淡定。
②“索然”可组词“索然无味”，强调无趣。
2.辨析方法：
（1）用不一样的字组词。
（2）整词进行固定搭配。
【例1】（2024深圳）将下列选项中的词语依次填入句子横线处，最恰当的
一组是：
“与君远相知，不道云海深”，从王昌龄的笔端缓缓流出，带着明显的盛唐
气象和 气概，承载着厚重隽永的博爱，承载着古往今来人们对和平美好的
期望，流播在 的时空里。
A.豪放 开阔 B.豪爽 广阔
C.豪迈 广袤 D.豪情 宽广
【解析】1.第一空，搭配“气概”，“与君远相知，不道云海深”即我们只
要彼此相知，再辽阔的云海都不能把我们分开，展现非常豁达、洒脱的精神气概，
A项“豪放”指气魄大而不拘小节；C项“豪迈”指气度宽广，洒脱豪放，均可，
保留。
B项“豪爽”的“爽”可组词“直爽、爽快”，形容人直截了当，无所顾忌，
给人痛快的感觉，如喝酒豪爽，与文意不符，排除。D项“豪情”的“情”可组
词“情怀”，指豪迈的情怀，为名词，如豪情壮志/万丈/满怀，无法修饰“气概”，
横线处应填入形容词，搭配不当，排除。文段“盛唐气象”说明是豪迈，气度非
10常宽广，C项更恰当，若不易判断，继续读后文。
第二空，A项“开阔”指没有什么遮挡，如视野/心胸/这片地开阔；C项“广
袤”指广阔得望不到边际，辽阔无边，非常广阔，如广袤的大草原，搭配“时空”，
C项搭配恰当，当选。B项“广阔”符合文意，但有“猪队友”，排除。【选C】
【注意】在广袤的时空中呈现时代感（逐梦70年）——人民网。
【例2】（2024四川）当小程序等一些新技术或产品上线时，互联网公司对
其存在的风险或隐患 ，先上线后治理的情况十分普遍。所以如果仅仅只靠
互联网平台
自身监管，即便平台有相关规定，但作为利益既得者，也较难避免问题的出现。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.束手无策 B.视而不见
C.一无所知 D.含糊其辞
【解析】2.文段“先上线后治理”说明互联网公司采取的态度是先让新技术
或产品上线，再去治理。
A项“束手无策”形容处于一筹莫展的困境，遇到问题没有解决的办法，上
线前没办法，上线后也没办法，与文意不符，排除。
D项“含糊其辞”指话说得不清不楚，含含糊糊，形容有顾虑，不敢把话照
直说出来，文段要解决风险隐患，与文意不符，排除。
后文论述光靠互联网公司自己监督不靠谱，故前文应论述互联网公司在装，
所以不靠谱。
B项“视而不见”指不关心，不重视，不注意或假装没看见，是装不知道，
符合文意，当选。
C项“一无所知”指什么都不知道，是真的不知道，无法对应后文，排除。
【选B】
二、搭配对象
瞻前顾后，找准搭配对象
11美好的事物人人向往，若是缺少发现的眼睛，它也容易被 。（蒙蔽/
遮蔽）
敦煌星图所 的单独恒星数量远远多于托勒密星表。（记录/描绘）
读者通过文学接触到自身存在以外的种种可能性经验，借助他者经验反思了
自己存在的问题，通过 他者的生活丰富了生存体验，拓展了自己有限生命
的宽度。（想象/虚构）
常用固定搭配/热点词搭配
奉为 （圭臬/圭角）
宇宙（探索/探究）
京津冀 （协同/协调）发展
经济新 （状态/常态）
【注意】搭配对象：
1.瞻前顾后（看搭配对象时，既要瞻前，也要顾后，不能只看横线前，或者
只看横线后），找准搭配对象（搭配的主语可能距离横线很远，此时要找准搭配
对象）。
2.例：
（1）“它”指美好的事物，应该是被遮住，填入“遮蔽”。如果认为“它”
是眼睛，就会误选“蒙蔽”。
（2）横线前搭配“星图”，选项均可，横线后搭配的是“数量”，只能记
录，无法描绘，填入“记录”。
（3）横线搭配的主语是“读者”，读者不能虚构，读者靠的是想象（读者
在读小说时往往会加入自己的想象，有些小说拍成电视剧，读者看了之后就会认
为拍得特别不好），能虚构的是作者，如本故事纯属虚构，若有雷同纯属巧合，
填入“想象”。
3.常用固定搭配/热点词搭配。大家在阅读中进行积累，热点词搭配是固定
的，不能替换。
4.例：奉为圭臬（即奉为原则），不露圭角（即不露锋芒，韬光养晦），探
索宇宙，探究宇宙的奥秘/秘密，京津冀协同发展，经济新常态。
12【例1】（2024重庆）当下涌现的这一批新国风文艺作品既有美之内涵，亦
有美之意蕴；既在内容创作层面上 了既有模式的窠臼，又用别具一格的
创意 了文化传承的密码。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.突破 激活 B.推动 打造
C.超越 激发 D.保持 打通
【解析】1.第一空，横线搭配“窠臼”，指旧的方式，老套子，是不好的。
新国风摆脱了窠臼。A项“突破”可保留。窠臼本来就不好，不能推动、保持窠
臼，排除B、D项。C项“超越”如自我超越，一般不会说超越窠臼，排除。
第二空，搭配“密码”，A项“激活”搭配恰当，当选。【选A】
【例2】（2023浙江）电影技术的运用，逐渐由“炫目”向为视听表现和角
色叙事服务转变。大量高质量特效的运用，使不少国产电影的视觉 达到
世界顶尖水平。而动作捕捉技术和人工智能深度学习技术的应用，直接
了电影的叙事能力，使电影的艺术表达更为生动和丰富。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.体验 强化 B.呈现 提升
C.冲击 拓展 D.享受 升华
【解析】2.第一空，搭配“视觉”，选项均可，但前文还有修饰成分，是电
影的视觉。A项“体验”、D项“享受”是人/观众的体验、享受，排除。横线后
是“达到世界顶尖水平”，不能说电影的冲击达到世界顶尖水平（即“冲击”与
“水平”搭配不当），可以是冲击力度大/强，排除 C 项。B 项“呈现”搭配恰
当，基本当选。
第二空，搭配“能力”。B 项“提升”搭配更好，当选。C 项“拓展”搭配
“能力”，意为能力变多，而提升能力是能力变高，后文是“使电影的艺术表达
更为生动和丰富”，C项“拓展”只能对应“丰富”，无法对应“生动”，排除。
【选B】
【例3】（2023广东）备耕种先行。种子作为春耕时必不可少的农资，数量
13和质量都至关重要。如今，乡村储备仓库里一袋袋优质早稻种子 ，还会
有专业人员定时查看种子情况，确保 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.琳琅满目 分毫不差 B.漫山遍野 巨细无遗
C.堆积如山 万无一失 D.铺天盖地 滴水不漏
【解析】3.第一空，横线前搭配“种子”。A项“琳琅满目”形容各种美好
的东西很多，多搭配“商品”，与“种子”搭配不当，且琳琅满目形容种类多，
而种子就一类，排除。B项“漫山遍野”指山上和田野里到处都是，前文是仓库
里的种子，不能是漫山遍野，排除。C项“堆积如山”指东西堆积得像山一样，
形容极多，符合仓库的语境，保留。D项“铺天盖地”形容来势非常猛烈，充满
了整个天地，不符合仓库的语境，排除。
第二空，“有专业人员定时查看种子情况”说明确保万无一失，锁定C项。
【选C】
【注意】“堆积如山”本身是重点，要看搭配的主语，垃圾堆积如山（消极）、
金银财宝堆积如山（积极）。
【粉笔积累】成语搭配
筚路蓝缕——创业
汗牛充栋——藏书多
鬼斧神工——大自然
焕然一新——面貌
淋漓尽致——体现/表达得……
颠扑不破——真理
入木三分——刻画得
根深蒂固——思想观念
【注意】成语搭配：
1.筚路蓝缕——创业。
2.鬼斧神工——大自然。
143.淋漓尽致——体现/表达得……
4.汗牛充栋——藏书多。
5.焕然一新——面貌。
6.颠扑不破——真理。
7.入木三分——刻画得。
8.根深蒂固——思想观念（根深蒂固一般是不好的思想观念，如果是好的思
想观念，可以用“深入人心”）。
【例4】（2022 江苏）数字时代， 的科技进步为红色文创开拓了新
的发展空间。一些设计师顺势而为，积极借助数字技术 红色资源，创新
体验形式。
依次填入画横线处最恰当的一项是：
A.突飞猛进 利用 B.日新月异 转化
C.一日千里 借鉴 D.一飞冲天 依托
【解析】4.第一空，搭配“科技进步”。A项“突飞猛进”的“进”即进步，
“突飞猛进的进步”（如千变万化的变化，责无旁贷的责任，精挑细选的精品，
星罗棋布的星星）犯了重复的错误（两个词语是修饰语与被修饰语的关系），排
除。B项“日新月异”指每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快，搭配“进
步”恰当，且考过真题，保留。C项“一日千里”指发展极快，可保留。D项“一
飞冲天”指平时没有特殊表现，一下做出了惊人的成绩，科技进步得是一步一步
的，不会是一飞冲天的，如以前互联网是2G的，不会一飞冲天，一下子变成10
G的，排除。
第二空，搭配“资源”，B项“转化”搭配恰当，表述恰当，当选。C项“借
鉴”多搭配“经验/教训”，与“资源”搭配不当，排除。【选B】
【例5】（2023浙江）治理直播行业乱象不是为了束缚主播发展，而是鼓励
其 内容；加强规范不是行业的终点，而是 发生的新起点。贯彻《网
络主播行为规范》相关要求，让政策自上而下落实落地，让行业自下而上加强规
范，定能形成高效的治理体系，为直播行业健康发展 。
15依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.挖掘 变革 雪中送炭 B.丰富 复苏 披荆斩棘
C.深耕 蝶变 保驾护航 D.聚焦 转机 添砖加瓦
【解析】5.第一空，搭配“内容”，选项均可。
第二空，加强规范是什么的起点，A、C、D项均可填入，保留。B项“复苏”
即以前睡着了，现在醒来了，而直播行业从出现开始一直都很热，不涉及以前睡
着了，排除。
第三空，治理体系为直播行业的发展起什么作用。C项“保驾护航”指保护
某事物让其能正常发展，填入符合文意，当选。A项“雪中送炭”比喻在别人急
需的时候给以帮助，一定是在别人急需、危难之时，文段没有这个语境，排除。
文段是国家的规范对小行业，应是保驾护航，锁定C项。【选C】
【注意】蝶变：即蜕变，化茧成蝶（从蚕蜕变成蝴蝶）。
保驾护航VS添砖加瓦
保驾护航：保护某事物能让其能正常发展
添砖加瓦：比喻做一些工作，尽一点力量，贡献自己的力量
1.父母为孩子的成长保驾护航。
2.相关部门和景区为游客安全保驾护航。
3.完善的法律法规为互联网算法时代的信息传播保驾护航。
4.道德楼宇的重建，要靠个体道德践履的添砖加瓦。
5.各地政府在设计发放消费券时，不妨照顾到群众的精神文化消费需求，将
消费券使用于实体书店，用一张张消费券为“书香社会”添砖加瓦。
保驾护航VS添砖加瓦
保驾护航：强者对弱者的保护
添砖加瓦：弱者给强者贡献的微薄的力量
1.正是这样一部部具有现实质感的作品，不仅能够与观众对话，也能够为我
国电视剧的高质量发展 。
2.由国务院颁布的《中华人民共和国食品安全法实施条例》在食品安全法的
16基础上补短板、强弱项，以良法善治，为人民群众“舌尖上的安全” 。
3.不管是身处象牙塔的年轻大学生，还是扎根基层的青年村官，抑或是穿行
于大街小巷的快递小哥，只要尽心做好本职工作，又何尝不是在为国家的发展
？
【注意】保驾护航VS添砖加瓦：
1.保驾护航：保护某事物能让其能正常发展。侧重保护。如父母为孩子的成
长保驾护航。如相关部门和景区为游客安全保驾护航。如完善的法律法规为互联
网算法时代的信息传播保驾护航。起保护作用的主体是强的，所以保驾护航强调
强对弱的保护。
2.添砖加瓦：比喻做一些工作，尽一点力量，贡献自己的力量。如道德楼宇
的重建，要靠个体道德践履的添砖加瓦。如各地政府在设计发放消费券时，不妨
照顾到群众的精神文化消费需求，将消费券使用于实体书店，用一张张消费券为
“书香社会”添砖加瓦。是弱者对强者的贡献。
3.例：
（1）一部部是小的，电视剧是大的，小对大，填入“添砖加瓦”。
（2）国务院颁布的，对人民，填入“保驾护航”。
（3）年轻大学生、青年村官、快递小哥对国家的发展，填入“添砖加瓦”。
【例6】（2023国考）我国十四亿多人口整体迈向现代化社会，规模超过现
有发达国家人口的总和，艰巨性和复杂性 ，发展途径和推进方式也必然
具有自己的特点。我们始终从国情出发想问题、作决策、办事情，既不好高骛远，
也不因循守旧，保持历史 ，坚持稳中求进、循序渐进、持续推进。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.无与伦比 清醒 B.前所未有 耐心
C.无以复加 自信 D.异乎寻常 主动
【解析】6.第一空，横线前是“艰巨性和复杂性”。A项“无与伦比”指事
物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西，无与伦比的是好的东西，如国家
宝藏/文化宝库无与伦比，形容“艰巨性和复杂性”不当，排除。B 项“前所未
有”指以前从来没有过，可保留。C项“无以复加”指某事在程度上达到了极点，
17未来会遇到什么条件、任务是不知道的，所以不能说无以复加，程度过重，排除。
D项“异乎寻常”指跟平常的情况很不一样，可保留。
第二空，横线形容“历史”，结合横线后的内容，体现慢慢来，说明要保持
耐心，锁定B项。如果仅看横线前“既不好高骛远，也不因循守旧”，可能会想
选择A项，但是有猪队友，排除。【选B】
【粉笔积累】保持历史耐心和战略定力
当前，我们改革发展事业正处在逆水行舟、不进则退的关键时期，尤其需要
保持足够的历史耐心和坚定的战略定力。
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”保持历史耐心，既要有“任
凭风浪起，稳坐钓鱼船”的从容自信，又要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北
风”的坚韧意志，还要有“千里之行，始于足下”的踏实稳健。
保持历史耐心，并不是一味等待、消极懈怠、畏首畏尾，而是要在准确把握
历史规律、时代大势、发展条件基础上科学谋划、积极作为、顺势而为，在一步
一个脚印的扎实推进中破解难题、实现目标。
【文段出处】人民网《保持历史耐心和战略定力》
【注意】粉笔积累：保持历史耐心和战略定力。这是国家领导人的讲话。
【例7】（2023广东）风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。在以习近平
同志为核心的党中央坚强领导下，贵州各地各部门靠着不懈的干劲、韧劲，持之
以恒加强党风廉政建设，驰而不息开展反腐败工作。如今，党风政风焕然一新，
社风民风持续向好，干群关系更加 、党心民心更加 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.融洽 凝聚 B.和谐 包容
C.密切 一致 D.稳定 团结
【解析】7.第一空，搭配“干群关系”。A、B、C 项均搭配恰当，保留。D
项“稳定”无法形容干群关系，排除。
第二空，前文“风清则气正，气正则心齐，心齐则事成”提示党心民心得齐，
得凝聚在一起，锁定 A 项。B 项“包容”，如某人犯错了，我包容他，排除。C
18项“一致”强调方向一致，填入无法体现党心民心是聚在一起的，是团结的，排
除。且该题考查的是热点词，“凝聚党心民心”是普遍用法，如正风反腐成效，
凝聚党心民心；凝聚党心民心，永葆生机活力；激荡清风正气，凝聚党心民心。
锁定A项。【选A】
热词积累：
年轻干部篇：筑牢理想信念根基 守住拒腐防变防线 树立和践行正确政绩观
发扬担当和斗争精神 贯彻党的群众路线
从严治党篇：接续奋斗 深化对自我革命规律的认识 严肃党内政治生活 净
化修复政治生态 用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂
构建新发展格局篇：以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 实现
高质量发展 国民经济循环畅通 促进各类要素合理流动和高效集聚 规范经济秩
序、健全预算制度、优化税制结构、完善支付体系
【注意】热词积累：
1.年轻干部篇：筑牢理想信念根基（筑牢根基）；守住拒腐防变防线（守住
防线）；树立和践行正确政绩观；发扬担当和斗争精神；贯彻党的群众路线。
2.从严治党篇：接续奋斗；深化对自我革命规律的认识（深化认识）；严肃
党内政治生活；净化修复政治生态；用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂（心
魂凝聚，凝心铸魂）。
3.构建新发展格局篇：以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进（“循
环”考了很多次）；实现高质量发展；国民经济循环畅通；促进各类要素合理流
动和高效集聚；规范经济秩序、健全预算制度、优化税制结构、完善支付体系。
【例8】（2024 山东）稳步推进个人所得税改革， 收入分配秩序，
提高居民收入水平和消费购买力。近年来，我国个人所得税改革 ，通过
提高基本减除费用标准、设立专项附加扣除、优化调整税率结构等一系列组合拳，
上亿自然人纳税人税收负担明显减轻，综合所得年收入 10 万元以下的自然人纳
税人，大部分不用再缴纳个人所得税。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
19A.规范 蹄疾步稳 B.强化 循序渐进
C.调整 筚路蓝缕 D.完善 披荆斩棘
【解析】8.第一空，考查热点词搭配，搭配“秩序”。A、D 项均可搭配，
保留。B项“强化”如强化管理，与“秩序”搭配不当，排除。C项“调整”如
调整模式/节奏/方案，与“秩序”搭配不当，排除。
第二空，我国个人所得税改革怎么样？前文是“稳步推进个人所得税改革”，
说明我国个人所得税改革要稳，且通过后文可知效果是近年来就取得了一系列成
效。A项“蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且很稳，符
合文意，当选。
D项“披荆斩棘”比喻开创事业或在前进道路上清除障碍，艰苦奋斗，文段
并未体现个人所得税改革存在很多障碍，大家都不配合，排除。B项“循序渐进”
指按照一定的顺序或步骤逐渐深入或提高，无法体现这么快就有效果，排除。C
项“筚路蓝缕”形容创业的艰苦，文段没有艰苦的意思，排除。【选A】
【粉笔提示】：
一搭多：横线所填词语搭配由“和、及、与”引导的并列结构，所填词语需
与并列结构搭配恰当
举个小例： 好和坏
A赞扬 B批评
C包容
【注意】
1.一搭多：横线所填词语搭配由“和、及、与”引导的并列结构，所填词语
需与并列均搭配恰当。如 A和B。A感情色彩积极，B感情色彩消极，横线
处要填入中性词。
2.例：横线搭配“好”“坏”，赞扬好的，批评坏的，排除 A、B 项。只能
填入C项“包容”。
【例9】（2023联考）老字号拥有品牌优势，在做精做强、发展壮大方面具
有独特优势。老字号所 的独特产品、精湛技艺和经营理念，具有
20的品牌价值、经济价值和文化价值，它们 着优秀的中华民族文化，是新时
期弘扬商业文明的核心内涵和宝贵财富。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.秉持 名利双收 凝聚 B.传承 不可估量 承载
C.恪守 管中窥豹 发扬 D.弘扬 守正创新 锤炼
【解析】9.第一空，搭配“产品”“技艺”“理念”，横线要与这三个词都
搭配恰当。仅B项“传承”均能搭配恰当，保留。老字号就是国货，我们常说“国
货传承”，就是老字号传承。A 项“秉持”多搭配态度、理念、精神、原则，C
项“恪守”多搭配美德、礼节、规则、底线，D项“弘扬”多搭配精神、文化、
正气、正能量，均无法搭配“产品”，排除。
第二空，搭配“价值”，B项“不可估量”指难以估计，搭配恰当，当选。
A项“名利双收”指既得名声，又获利益，与“价值”搭配不当，排除。C项“管
中窥豹”指只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得，D项“守正创新”
指恪守正道，也要敢于探索新的思想和发展方向，均与“价值”搭配不当，排除。
验证第三空，B项“承载”填入恰当，当选。【选B】
【注意】“管中窥豹”单独使用时表意消极，如果是“管中窥豹，可见一斑”，
则体现以小见大。
三、程度轻重
缺陷-缺点-瑕疵
截然相反-大相径庭
【理论要点】：所填词语的程度与文段意思的轻重保持一致
【粉笔提示】：文段中出现更、甚至、乃至等词语时，语义程度前轻后重。
举个小例：
这篇文章的观点是存在 甚至错误的。
A.正确 B.分歧
C.大错特错 D.偏差
【注意】程度轻重：做题中，如果两个词语语义均恰当，还可以从程度轻重
21的角度进行辨别。
1.缺陷（程度重）-缺点（程度次之）-瑕疵（程度轻）
2.截然相反（完全不一样）-大相径庭（差别很大）。如买家秀和买家秀是
大相径庭，如果是截然相反就是卖家发错货了。
3.理论要点：所填词语的程度与文段意思的轻重保持一致，根据语境程度判
断所填词语应该程度轻还是程度重。
4.粉笔提示：文段中出现更、甚至、乃至等词语时，语义程度前轻后重。
5.举个小例：“甚至”表递进，程度前轻后重，说明横线处的程度比“错误”
轻。D项“偏差”比“错误”程度轻，当选。C项“大错特错”程度重，排除。A
项与文意相悖，排除。B项“分歧”与对错没有关联，如咱两观点有分歧，不能
说明谁对谁错，无法与“错误”构成递进，且是一篇文章，无法产生分歧，排除。
【例1】（2023国考）在气候变暖背景下，冰川是变化最快速、最显著和最
具 的地理要素之一。过去 50年来，由于气候变暖，全球冰川加速消融，
造成海平面上升、水循环变化、冰川灾害增加，引发人们高度关注。应用科学方
法， 冰川消融、保持水资源的可持续利用，在当前区域迅速增温、冰川快
速退缩的情境下，显得尤为重要。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.指示性 缓解 B.直观性 避免
C.动态性 干预 D.通用性 防止
【解析】1.第一空，选项不好判断，看后文。
第二空，是全球变暖的大背景，结果是冰川加速消融，应该用科学的方法让
冰川消融得慢一点。B、D项程度过重，因为全球变暖是趋势，冰川消融只能慢，
不能完全避免或防止，排除。A项“缓解”符合文意，保留。C 项“干预”可以
是好的结果，也可以是坏的，或者干预后没有效果，结果是不确定的，无法体现
慢的含义，排除。
验证第一空，A项“指示性”起到指示的作用，如温度计可以指示温度，填
入文段，即通过冰川消融的快慢指示全球变暖的速度，符合文意，当选。文段“最
快速、最显著和最具 ”是冰川的三个特点，B项“直观性”与显著性相似，
22C项“动态性”与最快速相似，均排除。【选A】
【例2】（2023联考）少数民族传统技艺是中华民族文化重要的组成部分之
一，是各族人民劳动与智慧创造的结晶，更是铸牢中华民族共同体意识的重要
。然而，随着经济社会的不断发展，尤其是现代生产生活方式，给少数民族
文化传承保护和发展工作带来了不少的 ，许多民间技艺面临着核心内容流
失严重、技艺失传，民族特色减弱，传承人才断层等 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.标识 遗憾 风险 B.载体 冲击 挑战
C.路径 牵绊 缺失 D.媒介 疑惑 困扰
【解析】2.第一空，不好解题，从后文入手。
第二空，看到“核心内容流失严重、技艺失传，民族特色减弱，传承人才断
层”，可知横线处所填词语程度是比较重的。B项“冲击”在选项中程度最重，
基本当选。A 项“遗憾”，如情感上有一些小遗憾；C项“牵绊”，如感情的牵
绊；D项“疑虑”，如这道题有点小疑虑，程度均较轻，且这些词都是情感方面
的，排除。
验证第三空，B项“挑战”，“面临挑战”搭配恰当，当选。【选B】
【注意】“载体”起承载的作用，“媒介”起中介、传导的作用。不能说传
统技艺是重要的介质。
4.感情色彩
成果-结果-后果
蔚然成风 不胜枚举
大行其道 罄竹难书
【理论要点】：
1.褒义、贬义、中性
2.所填词语的感情色彩与文段的感情色彩保持一致
【注意】感情色彩理论要点：
231.褒义、贬义、中性。
2.例：
（1）成果（积极）-结果（中性）-后果（消极）。
（2）蔚然成风（褒义词）-大行其道（中性偏消极）：均表示流行，如全民
阅读蔚然成风，指好的风气流行，“大行其道”考试多用于消极语境。
（3）不胜枚举-罄竹难书：“不胜枚举”形容多，中性词；“罄竹难书”形
容罪恶多的数不完，为消极词。
3.所填词语的感情色彩与文段的感情色彩保持一致：文段是积极，尽量用积
极词，文段是消极，尽量用消极词，中性词是“备胎”，有最优的就不会用。
（1）文段感情色彩是积极，A项是积极，B项是中性，C项是消极，C项与
文段感情色彩不一致，A、B项语义均可，只能选A项。
（2）文段两个词都是积极，A项为积极和消极，B项为中性和中性，C项为
消极和积极，A、C项消极词填入均不行，此时选择B项。
【例1】（2024联考）一些品牌随意挑选某个古代物件图样印在服饰上，再
染上年画风格的配色，就为自己打出国潮的 。其实，这根本算不上真正意
义的国潮，国潮不是简单的文化包装，而是传统文化与现代审美的深度 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.名头 交汇 B.标签 结合
C.标记 融汇 D.噱头 融合
【解析】1.第一空，“这根本算不上真正意义的国潮”说明不是国潮，却当
作国潮去卖，横线处应体现打出国潮的噱头（指花招、手段；卖点、看点；引人
发笑的话和举动），D项保留。B项“标签”指固有的印象，如给这个人打上XX
标签，偏贬义，无法体现耍花招的行为，排除。A项“名头”（名称）、C项“标
记”（如这道题大家做下标记）均为中性表达，排除。
第二空，B项“结合”（指在一起）、D项“融合”（指水乳交融）区别在
于程度，“结合”没有“融合”程度深，对应文段“深度”，锁定D项。【选D】
24【例2】（2023联考）包括儒家在内的中国传统思想对文艺的功利性 ，
“文以载道”可谓天经地义，时时处处以人心与教化的标准来审视和介入文艺的
生产与传播，未必都具有积极的社会意义。这需要具体问题具体分析，关键在于
人心与教化的标准不能走偏或错谬，否则这种审视和介入就会 或戕害文艺
的发展。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.情有独钟 妨碍 B.不屑一顾 阻止
C.背道而驰 助长 D.一厢情愿 推动
【解析】2.第二空，文段论述走偏会戕害（伤害）文艺的发展，横线处感情
色彩偏消极，排除C项“助长”、D项“推动”，保留A项“妨碍”、B项“阻
止”。
第一空，“功利性”指带有目的性，是中性词，如“书中自有颜如玉，书中
自有黄金屋”说明教导读书有功利性，再如小学开始到高中有功利性，即高考，
又如现在大家的学习是考公务员，也有功利性，还如为了做官往上爬是功利性（消
极），“文以载道”指写文章为了说明道理，即功利性，儒家是讲道理的，儒家
对功利性应是“情有独钟”，指对某人或某事物特别喜爱而感情专注，锁定A
项。【选A】
【注意】
1.文以载道：文学是传播儒家之“道”的手段和工具，写作文章的目的，就
是要宣扬儒家的仁义道德和伦理纲常，为封建统治的政治教化服务。
2.不屑一顾：认为不值得一看，形容极端轻视。
3.背道而驰：行动方向和所要达到的目标完全相反。
4.一厢情愿：单方面的愿望，没有考虑对方是否同意。
【例3】（2022江苏）关于江南的意象，古代诗词中 。这些意象的产
生，半是源于江南人对故乡的回望，半是来自异乡人的反观。在这中间，运河作
为出入江南的重要通道，成了古典诗词的审美对象，因而有着“唐诗之河”“宋
词之河”等 。
25依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.不计其数 代称 B.车载斗量 雅号
C.琳琅满目 别称 D.俯拾皆是 美誉
【解析】3.第一空，搭配“意象”（抽象的），四个选项均体现多，C项“琳
琅满目”形容各种美好的东西很多，与“意象”搭配不当，排除。A项“不计其
数”指无法计算数目，形容极多；B项“车载斗量”形容数量很多；D项“俯拾
皆是”形容多而易得（中性词），均搭配得当，保留。
第二空，“审美对象”“唐诗之河”“宋词之河”说明感情色彩偏积极，A
项“代称”指代替正式名称的另一名称，为中性词，与文段感情色彩不一致，排
除。B项“雅号”多用于人高雅的称号，感情色彩偏积极，如李白的雅号是“诗
仙”“青莲居士”，与“运河”搭配不当，排除。D项“美誉”指美好的名誉，
可以是人，也可以是物，搭配得当，当选。C项“别称”指正式名称以外的名称，
为中性词，排除。【选D】
思维导图
【注意】词的辨析：
1.词义侧重辨析方法：拆字组词，如果不好拆，可以整词搭配。
2.搭配对象：
（1）搭配一个词：瞻前顾后找准搭配对象。
（2）搭配多个词：
①横线处所填词语搭配由“和”“及”“与”引导的并列结构。如横线处搭
配“A和B”，一个积极，一个消极，应填入中性词。
26②需与并列的多个部分均搭配恰当。
3.程度轻重：
（1）从语义程度方面对词语进行区分。
（2）理论要点：所填词语的程度轻重与文段的程度轻重保持一致。
4.感情色彩：
（1）从感情色彩方面对词语进行区分：褒义、中性、贬义。
（2）理论要点：所填词语的感情色彩与文段感情色彩保持一致。
二、语境分析
关联关系：转折、因果、并列
对应关系：有标志、无标志
【注意】语境分析：本节课讲解转折和因果，下节课会讲解并列和剩下的知
识点。
1.关联关系：转折、因果、并列，利用题目给定的关联词破题。
2.对应关系：有标志、无标志，利用文段语境方面或词方面的提示做题。
1、关联关系——转折
【标志词】：但是、可是、然而、却、其实、实际上、看似……实则……等
【理论要点】：前后语义相反
举个小例：
（2021联考）虽然这些鸟类很明显长得很相似，有着共同的祖先，但是它
们的鸟喙形状却 。
A.大相径庭 B.毫无二致
【注意】关联关系——转折：中心理解题中转折可以帮助我们找中心句，转
折之后是重点。
1.标志词：但是、可是、然而、却、其实、实际上、看似……实则……等。
2.理论要点：前后语义相反，感情色彩相反，转折后消极，转折前应是积极。
3.例：“但是”表转折，前文论述“相似”“有着共同的祖先”，横线处应
体现不相似，锁定A项“大相径庭”。B项“毫无二致”指一模一样，排除。
274.很多词语在重复考查，“大相径庭”“琳琅满目”“披荆斩棘”“筚路蓝
缕”今天见了好几遍，平时做题的时候只要把遇到的成语、实词意思拎清楚，知
道使用的语境，考场上绝大部分词语都是见过的。
【例1】（2024浙江）图画书以图为主，文字很少，看似简单，实则 ，
内涵很深，需要创作者有细腻的生活经验、丰厚的审美素养，并能洞悉儿童的认
知特点。当前市场上图画书品质 _，一个重要原因就是有些创作者脱离生
活，且缺乏必要的相关素养。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.自成一体 粗制滥造 B.别有洞天 滥竽充数
C.各有千秋 鱼龙混杂 D.包罗万象 参差不齐
【解析】1.第一空，“实则”转折连接前后语义相反，前文论述“简单”，
横线处应体现不简单、很复杂。B项“别有洞天”指另有一个境界，常形容风景
奇特或艺术创作引人入胜；D项“包罗万象”指内容丰富，无所不有，均可以体
现复杂，保留。A项“自成一体”指有独创的见解或独特的做法，形成自己的体
系和风格，反面是“千篇一律”，文段并非论述是否一样，排除。C项“各有千
秋”指在同一层次内各人有各人的长处，各人有各人的特色，主语最少是两个，
文段主体只有一个“图画书”，排除。
第二空，文段论述有些创作者不行，有些可以，横线处应体现有好有坏，锁
定D项“参差不齐”，形容很不整齐或水平不一。A项“粗制滥造”指写文章或
做东西马虎草率，只求数量，不顾质量；B项“滥竽充数”指不会吹竽的人混在
会吹竽的人当中，比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好，文段论
述市场上的图书有好有坏，不是全部不好，均排除。C项“鱼龙混杂”比喻坏的
和好的混在一起，符合文意，但“品质”和“参差不齐”搭配更常见。【选D】
【注意】
1.粗制滥造、滥竽充数：主语往往是不好的。
（1）“粗制滥造”主语应是不好的，如这些作品粗制滥造，再如市场上图
书的品质粗制滥造，说明市场上所有图书都不行。
28（2）“滥竽充数”指以假充真、以次充好，主语应是不好的东西，如假冒
伪劣产品滥竽充数。意思比较相近的是“鱼目混珠”，指拿鱼的眼睛当珍珠，主
语应是不好的东西。
2.鱼龙混杂、参差不齐：主语往往是好坏均有的集合。“泥沙俱下”“良莠
不齐”“鱼龙混杂”当作同义词，意思不做区分，主语有好有坏，字典和老师讲
的不一样，字典显示“鱼龙混杂”多指人，“良莠不齐”仅能指人，“泥沙俱下”
指物多一点，老师讲的是从命题人的角度出发，没有区分。
【例2】（2023山东）楚文化是长江流域的文化，中原文化是黄河流域的文
化，二者如 ，却又联系紧密。楚国的发祥地在中原，楚文化也 于中
原地区，楚文化与中原文化交汇融合， ，都是光辉灿烂的中国传统优秀文
化的组成部分。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.并驾齐驱 起始 不谋而合 B.齐头并进 发源 不约而同
C.双峰对峙 滥觞 殊途同归 D.比翼齐飞 发轫 异曲同工
【解析】2.课堂正确率为61%。第一空，“如”即像、比如，对应“双峰”，
“对峙”可以与后文“却”连接前后表转折，与“紧密”形成语义相反，锁定C
项“双峰对峙”，指两座山峰相对耸立。A项“并驾齐驱”比喻彼此的力量或才
能不分高下或地位相当；B项“齐头并进”多形容几件事情或几项工作同时进行；
D项“比翼齐飞”指两人在事业上并肩前进，均不能与“如”连用，且不能与后
文构成转折，排除。
第二空，代入验证，C项“滥觞”和起始、发源、发轫、肇始为同义词，是
中性词，指起源、开端，符合文意，当选。
第三空，代入验证，C项“殊途同归”比喻采取不同的方法，产生相同的结
果，中性词，文段论述楚文化和中原文化来源不一样，但是都是光辉灿烂的中国
传统优秀文化的组成部分，符合文意，当选。D项“异曲同工”指不同曲子同样
的好，比喻事物虽然各个不同，但一样美好，或有一样的效果，偏积极，和“殊
途同归”不做区分，搭配“之妙”常用“异曲同工”。【选C】
29【注意】
1.不谋而合：事前没有商量而彼此的意见或做法完全相同。
2.不约而同：事先没有商量却同时说出相同的话或做出相同的事。
1、关联关系——因果关系
【标志词】：因为……所以、由于……因此、从而、导致、使得、造成等
【理论要点】：横线前后构成因果关系
举个小例：
由于小明认真听课，大量刷题，所以他 了。
A.上岸 B.失恋
【注意】关联关系——因果关系：
1.标志词：因为…所以、由于…因此、从而、导致、使得、造成等。
2.理论要点：横线前后构成因果关系。
3.例：“小明认真听课，大量刷题”是原因，不要脑补，锁定A项“上岸”。
【例1】（2022四川）青年大学生思想比较活跃，充满激情和活力，接受新
生事物快，参与意识强，但他们在认识和理解现实时也容易产生 的问题，
对事物的 、困难的艰巨性认识不够。因此，我们应带领学生走出校门，走
进丰富、生动的社会大课堂。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.管中窥豹 多样性 B.先入为主 曲折性
C.一叶障目 复杂性 D.自以为是 两面性
【解析】1.第一空，“但”表转折，“认识不够”即认识不全面，“走进丰
富、生动的社会大课堂”说明认识不够丰富，横线处应体现片面。A项“管中窥
豹”比喻只见到事物的一小部分，指所见不全面或略有所得；C项“一叶障目”
比喻被局部的或暂时的现象所迷惑，不能认清事物的全貌或本质，均体现片面，
保留。B项“先入为主”指先听进去的话或先获得的印象占主导地位，不愿意做
任何改变；D项“自以为是”指认为自己的观点、做法都正确，不接受别人的意
见，均与文意不符，排除。
30第二空，A项“多样性”、C项“复杂性”均可体现事物很多、很丰富，文
段“困难的艰巨性”感情色彩偏消极，C项“复杂性”带有难度，偏消极，A项
“多样性”为中性词，故锁定C项，排除A项。B项“曲折性”、D项“两面性”
均不能体现丰富，排除。【选C】
【例2】（2022联考）传统手工艺产品一般在产业基地集中生产再销往全国
乃至全世界，这使得各地旅游景点销售的手工艺产品常常来源一致， 。以
各地博物馆为代表的单位已积极对地方物质文化遗产进行文化创意产品开发，有
意识地进行地方资源的 创新，而包括非物质文化遗产在内的传统手工艺尚
缺乏产品设计新意，未能 地方手工艺特色。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.大同小异 针对性 突显 B.如出一辙 颠覆式 展现
C.索然无味 突破性 涵盖 D.乏善可陈 开放式 抓准
【解析】2.第一空，“使得”表结果，文段论述集中生产，来源一致，说明
产品差不多。A项“大同小异”指大部分相同，只有小部分不同；B项“如出一
辙”形容事情非常相像，均符合文意，保留。C项“索然无味”形容枯燥，一点
兴趣和意味也没有；D项“乏善可陈”指没有什么好的地方可以称道，均不能体
现差不多，排除。
第二空，根据“地方物质”“地方资源”“特色”可知，应是针对性创新，
锁定A项，排除B项。
第三空，代入验证，A项“突显”对应文段“尚缺乏产品设计新意”，符合
文意，当选。【选A】
【注意】“来源一致”和“如出一辙”没有语义重复，文段用逗号隔开，没
有互相修饰，语义重复要互相修饰（来源一致的如出一辙）。
【转折+因果思维导图】
31【注意】转折+因果：
1.转折：
（1）标志词：但是、然而、却等。
（2）理论要点：前后语义相反、感情色彩相反。
2.因果：
（1）标志词：导致、使得等。
（2）理论要点：横线前后构成因果关系。
出门考一考
1.文艺复兴一般被视为一场源自14世纪意大利而后蔓延到整个欧洲的思想
与艺术运动，而殖民主义则往往同15世纪末以来欧洲开辟新航路、发现新大陆
以至对亚非拉地区的政治奴役、经济剥削、军事占领等历史发展相联系。过去，
两者的研究相隔甚远，但最近有学者敏锐地把握到两者实有一种隐蔽的叠合关系。
这段文字接下来最可能讲述的是：
A.文艺复兴如何为殖民主义铺路
B.殖民主义相关内容的研究现状
C.殖民主义对亚非拉地区的深远影响
D.文艺复兴如何引发欧洲思想艺术运动
【解析】拓展1.课堂正确率79%。问“接下来”，要找落脚的话题。后文应
论述两个话题，且论述两者的关系，锁定A项。
B、C、D项：只有一个话题，均排除。【选A】
2.生活在北宋末年的画家张择端绘制的《清明上河图》，生动描绘了北宋都
城东京汴梁的风土人情，真实反映了汴京以及汴河两岸的自然风光和街市繁荣情
32景。街市内店铺 ，各类招幌林立，商贾云集，人流如织，叫卖声 ，
一派繁华的都市景象被描绘得绘形绘色，呼之欲出。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.漫山遍野 活灵活现 B.浩如烟海 响彻云霄
C.鳞次栉比 余音绕梁 D.星罗棋布 此起彼伏
【解析】拓展2.课堂正确率84%。第一空，横线处所填成语应与“店铺”搭
配，A项“漫山遍野”意为布满山上和田野上，为数甚多，到处都是；B项“浩
如烟海”形容书籍、资料等数量繁多，十分丰富，均与“店铺”搭配不当，排除。
C项“鳞次栉比”指像鱼身上的鳞和梳子的齿排列的非常密、整齐，多形容房屋
或船只等排列得很密很整齐；D项“星罗棋布”指像天上的星星和棋盘上的棋，
形容数量众多，散布范围很广，均与“店铺”搭配得当，保留。
第二空，搭配“叫卖声”，D项“此起彼伏”形容这里起来，那里落下，形
容连续不断，与“叫卖声”搭配恰当，当选。C项“余音绕梁”指歌声或音乐优
美，耐人回味，与“叫卖声”搭配不当，排除。A项“活灵活现”指描述或模仿
的人或事物生动逼真。B项“响彻云霄”指响声直达高空，形容声音十分嘹亮。
【选D】
【答案汇总】
接语选择题1-5：ADABB
词义侧重1-2：CB
固定搭配1-5：ABCBC；6-9：BAAB
程度轻重1-2：AB
感情色彩1-3：DAD
转折关系1-2：DC
因果关系1-2：CA
出门考一考1-2：AD
33遇见不一样的自己
Be your better self
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