文档内容
青海省 2021 年初中毕业升学考试道德与法治试卷
注意事项：
1.本试卷满分120分，道德与法治历史各60分。考试时间为120分钟。
2.玉树、果洛、黄南、海北州考生请在答题卡上作答，其他地区考生用钢笔或中性笔直接答
在试卷上。
一、单项选择题（每小题2分，共20分。请将正确的选项序号填入下面相应题号的表格内）
1. 2021年4月29日11时许，在文昌航天发射场首次发射升空的中国空间站是( )
A. 玉兔二号 B. 嫦娥五号 C. 天和核心舱 D. 天问一号
2. 2021年1月20日，在首都华盛顿宣誓就任的美国第46任总统是( )
A. 特朗普 B. 默克尔 C. 哈里斯 D. 拜登
3. 意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失
了交际能力。这说明了( )
①人的生存与发展离不开社会
②我们需要在社会中获得精神滋养
③个人是社会的有机组成部分
④社会的进步和发展离不开个人
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
4. 下列说法不正确的是( )
A. 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
B. 少年的梦想应止于心动
C. 少年的梦想与中国梦密不可分
D. 少年的梦想更要付诸于行动
5. 宪法的核心内容是( )
.
A 国家性质 B. 国家根本任务
C. 国家机构 D. 公民的基本权利和义务
6. 下列整理归纳的知识点，前后匹配不正确的是( )
A. 处理民族关系 的原则——平等团结互助和谐
B. 时代精神 的核心——改革创新
C. 民族振兴和社会进步的基石——教育
D. 民族精神的核心——爱国主义
7. 观察漫画，对此理解正确的是( )①公民对有关国家安全知识了解较少
②公民的国家安全教育有待进一步加强
③国家安全关系国家和民族的生死存亡
④还未形成维护国家安全的社会共识
A. ③④ B. ①④ C. ①② D. ①③
8. 教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则》提出，教师可适当进行教育惩戒。赋予教师惩戒权( )
①不利于学生逃避责任 ②有利于学生承担应负的责任
③遵守规则需要监督、提醒 ④有利于学生遵守社会规则
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
9. 怎样的一生是值得的？下列理解正确的是( )
①自食其力的一生
②为社会奉献一切的一生
③伟大在于一个人社会地位的高低
④设身处地替他人着想的一生
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
的
10. 香港特别行政区发言人2021年3月4日晚发表声明表示，将全面配合中央修改完善香港 选举制度。
因为这一举措有利于( )
①维护香港长期繁荣稳定 ②保证香港完全自治
③更好地落实“一国两制” ④香港可以自己决定一切事务
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ①②③
二、简要回答（共10分）
11. 材料 2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过新修订的《未成年人
保护法》，自2021年6月1日起施行。
（1）时隔14年再次修订未成年人保护法，体现了依法治国的哪一基本方针？
（2）新修订 的《未成年人保护法》增设了哪两道防护线？12. 材料 习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上强调，我国832个贫困县全部“摘帽”，但脱
贫“摘帽”不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。
（1）上述材料体现了党和政府坚持怎样的发展思想？
（2）结合材料谈谈我国脱贫攻坚取得决定性成就得益于什么？
三、学以致用（共14分）
13. 材料 十三届全国人大四次会议表决通过的“规划《建议》提出，到2035年，人民的权力和权利
能得到更充分保障，法治国家、法治政府、法治社会建设的成果将惠及每一个人。”
（1）保障我国人民当家作主的根本政治制度是什么？
（2）怎样坚持和完善这一根本政治制度？
（3）生活在法治社会，青少年怎样与法同行？
14. 材料 2021年2月19日，青海省委书记王建军在互助县班彦新村调研时强调，今年是中国共产党
成立100周年，也是我省“十四五”规划开局之年，我省各族人民要凝聚中国力量，高举民族大团结的旗
帜，齐心协力共建美丽青海。
（1）中国力量是指什么？
（2）为什么强调要把“民族大团结”作为我们的旗帜？
四、材料分析（共16分）
15. 材料一 中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供
更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇……
材料二 截至2021年2月19日，中国已经向53个发展中国家提供疫苗援助，已经向22个国家出口
疫苗。许多外国首脑纷纷为中国疫苗“点赞”，并亲自接种中国疫苗。
（1）上述材料反映了什么？
（2）抓住发展机遇，提高国际竞争力，我国应落实哪些行动？
（3）青少年怎样做才能适应世界发展趋势的要求？
16. 材料 青少年处在价值观形成的关键时期，“人生的扣子从一开始就要扣好”。我们要在全社会
大力弘扬“红船”精神，使其成为实现中华民族伟大复兴的强大力量。
（1）请你说说为什么要弘扬“红船”精神？
（2）青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观？
