文档内容
语 ⽂
全卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答题前，考⽣务必将⾃⼰的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
2．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上⽆效。
⼀、现代⽂阅读（35分）
（⼀）现代⽂阅读Ⅰ（本题共5⼩题，19分）
阅读下⾯的⽂字，完成1～5题。
材料⼀：
⼈⼯智能技术涉及庞⼤冗⻓的产业链群，以其“ 迂回⽣产⽅式” 推动⼈⼯智能产业的叠加、倍增等“ 乘数
效应”。过去3年我国⼈⼯智能核⼼产业增⻓速度分别达到33.3%、18%、13.9%，2023年⼈⼯智能核⼼产业规
模达到5784亿元。预计到2030年我国⼈⼯智能核⼼产业规模将超过1 万亿元，带动相关产业规模超过10万
亿元。⼈⼯智能产业发展不仅仅体现在⼈⼯智能核⼼产业上，更是以其强⼤外溢性体现在数字经济发展中。
2012～2023年，我国数字经济规模从11.2万亿元增加到53.9万亿元，年均增速达15.3%，数字经济占GDP
⽐重从21.6%提升到42.8%，2023年数字经济增⻓对国内⽣产总值增⻓的贡献率⾼达66.5%，成为经济新常态
下“ 稳增⻓” 的强⼤新动能。
⼈⼯智能使劳动者、劳动资料和劳动对象优化组合，将企业“ ⼈、机、料、法、环、测” 整个⽣产体系数
智化，⽣产效率和交易效率⼤幅提升，并且突破时间和空间的限制，赋能再⽣产各环节的有机衔接，促进形成
定制化⽣产⽅式，实现企业数字化转型智能化升级，为产业结构升级奠定了基础。从产业层⾯看，⼈⼯智能技
术不断催⽣各种新技术、新产业、新业态、新模式，在新的技术经济范式下，⼈⼯智能核⼼产业及其产业链成
为技术密集型的“ 头雁” 产业群链，通过技术扩散、产业关联效应，助⼒加速⼈⼯智能与实体经济深度融合进
程，实现产业智能化，促进经济结构转型升级。
⼈⼯智能作为当代最为前沿的关键共性技术，可为我国现代化产业体系提供⾼精尖技术基础。从现实来看，
⽆论是新⼀代信息技术、新能源、新材料、⾼端装备、新能源汽⻋、绿⾊环保、⺠⽤航空、船舶与海洋⼯程装
备等新兴产业，还是元宇宙、脑机接⼝、量⼦信息、⼈形机器⼈、⽣成式⼈⼯智能、⽣物制造、新型储能等未
来产业，⼏乎所有产业的技术体系都直接或间接地包含⼈⼯智能技术。实现⼈⼯智能技术的场景化、产业化、
规模化，将带动我国新兴产业和未来产业的快速发展，提升我国产业国际竞争⼒。数智技术与传统产业的深度
融合，将会使传统产业焕发⽣机活⼒。例如，⼤⼒普及“ ⽆⼈农场” 等智慧农业，加快发展“ ⿊灯⼯⼚” 等智
能制造，超前研发养⽼机器⼈、医疗机器⼈等各类服务机器⼈，不仅有助于提升⽣产经营效率，⽽且有助于解
决⼈⼝负增⻓、⽼龄化、少⼦化等带来的社会“ 卡点堵点” 问题。⽆论是智能产业化还是产业智能化，都离不
开数智化基础设施的坚强“ 底座”。
（摘⾃戚⾀东《⼈⼯智能对我国经济发展的深刻影响》）
材料⼆：
⼈⼯智能为现代化建设带来新机遇的同时，⼈⼯智能的快速发展也要求我们对其⻛险及其挑战有全⾯和系
统认知。
⼈⼯智能发展中的伦理⻛险。⼈⼯智能在带来⽣产⽅式、⽣活⽅式以及思维⽅式的重⼤变⾰的同时，也给
当代社会带来了哲学和伦理挑战。新兴科技正在重塑⼈类的社会秩序和伦理规范。新兴科技伦理规约所⾯临的
学科⽹（北京）股份有限公司现代性困境其实在于责任问题，如何确定⼈⼯智能技术活动及其后果的责任主体，是⼈⼯智能发展必须要考虑
的问题。在新兴科技的伦理规约挑战中，技术设计的美好愿望与技术后果失控⻛险存在⽭盾。技术与伦理的内
在冲突呈显于技术发展的不同阶段。只有处理好新兴科技与⼈、社会及环境的关系，处理好⾼效率存在⽅式与
真正的进步之间的关系问题，才能给⼈类和新兴科技的和谐发展提供⼀个良性环境，真正实现“ 善治” 与“ 善
智” 的互构。
⼈⼯智能的就业冲击及社会⻛险。在新技术⾰命浪潮中，新兴技术作为节约劳动⼒的⼯具，其发展速度超
过了社会为劳动⼒开辟新⽤途的速度，⼈⼯智能正在挑战社会就业结构。随着⼈⼯智能发展，新型机器⼈正在
成为社会⽣产和⽣活中极具竞争⼒的“ 新型脑⼒劳动者”，这种“ 新劳动者” 的职业优势已经体现在诸多⾏业。
随着⼈⼯智能⼴泛应⽤，第⼆产业中的“ 第三产业” 将重构⼈群就业结构，对社会稳定性构成挑战。
⼈⼯智能时代整体图景缺失的挑战。⼈⼯智能技术的复杂性往往会掩盖⼈类重要活动的复杂性。⼈类在享
受技术便利的同时，可能会失去对复杂技术系统的控制。在⽹络时代，互联⽹可以在相当程度上提供有⽤⽹络
知识，但互联⽹不能为我们提供对⽹络知识的“ 理解⼒”。同样，⼈⼯智能也不能为我们提供理解能⼒，⽽且
可能阻碍理解能⼒的发展，不能把⼈类发展放在不确定性根基之上。
构建“ 好的⼈⼯智能社会” 是全⼈类⾯临的重要课题。⼈⼯智能在⽣产活动和社会活动中的作⽤⽇益增加，
⼈⼯智能甚⾄在对⼈类的智慧能动者唯⼀地位提出挑战，⼈类要预防技术发展可能的⻛险。总体⽽⾔，AI 的
最⾼原则是安全可控；AI 的愿景是促进⼈类更加平等地获得技术能⼒；AI 的存在价值是让⼈成⻓，⽽不是取
代⼈和超越⼈；AI 的终极⽬标应当是为⼈类带来更多的⾃由和可能。⾯对AI 的崛起及其全⾯融⼊社会⽣活，
我们需要清醒客观的判断和扎实冷静的努⼒。⼈类不能让舒适的假象迷惑主体性意识，⼈不能放弃⾃⼰⽽沦落
成为技术决定论的服从者。成为决定论的服从者会导致被奴役，被技术所奴役；⼈在获得“ 表⾯上的⾃由” 的
同时，不能放弃“ 真正的⾃由”。技术起源于机器，但是技术不等于机器；机器与⼈⼯智能仅仅代表技术的⼀
部分，关注⼈本身始终应当成为科技发展的⽬标和动⼒！
（摘⾃张成岗《⼈⼯智能赋能中国式现代化：发展机遇及⻛险挑战》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的⼀项是（3分）（ ）
A．⼈⼯智能使劳动者、劳动资料和劳动对象优化组合，⼤⼤提升了⽣产效率和交易效率，为产业结构升级奠
定了基础。
B．现代化产业体系离不开⼈⼯智能技术，实现⼈⼯智能技术的场景化、产业化、规模化，有助于提升我国产
业国际竞争⼒。
C．随着⼈⼯智能的⼴泛应⽤，新型机器⼈因其智能化⽔平⽐较⾼，职业优势明显，将对⼈群就业结构与社会
稳定性产⽣影响。
D．⾯对⼈⼯智能全⾯融⼊社会⽣活，⼈类应始终保持主体性意识，从更多关注⼈⼯智能的发展转向关注⼈类
本身的发展。
2．根据材料内容，下列说法不正确的⼀项是（3分）（ ）
A．⼈⼯智能技术所涉产业链群庞⼤冗⻓，能够推动⼈⼯智能产业的叠加、倍增效应。
B．⼤⼒发展⼈⼯智能技术有助于解决⼈⼝负增⻓、⽼龄化、少⼦化等带来的社会问题。
C．只要明确了⼈⼯智能技术活动的责任主体，⼈⼯智能带来的伦理⻛险也就得以化解。
D．⼈类如果过分依赖⼈⼯智能，可能会导致理解能⼒的降低，不利于⼈类⾃身的发展。
3．下列选项符合材料⼆中“ 真正的⾃由” 的⼀项是（3分）（ ）
A．某⼤学⽣利⽤AI不到⼗分钟就完成了⼀篇合格的毕业论⽂。
学科⽹（北京）股份有限公司B．某法院为增强司法的公正性，打算⽤“ AI法官” 全程取代⼈⼯司法。
C．⼩王因⽗亲⻓年卧床，⾃⼰⼜不能时刻待在家⾥，就给⽗亲买了⼀台“ 护理” 机器⼈。
D．⼩刚⼀遇到作业中的问题，就询问Kimi“ 智能助⼿”，作业总是⽐别⼈完成得⼜快⼜好。
4．请简要分析材料⼀第⼀段所运⽤的论证⽅法及其效果。（4分）
5．著名物理学家斯蒂芬· 霍⾦曾说：“ ⼈⼯智能或许不但是⼈类历史上最⼤的事件，⽽且还有可能是最后的事
件。” 请结合⽂本，谈谈你对这句话的理解。（6分）
（⼆）现代⽂阅读Ⅱ（本题共4⼩题，16分）
阅读下⾯的⽂字，完成6～9题。
草绿⾊的夜晚
窦娟霞
不知道怎么，就说起了草绿⾊。
草绿⾊的柳条、草绿⾊的蚱蜢、草绿⾊的蝈蝈、草绿⾊的胖胖的菜⾍在草绿⾊的包包菜上啃噬出来的有着
细⿊⾊边沿线条的草绿⾊的⻮痕、草绿⾊的睡⾐、草绿⾊的被单，以及草绿⾊的万物，和它们的草绿⾊的起始
和根须，好像连发丝都成了草绿⾊了。
于是，相继地说起童年，说起放⽜，说起放⽜的时候，把⽜鞭放在草地上，⾚裸的⼩肚紧贴在草绿⾊的⼤
地上，⽤稚嫩的笔尖在废旧的纸的碎⽚上绘画出来的草绿⾊的盆兰；以及那羞涩地骑在⽜脊背上的脸⾊酡红、
稚⽓未脱的少⼥，轻轻地裂开着嘴笑，笑得洁⽩⽽温暖……
在那关于草绿⾊的讨论⾥，所有的物象都清澈⻅底，所有的⼈都回到了童年，所有的⾬⽔都恰到好处，所
有的阳光都只晾晒被单和鞋⼦，所有的苹果都只⽣⻓在⼋⽉也成熟在⼋⽉，所有的，所有的雪花，都会在最后
落向⼤地的时候轮回到旧路，深情地把来时的路再⾛⼀遍……
其实，那只是⼀个再平常不过的夜晚，然⽽，不知道为什么，所有的⼀切，都成了草绿⾊的了。
⻩⼟⾼原起伏的曲线，在经历了⼀天的动荡以后，终于安静地跌⼊了夜晚，那草绿⾊的⻘草的味道，让我
似乎⼜⼀次尝到童年时期的破瓦窑⾥，⽤四块垒起的红砖头烧烤出来的清甜的草绿⾊的⽟⽶棒⼦的味道。
⻩⼟⾼原⻩褐⾊的温软泥⼟，被⾬⽔淋湿了⼀遍⼜⼀遍，阳光以最细腻的部分轻触着⻨⽥，那时候的⻨⼦，
不知道什么叫忧伤。飘荡在缓慢⽇⼦⾥轻薄的尘烟，在天空缓慢地书写着⽔波荡漾的清明尘世。⼥⼈们的笑容
和头发都是真的。全部的⼈们，在许多年⾥，也只⽣⼀场病，也只是轻轻地咳嗽，做⺟亲的，只需将⼀段⻩褐
⾊的草根在⽼铁锅⾥沸煮得翻滚⼏个来回，让⽣病的孩⼉服下，那病便也就好了。
那时候的⼈们不懂得寻找意义和光芒。⼀切，都⾃然⽽然地在他们身上，在万物的身上。阳光与⻛，鲜花
和草叶，它们⾃由地⽣⻓，它们⾃由地⽣⻓在廊沿上，在⼟墙⻆⾥，在⻨垛下，在任何包容⽽滋养的地⽅，以
⼀枚祥和内守的⼼⾃我⽣⻓。
⽼⼦坐在⽔边沉思的时候，我想，他的苎麻织就的宽⼤⾐衫的襟袖，⼀定是带着⻘草草绿⾊的清甜⽓息的
吧。他的头顶上，也⼀定是那⼀⾯被万千年⻛霜磨洗得清⽩草绿的⾼天皓⽉吧。仁⼭智⽔，朴拙⼊性，他的⼼
和他的教化，只以宽和与厚朴，⾃由舒展地⾏⾛在宽阔的道路上吧，他所⾏⾛过的道路圣洁⽽斑驳，有着草绿
⾊的芬芳、草绿⾊的昭彰、草绿⾊的道义。
通往函⾕关的道路很⻓，⼈们得要经过多少草绿⾊的⼩径，得要领受多少⼤⾃然草绿⾊的清新和启悟，才
能登临那扇⼤⻔，进⼊属于⾃⼰的草绿⾊的⼼灵圣殿啊。在那个⼀如⼤⾃然般清新丰厚、朴拙⼴阔的世界⾥，
没有困惑，没有焦灼，没有争锋，⼀切都是安然祥和的样⼦，⼀切都是昌盛峥嵘的样⼦，⼀切，都是“ 我” 本
来的样⼦。
学科⽹（北京）股份有限公司“ 道可道，⾮常道，名可名，⾮常名。” 在那个⼈类的思想和⽓质还都是草绿⾊的⻘春时代，我们都没有
名字，我们都是⼀家⼈。猫是猫，狗是狗，菽也只是菽，粟也只是粟……皇天是清澈的透蓝⾊，后⼟是清甜的
草绿⾊。⼈，也是⼈，⼈有⼈性，⼈有⼈德。
⽩云，碧⽔，坳⼝，骡⻢，⻘⽜，花影，甚⾄⻥纹，甚⾄古陶，甚⾄⻩⾦，甚⾄古⽼的⽂字，以及坚硬的
⻣头，都恪守着它的本真和本性，各乐其业，各司其职。天地万物只有⼀个标准，那就是⾃然之德、⾃然之仪、
⾃然之⼼。
草绿⾊的⼤⾃然的⻘春时代和草绿⾊的⼈类的⻘春时代，以及草绿⾊的⼈类思想的⻘春时代，是多么的令
我神往啊……
我想，我这样⼀个平凡得不能再平凡的⼈，在我疲惫的灵魂的某⼀个神妙时刻⾥，⼀定是和世间万物⾥这
最⻘春的部分、最⽣命的部分深有灵犀，不然，我怎么会如此沉着⽽精微地感知与热爱着它们呢？
柴堆燃着它的焰⽕，星星发出它的光亮，第⼀只斑鸠的鸣叫声⾥涵蕴着⽉亮的清辉。宇宙的⽆数个黎明重
叠，重叠再分离，分离却⼜相遇。草绿⾊的⻨⼦和草绿⾊溪⽔的波纹，流抚⽽过。万事万物都想跨过冰冷的雪
⼭和莽莽的⿊夜，找寻到⽣命最最⻘翠的草绿⾊的路途，回家。它们，都想回家。
在这样⼀个特定的夜晚，在这⼀⽅幽淡的夜空下，我忽然只想理会这万事万物，包括我⾃⼰的⼼绪以及代
表着⻘春与活⼒的草绿⾊的童年。哦，这醉⼈的草绿⾊，和这醉⼈的草绿⾊的夜晚。
（有删改）
6．下列对⽂本相关内容的理解，正确的⼀项是（3分）（ ）
A．作者之所以⽤细腻的笔触详写放⽜场景，主要是因为放⽜是⼤家在童年时代的共同经历，有着共同的话题。
B．“ 那时候的⼈们不懂得寻找意义和光芒”，流露出作者对过去的⼈们不懂得⽣命价值和⽣命追求的惋惜。
C．“ 清新丰厚”“ 朴拙⼴阔”“ 安然祥和” 等写出了⽼⼦时代的真实状态，代表着⼈类⻘春时代的社会特点。
D．“ 草绿⾊” ⼀词不仅是⾃然界本真的⾊彩，也是万物⾃由⾃在的⽣⻓状态，还是⼈类⻘春时代的象征。
7．下列对⽂本艺术特⾊的分析鉴赏，不正确的⼀项是（3分）（ ）
A．⽂章开篇运⽤反复修辞法，列举⼀连串的草绿⾊物象，凸显了⼈们对昔⽇单调的⽣活⾊彩的深刻记忆。
B．“ 那时候”“ 在这样⼀个特定夜晚” 等语句，使⽂章在回忆和现实之间切换，增强了⾏⽂的跳跃性。
C．⽂章在对过去⽣活的回想中多处暗含对⽐，体现了作者对现代社会的反思，表达了对理想⽣活的向往。
D．⽂章从⼤家讨论的话题写起，回忆了童年和⾼原上曾经的⽣活状态，想象了⽼⼦沉思的场景，形散⽽神聚。
8．⽂中写⽼⼦沉思的场景及其⾏⾛的道路，有何作⽤？请简要分析。（4分）
9．⽂章开头说“ 不知道怎么，就说起了草绿⾊”，中间⼜说“ 那只是⼀个再平常不过的夜晚，然⽽，不知道为
什么，所有的⼀切，都成了草绿⾊的了。” 你认为⽂中谈起“ 草绿⾊” 的原因有哪些？请结合⽂本简要分析。
（6分）
⼆、古代诗⽂阅读（37分）
（⼀）⽂⾔⽂阅读（本题共5⼩题，22分）
阅读下⾯的⽂字，完成10～14题。
材料⼀：
⼦张问⽈：“ 圣⼈受命必受诸天⽽书云受终于⽂祖①，何也。” 孔⼦⽈：“ 受命于天者，汤武是也。受命于
⼈者，舜禹是也。夫不读诗书易春秋则不知圣⼈之⼼，⼜⽆以别尧舜之禅、汤武之伐也。”
（选⾃《孔从⼦· 论书》）
材料⼆：
学科⽹（北京）股份有限公司丞相李斯上书⽈：“ 异时诸侯并争，厚招游学。今天下已定，法令出⼀，百姓当家则⼒农⼯，⼠则学习法
令。今诸⽣不师今⽽学古以⾮当世惑乱黔⾸相与⾮法教⼈。闻令下，则各以其学议之，⼊则⼼⾮，出则巷议，
夸主以为名，异趣以为⾼，率群下以造谤。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下。禁之便！⾂请史官⾮秦记
皆烧之；⾮博⼠官所职，天下有藏诗、书、百家语者，皆诣守、尉杂烧之。有敢偶语诗、书弃市；以古⾮今者
族；吏⻅知不举，与同罪。令下三⼗⽇，不烧，黥为城旦②。所不去者，医药、⼘筮、种树之书。若有欲学法
令者，以吏为师。” 制⽈：“ 可。” 魏⼈陈余谓孔鲋⽈：“ 秦将灭先王之籍，⽽⼦为书籍之主，其危哉！” 孔鲋⽈：
“ 吾为⽆⽤之学，知吾者惟友。秦⾮吾友，吾何危哉！吾将藏之以待其求；求⾄，⽆患矣。”
（司⻢光《资治通鉴· 卷七》）
材料三：
孔鲋藏书，陈余危之。鲋⽈：“ 吾为⽆⽤之学，知吾者为友。秦⾮吾友，吾何危哉？” 呜呼！能为⽆⽤之
学，以⼴其⼼⽽游于乱世，⾮圣⼈之徒⽽能若是乎？诗⽈：“ 握粟出⼘，⾃何能⾕？” ③⾕者，在我⽽已，何
⽤⼘为？屈其道⽽与天下靡，利在⽽害亦伏；以其道⽽与天下亢，身危⽽道亦不竞。君⼦之道，储天下之⽤，
⽽不求⽤于天下。知者知之，不知者以为⽆⽤⽽已矣。故⽈“ 其愚不可及也”。秉道以⾃安，慎交以远物，存
⻩、农、虞、夏于盗贼禽兽之中，奚不可⾕，⽽安⽤⼘为！庄周惩乱世⽽欲为散⽊，⾔⽆⽤矣，⽽⽆以储天下
之⼤⽤。握粟忧深⽽逃羿彀，其有细⼈之情乎！知进退存亡⽽不失其正，易简以消天下之险阻，⾮圣⼈之徒，
其孰与归？
（选⾃王夫⼦《读通鉴论· 卷⼀》）
【注】①⽂祖：尧帝的始祖。②城旦：秦朝时⼀种筑城四年的劳役，夜⾥筑⻓城，⽩天站岗防敌寇。③“ 握
粟出⼘，⾃何能⾕” 意思是抓⼀把⽶去占⼘⼀卦，看我何时能吉利？⾕，善，吉利。
10．材料⼆画波浪线的部分有三处需要断句，请⽤铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂⿊，每涂对⼀处给1
分，涂⿊超过三处不给分。（3分）
今诸⽣不师 A 今⽽学古 B 以⾮ C 当世 D 惑乱 E 黔⾸ F 相与 G ⾮法教⼈。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的⼀项是（3分）（ ）
A．别，区分，辨别，与《琵琶⾏》中“ 别有幽愁暗恨⽣” 中的“ 别” 意思不同。
B．诣，到，与《促织》中“ 乃强起扶杖，执图诣寺后” 中的“ 诣” 意思相同。
C．弃市，本指受刑罚之⼈在街头示众，⺠众共鄙弃之，后以“ 弃市” 专指死刑。
D．“ 其孰与归” 与《鸿⻔宴》“ 孰与君少⻓” 中的“ 孰与” ⽤法和意思相同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的⼀项是（3分）（ ）
A．孔⼦认为《诗》《书》《易》《春秋》等书籍体现了圣⼈之道，不读这些书就⽆法知道圣⼈的想法。
B．李斯认为秦朝的形势与战国不同，读书⼈应学习秦朝的法令规章，⽽不应⼀味地学习古代的典籍。
C．李斯主张下令将禁⽌私藏书，凡是私藏书籍都要统统烧掉，法令下达后三⼗天不烧的，处以严刑。
D．陈余将秦朝要灭先王典籍的消息告诉了孔鲋并提醒他处境危险，⽽孔鲋很淡定，并打算将书籍藏起来。
13．把材料中画横线的句⼦翻译成现代汉语。（8分）
（1）以古⾮今者族；吏⻅知不举，与同罪。（4分）
（2）屈其道⽽与天下靡，利在⽽害亦伏。（4分）
14．王夫之对“ 孔鲋藏书” 有何评价？请简要概括。（5分）
（⼆）古代诗⽂阅读（本题共2⼩题，9分）
阅读下⾯这⾸宋诗，完成15～16题。
学科⽹（北京）股份有限公司次韵⼏复①和答所寄
⻩庭坚
海南海北梦不到，会合乃⾮⼈⼒能。
地褊未堪⻓袖舞，夜寒空对短檠灯。
相看鬓发时窥镜，曾共诗书更曲肱。
作个②⽣涯终未是，故⼭松⻓到天藤。
【注】①⼏复，即⻩⼏复，诗⼈好友。时⼏复由岭南四会⾄吏部改官，作者也由德州德平调汴京，⼆⼈得
以相会。两年前作者曾写《寄⻩⼏复》⼀诗。②作个，这个。
15．下列对这⾸诗的理解和赏析，不正确的⼀项是（3分）（ ）
A．⾸联写诗⼈与友⼈相隔遥远，即使做梦也很难会⾯，衬托出此次在汴京相⻅的惊喜。
B．诗⼈想象朋友在岭南的艰⾟与清苦，表达了对友⼈安然⾃处、勤学不辍精神的敬佩。
C．诗⼈与友⼈⻅⾯时已各添⽩发，这引起了诗⼈对两⼈共读诗书的美好往事的回想。
D．此诗忽今忽昔，或开或合，亦乐亦苦，全由诗⼈感情起伏⽽定，显得深沉⽽苍劲。
16．严⽻说：“ 对句好可得，结句好难得。” 请简要分析尾联的妙处。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1⼩题，6分）
17．补写出下列句⼦中的空缺部分。（6分）
（1）在校园⼗⼤夏景标识语征集活动中，张芳直接引⽤周邦彦《苏幕遮》中“ ______________，______________”
两句来作为校园荷塘的标识语，同学们都觉得很贴切。
（2）⼩刚在困难⾯前⼼情有些低落，同桌给他写了张纸条，引⽤⾟弃疾《菩萨蛮· 书江⻄造⼝壁》中的
“ ______________，______________” 两句，⿎励他重拾信⼼，相信未来。
（3）在唐诗宋词中，“ 梧桐（梧、桐）” 这⼀意象常常蕴含着⽂⼈的孤独忧愁或离情别绪，如
“ ______________，______________” 等。
三、语⾔⽂字运⽤（本题共5⼩题，18分）
（⼀）语⾔⽂字运⽤Ⅰ（本题共2⼩题，8分）
阅读下⾯的⽂字，完成18～19题。
“ 有氧运动” 和“ ⽆氧运动” 虽只有⼀字之差，却截然不同。运动好⽐是汽⻋的发动机，需要燃料提供能
量。⽽⼈体的主要供能来源就是脂肪、糖类和蛋⽩质。（ 甲 ），耗能相对较⼩，氧⽓有时间被输送到组
织细胞中进⾏代谢（也称“ 有氧代谢”），通过燃烧脂肪满⾜⼈体能量需要，这种运动就是有氧运动。通常，能
⻓时间进⾏的运动都是有氧运动，如健步⾛、慢跑、游泳、骑⾃⾏⻋、跳舞、瑜伽、打球等。相反，当运动⾮
常剧烈或是急速爆发时，如举重、百⽶冲刺、短跑、摔跤、投掷、肌⾁器械训练等，①机体在瞬间需要消费⼤
量能量，②⽽氧⽓此时来不及到达细胞中参与燃烧，③有氧代谢很难满⾜身体强⼤的耗能，④于是体内的糖就
会进⾏⽆氧代谢，⑤以迅速产⽣⼤量能量进⾏补充，⑥这种状态下的运动就是⽆氧运动。
有氧运动和⽆氧运动供能形式有所不同，（ ⼄ ）。有氧运动能充分燃烧体内脂肪，有利于⾎糖、⾎
脂的控制；⽆氧运动则能锻炼肌⾁⼒量和增加肌⾁围度，可预防⻣质疏松，还能增强⼼肺功能。
18．请在⽂中括号内补写恰当的语句，使整段⽂字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
（4分）
19．⽂中第⼀段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语⾔准确流畅，逻辑严密，不得改
变原意。（4分）
学科⽹（北京）股份有限公司（⼆）语⾔⽂字运⽤Ⅱ（本题共3⼩题，10分）
阅读下⾯的⽂字，完成20～22题。
细节是读者与⼩说之间的纽带。好的细节也⼀定是对⽣活进⾏过⾼纯度提炼的，不仅真实还要精彩，超越
普通读者的经验，打捞出深潜于⽣活表象下的真相。好的细节是⼩说招展的旗帜，让⼈感动、震撼和沉醉，赋
予⼩说（ A ）的魅⼒。
细节描写的特点在于细。细⼩动作、细微表情、细致的⽣活场景，为塑造具有真实性、个性化的⼈物服务。
鲜活的细节不仅让⼩说具有真实感，⽽且增加⽂本的⽣动性。巴尔扎克的《欧也妮· 葛朗台》和吴敬梓的《儒
林外史》，对⼈物的临终表现都有精彩刻画。葛朗台离世之前，给他做临终法事的神甫把⼀个镀⾦的⼗字架放
到他唇边亲吻，他却作出骇⼈的姿势，想把它抓到⼿，“ 这⼀下努⼒，便送了他的命”。⽽严监⽣临终之际，因
为灯盏⾥点了两茎灯草，他担⼼费油⽽伸着两个指头迟迟不肯断⽓。这两个细节对葛朗台和严监⽣的吝啬刻画
得可谓（ B ），成为吝啬⻤形象的点睛之笔。
细节使⼩说靠近⽣活，⼩说⽤细节征服读者。那些意蕴丰厚的细节⼀只⼿牵着⽣活，⽽另⼀只⼿牵着的是
不断绽放的意义和隐喻。
20．请在⽂中括号⾥填⼊恰当的成语。（2分）
21．请简要赏析画横线句⼦的表达效果。（4分）
22．仿照⽂中画波浪线句⼦的句式，写⼀个句⼦。要求：另选⼀事物，句式基本⼀致，意思完整。（不要求与
原句字数相同）（4分）
四、写作（60分）
23．阅读下⾯的材料，根据要求写作。（60分）
美国哈佛⼤学教授查普曼，在解读中国的神话故事时说：
在我们的神话故事⾥，上帝赐予了我们⽕。在希腊神话⾥，普罗⽶修斯偷来了⽕。可在中国的神话故事⾥，
⽕却是他们钻⽊取⽕摩擦出来的。
在我们的神话故事⾥，⾯对爆发的洪⽔，我们躲进了诺亚⽅⾈。可在中国的神话故事⾥，叫做⼤禹治⽔。
他们的祖先想办法战胜了洪⽔。
假如有⼀座⾼⼭挡在你的家⻔前，你是选择挖⼭还是选择搬家？在我们看来，显⽽易⻅搬家是更好的选择，
可在中国神话愚公移⼭的故事⾥，他们却选择把⼭挖开。
查普曼教授说，如果去仔细研读中国的神话，就会发觉他们的神话故事与我们⼤不相同。若撇开故事情节，
去找他们神话故事⾥所表达出来的⽂化核⼼，就会发现他们的⼀个⺠族特征。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写⼀篇⽂章。
要求：选准⻆度，确定⽴意，明确⽂体，⾃拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个⼈信息；不少于
800字。
学科⽹（北京）股份有限公司语⽂参考答案
题号 1 2 3 6 7 11 12 15
答案 D C C D A D C B
1．D（“ 从更多关注⼈⼯智能的发展转向关注⼈类本身的发展” 错。材料⼆最后⼀段讲的是“ 构建好的⼈⼯智
能”，让⼈⼯智能更好地服务于⼈类的成⻓与发展，⽽不是减少或不再关注⼈⼯智能的发展）
2．C（“ 明确了⼈⼯智能技术活动的责任主体” 是化解伦理⻛险的必要条件，⽽⾮充分条件）
3．C（从“ ⼈类不能让舒适的假象迷惑主体性意识，⼈不能放弃⾃⼰⽽沦落成为技术决定论的服从者” 可以
看出，⽂中“ 真正的⾃由” 应是指⼈类在“ 主体意识” ⽅⾯的⾃由，如独⽴思考和价值判断与追求等⽅⾯的⾃
由。A、D都⽤AI取代了⾃⼰的独⽴思考，B⽤AI取代了⼈类在司法中价值判断。C既体现了为⽗⺟尽孝的
价值追求，⼜解决了⼯作与家庭之间的⽭盾，为⼯作、⽣活提供了便利）
4．⽅法：事实论证。效果：通过列举⼤量数据，客观展现了我国⼈⼯智能核⼼产业的发展情况和对数字经济
的外溢效应，有⼒论证了“ ⼈⼯智能已成为经济新常态下‘ 稳增⻓’ 的强⼤新动能” 的观点，增强了论证的说
服⼒。（4分。论证⽅法2分，效果2分）
5．①⼈⼯智能为经济发展、经济结构转型升级以及现代化产业体系建设等⽅⾯提供了基础，注⼊了动能。
②⼈⼯智能的快速发展带来了伦理⻛险，对社会结构稳定性构成挑战，⼈类可能会失去对复杂技术系统的控制，
从⽽导致⼈类的灾难。③⼈类应当未⾬绸缪，本着安全可控、促进⼈类更加平等地获得技术能⼒、让⼈成⻓、
为⼈类带来更多的⾃由和可能的原则和愿景构建“ 好的⼈⼯智能社会”。（6分。每点2分。意思对即可）
6．D（A．“ 放⽜是⼤家在童年时代的共同经历，有着共同的话题” 仅是⼀个次要原因，从⽂中看讨论者们对
纯真、⾃由、快乐的童年时代的深深怀恋才是详写放⽜场景的主要原因。B．“ 那时候的⼈们不懂得寻找意义
和光芒” 暗含今昔对⽐，流露出作者对⼼地单纯的旧时⼈们的褒扬和对功利⼼很强的当今⼈们的否定。C．“ 清
新丰厚”“ 朴拙⼴阔”“ 安然祥和” 等表达的是⽼⼦的理想世界，并⾮当时社会的真实状态）
7．A（“ 昔⽇单调的⽣活⾊彩” 错。“ 草绿⾊” 是纯真、宁静、祥和的象征，蕴含着作者对昔⽇美好⽣活状态
的深刻眷恋）
8．①将⾏⽂由上⽂童年时代的回忆过渡到下⽂对⼈类⻘春时代的回想。②写⽼⼦宽和与厚朴的⼈⽣哲学，为
“ 草绿⾊” 赋予了深刻的思想内涵。③表达了作者对安然祥和的⽣活状态的向往和对现代⽂明的反思，深化了
主旨。（4分。每点2分，答出两点即可）
9．①⻩⼟⾼原草绿⾊的⻘草味道能够引发⼈们对朴素、纯真、快乐的童年⽣活的回忆。②寂静的夜晚能让⼈
回归内⼼，回归本真，引发⼼灵深处对⾃然与平静的绿⾊⽣活的渴望。③喧嚣、复杂、忙碌的现实⽣活让⼈们
向往回到纯朴、本真、简单、安定的绿⾊⽣活中去。（6分。每点2分，⾔之有理即可）
10．BDF（原⽂标点为：今诸⽣不师今⽽学古，以⾮当世，惑乱黔⾸，相与⾮法教⼈。）
11．D（“⽤法和意思相同” 错。⽂中的“孰与” 是宾语前置，即“与谁”；“孰与君少⻓” 中的“孰与” 表⽐较，相
当于“ 与⋯⋯相⽐，孰⋯⋯”）
12．C（“ 主张下令将禁⽌私藏书，凡是私藏书籍都要统统烧掉” 错。从⽂中看，禁⽌是藏《诗》《书》和诸⼦
百家之书，⽽⾮全部书籍）
13．（1）拿古代的事来诽谤当今朝廷的灭族；官吏⻅到或知道⽽不举报的，与犯⼈同罪。（4分。“ ⾮”“ 族”“ 举”
各1分，句意通顺1分）
（2）改变⾃⼰的原则去与天下⼈随波逐流，即使有利，但祸患也潜伏其中。（4分。“ 屈”“ 靡”“ 伏” 各1分，
学科⽹（北京）股份有限公司句意通顺1分）
14．①身处乱世⽽能够研究⽆⽤的学问，以⼴其⼼志，是圣⼈之道的真正坚守者；②储藏对天下有⽤的东⻄，
⽽不求被天下⼈所⽤，符合君⼦处事之道；③能与时世共进退⽽不失去⾃⼰的原则，堪称圣⼈⻔徒。（5分。
答出⼀点给2分，答出两点给4分，答出三点给5分）
附：⽂⾔⽂参考译⽂
材料⼀：
⼦张问道：“ 圣⼈的任命必定是从上天那⾥接受下来的，但《尚书》上说⼜是在⽂祖那⾥接受的。为什么
呢？” 孔⼦说：“ 从上天那⾥接受任命的，是商汤王和周武王。从⼈那⾥接受任命的，是舜和禹。如果不读《诗》
《书》《易》《春秋》，就不知道圣⼈的⼼意，也不能分辨尧舜的禅让与商汤、周武王的征伐有什么不同。”
材料⼆：
丞相李斯上书说：“ 过去诸侯各国纷争，⽤丰厚的待遇⼴泛招募游学的⼈，让他们为诸侯效⼒。如今天下
⼀统，法令出⾃朝廷，百姓在家就应该致⼒于农⼯⽣产，读书⼈就应该学习法令规章。现在儒⽣们不学习现⾏
的政策，却⼀味地学习古代的典籍，⽤这些来诽谤当世，惑乱⺠⼼。他们在私下⾥相互传授，⾮法教课；听到
朝廷下达的法令，就依据各⾃的学说妄加评论，⼊朝则⼝是⼼⾮，出朝就在街巷⾥议论，⽤夸⼤主上的错误来
博取名声，标新⽴异来显示⾃⼰的⾼明，率领着众⼈制造诽谤。如果不禁⽌这类活动，那么君主的权威就会下
降，⾂下就会结成私党。只有严加禁⽌才有利于国家！我请求皇上让史官把不是秦国的典籍全部烧掉；除博⼠
官依职责所藏图书，凡有敢私藏《诗》《书》和诸⼦百家著作的，都交到郡守、郡尉那⾥烧掉。有敢在⼀起谈
论《诗》《书》的⼈处以弃市的死刑；拿古代的事来诽谤当今朝廷的灭族；官吏⻅到或知道⽽不举报的，与犯
⼈同罪。法令下达后三⼗天不烧的，处以黥刑并罚筑⻓城。医药、⼘筮、种树的书不在焚烧之列。如果有⼈想
要学习法令，就以官吏为师。” 秦始皇批示说：“ 可以。” 魏国⼈陈余对孔鲋说：“ 秦朝将要焚烧先王的典籍，⽽
您是掌管书籍的⼈，您处境危险啊！” 孔鲋说：“ 我研究的是⽆⽤的学问，理解我的⼈只有朋友。秦朝不是我的
朋友，我有什么危险呢！我将会把这些书藏起来，等待他们来搜；搜查的⼈来了，也就没有什么可担忧的了。”
材料三：
孔鲋藏书，陈余担⼼这会给他带来危险。孔鲋说：“ 我研究的是⽆⽤的学问，了解我的⼈只有我的朋友。
秦朝不是我的朋友，我有什么危险呢？” 唉！能够研究⽆⽤的学问，以此开阔⾃⼰的⼼胸，在乱世中游⾛，如
果不是圣⼈的⻔徒⼜怎能做到呢？《诗经》说：“ ⼿⾥捧着⽶去占⼘⼀卦，看我何时能吉利？” 吉凶祸福，只
在于我们⾃⼰，哪⾥⽤得着占⼘来决定呢？改变⾃⼰的原则去与天下⼈随波逐流，即使有利，但祸患也潜伏其
中；坚持⾃⼰的原则去对抗世俗，⾃身会遭遇危险，⽽⾃⼰的原则也未能推⾏。君⼦的原则，是储藏对天下有
⽤的东⻄，⽽不求被天下⼈所⽤。懂得的⼈当然能深知其中的奥妙，不了解的⼈就认为它是⽆⽤的罢了。所以
说“ 他的愚笨是别⼈赶不上的”。秉持道义来求得内⼼的安宁，谨慎交友来远离外物，在盗贼禽兽横⾏的社会
⾥保持⻩帝、神农、虞舜、夏禹时代的道德⻛尚，怎能不吉利，哪⾥⽤得着占⼘呢？庄周苦于⽣活在乱世⽽想
成为散⽊，也就是做不成材的⽆⽤之⽊，但却没有储藏对天下有⼤⽤的⼈才。捧着⾕⼦担⼼灾祸深重⽽躲避到
后羿的射程之外，这恐怕是⻅识短浅的⼈所想的吧！懂得进退存亡的道理⽽不失去⾃⼰的原则，⽤平易简朴的
办法来消除天下的艰难险阻，如果不是圣⼈的⻔徒，别⼈还有谁能与他志同道合呢？
15．B（“ 表达了对友⼈安然⾃处、勤学不辍精神的敬佩” 错。“ 地褊未堪⻓袖舞” 是说朋友在偏僻的岭南任地
⽅官，未得施展才华；“ 夜寒空对短檠灯” 是写友⼈只能在寒夜独对孤灯，空⾃叹息。这两句流露出对友⼈的
深切怜惜）
16．①上句承接前⽂，是对友⼈和⾃⼰浪迹他乡、漂泊南北的官宦⽣涯的反思与总结，表达了诗⼈对早⽇结束
学科⽹（北京）股份有限公司久沉下僚、漂泊⽆定⽣活的渴望；②下句写故乡直耸天际、⽼藤盘绕的古松，表达了作者思乡之情、归隐之意。
③议论与描写有机结合，以景结情，戛然⽽⽌，饶有余韵。（6分。每点2分，意思对即可）
17．答案：（1）⽔⾯清圆 ⼀⼀⻛荷举
（2）⻘⼭遮不住 毕竟东流去
（3）示例⼀：梧桐更兼细⾬ 到⻩昏点点滴滴（李清照《声声慢》）
示例⼆：春⻛桃李花开⽇ 秋⾬梧桐叶落时（⽩居易《⻓恨歌》）
示例三：⼀声梧叶⼀声秋 ⼀点芭蕉⼀点愁（徐再复《⽔仙⼦· 秋⾬》）
示例四：缺⽉挂疏桐 漏断⼈初静（苏轼《⼘算⼦· ⻩州定慧院寓居作》）
示例五：梧桐枯峥嵘 声响如哀弹（孟郊《秋怀》）
（每空1分，有错字、添字、漏字均不得分）
18．甲：当运动强度⽐较低时
⼄：对⼈体的作⽤也不相同（4分。每处2分，意思对即可）
19．①机体在瞬间需要消耗⼤量能量③有氧代谢很难满⾜身体强⼤的耗能需求（4分。每处2分，指出、修改
各1分）
20．A．动⼈⼼魄（动⼈⼼弦） B．⼊⽊三分（细致⼊微）（2分。每处1分。其它答案，符合语境也可）
21．①句中运⽤⽐拟（拟物）⼿法，将本⽤于捞取沉在⽔底的⼈或物的动作⽤来说明⽣活真相的获取，新颖别
致。②⽣动、准确地指出好的细节应当具有透过⽣活表象、揭示出真相的特质。（4分。⽤词特点2分，表达
效果2分）
22．示例⼀：那些⾊彩斑斓的画卷⼀只⼿牵着历史，⽽另⼀只⼿牵着的是不断流淌的情感与想象。
示例⼆：那些悠扬动听的旋律⼀只⼿拨动着⾳符，⽽另⼀只⼿拨动的是⽆尽的情感和回忆。
示例三：那些饱经沧桑的古建筑⼀只⼿挽着现在，⽽另⼀只⼿挽着的是曾经的辉煌和屈辱。
（4分。句式基本⼀致2分，意思完整2分）
23．【写作指导】
这则材料以美国哈佛⼤学教授查普曼的视⻆来讲述中国⽂化与美国及⻄⽅⽂化的不同，从⽽揭示不同⺠族
精神特质，字⾥⾏间洋溢着外国⼈对中国⽂化及⺠族特质的⾼度认同。写作时可从以下⻆度来审视材料并确定
⽴意。
（1）从中国神话故事中所包含的⽂化内核来看，三个神话故事都充分彰显了中国⼈的祖先敢于抗争、永不屈
服的奋⽃精神。正是在这样的精神熏陶下，中华⺠族经历五千年⻛⻛⾬⾬⽽⾄今屹⽴不倒。据此，可将⽴意确
定为：弘扬奋⽃精神，谱写时代华章。
（2）从中国⽂化与⻄⽅⽂化的⽐较⻆度来看，每个⺠族的⽂化基因不同，因⽽也就造就了不同的名族精神特
质。中国神话中许许多多的战天⽃地的抗争故事明显有别于美国和⻄⽅神话故事，正是凭借这种⺠族精神的强
⼤基因，中华⺠族才能续写⼀个⼜⼀个的不朽传奇，并赢得了外国⼈的惊奇和赞叹。据此，可将⽴意确定为：
坚持⽂化⾃信，赓续⺠族传统。
（3）从外国⼈解读中国神话故事和当今中⻄⽂化交流的现实⻆度来看，中⻄⽂化虽然有显著不同，但这并未
影响查普曼对中国⽂化的⾼度认同。中⻄⽂化的差别并⾮是阻碍⽂明互鉴的鸿沟。据此，可将⽴意确定为：讲
好中国故事，增进⽂明互鉴。
学科⽹（北京）股份有限公司
