文档内容
2025—2026 学年度第一学期高三第一次月考试题
物 理
注意事项：
1．本试卷分为选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考
证号填写在答题卡上，将条形码正确粘贴在条形码区域内。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．作答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上相应的答题
区域。超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1．北京大学物理系赵凯华教授说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一，也
是每个初学物理的人最不易真正掌握的概念…”。下列对加速度的认识正确的是
A．物体的速度大，加速度一定大
B．速度变化得越快，加速度就变化得越快
C．物体加速度变大，则速度也一定是在变大
D．加速度的方向与速度变化量的方向相同
2．某同学通过导航软件获得从家到学校北门的出行信息，
如图所示。按推荐方案出行比按方案二出行的
A．位移大
B．位移小
C．平均速度大
D．平均速度小
3．篮球比赛中，为闪躲防守队员，持球者将球经击地后传给队友，如图所示，则篮球
对水平地面的压力是由
A．篮球的形变而产生方向竖直向下的弹力
B．篮球的形变而产生方向斜向下的弹力
C．地面的形变而产生方向斜向下的弹力
D．地面 形的变而产生方向竖直向下的弹力
4．如图“30TFSI”为某品牌汽车的尾部标识，其中“30”称为G值，G值越大，加速越
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学科网（北京）股份有限公司快。G值的大小为车辆从静止加速到100km/h（百公里加速）的平均加速度的10倍。
由此推算，该车百公里加速时间约为
A．3.3s
B．9.3s
C．12.0s
D．33.3s
5．如图所示，某同学正在擦一块竖直放置的黑板，可吸附在黑板上的黑板擦质量
m=0.3kg，小明施加给黑板擦的黑板平面内的推力大小为 F=4N，方向水平，黑板擦
做匀速直线运动，重力加速度g取10m/s2，则关于黑板擦所受摩擦力的说法正确的
是
A．摩擦力大小为5N
B．摩擦力沿水平方向
C．黑板擦所受摩擦力与推力大小成正比
D．黑板擦吸附在黑板上静止时不受摩擦力
6．某同学参加折返跑比赛，从静止开始由起点出发跑到距起点 30米处的折返点，再跑
回起点，则该同学运动过程中位移x与时间t的关系图像可能是
A． B． C． D．
7．如图所示，六根材质相同、原长均为x。的轻质弹簧的端点两两相连，在六个大小相
等、方向互成 角的恒定拉力F作用下，形成一个稳定的正六边形平面。已知该正
六边形外接圆的直径为d，弹簧均在弹性限度范围内，则每根弹簧的劲度系数为
A．
B．
C．
D．
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学科网（北京）股份有限公司8．如图甲所示，两薄木板A、B质量相同，其中木板A与墙面间的动摩擦因数为µ ，
1
木板B与木板A间的动摩擦因数为µ ，光滑重球被轻质细绳跨过定滑轮拉住，整个
2
系统处于静止状态。现缓缓释放细绳使重球缓慢下降，对可能出现的情况，下列说
法正确的是
A．若µ <2µ ，会出现图乙所示情况
1 2
B．若µ <2µ ，会出现图丙所示情况
1 2
C．若出现图乙所示情况，只要µ >µ
1 2
D．要出现图丙所示情况，必有µ =2µ
1 2
二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，
有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得 4分，选对但不全的得2分，不选或
有选错的得0分。
9．下列说法中正确的是
A．胡克总结出弹簧弹力总是与形变量成正比关系
B．伽利略通过理想斜面实验否定了力是维持物体运动的原因
C．不管静摩擦力还是滑动摩擦力都不一定是阻力
D．速度 和加速度a＝都运用了比值法定义的
10．跳板跳水是我国的奥运强项，从运动员离开跳板开始计时，其v-t图像如下图所示，
图中仅0～t 段为直线，不计空气阻力，则由图可知
2
A．0～t 段运动员的加速度方向向上
1
B．0～t 段运动员的加速度保持不变
2
C．t 时刻运动员达到最高点
3
D．t 时刻运动员达到最低点
4
11．如图a所示，高空滑索是一种勇敢者的运动项目，如果一个人用轻绳通过轻质滑环
悬吊在足够长的倾斜钢索上运动，在下滑过程中可能会出现如图b和如图c所示的
两种情形，不计空气阻力，则下列说法正确的
图a 图 b 图c
A．图b的情形中，人可能匀速下滑 B．图b的情形中，人不可能匀速下滑
C．图c的情形中，人一定匀速下滑 D．图c的情形中，人不可能匀速下滑
12．如图所示，粗糙的正方形斜面ABCD与水平面间的夹角 ，一质量为m的物
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学科网（北京）股份有限公司体受到与对角线BD平行的恒力F作用，恰好能沿斜面的对角线AC做匀速直线运
动，重力加速度为g，则
A．恒力F的大小为
B．恒力F的大小为
C．物体与斜面间的动摩擦因数为
D．物体与斜面间的动摩擦因数为
13．如图所示，不可伸长的细钢丝绳两端分别固定在竖直杆P、Q上的a、b两点，a点
比b点低。杂技演员穿粗糙鞋子在走钢丝表演时，可以在与两杆P、Q等距的位置
或细绳的中点保持平衡状态，钢丝绳质量可忽略不计，则演员
A．在与P、Q两杆等距位置时，左侧绳子拉力小于右侧绳子拉力
B．在与P、Q两杆等距位置时，左右两侧绳子拉力大小相等
C．在细绳的中点时，左侧绳子拉力小于右侧绳子拉力
D．在细绳的中点时，左侧绳子拉力等于右侧绳子拉力
三、实验题：本题共2小题，共20分。把答案写在答题卡中指定的答题处。
14.（10分）
（1）某同学在“探究二力合成规律”的实验中，将一木板竖直平行放在铁架台和轻
弹簧所在平面的后面，组装成如图甲所示的装置，其部分实验操作或分析如下，
请完成下列相关内容：
① 卸下钩码，然后将两细绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计按如图乙所示，将
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学科网（北京）股份有限公司轻弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的方向及两弹簧测力计相应
的读数。其中右侧弹簧测力计的读数为 N。
② 本实验采用的科学方法是________。
A．逻辑推理法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法
（2）某学习小组尝试探究弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系。
① 通过多次实验，记录实验数据，描绘出如图甲所示的 F-L图像。则弹簧原长
L = cm，弹簧的劲度系数k= N/m （计算结果保留三位有效数字）。
0
② 如图乙所示，若将该弹簧左端固定在中间带有小圆孔的竖直挡板上，弹簧右端
连接细线，细线穿过圆孔，通过光滑的滑轮与钩码相连，竖直挡板固定在刻度
尺0刻线处，已知每个钩码重为0.5N。当水平弹簧压缩稳定后，指针指示如图
乙所示。由此可推测所挂钩码的个数为___________个。
15.（10分）
现利用物体的自由落体运动测定当地的重力加速度，记录小球的自由落体运动通常
有三种方法：①用打点计时器；②用光电门；③用频闪照相。
装置如图1所示，打点计时器是大家所熟知的，光电门可记录小球通过光电门的时
间，频闪照相在按下快门的同时切断电磁铁的电源让小球自由下落。
（1）方法① （选填“需要”或“不需要”）测量重物的质量；
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学科网（北京）股份有限公司（2）方法②中，如图 2 先用游标卡尺测出小球的直径，则小球的直径 d=
mm；接着测得小球被电磁铁吸住的位置到光电门的距离为h，记录小球通过光
电门的时间为∆t，则重力加速度为 ；（用题中测量物理量符号
表示）
图3
图2
（3）方法③得到如图3所示频闪照片，部分测量结果已标注在图上，则可计算小球
通过D点的速度v = m/s，重力加速度为g= m/s2。（频闪
D
照相机每隔0.05s闪光一次，计算结果均保留三位有效数字）
四、计算题：本题共3小题，共 36分。把解答写在答题卡中指定的答题处，要求写出
必要的文字说明、方程式和演算步骤。
16.（10分）
如图所示， 质量M=5kg 物块甲置于倾角为370 的斜面，物块甲与斜面间动摩擦因
数 µ=0.5，物块与斜面间最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小。质量为 m=4kg
的物块乙通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，水平轻绳OA与物块甲连接于
A点，轻绳OB与水平方向夹角也为370 ，对物块甲施加沿斜面向上的力F（图中
未画出）使甲、乙两物体均静止。已知 sin 370= 0.6，cos370=0.8，重力加速度
g=10m/s2 。求：
（1）轻绳OA、OB 的弹力T 、T 大小；
OA OB
（2）斜面对甲的弹力F 大小；
N
（3）力F大小的取值范围。
17.（10分）
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学科网（北京）股份有限公司一汽车停在小山坡底，司机突然发现山坡上距坡底L=60m处的泥石流以v =4m/s的
0
初速度、a=0.4m/s2的加速度匀加速倾泻而下，假设泥石流到达坡底后速率不变，在
水平地面上做匀速直线运动，司机从发现险情到启动汽车共用了 Δt=2s，汽车启动
后以恒定的加速度一直做匀加速直线运动，其过程简化为如图所示，求：
（1）泥石流到达坡底的时间t 和速度v 大小；
1 1
（2）试通过计算说明：汽车的加速度至少多大才能脱离危险？
18.（16分）
如图所示，一倾角θ=300的光滑斜面固定在水平地面上，斜面底端固定一挡板 P。
长为L=5m的薄木板置于斜面上，其质量M=1kg，下端位于B点，PB=5m，薄木板
中
点处放有一质量m=1kg的滑块（可视为质点）。已知滑块与薄木板之间的动摩擦
因数 ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，斜面上 AB区间存在特殊力场，当
滑
块进入此区域时能对滑块产生一个沿斜面向上、大小为F=10N的恒力作用，对木
板无作用力，AB区域沿斜面的宽度为l=2.5m，重力加速度g=10m/s2，现由静止释
放薄木板和滑块。
（1）求刚释放时薄木板运动的加速度大小a 及滑块m刚进入AB区域时的速度大小
1
v ；
1
（2）求滑块第一次进入AB区间内受薄木板的摩擦力f的大小和方向；
（3）若薄木板第一次与挡板P碰撞后以原速率反弹，小滑块与挡板碰撞后即粘在挡
板上，停止运动。求薄木板第一次与挡板 P碰撞后沿斜面上升到最高点的时间
t（忽略滑块从薄木板上滑下时，对木板的影响，结果可保留根号）。
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学科网（北京）股份有限公司高三物理 第8页 （共7页）
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