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2024 点睛班押题卷全国甲卷
参考答案：
1．C
【分析】1、原核生物没有核膜包被的细胞核，只有拟核区，并且只含有一种细胞器——核
糖体。
2、所有细胞生物的遗传物质都是DNA。
【详解】A、组成细胞的元素没有一种是细胞特有的，都能在无机自然界中找到，这说明生
物界与非生物界存在统一性，A正确；
B、原核生物没有细胞核，遗传信息在细胞质中可以同时进行转录和翻译，B正确；
C、该古细菌的遗传物质是DNA，彻底水解的产物中一定含有脱氧核糖，C错误；
D、古细菌无线粒体，进行细胞呼吸的场所为细胞质基质，D正确。
故选C。
2．B
【分析】基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换，导致基因结构的改变，基
因突变的特点：普遍性，即所有的生物都能发生基因突变；随机性，即基因突变可以发生在
个体发育的任何时期、任何一个DNA分子中，DNA分子任何部位；不定向性，即基因可
以向任意方向突变；低频性等。
【详解】A、基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换，Thp9基因中碱基对的
替换、缺失或增添引起结构的改变属于基因突变，A正确；
B、变异在前，选择在后，基因突变的发生不是由于化肥过度使用引起的，B错误；
C、基因控制性状的途径有直接途径和间接途径，Thp9基因可能通过控制酶的合成进而控制
氮素的利用和蛋白质的合成，C正确；
D、基因突变能产生新基因，为玉米的进化提供原材料，自然选择决定玉米进化的方向，D
正确。
故选B。
3．C
【分析】题图分析，动物细胞通过将细胞内的离子运输到细胞外而防止细胞过度吸水而涨破。
植物细胞的细胞壁伸缩性较小，因为细胞壁的支持和保护作用，植物细胞不能过度吸水而涨
破。原生生物通过形成收缩泡将细胞内的水分向外释放，从而抵抗过度吸水而涨破。
【详解】A、动物细胞避免渗透膨胀需要载体蛋白将离子转运到细胞外，以减小细胞内液的
答案第1页，共7页渗透压，防止细胞渗透吸水涨破，A正确；
B、原生生物收缩泡释放水的过程，需要收缩泡与细胞膜融合，与生物膜的流动性密切相关，
B正确；
C、植物细胞在低浓度溶液中会发生吸水，但是由于细胞壁的支撑作用，吸水到一定程度后
达到平衡，但此时细胞外溶液浓度仍可能小于细胞液浓度，C错误；
D、三种细胞的细胞膜都能选择性的吸收和排出物质，都具有选择透过性，D正确。
故选C。
4．C
【分析】从图中信息可知，本实验的自变量有玉米品种和是否使用GA处理，因变量为玉米
增长高度。在分析多变量的实验中，遵循单一变量的原则，①和②、③和④对照，自变量为
是否经过GA处理，经过GA处理后，正常和矮生的两种玉米高度均增加。
【详解】A、从图中信息可知，本实验的自变量有玉米品种和是否使用GA处理，A正确；
③和④对照，经过GA处理后矮生玉米增高了，说明矮生玉米的出现可能是自身GA合成不
足造成的，B正确；
C、①和②、③和④对照，滴加GA处理和不作处理相比，矮生玉米增长的高度大于正常玉
米增长的高度，故GA对两种玉米作用效果不同，C错误；
D、①和②、③和④对照，说明GA能促进玉米植株增高，D正确。
故选C。
5．C
【分析】分离定律的实质是杂合体内等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而
分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。
【详解】A、设控制眼色的基因为A/a，则该动物群体中控制眼色的基因型一共有5种，即
XAXA、XAXa、XaXa、XA、Xa，A错误；
B、分析题意，仅有1条X染色体的为雄性，有2条X染色体的既不是雄性也不是雌性，
而是雌雄同体，已知雌雄同体可异体受精也可自体受精，由此可知，该动物种群中雌雄同体
与雄性不一样多，B错误；
C、红眼雄性个体的基因型为XA，白眼雌雄同体个体的基因型为XaXa，则F 个体中，雄性
1
个体的基因型为Xa，雌雄同体个体的基因型为XAXa，即可以通过F 个体的性状表现鉴别其
1
性别，C正确；
D、F 个体中，雄性个体的基因型为XA，雌雄同体个体的基因型为XAXa，且比例为1：1，
1
答案第2页，共7页则F 个体随机交配所得F 基因型及其比例为XAXA：XAXa：XA：Xa=1：1：1：1，则F 个
1 2 1
体随机交配所得F 中红眼：白眼=3：1，D错误。
2
故选C。
6．D
【分析】能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。能量流动特点：
①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养
级，不能逆向流动，也不能循环流动。②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减
少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%；可用能量金字塔表示。
【详解】A、根据图示可知，b 是初级消费者摄入的能量，摄入量=同化量+粪便量，同化量
1
减去呼吸量才是用于其生长、发育和繁殖的能量，A错误；
B、初级消费者粪便中所含的能量属于b 中的能量，而a 是生产者的呼吸量，B错误；
1 1
C、第一营养级到第二营养级的能量传递效率为第一营养级传递给第二营养级的能量除以第
一营养级的同化量=（b -粪便量）/（a +b +c +d ）=（a +b +c +d ）/（a +b +c +d ），C错误；
1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1
D、分解者的分解作用使一部分能量流向分解者，是能量在流动过程中逐级递减的原因之一，
D正确。
故选D。
7．(1) 叶绿体基质 进行光反应重新生成ATP
(2) 催化乙醇酸生成乙醛酸 因酶X缺陷，乙醇酸无法正常转变为C ，糖类生成受
3
阻
(3)ABCE
【分析】由图可知：光呼吸时，叶绿体内生成乙醇酸，细胞质基质转化成乙醛酸，经过线粒
体生成甘氨酸，最后在叶绿体内消耗ATP生成C 。
3
【详解】（1）产生乙醇酸的具体场所是叶绿体基质，甘油酸转化为C 会消耗ATP产生ADP
3
和Pi，产生的ADP和Pi在叶绿体类囊体薄膜上进行光反应重新生成ATP。
（2）酶X缺陷型的水稻突变株在0.03%CO 的条件下，乙醇酸含量明显增加。再根据图中
2
所示，乙醇酸可转化为乙醛酸，故推知酶A具有催化乙醇酸生成乙醛酸的功能。在较低的
大气CO 浓度（0.03%）条件下，突变植株的长势不如野生植株的，机制可能是因酶X缺陷，
2
乙醇酸无法正常转变为C ，糖类生成受阻。
3
（3）酶Y能催化乙醇酸生成CO ，并抑制叶绿体膜上乙醇酸转运蛋白基因的表达，这样一
2
答案第3页，共7页来就改变了乙醇酸的利用途径，减少了叶绿体中碳的损失，一定程度抑制了光呼吸，有利于
加速C 生成C ，故该途径提高了水稻的净光合速率，ABCE符合题意。
3 5
8．(1) 溶酶体 效应T细胞识别并裂解靶细胞，导致抗原释放出来
(2) 过低 甲状腺激素 人体代谢加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉组织
进行无氧呼吸，乳酸含量升高 皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌增加
(3)分别用39℃的药物A溶液和39℃的生理盐水对生理状况等相同的两组小鼠进行灌脑实验，
记录并比较灌脑前后两组小鼠体温的变化
【分析】体温调节中枢在下丘脑，骨骼肌和肝脏是主要的产热器官，体温受激素调节和神经
调节，当体温偏离调定点，机体能通过调节使体温回到调定点水平，这种调节方式为反馈调
节。
【详解】（1）IAV病毒侵入机体后，吞噬细胞首先对其进行识别。吞噬细胞对病毒的处理过
程需要溶酶体中水解酶的参与；若该病毒侵入到细胞内部，则细胞毒性T细胞会与靶细胞
结合，并在细胞因子的作用下被激活，活化的细胞毒性T细胞能使靶细胞裂解，将抗原释
放到内环境中。
（2）机体打寒战（肌肉收缩产热）、面色苍白（体表血管收缩减少散热），使产热增加，说
明这时身体会认为自己处在了体温过低的状态，同时甲状腺激素（和肾上腺素）分泌增加，
体温就会迅速的飙高，处于Ⅱ过程。由于人体细胞代谢加快，耗氧量增加，引起供氧不足，
肌肉组织进行无氧呼吸产生的乳酸含量增高，所以病人会感觉肌肉酸痛；当发热者处于Ⅲ阶
段时，体温下降的过程中，皮肤中毛细血管舒张，血流量会增大，散热增加，汗腺分泌增加，
体温下降。
（3）根据题意可知，为了验证药物A是否具有降低体温的作用，实验思路为分别用39℃的
药物A溶液和39℃的生理盐水对生理状况等相同的两组小鼠进行灌脑实验，记录并比较灌
脑前后两组小鼠体温的变化。实验结果为用（39℃的）药物A溶液进行灌脑实验的小鼠体
温下降。
9．(1)信息传递
(2)浸出液中存在化学物质
(3)快速、易控制、避免生物入侵、生态危害小
(4)通过施用是否连作的土壤浸出液控制，产量比较作为因变量，其他条件相同且适宜
(5)能够按照不同于群落演替的速度和方向进行
答案第4页，共7页【分析】感作用通常指一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质（化感物质），对其
他植物（同种或异种）产生直接或间接影响。
【详解】（1）植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质（化感物质），对其他植物产生直
接或间接影响，体现了生态系统的信息传递功能。
（2）投放凤眼莲活体浸出液或干体浸出液对该藻生长均有抑制作用，可能的原因是浸出液
中存在化学物质。
（3）投放化感物质具有快速、易控制、避免生物入侵、生态危害小等优点。
（4）水稻连作（同一土地同一植物连续种植）会造成减产，如果是因为化感物质导致的结
果，则化感物质的有无为实验自变量，可利用加法原理，通过施用是否连作的土壤浸出液控
制，产量比较作为因变量，其他条件相同且适宜。
（5）生态学家认为他感作用对演替也起到了重要的作用，作用表现在能够按照不同于群落
演替的速度和方向进行。
10．(1) 遵循 控制灰体与黄体的基因在性染色体上，控制长翅与残翅的基因在常
染色体上（或子代表现为灰体长翅∶灰体残翅∶黄体长翅∶黄体残翅=9∶3∶3∶1）
(2)BbXAY
(3) 纯合的灰体雄果蝇与黄体雌果蝇 全为黄体 全为灰体
【分析】1、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成
配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
2、实质 ：（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的； （2）在减
数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自
由组合。
【详解】（1）由于子代中雌性都是灰体，雄性有黄体和灰体，可以判断体色与性别相关，在
性染色体上；而子代中无论雌雄，长翅∶残翅＝3∶1，故控制灰体与黄体的基因在性染色体
上，控制长翅与残翅的基因在常染色体上，两对基因分别位于不同对的染色体上，则遵循基
因的自由组合定律。
（2）由题干继续分析可知，假如灰体和黄体这对等位基因位于X染色体的非同源区段上，
且灰体长翅是显性性状，则亲代中灰体长翅雄果蝇的基因型是BbXAY。
（3）利用假说—演绎法去确定基因所在的位置。实验思路：选择纯合的灰体雄果蝇与黄体
答案第5页，共7页雌果蝇杂交，观察其子代中雄果蝇的表现型（或观察其子代的表现型）。
①如果子代中雄果蝇全为黄体，雌果蝇全为灰体，则该对基因位于X染色体的非同源区段
上（XaXa×XAY→XAXa和XaY）；
②如果子代中（雌）雄果蝇全为灰体，则该对基因位于X染色体与Y染色体的同源区段上
（XaXa×XAYA→XAXa和XaYA）。
11．(1) 配制培养基→灭菌→倒平板 维生素 甲
(2) 敌敌畏 平板划线 通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作，将聚集
的菌种逐步稀释分散到培养基的表面，经数次划线后培养，可以分离得到单菌落 稀释
涂布平板法
【分析】1、稀释涂布平板法：将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物
细胞分散开，使成单个细胞存在，再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均
匀分布于平板中的培养基内。
2、抑菌效果越好，微生物越难以生长。
3、培养基一般含有水、碳源、氮源、无机盐等。常用的接种方法：平板划线法和稀释涂布
平板法。常用的灭菌方法：干热灭菌法、灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法。牛肉膏蛋白胨培养
基属于细菌培养基，麦芽汁琼脂培养基适合培养真菌。
【详解】（1）图1培养基制备的基本步骤为：配制培养基→灭菌→倒平板，培养基中的牛肉
膏可为金黄色葡萄球菌提供的主要营养物质是碳源、氮源、磷酸盐和维生素，甲的抑菌圈直
径最大，说明甲洗手液抑制金黄色葡萄球菌抑菌效果最好。
（2）结合题干“科研人员现采用微生物驯化结合传统接种的方法筛选农田土壤中能高效降解
有机磷农药——敌敌畏的微生物”可知，图2驯化培养基A中加入的物质X是敌敌畏，驯化
后的微生物通过平板划线法接种到培养基B上进行纯化培养，方法能够纯化微生物的原理
是：通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的
表面，经数次划线后培养，可以分离得到单菌落。在培养基C中，通过检测单位时间敌敌
畏的剩余量，筛选出高效目的菌种，最后经稀释涂布平板法再涂布于培养基D中培养。
12．(1) 动物细胞培养、动物细胞融合 特异性强，灵敏度高，并可大量制备
(2) 病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用，使细胞互相凝
聚，细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布，细胞膜打开，细胞发生融合 小鼠B
淋巴细胞在HAT培养基上可正常存活，但不能繁殖，骨髓瘤细胞在HAT培养基上无法生长，
答案第6页，共7页骨髓瘤细胞与B淋巴细胞之间形成的融合细胞能在HAT培养基上正常生活，并无限增殖
既能迅速大量繁殖，又能产生抗体
(3) 抗原、抗体特异性结合 H蛋白（抗原） 一个杂交瘤细胞
【分析】1、单克隆抗体的制备：（1）制备产生特异性抗体的B淋巴细胞：向免疫小鼠体内
注射特定的抗原，然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞。（2）获得杂交瘤细胞：①将鼠
的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合；②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细
胞，该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体。（3）克隆化培养和抗体检测。（4）将杂交瘤细胞
在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖。（5）提取单克隆抗体：从细胞培养液或小鼠的腹水中
提取。
2、单克隆抗体的作用：①作为诊断试剂：（最广泛的用途）具有准确、高效、简易、快速的
优点。②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”。
【详解】（1）单克隆抗体制备过程应用的动物细胞工程技术有动物细胞培养和动物细胞融合。
单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点，并且可大量制备。
（2）过程①为动物细胞融合的过程，灭活病毒诱导细胞融合的原理是：病毒表面含有的糖
蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用，使细胞互相凝聚，细胞膜上的蛋白质分子
和脂质分子重新排布，细胞膜打开，细胞发生融合。过程②为用特定的选择培养基筛选出杂
交瘤细胞，用HAT培养基上筛选杂交瘤细胞的原理是小鼠B淋巴细胞在HAT培养基上可正
常存活，但不能繁殖，骨髓瘤细胞在HAT培养基上无法生长，骨髓瘤细胞与B淋巴细胞之
间形成的融合细胞能在HAT培养基上正常生活，并无限增殖。杂交瘤细胞的特征是既能迅
速大量繁殖，又能产生抗体。
（3）过程③是单克隆抗体制备过程中的第二次筛选，目的是获得能产生特异性抗体的杂交
瘤细胞。包括克隆化培养和抗体检测，其具体操作是将第一次筛选获得的杂交瘤细胞进行稀
释，接种于含有H蛋白（抗原）的96孔板，确保一个孔内至多只有一个杂交瘤细胞，只有
能产生特异性抗体的杂交瘤细胞所在的孔才会发生阳性反应，因此可以起到筛选作用，由此
可见抗体检测利用的原理是抗原、抗体特异性结合。
答案第7页，共7页
