文档内容
【赢在高考·黄金 8 卷】备战 2024 年高考历史模拟卷（河北专用）
黄金卷 05
（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
第 I 卷（选择题）
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求
的。
1．有学者指出，《殷周金文集成》所录的战国时期“十一年蔺令矛”上刻有“蔺令肖狈、下库工师臤石、
冶人参所铸钴户者”的铭文，记录了令（主持者）工师（监造者）冶人（制作者）的名字。这说明，当时
（ ）
A．生产管理制度严格 B．战争日益频繁
C．工商食官制度发展 D．劳动作用凸显
2．如表是中国古代较大区域人口比重的演变（以合计数为100）。这说明（ ）
区域 2年 140年 742年 1102年 1491年 1820年
黄河下游 69．7 57．9 43．2 25．7 25．7 23．9
晋、陕 10．7 4．7 15．9 13．4 14．0 8．0
甘、宁 2．4 0．9 1．9 3．4 1．8 3．2
淮南 5．4 7．4 13．9 15．8 23．6 22．7
两广、江
1．3 4．6 4．9 10．1 10．6 13．4
西
两湖、江
4．4 13．8 8．3 20．2 19．6 20．4
西
四川 6．1 10．7 9．8 11．5 4．7 8．4
A．农耕文明向边疆延伸 B．跨区域贸易逐渐繁荣
C．各地经济发展不平衡 D．国家版图的日益拓展
3．宋代某项措施实施后出现了这样的现象：“江、湖有米，可籴于真，两浙有米，可籴于扬，宿、亳有
麦，可籴于泗。坐视六路之丰歉，有不登处，则以钱折斛，发运司得以斡旋之”。由此判断该项措施为（
）
A．均输法 B．市易法 C．方田均税法 D．青苗法4．下表为清朝中期人口、耕地面积数据。对此解读准确的是（ ）
人口数量
时间 耕地面积（顷） 人均耕地面积（亩）
（亿）
1753年（乾隆十八年） 1．84 7352218 4
1784年（乾隆四十九年） 2．86 7605694 2．66
1812年（嘉庆十七年） 3．34 7889256 2．36
1851年（咸丰元年） 4．32 7562857 1．75
A．开始突破传统自然经济的结构 B．边疆国土的开发有效缓解人地矛盾
C．高产作物传入提高了粮食产量 D．人口急剧增长使资源危机日益显露
5．宋代科举考试中独有的“特奏名”制度是针对那些多次参加科举考试却落榜的人，通过附加考试后赐
予进士出身和官职的制度。如表所示为宋代“特奏名第一人”（排名第一）的地域分布情况。这一分布情
况（ ）
北
南方 籍贯无考
方
地域 总
分布 计
福 江 浙 江 安 湖 广 湖 河
有名无籍贯 无任何信息
建 西 江 苏 徽 南 东 北 南
人数 27 11 7 3 2 2 2 1 1 20 14 90
A．反映了宋明理学的适用范围日趋扩大 B．缓和了门阀士族与庶族的政治冲突
C．折射出地域经济的发展对教育的影响 D．说明了科举制度的功能呈现多样化
6．《辛丑条约》规定清政府赔款4．5亿两白银，分39年还清，年息4%，以海关税、常关税、厘金和盐
税作担保；同时，帝国主义各国均同意清政府把现行平均关税由实际的3．18%提高到5%，对原本免税的
商品开始征税。帝国主义的这种主张旨在（ ）
A．彻底剥夺清朝的财税主权 B．促进晚清的近代化进程
C．掀起瓜分中国的新狂潮 D．维系共同支配中国的局面
7．1920年9月至1922年年初，我国的马克思主义者与无政府主义者展开了激烈论战。如表所示为他们对
推翻资本主义后的社会设想的主要观点对比。由此可知，这场论战（ ）
争论焦点 无政府主义者 马克思主义者
政治制度 反对一切强权和一切国家 社会主义阶段必须坚持无产阶级专政
取消一切束缚，实现个人的绝
个人权利 社会的个人“绝对自由”是根本不存在的，自由是相对的
对自由主张绝对平均主义，实行“各 只有依靠集中统一的领导，才能使各地方各职业的生产保持
经济建设
取所需”的分配原则 均衡，在社会主义阶段只能实行“按劳分配”
A．带有强烈的爱国和救亡色彩 B．改变了新文化运动的发展方向
C．有利于科学社会主义的传播 D．反映了中国共产党的内部分歧
8．下图为1925年的一幅宣传漫画。该宣传漫画的发行（ ）
A．揭示了“三座大山”对国人的压迫 B．利于推动国民革命运动发展
C．表明民族矛盾上升为社会主要矛盾 D．促进了革命统一战线的建立
9．1953年2月，中央人民政府政务院发布《关于贯彻婚姻法的指示》，要求必须充分发动男女群众，特
别是妇女群众，“展开一个声势浩大、规模壮阔的群众运动，务使婚姻法家喻户晓，深入人心”。这一举
措旨在（ ）
A．确保婚姻法的贯彻执行 B．推进民主改革和社会改造
C．促进社会风气发生改变 D．建立新型的婚姻家庭关系
10．如表为我国改革开放以来对外援助承建的部分项目。据此可知，我国这一时期的对外承建项目（
）
时间 项目
1981年 马耳他干船坞码头工程
1982年 斯里兰卡金河治理工程
1984年 突尼斯麦热尔德—崩角水渠
1986年 毛里塔尼亚友谊港1993年 缅甸仰光——丁茵公路铁路两用桥
2005年 朝鲜大安友谊玻璃厂
2011年 美国奥克兰海湾大桥修复工作完成
2012年 非洲联盟会议中心
A．侧重参与区域集团化 B．践行了“亲、诚、惠、容”理念
C．彰显全方位外交布局 D．发展了同周边国家的外交关系
11．自8世纪起，威尼斯船只将其东面和西面临近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡，包括意大利的
小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶，并且从君士坦丁堡带回珍贵织品、
香料等。这反映出当时（ ）
A．拜占庭帝国阻断了传统贸易商路 B．威尼斯商人垄断东西方贸易
C．君士坦丁堡是沟通东西方的桥梁 D．欧洲商业贸易中心发生转移
12．幕府统治时期，荷兰成了当时唯一与日本通商的西方国家，日本白银大量流入荷兰。1635年—1640年
有22769669荷盾（约合254893．9公斤），是前12年的6倍以上。这一现象的出现，主要是由于（
）
A．日本政府推行锁国政策 B．欧洲对白银的需求增大
C．荷兰垄断亚洲市场 D．世界市场初步形成
13．1892年，恩格斯写道：“前一时期末出现的新的交通工具——铁路和海船——现在已经在国际范围内
应用起来；它们事实上创造了以前只是潜在着的世界市场。”1893年，他又在《资本论》的注释中写道：
“自1867年最近一次的普遍危机爆发以来，已经发生了巨大的变化。由于交通工具的惊人发展——远洋轮
船、铁路、电报、苏伊士运河——第一次真正地形成了世界市场。”他强调了（ ）
A．交通进步是世界贸易的决定因素 B．新式交通工具在世界市场形成中的作用
C．地理大发现带来世界市场的形成 D．新式交通工具成为工业革命标志性成就
14．在印度激进派不断地发动工人之下，1906年2月，东印度铁路孟加拉段工人罢工除提出经济要求外，
第一次提出了印度人和英国人地位平等的要求。1906年8月，加尔各答克莱武公司所属黄麻厂工人罢工，
也提出反对英籍管理人员歧视印度工人。这说明印度的罢工活动（ ）
A．体现出马克思主义理论的指导 B．推动了无产阶级斗争内容的深入
C．助推了印度共产党组织的建立 D．促使反英殖民统治斗争进入高潮
15．据1981年统计，第三世界国家中自称是社会主义或走社会主义道路的国家有51个，有的国家国名以社会主义命名，但领导人不是无产阶级，对社会主义也缺乏真正的了解，只是经济上实行指令性的计划化、
国有化和集体化，分配上实行平均主义，由此可知，这些国家（ ）
A．发展缓慢，困难重重 B．致力于发展民族经济
C．照搬了苏联的模式 D．遭受到西方国家压制
16．下图所示为二战后美、英、法、苏四国分区占领德国示意图。这一情形（ ）
A．影响了战后国际局势 B．凸显美苏两国的主导地位
C．与各国的贡献相匹配 D．标志着反法西斯战争胜利
第 II 卷（非选择题）
二、非选择题（本题共四道题，共52分）。
17．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
北宋经济发达并拥有先进的印刷技术，朝廷大力扶持书院，佛道二教为书院的选址以及讲说形式提供
了经验，这些有利条件促使书院在宋代进入“黄金期”。宋代书院为学生营造了一个幽美的学习环境。四
大书院教育成绩突出，为宋代社会培养了众多人才，也为官学科举教育的弊端起到修正作用。
除书院外，宋代在多个领域被人们视为“黄金期”，如哲理性诗词创作的黄金期、民间制瓷业发展的
黄金期、科技发明的黄金期等，不同的视角反映了人们探究宋代历史的不同侧面。
——摘编自刘明明《宋代四大书院教育研究》
依据材料并结合所学知识，请你再提出宋代社会的任意一个“黄金期”，参照材料信息并运用所学具体史
实予以论述。（要求：提出的“黄金期”不得与材料的四个“黄金期”重复，史论结合，史实准确，逻辑
清晰。）（12分）
18．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一 中国古代王朝对边疆地区采用了既互相矛盾又相辅相成的两种治理模式，即“因俗而治”与边疆内地一体化，对中国古代边疆的发展起到了积极作用。“因俗而治”主要是中央政府在边疆地区，
政治上任用当地部落首领，经济上不改变经济形态和发展模式，文化上顺应风俗习惯，边疆地区在与内地
的交往中不断向先进的内地经济形态和文化学习并最终趋同一致的治理模式。边疆内地一体化是指地理上
边疆地区在行政管理形式、经济发展水平、文化教育等方面与内地处在较为相近的发展水平上，形成紧密
联系、不可分割的有机整体，是在承认和尊重边疆地区的经济形态差异、民族风俗习惯差别的前提下的一
体化。
——摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化——中国古代王朝治边政策的双重变奏》
材料二 1949年的《共同纲领》确定实行民族区域自治。此后党和人民政府通过友好协商和各种调
解工作，使许多积怨甚深的民族纠纷，陆续得到公正合理的解决。1950年，中央人民政府组成中央访问团，
分赴少数民族聚居地区访问，宣传党和政府的民族政策，了解他们的疾苦和要求，带去大批急需的药品、
医疗手术器械及生活用品。各级人民政府还抽出必要的财力、物力帮助少数民族恢复和发展农牧业生产。
1952年底至1953年上半年，在各级党组织和各级政府的广大干部及人民群众中开展了一次民族政策大检
查，取得了较好成效。1951年建立了中央民族学院，在西北、西南、中南设立分院；放手使用和大胆提拔
少数民族干部，普遍开办民族干部训练班和民族干部学校。1954年宪法将民族自治地方规范为自治区、自
治州、自治县三级，县以下的少数民族聚居区设民族乡。到1956年，全国共建立27个自治州、43个自治
县。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》
（1）根据材料一并结合所学中国古代史相关史实，谈谈你对材料中观点的理解。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析建国初期党和政府民族政策的基本特点及影响。（8分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 英国是世界第一个工业化国家，其工业化是在已经相当发达的市场经济前提下发展起来的，
“自由放任”指引着英国的工业化进程。先是圈地运动，使英国的土地所有权发生了革命性变革，率先在
农业上实现了商品化生产，农业的先行发展使人口得以持续增长。为工业提供了广阔的国内市场和充足而
又康价的劳动力。资本的原始积累和劳动力市场的形成，加上广大世界市场的开辟，为工业化发展创造了
条件，而蒸汽机的发明，正式揭开了工业革命的序幕。技术革新使劳动生产率不断提高，英国以纺织业为
先导部门，采矿业和冶金业与其并行发展，带动了其他部门的产生和发展。工业化逐渐扩散到各工业生产
部门和交通运输业中。通过产业结构演进进行工业的不断升级。对英国人来说，其社会经济、政治、文化
等各方面的变化和现代化的进程几乎是浑然一体。直到19世纪70年代，英国发生第二次工业革命之时，
轻工业阶段向重工业阶段阶梯化渐进，大大加快了工业化的发展进程。英国是世界上第一个建立专利制度
保护知识产权的国家，由此催生了大量的技术创新，为工业萌芽提供有利的条件。英国还重视完善、改进立法与社会制度，为工业化发展深化保驾护航。
——摘编自张丽娜《发达国家工业化道路比较分析及对我国的启示》
材料二 随着中国社会主义制度的确立，发展经济成为社会事业的核心任务，工业化道路始终服务
于我国经济社会的发展需要。国家通过没收帝国主义和官僚资本主义的资本，整合国民经济各行各业乱象，
通过“一化三改”，努力促进社会主义工业化。随着“一五”计划的展开和1956年社会主义改造的完成，
我们党逐渐认识到重工业、农业和轻工业的发展应该按比例协调发展。面对新中国成立时百业待兴的局面，
我国工业化道路探索主要是借鉴苏联经验，但随着中苏关系破裂，我们也看到苏联工业化道路发展的弊端。
在此基础上，我们党提出要建立独立完整的工业化体系。改革开放后，我们党不断创新工业化发展道路，
积极把科技创新和工业发展创新相结合，例如市场经济的发展，科技兴国、科教兴国以及创新型发展战略
的提出。在工业发展中，既重视经济效益，同时也关注生态环境的保护，不以牺牲生态环境来换取GDP的
高速增长。历史和实践证明，中国共产党的工业化主张是符合中国发展实际和中国人民利益的。
——摘编自孙民《中国共产党开创工业化道路百年历程、经验与启示》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国工业化的特点及其原因。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明与英国工业化相比，中国工业化建设的主要不同之处。（4分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 一部欧洲史从希腊开始，转向到罗马意大利半岛，又转向到西班牙、葡萄牙，再转向到荷、
比、英、法诸国，再转向到德意志，直至今又转向到苏俄，其在地理区域上之轮转动态，大致如此。中国
历史趋势，不好说是转动的，只好说是展拓的。中国史是最先从某一狭小地区，展扩到广大地区去。由是
而再从广大地区推拓到较狭小的地区，从高燥地带推拓到低湿地带，从寒冷地区推拓到温暖地区的。此一
不断推拓的过程，即自北方黄河流域推拓到南方长江流域，再推拓到更南方的珠江流域，其大势是如此。
——整理自钱穆《中国历史研究法》
钱穆指出了欧洲史和中国史两种截然不同的历史发展趋势。请结合世界史，围绕“历史发展的趋势”
拟定一个论题并结合所学知识加以阐释。（说明：考生可以论证、批判、修改材料观点，或提出新观点。
要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）（12分）
