文档内容
%&%’届!皖南八校"高三开学考试#生物
参考答案$解析及评分细则
!()!组成细胞的元素的最终来源都是无机环境(*正确)盐碱地中的植物通过增加液泡溶质以提高渗透压才
能更好地从土壤中吸收水(+正确)无机盐不能作为能源物质()错误)无机盐可以参与,#稳定的调节($正
确*
%($!真核细胞中的内质网参与肽链空间结构的形成(所以真核细胞内分子伴侣发挥作用的场所可能是内质
网(*正确)分子伴侣会在酶的作用下与多肽分离(+正确)分子伴侣可循环发挥作用(说明分子伴侣的空间
结构改变是一种可逆性变化()正确)变性时肽键没有断裂(变性后的"分子伴侣#能与双缩脲试剂发生作用
产生紫色反应($错误*
’()!白瓶中%"小时后的溶解氧是浮游植物总生产量与所有生物呼吸量的差值(*错误)黑瓶中生物只进行呼
吸作用(所以瓶中呼吸消耗氧气量代表了湖水中所有生物的呼吸强度(并不只是浮游植物的呼吸强度(+错
误)-光照下(瓶中生物%"小时后溶解氧的含量还是为!&(说明净光合作用等于&(即-光照下(刚好满足瓶
中生物对氧气所需量()正确)-光照下(瓶中生物%"小时后溶解氧的含量还是为!&(说明净光合作用等于
&(即-光照下(瓶中生物光合作用释放氧气&./($错误*
"(*!有氧呼吸和无氧呼吸都能产生)0
%
(*错误)若烧瓶中气体量不变(说明酵母菌呼吸停止(+正确)一开始
酵母菌有氧呼吸产生的热量多(氧气消耗完则只进行无氧呼吸(所以烧杯温度先升后降(最后不变()正确)
在酸性条件下用重铬酸钾检测样液(如果由橙色变为灰绿色(说明产生了酒精($正确*
1($!-过程形成凋亡小体(所以属于细胞凋亡过程(由于有凋亡小体(细胞内容物没有引起炎症反应(*错误)
2过程为细胞坏死(其不是受基因控制的细胞编程性死亡(+错误)效应细胞毒性3细胞作用于靶细胞的过
程属于细胞凋亡(与-过程相同()错误)转录过程需要解旋(-+2过程中出现染色质%主要由蛋白质和$4*
组成&固缩+成块等变化(不利于基因的表达($正确*
5(+!正常情况下来自同一个次级精母细胞的精细胞中的染色体形态和数目应该是相同的(由题图分析(其减
数分裂过程中(同源染色体发生交叉互换(则染色体的颜色大部分相同(而交叉互换的部分颜色不同*所以
来自同一个次级精母细胞的是!与"(+正确*
6($!7
%
的性状分离比为’8!(不能直接说明基因分离定律实质(*错误)亲本杂交后代只有一种表现型不能
说明产生配子时成对的遗传因子彼此分离(+错误)7 高茎豌豆所占的比例为!,’不能说明基因分离定律实
%
质()错误)测交后代表现型的比例为!8!是性状分离比(可推测7 产生配子的比例为!8!(能直接说明分
!
离定律的实质($正确*
9()!7
%
体色表现为:黑85灰8;白(是":8’8’8!#的变式(这说明昆虫体色受两对等位基因的控制且遵循
基因自由组合定律(*正确)若7 与--22杂交(后代基因型为 *-+2+*-22+--+2+--22(所以表现型仍为
!
!黑8%灰8!白(+正确)7 灰色昆虫的基因型有**22+*-22+--+++--+2(比例为!8%8!8%(所以(能稳
%
定遗传的个体占!,’()错误)7 黑色昆虫有四种基因型(分别是!**+++%**+2+%*-+++"*-+2(其中*-+2
%
!"皖八#高三开学$生物试卷参考答案!第!!!!!页%共"页&’ #$
书书书占",:($正确*
:(+!受精时(精子和卵子各提供了一个染色体组(*正确)受精时(精子只有头部%细胞核&进入卵细胞(所以卵
细胞提供的遗传物质要更多一些(+错误)同源染色体是指在减数分裂过程中能配对的两条染色体()正确)
由于基因的选择性表达(所以某些基因只有来自父方的才能表达($正确*
!&($!女性患者由于<染色体的随机失活(杂合子与纯合子的病症有差异(*正确)根据<染色体的传递规律
可知(男性的该致病基因只能来自母方(又只会传递给女儿(+正确)该病是伴性遗传病(可以根据性别鉴
定(来为该病患者优生提供依据()正确)患者的正常子%<=>&女%<=<=&一定不携带该患者传递的致病基因
%<$&(若有(则表现为患病($错误*
!!(*!虽存在生殖隔离(可能可以交配(但无法产生可育后代或没有后代(*错误)变异具有不定向性(不能使
种群基因频率定向改变(迁入与迁出也都不能使种群基因频率定向改变(+正确)如果丙种群中(<2<2约占
9?(由于雌雄比例相当(雌性中<2<2@9?A%@!5?(则雌性个体<2的基因频率@"&?(雄性中的该基因
频率与雌性中的该基因频率相当(雄性中<2>@"&?()正确)若种群乙中*和-的基因频率相等(则*基
因频率@1&?(则**的基因型频率@&(1A&(1@%1?(*-@&(1A&(1A%@1&?(--@%1?($正确*
!%(+!细胞内液形成的组织液代谢废物增加(组织液大量转化为血浆(少量转化为淋巴(*正确)4-#)0
’
为缓
冲物质(可与乙血浆中的乳酸反应(使乙%血浆&的,#稳定在6(’1#6("1(而不是与细胞中的乳酸反应(+
错误)甲+乙+丙组成内环境(机体维持内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络()正确)细胞
外液是肌肉细胞与外界环境进行物质交换的媒介($正确*
!’(*!完成反射需要反射弧的各个环节都正常(反射弧的任意一个环节异常都会使得反射不能发生(*错误)
产生痛觉的部位在大脑皮层(若该部位受损则不能产生痛觉(+正确)受到刺激后(神经细胞膜对钠离子通
透性增加(产生动作电位()正确)有害刺激可能促使家兔分泌一些能提高身体警惕性的激素(如肾上腺素(
$正确*
!"($!从年龄结构来看(这种改变可能使得田鼠种群数量减少(但影响种群数量的因素很多(种群数量不一定
减少(*正确)病毒会使得种群中老幼病残个体死亡淘汰(存活的一般为抗病毒能力强的个体(+正确)种群
密度越大(病毒在种群中的传播越快(越容易影响种群数量()正确)能量传递效率是长期自然选择形成的(
不会随个体数量变化而变化($错误*
!1(+!随土壤深度的增加(各土层中土壤动物类群数逐渐减少(说明在垂直方向上土壤动物群落出现分层分
布(具有垂直结构(也有水平结构(*正确)丰富度指群落中物种数目的多少(题表中数据只能看出阔叶林中
土壤动物种类最少(不能说明阔叶林中的物种丰富度最小(+错误)可利用小动物的避光+趋湿+避高热的习
性(采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物()正确)取样器取样后既可以统计种类(也可以统计某些种
群的密度($正确*
!5(+!利用*3B水解释放能量(将细胞内的4-C泵出细胞外(而相应地将细胞外DC泵入细胞内(说明4-C
出细胞+DC进细胞均为主动运输(题图示细胞吸收和释放4-C的方式依次是协助扩散和主动运输(*正确)
题图示细胞吸收和释放葡萄糖的方式分别属于主动运输+协助扩散(+错误)题图示中的4-C,DCE*3F
!"皖八#高三开学$生物试卷参考答案!第!!!!%页%共"页&’ #$B-GH可以维持细胞内外离子浓度(从而维持膜内外一定的电化学梯度()正确)题图示说明主动运输消耗的
能量可以直接来自*3B的水解%如钠离子出细胞&(也可以是来自势能%如葡萄糖进细胞&($正确*
!6($!根据分析可知.!"细胞处于有丝分裂过程($%细胞处于减数分裂过程(*正确)细胞$中等位基因随
同源染色体分离而分离(处于减数第一次分裂后期(+正确)细胞"处于有丝分裂中期(其中每条染色体含
有 两个染色单体(因此(染色体+染色单体+核$4*数量之比为!8%8%()正确)细胞"处于有丝分裂中
期(%细胞处于减数第二次分裂后期(这两个过程可能发生在同一器官睾丸中($错误*
!9()!IJ型的性别决定中公鸡为II(母鸡为IJ*根据I染色体的传递规律(母鸡的I染色体只能传递给子
代的公鸡的特点(所以母鸡选显性性状(公鸡选隐性性状就会使子代雌雄表现型不同(故选)*
!:(+!卵细胞直接发育成新个体(说明卵细胞具有全能性(*正确)由题图示可知(蜂王浆可通过抑制幼虫$KF
.L’基因表达使其发育成蜂王(以花粉+花蜜为食的幼虫发育成工蜂而不是蜂王(即花粉+花蜜中物质不会
抑制$K.L’的活性(+错误)甲基化不影响$4*中的碱基序列(只影响基因的表达()正确)蜂王浆是食物(
通过抑制$K.L’基因表达(使受精卵发育成蜂王(即食物可通过影响基因的表达而引起表现型的改变($
正确*
%&()!系统作用的结果反作用于系统本身是一种反馈调节(*正确)正常的婴幼儿经常尿床的主要原因是大脑
发育不完善与意外大脑皮层受损无法控制排尿的活动(二者原理相似(+正确)某人若吃的食物过咸(其细
胞外液渗透压升高(吃了过甜的食物(也会使得渗透压升高()错误)寒冷刺激会经反射弧传至下丘脑使其
分泌促甲状腺激素释放激素增加($正确*
%!(*!题图中所示的神经纤维末梢释放去甲肾上腺素(则去甲肾上腺素属于一种神经递质(是神经调节(*错
误)褪黑素作为信息分子能将松果体细胞与垂体相关联(+正确)控制光暗信号可以周期性引起褪黑素的分
泌(进而影响垂体分泌促性腺激素(影响该动物的生殖周期()正确)由题图可知(#BM轴发挥调节作用的
过程.下丘脑分泌的促性腺激素释放激素运输到垂体(促使垂体分泌促性腺激素(促性腺激素随血液运输到
睾丸(促使睾丸增加雄性激素的合成和分泌(当血液中雄性激素的含量过高时(会抑制垂体和下丘脑分泌相
应激素(可见(#BM轴发挥调节作用(体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节($正确*
%%(+!抗原呈递细胞会将抗原信息呈递给淋巴细胞(激发特异性免疫(若抗原呈递细胞缺失则特异性免疫能力
下降(*正确)3细胞缺失(会导致免疫缺陷(小鼠抵抗该球菌的能力下降(+错误)+细胞%浆细胞&是产生抗
体的细胞(+细胞缺失的小鼠无法产生抗体()正确)记忆细胞寿命长(且在特异性免疫中(初次免疫形成的
记忆细胞若再次受到特定抗原刺激时(便会迅速分裂产生相应的效应细胞来对抗抗原*因此(正常小鼠可
通过记忆细胞对该球菌维持较久的免疫能力($正确*
%’()!$4*甲基化后($4*碱基序列未发生变化(*错误)由题图可知(受精卵中父源染色体$4*甲基化水
平与母源染色体$4*变化不同步(+错误)由题图可知(9细胞时$4*甲基化水平最低(故荧光程度最低(
9细胞为第三次卵裂()正确)免疫荧光的检测是抗原和抗体的特异性结合($错误*
%"(+!不添加外源激素的为对照组即第6组(其他均为实验组(*正确)第六组是实验浓度范围内效果最好的(
但不一定是最佳浓度组合(因为没有更多浓度组合的实验数据(+错误)浓度为&(!./$NE!的4**组带芽
!"皖八#高三开学$生物试卷参考答案!第!!!!’页%共"页&’ #$茎段的平均生根数随O+*浓度的升高而减少(浓度为&(%./$NE!的4**组带芽茎段的平均生根数随
O+*浓度的升高而升高()正确)5组浓度组合下的平均生根数与生根率都大于对照组($正确*
%1()!群落是指这个生态系统中的所有生物(*正确)能量流动包括输入+转化+传递和散失等过程(+正确)种
群&同化的能量@呼吸作用散失的能量C被种群’同化的能量C被分解者分解的能量C未被利用的能量(
则种群&全部生物的呼吸作用散失的能量C被分解者分解的能量@!!!(&E!1(&E"!(1@1"(1万PQ(故种
群&全部生物的呼吸作用散失的能量小于1"(1万PQ()错误)由于能量流动总是逐级递减(因此能量金字
塔通常是上窄下宽(且能量金字塔不可倒置($正确*
%5(%除注明外(其余每空!分&
%!&马铃薯!$!细胞质基质和线粒体
%%&不能
%’&该光照强度下植物的呼吸强度与光合强度相同%%分&!%&
%"&右移
%6(%每空%分&
%!&位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的(在减数分裂时同源染色体上的等位基
因分离(非同源染色体上的非等位基因自由组合!*
%%&6!6,!’
%’&--22和**+2
%"&取基因型为--22的可育株与大豆丙杂交(观察后代植株的育性
%9(%!&电信号-化学信号-电信号%%分&!相等%%分&
%%&人从听到声音到作出反应需要经过反射弧的各结构(完成这一反射所需的时间至少&(!秒%%分&
%’&将生理状况相近的雄性家兔均分为%组(一组定期口服一定浓度的睾酮衍生物(另一组定期口服等量的
生理盐水(相同时间后进行+超检测比较两组家兔睾丸的大小%"分&
%:(%除注明外(其余每空%分&
%!&生长素
%%&$"%!分&!转录%!分&!(E淀粉酶
%’&赤霉素%M*&+细胞分裂素或生长素等!! *+*%脱落酸&能促进乙烯的产生
’&(%每空!分&
%!&1!捕食+种间竞争
%%&减少
%’&$
!
或*
%
C+
%
C)
%
C$ %!生产者未被利用的能量
%"&衰退型
%1&分解者!光合作用!)0 %!)"*
!"皖八#高三开学$生物试卷参考答案!第!!!!"页%共"页&’ #$
