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2024年高考联合模拟考试
语文参考答案及评分标准
.（ 分）（ 项强加因果，“以致”一词使用不当。 项“斯蒂芬森对此给予肯定”错， 在材料
1 3 C A B
一的第 段中，“斯蒂芬森在传播游戏理论中，对游戏给予玩家的主体性感受给予了肯定”，
2
此项属于张冠李戴。 项材料一原文为“避免了用中国元素讲中国故事可能带来的视觉上
D
的文化冲击”。）
.（ 分）（材料一以《原神》为例，论证“我国走向海外的几款游戏也在一定程度上承载了弘扬
2 3 B
中华文化的任务”的观点。）
.（ 分）（材料二的观点是“讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现真实、立体、全面的
3 3 A
中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力”， 项举例说明韩国文化对中国的影响，不能
A
支撑这个观点。）
.（ 分）材料一的观点是“用世界元素讲好中国故事”，侧重点是方法。文章从中国故事的叙
4 4
事特点、游戏传播助力中国文化的国际传播、用好世界元素、交流互鉴促进文化共情等方面
来展开论述。材料二侧重说明“讲好中国故事”的意义，目的是向世界展示真实、立体、全面
的中国，提高国家的文化软实力和中华文化影响力。
.（ 分） “言有尽而意无穷”的典型叙事风格给外部世界理解中国文化和中国文化走向世
5 6 ①
界带来不少挑战。 由于传统和文化的历史惯性，我国的外宣思路带有较强的内宣风格，
②
对“内外有别”重视不足。 文化输出的内容通常简化为简单的审美符号而非观念符号，并
③
通过典型的传统中国元素不断加强“自我东方化”的刻板印象，让国外受众形成对中国文化
的单一且流于表面的印象。 西方世界国家出于政治目的有意曲解中国形象，在国际舆论
④
场上试图遮掩、弱化中国声音与话语。（每点两分，答对 点可得满分）
3
.（ 分）（“含蓄批评”错误，做法不同是因为在新时代的乡村中，不同人物的性格气质不同。）
6 3 B
.（ 分）（ 项“乡村物质的匮乏和生活的清苦”表述错误，项“不漏声色地讽刺”无中生有，
7 3 D A B
项“迷信观念”理解不当，俗语只是当地人的朴素观念，谈不上迷信。）
C
.（ 分）“我”是故事的讲述者，同时也是参与者、见证人，叙说了乡村寻常而缤纷绚烂的生
8 4 ①
语文参考答案 第 1页 （共 页）
4
{#{QQABJYQQggAoQBIAAQgCAwXoCgMQkBAACKoOQBAAIAIBCANABAA=}#}活，使故事真实可信。 “我”作为第一人称，抒情亲切自然，也拉近了与读者的距离，更能
②
突显新时代背景下中国乡村的巨大变化。 “我”作为线索人物，贯穿故事始终，小说通过
③
“我”的所见所闻展开故事情节，使得情节清晰连贯。（每点 分，任答 点得满分，意思对即
2 2
可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。）
.（ 分） 宝水自然优美、物产丰富，百姓人情浓郁、朴实大方、热爱生活，传统习俗文化在此
9 6 ①
得以保存，这些都使小说呈现出中国传统的乡村特点。 宝水村百姓利用网络学习、穿手
②
串卖钱、搞文化提升，开始重视发展乡村文旅产业，为乡土传统日常融入了新时代的生活秩
序。（每点 分，意思对即可。如有其他答案，言之成理，可酌情赋分。）
3
.（ 分）
10 3 ADG
.（ 分）（ 项“将”在文中意为“打算”，“将数百之众”的“将”意思是率领、带领，两者意义不
11 3 C C
同。 项“妾不堪驱使”中的“驱使”意思是使唤，与文中“任用”不同义。）
B
.（ 分）（“见此情况”四字删掉，于文无据。）
12 3 A
.（ 分）（）太上皇授给他官职，他多次托病坚决推辞了。这种忠义操守，应该嘉奖推崇。
13 8 1
（每，多次；固：坚决；尚：推崇。各 分，句意通顺 分，共 分。）
1 1 4
（）我蒙受国家厚遇之恩，曾侍奉两位君主，接受别人的丰厚的俸禄，怎能在此危难
2
之际逃走？只有以死相报罢了！（蒙，蒙受；安，怎么；而已，罢了。各 分，句意通
1
顺 分，共 分。）
1 4
（ 分）相符合，具体表现为 面对劝降，他断然拒绝，决意以死报国。 被擒后，面对高祖
14. 3 ① ②
的慰劳，他痛哭自己未能尽节，令隋朝蒙羞。 清正奉国，不贪求名利。（意思对即可。）
③
.（ 分）（颔联的意思是：自己呕心沥血写下的这些诗篇，又有谁来赏识而不让蠹虫白白地
15 3 B
蛀蚀成粉末呢？）
.（ 分） 用语新奇，如诗人用“肠直”形容愁思能把迂曲百结的肠牵直，不落俗套； 想象奇
16 6 ① ②
诡，不说生者对死者凭吊，却反过来说鬼魂前来凭吊他这个不幸的生者； 意境诡谲迷离，
③
尾联写鬼魂歌唱鲍照的诗，遗恨像苌弘的碧血那样难以消释，营造出凄艳诡丽的氛围。（共
分，每点 分：观点 分，分析 分。言之成理，亦可酌情给分。）
6 2 1 1
.（ 分）（）渺渺兮予怀 望美人兮天一方
17 6 1
语文参考答案 第 2页 （共 页）
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{#{QQABJYQQggAoQBIAAQgCAwXoCgMQkBAACKoOQBAAIAIBCANABAA=}#}（）天生我材必有用 千金散尽还复来
2
（）有三秋桂子 十里荷花；念桥边红药 年年知为谁生；小楼一夜听春雨 深巷明朝
3
卖杏花
（该题每空 分，有错、漏、增字，该空不得分）
1
（ 分）（）前因后果（）天马行空（）只言片语（每空 分，共 分。答案不唯一，不是成语不
18. 3 1 2 3 1 3
给分）
（ 分）第 句偷换主语，在“刘慈欣”前面加“听到”。第 句定语语序不当，“一个”放到
19. 4 ② ⑤
“属于”前面。
（ 分）（ 项和例句都是特定称谓， 项表特殊含义，项表强调，项表直接引用。）
20. 3 D D A B C
.（ 分）示例： 如果人体摄入大量嘌呤； 主要考虑其嘌呤含量的高低； 其他食物对尿酸
21 6 ① ② ③
代谢的影响。（每处 分，共 分，意思对即可）
2 6
.（ 分） 分类别，条理清晰，层次分明地说明了高、中、低嘌呤食物的类型和特点； 举例
22 4 ① ②
子，列举吃中嘌呤食物后的事例，使说明更加通俗易懂； 列数字，准确客观地说明了食物
③
嘌呤含量的大小，体现了说明文的准确性。（每点 分，意思对即可）
2
.（ 分）写作
23 60
（参考高考作文评分标准）
【参考立意】
. 厚重的人生离不开“积淀”。
①
. 物尽其用，人尽其才。
②
. 人的成长离不开一定的磨砺。
③
. 虽历经磨难，仍要保持追求实现自身价值的“本心”。
④
. 持续努力，不断追求进步和完善。
⑤
【参考译文】
材料一：
贞观五年，太宗对侍臣们说：“忠义刚烈的臣子，哪一个朝代没有呢？你们知道隋朝谁是忠
孝贞良的人？”王珪说：“还有虎贲郎中独孤盛在江都作卫士，当宇文化及起兵叛逆时，独孤盛一
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{#{QQABJYQQggAoQBIAAQgCAwXoCgMQkBAACKoOQBAAIAIBCANABAA=}#}人，抗拒而死。”太宗说：“屈突通为隋将，在潼关作战，听说京城陷落，便领兵向东逃窜。当我们
的军队追到桃林的时候，我派遣他的家人前去招安，他就杀掉他的家奴。后来我们又派遣他儿
子去，他却说：‘我蒙受隋朝任用，已经侍奉两代帝，现在是我以死保全名节的时候，你我过去是
父子关系，现在我们是仇敌。’于是拿箭射他儿子，他的儿子只好逃走了，最后他所带领的士兵
全都逃走。只剩他一人，屈突通向东南方向大声痛哭着说：‘我承受国恩，担当统帅，智能与力
量都用完了，导致今天的失败，不是我对国家不忠诚。’话刚说完，追赶的兵士就擒住了他。太
上皇授给他官职，他多次托病坚决推辞了。这种忠义操守，应该嘉奖推崇。”于是下令有关部
门，查访在（隋炀帝）大业年间因敢于直谏而被诛者的子孙，上奏朝廷。
材料二：
屈突通，雍州长安人。高祖（唐高祖李渊）起兵，代王派屈突通守河东，不久唐兵渡过了黄
河，在饮马泉打败了屈突通的部将桑显和，屈突通很害怕，留下鹰扬郎将尧君素守河东，打算从
武关到蓝田赶赴长安。但大军到潼关时，被刘文静阻止，不能前进，两军相持有一个多月。通
又命令显和夜里袭击刘文静，显和兵败，（文静）俘虏了他的兵部，有人劝他投降，他哭着说：“我
蒙受国家厚遇之恩，曾侍奉两位君主，接受别人的丰厚的俸禄，怎能在此危难之际逃走？只有
以死相报罢了！”他常常自己摸着脖子说：“应当为了国家来挨别人一刀！”屈突通听说长安已被
攻破，便命桑显和镇守潼关，自率主力向东，要去洛阳。屈突通刚走，桑显和便投降了唐军。刘
文静派副将窦琮、段志玄等率精锐骑兵和显和一同追赶屈突通，于是擒获屈突通押送长安。高
祖李渊道：“（咱们两个）怎会相见如此之晚呢？”屈突通哭道：“屈突通不能竭尽臣子的节义，力
量用尽到了这一地步，成为本朝的羞辱呵，愧对辅佐大王。”皇帝说：“你是个隋朝的忠臣呵。”命
令释放了他，并授他兵部尚书，封蒋国公，让他担任秦王李世民行军元帅长史。
屈突通后来随军出战平定薛举，当时薛举的珍宝像小山一样堆积，诸将都争相抢夺，只有屈突
通一点也不掠取。唐高祖闻知此事后，说：“屈突通对朝廷如此清正，从头至尾都是如此，他的
名声一定不是虚传的呵。”不久屈突通兼任陕东道行台仆射，跟从李世民讨伐王世充。王世充
被平定后，通的功劳为第一，不久被授予陕东大行台右仆射，在洛阳镇守。几年后，征拜为刑部
尚书，通自认为自己不熟习文法，所以坚持拒绝，转为工部尚书。贞观元年，授予洛州都督，加
左光禄大夫。第二年死去，年七十二岁。
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