大专计算机学生职业生涯规划书20XX字_E6-职业规划_18计算机专业

大专计算机学生职业生涯规划书 20XX 字 客观认识自我，准确定位;充分认识自身条件和相关环 境，并结合大学生人才培养目标及专业发展要求，作为设 定职业生涯目标和策略的基础.包括对自己的能力结构，职 业兴趣，职业价值观，行为风格. 篇一 人生如舟，生涯如水，水上行舟，不进则退! 有人说人生是过河卒子，只进不退，我认为人生如走 炮，充分借助外界环境的条件，实现自我增值的目的.只有 自我增值后才能发挥自己最好的实力，实现自己的目标! 在机遇与挑战并存的当今时代，我究竟该扮演一个怎 样的角色 我的未来该如何规划 我应该如何抓住机遇 还有， 我应该如何利用挑战进一步自我增值，使自己处于一个优 势的地位 耕耘和收获不一定成正比，但不耕耘肯定是没收获的! 有人认为耕耘苦，那是因为耕耘需要用艰辛的汗水去 灌溉.有人说理想的重量太沉，那是因为理想装着昔日 有目标的行走 ，可以避免走弯路，这样就达到了更有 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说效的节省时间，盲目的行走，甚至快跑，可能造成的是南 辕北辙! 假如把人生比作一场激烈的球赛，目标是球门，你的 龙门方向在哪，自己首先要清楚方向，才能经过努力带球 过场，最后射球的得分.而人生规划，就是让我们自己认清 自己的位子然后更好地去射球得分. 我本身是个文学爱好者，而且从小立志要做个也能写 点文章的记者，我一直朝着这个方向靠近，但现实和理想 总有差别，所以我只有在课余时间自我增值，然而有人却 告诉我这是一个欲望充斥的时代 ，充足的物质让我们安逸， 流行的泛 滥，语言的苍白晦暗，让曾经的豪放和婉约成为已逝 去的背景，黯然回首，钢筋水泥的从障，市井巷陌的车水 马龙，使暗香疏影早已成为沧海桑田，还有谁肯闲情雅致 去把栏杆拍遍，欲说还休 何况我拿的是理工学位! 很多师兄师姐告诉我，他们上大学的时候认为上了大 学就万事大吉，然后白白浪费了自己四年的青春的光阴 ， 却在临近毕业时发现自己不清楚自己职业发展方向，茫然 不知所措. 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说站在通向未来的十字路口上，一边是通明的，但那里 没有理想的召唤;一边使自己渴望已久的，但路上烟雾满路. 为了这个问题我烦恼过，期待智者可以出来给我指路 但是现在我明白了，理想的路由自己的足迹铺就，它就在 我的脚下延伸，我的景色需要我自己去寻找. 我不能而且也不可以这样浑浑噩噩的过完我四年的大 学生活，然后再面对就业带来的压力而接受一份自己并不 满意的工作，我的前程应该有我做主! 人的手中有三条线，其中有一条就是事业线，它和生 命线感情线一样在我们的手中，是由我们自己掌握的，所 以，我的前程我做主. 经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一 下.有了目标才会有动力，有了明确的目标才可以更好 的"用力".是的，是这样的，而且必须要这样! 自我分析 客观认识自我，准确定位;充分认识自身条件和相关环 境，并结合大学生人才培养目标及专业发展要求，作为设 定职业生涯目标和策略的基础.包括对自己的能力结构，职 业兴趣，职业价值观，行为风格，个人特质综合素质以及 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说就业机会，职业选择，家庭和社会等外在环境的认识，评 价. 一，内部盘点 (一)个人基本情况(详见个人简历部分) (二)自我剖析 自己是最了解的自己的人，有些时候只有自己才知道 自己心里真正想要的是什么，但是最不容易弄清的也是"知 己". 所以要自己先对自己进行进行解剖，分析自己的长处 以及缺陷，在听取一下老师家长朋友同学的意见，结合自 己的实际，制定最有利的职业规划方案. 现在，我就简单的从自己的个人特征，兴趣爱好，人 际关系，身体状况，价值倾向以及坚持终身学习等方面进 行解剖. 自我解剖图 人际关系图(一) 人际关系图(二) 人际关系图(三) 自我解剖图 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说二，外部盘点 生活，是一杯白开水，味道可能是酸甜苦辣，在乎的 是，是谁为你而加的，家人老师朋友同学还是爱人. 真正的朋友应该讲真话，不管说话多么尖锐;人生最美 好的东西，就是他同别人的友谊.朋友间必须是患难同济， 那才能说得上真正的友谊.友情在我过去的生活里就像一盏 明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点光彩.友谊， 地久天长.用真诚去帮助他人，用真挚的友谊去换取他人的 信任.我想，只有这样，才能横跨出友谊的彩虹，建立起友 谊的桥梁;开出友谊的果实，书写出友谊的篇章.可是该如 何友好的和朋友相处 倾听:对朋友的生活感性趣永远是一 门动人的艺术;理解朋友:设身处地地关心了解朋友，把他 们当作自己的手足;安慰需求:永远不要取笑朋友的懊丧失 败和软弱;善意劝戒:把自己作为供朋友自省的一面明镜;使 他感到光荣:使朋友感到他们在我的生命中有着点点滴滴的 光荣;退一步，海阔天空:假如我们被误解了，不妨忍一让， 退一步，给朋友一个更正自己的机会. 家是我们孤单时心灵向往地方，家是我们受伤时最可 望的乐园.家可以让我们卸下虚伪的面具，做真自己的自我. 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说父母是我们导师，父母是我们的朋友，父母是我们最亲的 亲人.他们我们会使不断进，他们让我们的苦有处可诉，他 们会给予我们最伟大，最无私的爱，让受伤的心得到安宁. 所以我们都应该爱我们的父母，爱我们的家.想着爸爸，妈 妈，爱着爸爸，妈妈是每一个人都应具备的一种最基本的 品质，他们赋予我们生命并含辛茹苦哺育我们长大成人.孩 童时代的爱，有着安全感和依赖.少年时代的爱多少有些反 判，有着长大了的感觉.在外求学的我就象一根风筝，牵挂 我的线头仍旧在父母手中.静时，总也想着爸妈，总也觉得 欠爸妈很多，很多.心沉重，情感脆弱，知道了爸妈的无私 的爱，知道了远方有一个家，属于自己，知道了有两颗心 与自己相联，挂牵着自己.我们能做什么 抽点时间多给爸 妈一个电话，告诉他们我很好，告诉他们我近段时间再忙 什么，这样他们的心才会松一松. 人，不可能一个人生存在世上，亲情，在每个人的一 生中都至关重要，友情，永远是世上最大的财富之一;爱情， 另一半会为你而建造的一生的避风港湾.无论是亲情友情还 是爱情，都是是患难中的同甘共苦，是跌倒时候一把真诚 的搀扶，痛苦时会用衣襟为你抹去泪. 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说有时盲目的寻找，错误的为自己定位或者对自己的定 位不清楚，导致走弯路走远路，比如为自己设计的方案缺 乏可行性，脱离现实.有句话是这样说的，智者适应环境， 愚者改变环境，在你不能改变社会的时候，你只能适应环 境.不如问问你周边的人对你的建议，让自己达到正确定位 的目的. 有些事情是当局者迷旁观者清，有些时候我们需要借 助一下外部力量的帮助，让我们更好地完成工作.他们会让 我们更加"知己". 只有知己了，才有机会去知彼，这样才会百战不殆. 人际关系图 (一) 沟通是具有互动性，无论是家人，朋友，还是在校的 老师. 从小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下长大，从 只会嗷嗷待哺到现在离开父母到外求学; 在老师孜孜不倦的教导和培养下成长，从知之较少到 知之较多，从手把手学我算一加一到现在学会独立看书， 思考问题; 朋友是一生的财富，上幼稚园时有一起吃饭的手帕之 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说交到现在的大学挚友，想起以前哭着流鼻涕有人用手帕帮 你擦，获奖陪你一起笑，落选一直在旁边安慰鼓励你的， 理解关心你的室友，光是那些回忆就已经足够让你满足 人际关系图(二) 世界上没有什么事情是绝对的，没有明显的分界线， 你的家人你的同学你的老师在不同的场合有不同的身份， 我们也是，我们在学校时是学生，要以学习为主;在社团还 是系的学生会团总支，我们是学生干部，要起表率作用;在 家里是父母的儿女，要孝顺父母;在社会大部分还是消费者， 所以我们要节约资源杜绝浪费. 家人老师同学朋友很多都是社会人了，从事着各行各 业.大学认识的同学朋友大家普遍基础好，起点比较高，发 展潜力比较大.因此这些朋友对自己今后的发展帮助也是非 常大的.俗话说，多个朋友多条路，我会利用好自己善于交 际的优势为自己的职业规划增添一条色彩. 我的人际关系图(三) 无论你在哪里与任何人之间的相处，你的性格决定了 你的人缘关系，你是否友善，是否耐心对朋友有耐心，对 朋友真心，你是不是很冲动，说话很刻薄是否有道理，为 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说人如何，是自私还是大度这些等等都是影响你人缘的因素. 我突然想起苏轼的一句话，大肚能容，容天下难容之事;开 口便笑，笑天下可笑之事.有句很经典的话:生气是拿别人 做错的事来惩罚自己.宽容能为你赢来更多的朋友. 一、专业 数学与应用数学 二。规划年限： 三.年龄跨度：20 岁到 30 岁 四.阶段目标：顺利毕业，获得毕业证书及学士学位证 书，逐渐成为一个具有较高管理能力的人才(为日后的创业 打下坚定的基础) 五.总体目标：在十年内成为中高阶层的管理人员和精 通一门高端技术。 六.个人分析：自己目前虽然还是一个偏内向的人，而 且较喜欢独处，但是在最近几年中，我本人逐渐多地与人 交往，并且在交往中觉得越来越充实，发现到在与他人的 交往中会有意想不到的收获，会找到从未有过的快乐及学 到很多的知识丰富自己的视野。 自己以前的内向真成就了现在的独立，遇到困难冷静 下来，去寻找解决问题的方法。这或许也成为了我的一大 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说长处 七.社会环境分析:： 中国现在是一个政治稳定，经济文化快速发展的国家 并且将持续相当长的一段时间，随着市场经济的发展，中 高层管理人员及掌握一门高端技术的人必将发挥着越来越 重要的的作用。 八.行业分析： 在当今及近几十年中，中国的市场经济还会持续快速 发展，各行业也将由现在的基层得到一个快的提升，而在 当今的市场大部分就业者都是一些基层民工，所以中高层 的领导者的行业必将有机可乘。 而在竞争中占主导地位为毫无疑问的是技术特别是高 端技术，中国之所以落后于那些西方的国家就是因为他们 掌握了高端技术而中国的民工为他们创造了财富。正因为 这原因国家也越来越重视科技的发展了，现在的高端技术 真的会成为铁饭碗了 九.自身的评估： 近几年来我越来越喜欢竞争，在压力及竞争下会有很 大的动力，并且积极地寻找解决问题的方法，作出判断之 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说前喜欢了解前因后果，适当听取别人的意见，然后作出果 断的判断，并且会朝着这方向努力下去，达到目标，而且 具有遇到问题冷静思考的优点。虽然知道的知识不多但是 在了解原理后学习的很快，是一个比较喜欢竞争及在竞争 中上进的人 十.角色及其建议： 自己“就是偏向于技术及管理型的，至于具体到什么 行业就还不是很确定，喜欢就行啦。至于是否选择从小的 愿望：从事军事。就还在考虑中。” 父母：“找稳定点的工作”“空余时间多一点的” “最好是公务员” 同学：“比较固定的” 老师：“你上进心比较强，去找点竞争性的把，那些 工作努力了收获会好些” 好友：“挣钱多的，比较清闲的” 十一。目标分解： 1 在大学接下来的三年里，顺利毕业获得毕业证书和学 士学位证书，这是最基本的，因为作为一名学生努力在毕 业时拿到这两个证书是对自己的一个最基本的要求，当然 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说我也不能列外拉。 在 接 下 来 就 是 努 力 学 好 各 科 考 取 更 多 的 证 书 了。。。。。。 2：在毕业后的四年里即 20XX 年 7 月到 20XX 年 12 月， 那时 23 到 27 岁正是学习各种技能及社会经验的大好时机而 且为避免“高不成低不就”“好高骛远”的现象的出现， 我会选择在这四年里头到一般的企业(当然，这家企业最基 本的前提就是：可以在这里学到很多的东西特别是技术和 社会经验，至于工资方面就没有什么特别的要求。只是注 重可以学到经验机高端技术 3 在最后的三年里即 20XX 年初到 XX 年 12 月。跳槽到一 家国有企业或具有一定规模的企业，并积极去成为管理者 然后到中高阶层管理者，至于月薪就是要从 5000 元申到 8000 元左右了 为达到这些目标的措施：1 在大学期间，努力去学好各 科，特别是去考取到较多的证书 (如普通话等级考试，英语四级，计算机，会计等等) 2：克服我的致命点;学会与他人和谐相处。为解决这 一问题的方法是：从积极从与集体活动出发，讨论活动的 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说方案时积极主动发表自己的观点，认真听取别人的见解。 接受并认真改掉别人对自己指出的不足，学习他人的长处 主动去帮助身边的人。 3 社会经验：积极参加集体活动，努力融入到集体生活 中，尽可能地参加一些有益的社交活动，加强交流与合作 4 有时间尽多的去参与一些讲座及交流与合作 十二。成功的标准：家庭和睦，让家人过上好的生活 工资不会与目标相差太远，与身边的人相处融洽。最重要 的是充实地过每一天，找到有知心的朋友分享自己的喜怒 哀乐。可以朝着自己的喜欢的兴趣爱好发展。生活质量不 断的提高。十三。备注;人生最多就是四个二十年，第一个 成长的二十年已经花在了求学上，而现在面临的这个开始 的二十年是最精彩的最有活力的，而事业也是在这个二十 年建立的，最为一个男人，我也会将这个二十年放在事业 上，会将一切的比重放在事业上。而这十年就是我事业的 起点，我会全力的工作，至于婚姻方面，在我计划的这十 年满才三十岁，这时也是时候了，所以我不会再我计划的 这十年花太多的时间，我要将它花在事业上。 一、专业 数学与应用数学 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说二、规划年限： 三、年龄跨度：20 岁到 30 岁 四、阶段目标：顺利毕业，获得毕业证书及学士学位 证书，逐渐成为一个具有较高管理能力的 人才 (为日后的 创业打下坚定的基础) 五、总体目标：在十年内成为中高阶层的管理人员和 精通一门高端技术。 六、个人分析：自己目前虽然还是一个偏内向的人， 而且较喜欢独处，但是在最近几年中，我本人逐渐多地与 人交往，并且在交往中觉得越来越充实，发现到在与他人 的交往中会有意想不到的收获，会找到从未有过的快乐及 学到很多的知识丰富自己的视野。 自己以前的内向真成就了现在的独立，遇到困难冷静 下来，去寻找解决问题的方法。这或许也成为了我的一大 长处 七、社会环境分析:： 中国现在是一个政治稳定，经济文化快速发展的国家 并且将持续相当长的一段时间，随着市场经济的发展，中 高层管理人员及掌握一门高端技术的人必将发挥着越来越 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说重要的的作用。(面试网 ) 八、行业分析： 在当今及近几十年中，中国的市场经济还会持续快速 发展，各行业也将由现在的基层得到一个快的提升，而在 当今的市场大部分就业者都是一些基层民工，所以中高层 的领导者的行业必将有机可乘。 而在竞争中占主导地位为毫无疑问的是技术特别是高 端技术，中国之所以落后于那些西方的国家就是因为他们 掌握了高端技术而中国的民工为他们创造了财富。正因为 这原因国家也越来越重视科技的发展了，现在的高端技术 真的会成为铁饭碗了 九、自身的评估： 近几年来我越来越喜欢竞争，在压力及竞争下会有很 大的动力，并且积极地寻找解决问题的方法，作出判断之 前喜欢了解前因后果，适当听取别人的意见，然后作出果 断的判断，并且会朝着这方向努力下去，达到目标，而且 具有遇到问题冷静思考的优点。虽然知道的知识不多但是 在了解原理后学习的很快，是一个比较喜欢竞争及在竞争 中上进的人 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说十、角色及其建议： 自己“就是偏向于技术及管理型的，至于具体到什么 行业就还不是很确定，喜欢就行啦。至于是否选择从小的 愿望：从事军事。就还在考虑中。” 父母：“找稳定点的工作”“空余时间多一点的” “最好是公务员” 同学：“比较固定的” 老师：“你上进心比较强，去找点竞争性的把，那些 工作努力了收获会好些” 好友：“挣钱多的，比较清闲的” 十一、目标分解： 1、在大学接下来的三年里，顺利毕业获得毕业证书和 学士学位证书，这是最基本的，因为作为一名学生努力在 毕业时拿到这两个证书是对自己的一个最基本的要求，当 然我也不能列外拉。 在 接 下 来 就 是 努 力 学 好 各 科 考 取 更 多 的 证 书 了。。。。。。 2、在毕业后的四年里即 20XX 年 7 月到 20XX 年 12 月， 那时 23 到 27 岁正是学习各种技能及社会经验的大好时机而 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说且为避免“高不成低不就”“好高骛远”的现象的出现， 我会选择在这四年里头到一般的企业(当然，这家企业最基 本的前提就是：可以在这里学到很多的东西特别是技术和 社会经验，至于工资方面就没有什么特别的要求。只是注 重可以学到经验机高端技术 3、在最后的三年里即 20XX 年初到 XX 年 12 月。跳槽到 一家国有企业或具有一定规模的企业，并积极去成为管理 者然后到中高阶层管理者，至于月薪就是要从 5000 元申到 8000 元左右了 为达到这些目标的措施：1、在大学期间，努力去学好 各科，特别是去考取到较多的证书 (如普通话等级考试， 英语 四级，计算机，会计等 等) 2、克服我的致命点;学会与他人和谐相处。为解决这 一问题的方法是：从积极从与集体活动出发，讨论活动的 方案时积极主动发表自己的观点，认真听取别人的见解。 接受并认真改掉别人对自己指出的不足，学习他人的长处 主动去帮助身边的人。 3、社会经验：积极参加集体活动，努力融入到集体生 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说活中，尽可能地参加一些有益的社交活动，加强交流与合 作 4、有时间尽多的去参与一些讲座及交流与合作 十二。成功的标准：家庭和睦，让家人过上好的生活 工资不会与目标相差太远，与身边的人相处融洽。最重要 的是充实地过每一天，找到有知心的朋友分享自己的喜怒 哀乐。可以朝着自己的喜欢的兴趣爱好发展。生活质量不 断的提高。十三。备注;人生最多就是四个二十年，第一个 成长的二十年已经花在了求学上，而现在面临的这个开始 的二十年是最精彩的最有活力的，而事业也是在这个二十 年建立的，最为一个男人，我也会将这个二十年放在事业 上，会将一切的比重放在事业上。而这十年就是我事业的 起点，我会全力的工作，至于婚姻方面，在我计划的这十 年满才三十岁，这时也是时候了，所以我不会再我计划的 这十年花太多的时间，我要将它花在事业上。 篇二. 一、自我分析 1.职业生涯规划测评 见附页 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说2.分析 职业兴趣: 喜欢同各种观念、思想、想法打交道，偏爱具有研究 性、钻研性的工作，以从事反映和提高智能的活动为乐趣 好独立，好奇心盛。在工作中，以从事研发性工作为志向 主张工作的思维性、条理性，凡事主张理性解决，喜欢推 敲细节。往往愿意单独工作，喜欢独立思考而寻求问题的 解决;对工作执着，但不太喜欢被条条框框困住手脚;喜欢 表达的精确性，偏好以脑力活动为满足感的;喜欢满足好奇 心和创造力的活动，有自觉的科学认识，在对人际、事物 的处理上显得比较刻板;比较自信。 所适宜的工作环境：研发工作，有自主性的独立环境 不过分受外界的干扰和约束，对其智力有充分肯定，不过 分涉及人际、事物，有创作性激励的工作。 个人性格: 基本描述: 具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要认为 应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做认 为毫无意义的事情。 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实 际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。 不喜欢思维的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆 力，诸如声音的音色或面部表情。 与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心 喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉 献精神。虽然在很多情况下有很强烈的反应，但通常不愿 意将个人情感表现出来。 做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时 严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的 信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。 可能的盲点: 有高度的责任心，会陷入日常事务的细节中去，以至 于没完没了的工作。每件事情都会从头做到尾，这总是让 自己过度劳累，压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极 情绪。 由于现实、细致，有时容易忽略事情的全局和发展变 化趋势，难以预见存在的可能性。建议周到考虑解决问题 的不同方法和可能性，需要增强对远景的关注。 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说总是替别人着想，以至于让人感觉“关心过度”，需 要学会给别人空间。在工作中，过多的承受和忍耐，不太 习惯表达，却将情绪在家庭和生活中发泄出来。 不停地制订计划并保证完成，以至于经常花费更多的 时间和投入更多的精力来完成工作，建议给自己安排必要 的娱乐和放松的活动，不要总是“低头拉车”，需要考虑 “抬头看路”。 职业价值观: 最突出的职业价值观是支持满足、赞誉赏识。 支持满足表示的是，一个期望在职业中，获得管理层 的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范 畴内获得应有的待遇的人。在这个方面细化分析，可以看 出： 工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进 行;? 自己的工作能够获得公司的合理反馈，获得应有的资 源;? 希望工作中能够及时获得上级的支持与肯定;? 希望在工作的过程中，有比较好的培训机会，从而更 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说好地胜任自己的工作;? 希望工作中有一个合情理的、具有理解力的上司。? 赞誉赏识表示，对职业的追求，是能够使自己获得充 分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的 工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。在这个 方面细化分析，可以看出： 希望在工作中，自己所付出的努力与才智能够及时被 同事领导认可;? 期望能够在工作中有较充分的职位或地位提升空间与 机会;? 渴望通过工作获得较好的社会地位，从而博得同学、 朋友的羡慕;? 希望所从事的工作在社会上的地位比较高;? 渴望着对工作的付出，和在工作方面取得的成绩可以 博得业界的认可;? 希望通过主动的工作，能够获得更多的指导权;? 准备在工作中有较充分的管理权力，从而可以自主把 事物依自己的想法进行恰当安排;? 希望工作内容是制订行动计划，而指导大家共同努 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说力。? 下面几个价值观相对而言不是最大的工作动力，但是 了解它们对自己更好的认识自己和职业有很大的帮助 注重关系：期望工作的内容是能够给予别人帮助，并 希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有主动的 道德观念和社会服务认识。 工作条件：非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有 优良的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境 中工作，能够获得应有的报酬，能够在自主决断的可能性 等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做 不同的事情。 追求成就：希望获得的工作，是能够看到及时的成果 展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自 我实现，而并非外在特质利益的满足。 崇尚独立：是一个期望在工作中能够独立工作、独立 决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、 自主性的人。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按 照自己的计划顺利进行。 学习风格： 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说反省型学习者在下列活动中学习效果最佳： 要求或鼓励他们观察、思考这些活动。他们在事件中 能够退后，并倾听、观察团队的工作，在开会、看电影或 录像的时候坐在后面。允许他们在行动之前思考，在发表 观点以前吸收，即有时间准备，有机会事先阅读一下介绍 背景情况的简要资料。他们能够进行艰苦的研究，即调查 汇总信息、探明事实真相。他们有机会回顾所发生的事情 及他们所学到的东西。要求他们提出谨慎思考过的分析和 报告。帮助他们在没有危胁的情况下与他人交流意见，即 没有事先的约定，没有结构化学习经验的束缚。他们能在 方便的时候，且没有压力及紧张期限的情况下做出决定。 反省型学习者在下列活动中学习效果最差，也许会反 对这些活动： 他们被迫抛头露面，即使当领导、主席或当着旁观者 做角色扮演。他们卷入一些未经计划而需要行动的境遇。 他们在未经提醒的情况下投入某项工作，即当即做出反应 和产生即兴的想法。提供给他们的数据不足以支持结论。 提供给他们的做事指导呆板沉闷。他们担心时间压力或在 不同的活动之间奔忙。为了利益，他们不得不走捷径或做 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说表面工作。 二、职业分析 1.家庭环境 父母希望我成为一名优秀的医生。 2.学校环境 就读学校是一所医学高等学府，专门培养医学方面的 人才。本人就读的专业也是朝着医生这个方向的。 3.社会环境 经济 我国国民经济运行成功地实现了“软着陆”，国民经 济保持了适度快速增长，抑制通货膨胀取得了明显成效。 社会总供求基本平衡，金融财政形势基本稳定，人民生活 水平继续提高。 人口 人口不断增长，人口老龄化的不断加速劳动年龄人口 总量在继续增长，但每年的增量正在减少。 科技 计算机、因特网广泛使用，新材料的发现，新技术的 涌现…… 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说政治与法律 医疗体制改革。 社会文化 职称评定机制调动了个人学习进修主动性，有出国学 习进修的机会。 4.行业环境 行业发展迅速，国家颁布了一系列促进医院医疗改革 的政策，人们随着物质生活的提高，对身体健康方面的医 疗需求也不断上升，随着人口老龄化的不断加速，以及身 体素质的下降，医疗需求的缺口更大。 篇三 我，魏 xx，计算机科学与技术专业的一名学生。来自 农村家庭，未来只有靠自己打拼。了解我的父母一直很开 明，无论孩子做什么样的决定，他们总是在背后无形的支 持和鼓励。 谈及爱好，我最擅长的莫过于体育运动和写作。乐观 洋溢的我，喜欢一个人静静的坐去思考生活的点点滴滴， 喜欢用文字表述我内心世界，用文字点亮我的生活;活泼开 朗的我，喜欢慢跑，喜欢打篮球，打羽毛球等多项体育运 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说动。 在憧憬的大学校园中，我想崭露头角，无时无刻不在 发挥自己的特长。于是，各种社团活动，各种组织，总会 在弥漫着我的身影。朋友多了，路广了。我知道，这一切 是对自己的一种认可，是对自己为人处事能力的一次又一 次的提升。 涉及到自己的未来，我甚是迷茫。高中时想考军校， 可高考发挥失常，抱着考研的信心阴差阳错的来到这所大 学这个专业。大一时不满于所谓的大学生活，不顾同学老 师的劝慰，毅然决然的去应征入伍，结果由于种种原因， 失败而终。因为对计算机兴趣不高，我考研的欲望是越来 越低。 三年快过去了，想想自己学到了什么专业知识，答案 却只是归零。虽然每次考试专业课理论分数很高，但相差 甚远的是实践。大学里学到的最多的是做人做事。 我所欠缺的，是理论与实践的完美结合，欠缺的是对 专业更清楚更深入的了解。细细想来，在各种语言的相互 摩擦碰撞中，我比较喜欢数据库的操作，至于网页，网站 的深入，我无从下手。这是我对专业的肤浅认识。 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说大二大三的勤工俭学经历，使我进一步了解了自己。 很庆幸，我们是师范类院校，师范类专业。 根据平常给本专业本学院学生补课，我发现自己很有 耐心，讲解思路十分清晰，能针对不同的人对症下药。 从 XX 年 4 月起，又因为学校的一次阳光义务家教组织， 我发现了自己的潜质做一名老师。丰裕别人的同时，也在 丰富自己。同时我也十分谢谢父母在我成长过程中给予我 的一些经验道理，我也没有辜负大一大二那些泡在图书管 理的时间。 后来，通过网络发简历，朋友介绍，我已经胜任了好 几份家教工作。 现在，我利用周六日，寒暑假给初高中的孩子当家庭 全科辅导老师，在辅导班里担任兼职数学物理老师代课。 随着接触各个年龄段，不同性格的孩子的增多，我因材施 教，寻找到与孩子产生共鸣的语言。孩子们很喜欢我，父 母们认同我，校长鼓励我。这是责任心与事业心的良好反 馈。 因为大学生活中的一次又一次的历练，我变得很开朗 能与各行各业的人找到切入点。在经历了一些是是非非之 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说后，我的心灵已在沉淀，净化。面对存在逆反心理不学的 孩子，我循循善诱;面对父母的百般苛责，我稳求实事求是; 面对利益的冲突，我明白了顾全大局 面对着现在培训同学考研同学忙碌的身影，我很淡定 的说，我想先步入社会，谋求一份工作。 喜欢一句话，干一行，钻一行。我想，两年后，我会 以一名全职老师的身份站在一所学校的讲台上，向孩子们 传递着知识的火焰的同时，开启自己提倡素质教育的宝库 因为一直处在学识充电的环境中，我会多读书。鉴于家教 的经历，我知道了辅导机构课外辅导的重要性，我会凭借 大学所积累的经验，开办一个辅导班，为自己盈利，为孩 子服务。 这只是我的初步设想。我很庆幸，因为大学成绩名列 前茅，获得奖项荣誉很多，有两三个辅导学校已经允诺毕 业后提供给我一个应聘的职位。 未来是个谜，生活中充满了很多的不可能事件和可能 事件，如今，我只能静下心来，脚踏实地的走好今后大学 生活的每一步：多读书，多学习，培养自己的兴趣爱好， 多与人沟通，在工 y 作中，好好表现自己，提升业绩，积累 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说经验，取长补短。 大学真的很美好，美丽的人生，美丽的未来，为了自 己美丽的构想，加油! 在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说