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湖南省常德市安乡县第一中学2024-2025学年
高一下学期开学考试数学试题
一、单选题
1.若集合 , ,则 ( )
A. B. C. D.
2.已知实数 满足 ,则 的取值范围是( )
A. B.
C. D.
3.设 ,则 且 是“ ”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.设 , , ,则( )
A. B.
C. D.
5.命题 ,命题 ,则下列命题为真命题的是( )
A. B.
C. D.
6.已知 ,则 ( )
A. B. C. D.
7.定义域和值域均为 (常数 )的函数 和 的图象如图所示,则方
程 解的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4
8.若函数 ( ,且 ),则
( )
A.1010 B.1011 C.2022 D.2023
二、多选题
9.已知 ,则下列不等式中错误的是( )
A. B.
C. D.
10.已知函数 的图象经过定点 ,且点 在角 的终边上,
则 的值可能是( )
A.2 B.3 C. D.
11.函数 ,对于任意的 ,方程 仅
有一个实数根,则m的取值可以为( )A. B. C. D.
三、填空题
12.函数 ,且 的图象恒过定点 ,点 又在幂函数 的图象
上,则 .
13.将函数 的图象上各点向左平移 个单位长度,再把横坐标缩短为原来的 ,
得到的图象的函数解析式是 .
14.若关于 的不等式 ,且 恰有4个整数解,则 的取值范
围是 .
四、解答题
15.记函数f(x)= 的定义域为A, (a<1) 的定义域为
B.
(1)求A;
(2)若B A, 求实数a的取值范围.
16.已知函数 .
(1)求 的最小正周期;
(2)求 的单调增区间.
17.建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计,是实现中国梦的重要内容.习
近平指出:“绿水青山就是金山银山”.某乡镇决定开垦荒地打造生态水果园区,其调研
小组研究发现:一棵水果树的产量 (单位:千克)与肥料费用 (单位:元)满足如下关系: .此外,还需要投入其它成本(如施肥的人工费等)
元.已知这种水果的市场售价为16元 千克,且市场需求始终供不应求.记该棵水果
树获得的利润为 (单位:元).
(1)求 的函数关系式
(2)当投入的肥料费用为多少时,该水果树获得的利润最大?最大利润是多少?
18.已知函数 .
(Ⅰ)关于x的不等式 的解集为 ,且 ,求a的取值范围;
(Ⅱ)是否存在实数 ,使得当 时, 成立.若存在给出证明,
若不存在说明理由.
19.对于有穷数列 ,若存在等差数列 ,使得
,则称数列 是一个长为 的“弱等差数列”.
(1)证明:数列 是“弱等差数列”;
(2)设函数 , 在 内的全部极值点按从小到大的顺序排列为
,证明: 是“弱等差数列”;
(3)证明:存在长为2024的“弱等差数列” ,且 是等比数列.
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A A B A C C B ABC AC
题号 11
答案 AC
12.413.
14.
15.(1) ;(2)
16.(1)
(2)
【解】(1)
,
故 的最小正周期 .
(2)由 ,得 ,
所以函数 的单调增区间为 .
17.(1)
(2)当投入的肥料费用为40元时,种植该果树获得的最大利润是430元.
【解】(1) ;(2)当 时, ,对称轴为 ,
当 时, ,
当 时,
当且仅当 时等号成立
答:当投入的肥料费用为40元时,种植该果树获得的最大利润是430元.
18.(Ⅰ) (Ⅱ)当 时,条件成立
【解】试题分析:(Ⅰ)结合二次函数图像及性质求解不等式的解集 ,借助于
得到关于 的不等式,从而求解其取值范围;(Ⅱ)将已知条件
化简可知函数为偶函数且函数值为非负数,由此可求得实数 的值
试题解析:(1)若关于x的不等式 的解集 ,则 ,即
当 时.不等式解集A为
由题意可知:
当 时,不等式解集A为
由题意可知:
综上所述:
另解: 开口向上
关于x的不等式 的解集为 ,且 等价于(2)存在, .
证明:当 时,
又
所以:当 时,条件成立.
考点:三个二次关系及函数奇偶性
19.【解】(1)存在数列 是等差数列,且 ,所以数列
是“弱等差数列”.
(2) ,令 得 ,
所以极值点即为 和 图象交点的横坐标,
由 和 在 内的图象可知,在每个周期都有一个交点,
所以令 ,则 ,所以 是“弱等差数列”.
(3)构造正整数等比数列 , ,其中 是待定正整数,
下面证明:存在正整数 ,使得等比数列 是长为2024的“弱等差数列”.
取 若存在这样的正整数 使得
成立,
所以 ,
由 ,得
,
于是 ,
又因为 ,所以当 时, ,
而 ,
所以 ,
最后说明存在正整数 使得 ,
由 ,
上式对于充分大的 成立,即总存在满足条件的正整数 .
所以,存在长为2024的“弱等差数列” ,且 是等比数列.