文档文本内容
泸县普通高中共同体 2025 年春期高二期中联合考试
生物试题答案
一．选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
选项
B
C
A
B
C
D
C
D
B
D
C
C
B
D
C
二．综合题
16.(1) 生态效益；少消耗、多效益、可持续(2) 直接
(3) 物质循环再生(4) BCDE
17.（1）富含 X
（2）中性或微碱性；高压蒸汽灭菌；琼脂；允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微
生物生长
（3）10；偏小
（4）X 的浓度超过某一值时会抑制菌株的生长（或 X 的浓度过高导致渗透压不适，抑制菌株生长）
18.（1）刺激小鼠产生更多能分泌抗 CD47 抗体的 B 淋巴细胞
多次免疫可增强免疫应答，使小鼠体内产生足够数量的浆细胞（B 淋巴细胞），为后续细胞融合提供更
多能分泌目标抗体的细胞。
（2）清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害；补充细胞所需营养物质
细胞培养过程中，代谢废物会积累抑制细胞生长，且营养物质会被消耗，定期换液可维持细胞生长的适
宜环境。
（3）抗原与抗体的特异性结合；特异性强、灵敏度高，并可大量制备
通过抗原-抗体特异性结合筛选出能产生抗 CD47 抗体的杂交瘤细胞；单克隆抗体由单一杂交瘤细胞克
隆产生，具备上述优点。
（4）动物细胞融合技术、动物细胞培养技术
制备过程中，通过动物细胞融合获得杂交瘤细胞，再利用动物细胞培养技术扩增杂交瘤细胞。
（5）巨噬细胞+肿瘤细胞共培养体系（或加入无关抗体的巨噬细胞+肿瘤细胞共培养体系）；实验组巨
噬细胞的吞噬指数显著高于对照组
对照组不加入抗 CD47 单克隆抗体，若实验组吞噬指数更高，说明抗 CD47 单克隆抗体解除了 CD47 对
巨噬细胞的抑制作用。
19.（1）
胚胎工程中，注射 促性腺激素 处理供体（A）使其超数排卵。
防止多精入卵的生理反应：透明带反应（第一道）和 卵细胞膜反应（第二道）。
受精的标志：在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体。
（2）重构胚需培养至 桑葚胚或囊胚 阶段再移植。
若要获得更多胚胎，可对囊胚进行 胚胎分割，操作时必须 将内细胞团均等分割，以免影响胚胎发育。
（3）胚胎能在受体（D）体内存活的生理基础：受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应。
（4）E（克隆后代）多样性少于 F（有性生殖后代），因 E 的生殖方式为 无性生殖（核移植），遗传
物质主要来自供体核；F 是有性生殖，减数分裂过程中发生基因重组。
性别鉴定应选 滋养层 细胞，避免损伤胚胎。
20.(1) 酶 1；磷酸二酯；酶 2 切割 DNA，酶 4 连接 DNA（或酶 2 识别特定核苷酸序列，酶 4 不识别序
列）
(2) 识别序列不同，但切割后能产生相同黏性末端的限制酶
(3) 4；1900
