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公民道德建设········································································1
第一章 道德概述··································································1
第二章 吸收借鉴优秀道德成果················································3
第三章 遵守公民道德准则······················································4
第四章 《新时代公民道德建设实施纲要》································ 8
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公民道德建设
第一章 道德概述
道德，属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是人类社会特有的一
种社会现象，是人类社会发展到一定阶段的必然产物。它是以善恶为评价标准，主要依
靠社会舆论、传统习俗（传统习惯）和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
1.（判断）道德以善恶荣辱为评价标准。
一、道德的起源与发展
1.道德的起源
（1）劳动是道德起源的首要前提。
（2）社会关系是道德赖以产生的客观条件。
（3）人的自我意识是道德产生的主观条件。
2.道德的发展规律
（1）道德的发展是一个辩证的否定过程，是变革和继承、否定和肯定的对立统一
过程。
（2）阶级斗争和政治斗争是阶级社会道德发展和进步的杠杆。
（3）道德的发展是善恶矛盾斗争的结果。
二、道德的本质和特征
1.道德的本质
（1）道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。
（2）道德是社会利益关系的特殊调节方式。道德通过社会的道德风尚和个人的道
德风范来调节利益关系。
（3）道德是一种实践精神。
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2.道德的特征
（1）广泛的社会性。
（2）在阶级社会中具有阶级性。
（3）历史继承性和相通性（共同性）。
（4）相对稳定性。
（5）实践性。
三、道德的功能
1.认识功能
道德的认识功能，是指人们借助道德认识自己对他人、家庭、社会的道德义务和责
任，使人们正确选择自己的道德行为，积极塑造自身的良好道德品质，是道德主要功能
之一。
2.规范功能
道德的规范功能，是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在社会公共领域、
职业领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成，引导并促进人们崇德向善。
3.调节功能
道德的调节功能，是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践、协调
社会关系和人际关系的功效与能力，是道德最基本的功能、最重要的社会功能。
4.其他功能
导向功能、激励功能、教育功能等。
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第二章 吸收借鉴优秀道德成果
一、中华传统美德的基本精神
1.重视整体利益，强调责任奉献。传统道德中的义利之辨、理欲之辨，其核心和本
质是公私之辨。“公义胜私欲”是中华传统美德的根本要求。
2.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵。
3.注重人伦关系，重视道德义务。
4.追求精神境界，向往理想人格。中华传统美德把道德理想的实现看作是人生诸种
需要中最高层次的需要。
5.强调道德修养，注重道德践履。中国传统文化将“立德”置于“三不朽”（立德、
立功、立言）之首，重视个人道德品质的养成。
二、发扬中国革命道德
1.为实现社会主义和共产主义理想而奋斗中国共产党一经成立，就把实现共产主义
作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2.全心全意为人民服务。全心全意为人民服务是贯穿中国革命道德始终的一根红
线。
3.始终把革命利益放在首位。共产党人和革命者从事革命活动的目的就是要为革命
利益而奋斗，在个人利益与革命利益发生矛盾时，要“以革命利益为第一生命，以个
人利益服从革命利益”。
4.树立社会新风，建立新型人际关系。
5.修身自律，保持节操。践履中国革命道德的重要环节就是共产党人修身自律、保
持节操。
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第三章 遵守公民道德准则
一、社会主义道德建设
社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、
爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美
德、个人品德为着力点，以诚实守信为重点。
1.社会主义道德建设的核心——为人民服务
为什么人服务是道德的核心问题，决定并体现着道德建设的根本性质和发展方向。
为人民服务作为社会主义道德建设的核心内容和集中体现，是社会主义道德区别
和优越于其他社会形态道德的显著标志。
2.社会主义道德建设的原则——集体主义
在我国，国家利益、社会整体利益和个人利益根本上具有一致性，集体主义原则
已经成为调节国家利益、社会整体利益和个人利益关系的基本原则，是经济、政治和文
化建设的必然要求，也是衡量一个人行为和品质是非、善恶、美丑的根本标准。
集体主义的内涵：（1）强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一；（2）
国家利益、社会整体利益高于个人利益；（3）重视和保障个人的正当利益。
集体主义道德要求的三个层次：（1）无私奉献、一心为公——最高层次；（2）
先公后私、先人后己——普遍层次；（3）顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动
——基础层次。
2.（单选）我国社会主义道德建设的核心是：
A.热爱祖国 B.为人民服务 C.诚实守信 D.遵纪守法
二、公民道德建设
1.公民基本道德规范
公民基本道德规范的主要内容是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、
敬业奉献。
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（1）爱国守法，主要规范的是公民和国家之间的关系。“爱国”是每个公民应当
遵循的最基本的价值观念和道德准则；“守法”是“爱国”规范的延伸，是公民道德
最低层次的要求。
（2）明礼诚信，主要是规范公民在公共场合、公共关系中的公共道德行为。诚信，
是一切道德的基础和根本，是为人做事的基本准则。
（3）团结友善，主要是规范公民与公民之间的道德关系。
（4）勤俭自强，主要是对公民个人提出来的道德要求。
（5）敬业奉献。敬业主要是规范公民与职业的道德关系，奉献主要是规范公民与
社会的道德关系和对待他人的道德责任。
2.公民道德建设的方针原则
（1）坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。
（2）坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。
（3）坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。
（4）坚持注重效率与维护社会公平相协调。
（5）坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来。
（6）坚持道德教育与社会管理相配合。
3.（单选）下列哪一项不属于我国公民道德建设方针原则中提出的“六个坚持”？
A.坚持集体主义优先 B.坚持继承优良传统
C.坚持尊重个人权益 D.坚持效率维护公平
三、社会公德
1.社会公德的含义
社会公德，是公民在社会交往和公共生活中应该遵循的最基本、最简单、最起码
的道德准则和行为规范，是社会主义道德建设的基础。
2.社会公德的特点
基础性、广泛性（全民性）、简明性、继承性和相对稳定性、渗透性。
3.社会公德的主要内容
社会公德的主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
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四、职业道德
1.职业道德的含义
职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要
求和行为准则，是一般社会道德在职业生活中的具体体现，是一种内在的、非强制性
的约束机制，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
2.职业道德的特点
（1）鲜明行业性，行业性是职业道德最显著的特点。
（2）适用范围的有限性。
（3）表现形式的多样性。
（4）相对的稳定性与连续性。
（5）与物质利益具有直接关联性。
3.职业道德规范的内容
职业道德的主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会。
（1）爱岗敬业
爱岗敬业，反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，主要是规范公民与职业的道德
关系，是社会主义职业道德最基本、最首要、最普遍的要求，是职业道德的核心和基
础。
爱岗敬业的基本要求：树立职业理想、强化职业责任、提高职业技能。
社会主义国家对每个从业人员的起码要求：忠于职守、热爱本职。
（2）诚实守信
诚实守信，是我国公民道德建设的重点，也是市场经济的基本原则，是各行各业
的行为准则，更是做人做事的基本准则。
诚实守信的基本要求：尊重事实、真诚不欺、讲求信用、信誉至上。
（3）办事公道
办事公道，是处理职业内外一切关系的行为准则。
办事公道的基本要求：公平公正、不损公肥私、不以权谋私、不假公济私。
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（4）热情服务
热情服务，是为人民服务的道德核心在职业道德中的具体体现，是职业道德要求目
标指向的最终归宿。
（5）奉献社会
奉献社会是社会主义职业道德的本质特性，是社会主义职业道德的最高层次要求、
最高目标指向、最终目的、最高境界，是职业道德的出发点和归宿。
4.（多选）医护人员在疫情期间带护目镜勒出印，红血丝，体现了医务工作者践
行什么的理念？
A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.奉献社会
五、家庭美德
1.家庭美德的含义
家庭美德，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。它涵盖了夫妻、
长幼、邻里之间的关系。
2.家庭美德的主要内容
家庭美德的主要内容是：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助。
六、个人品德
个人品德在社会道德建设中具有基础性作用。
1.个人品德的主要内容
个人品德的主要内容是：爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律。
2.个人道德修养的正确方法
加强个人道德修养主要有学思并重、省察克治、慎独自律、知行合一、积善成德
等方法。
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第四章 《新时代公民道德建设实施纲要》
1.坚持以社会主义核心价值观为引领，将国家、社会、个人层面的价值要求贯穿到
道德建设各方面，以主流价值建构道德规范、强化道德认同、指引道德实践，引导人
们明大德、守公德、严私德。
2.坚持在继承传统中创新发展，自觉传承中华传统美德，积极推动创造性转化、创
新性发展，不断增强道德建设的时代性实效性。
3.坚持提升道德认知与推动道德实践相结合，激发人们形成善良的道德意愿、道德
情感，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。
4.坚持积极倡导与有效治理并举，遵循道德建设规律，把先进性要求与广泛性要求
结合起来。
5.筑牢理想信念之基。要把共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想统一起
来，把实现个人理想融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想之中。
6.培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体
现，是凝聚中国力量的思想道德基础。
7.传承中华传统美德。中华传统美德是中华文化精髓，是道德建设的不竭源泉。要
以礼敬自豪的态度对待中华优秀传统文化。
8.弘扬民族精神和时代精神。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的
时代精神，是中华民族生生不息、发展壮大的坚实精神支撑和强大道德力量。
9.把立德树人贯穿学校教育全过程。学校是公民道德建设的重要阵地。
10.用良好家教家风涵育道德品行。家庭是社会的基本细胞，是道德养成的起点。
11.以优秀文艺作品陶冶道德情操。要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为根本
任务，坚持以人民为中心的创作导向，坚持把社会效益放在首位。
12.良好社会风尚是社会文明程度的重要标志，涵育着公民美德善行，推动着社会
和谐有序运转。
13.诚信是社会和谐的基石和重要特征。要继承发扬中华民族重信守诺的传统美德，
弘扬与社会主义市场经济相适应的诚信理念、诚信文化、契约精神。
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14.学雷锋和志愿服务是践行社会主义道德的重要途径。要弘扬雷锋精神和奉献、
友爱、互助、进步的志愿服务精神。
15.摒弃陈规陋习、倡导文明新风是道德建设的重要任务。
16.礼仪礼节是道德素养的体现，也是道德实践的载体。
17.绿色发展、生态道德是现代文明的重要标志。开展创建节约型机关、绿色家庭、
绿色学校、绿色社区、绿色出行和垃圾分类等行动。
18.加强网络内容建设。让科学理论、正确舆论、优秀文化充盈网络空间，让正确
道德取向成为网络空间的主流。
19.培养文明自律网络行为。网上行为主体的文明自律是网络空间道德建设的基础。
20.丰富网上道德实践。互联网为道德实践提供了新的空间、新的载体。
21.营造良好网络道德环境。加强互联网管理，正能量是总要求，管得住是硬道理，
用得好是真本事。
22.法律是成文的道德，道德是内心的法律。
23.加强新时代公民道德建设，是推进中国特色社会主义事业的一项基础性工程、
战略性工程。
5.（单选）《新时代公民道德建设实施纲要》中指出，________是社会的基本细
胞，是道德养成的起点。
A.学校 B.家庭 C.社区 D.单位
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