文档内容
一年级上册数学单元测试-丰收的果园
一、单选题
1.下面哪个数与47最接近？（ ）。
A.41 B.74 C.51
2.算式87-34不可能表示（ ）。
A.87比34多多少 B.87与34的和是多少 C.34比87少多少
3.能组成9的算式是（ ）。
A.4+5 B.2+6 C.3+7
4.
结果大于450的是（ ）。 堂
课
A. B. 分C.
高
二、判断题
奕
5.判断对错
如
90和1相加，求和是多少．列式是90+1
6.妈妈和小明一共花了14元，其中小明花了4元，那妈妈花了10元（ ）
7.815－60＋40＝815－(60＋40)＝815－100＝715
8.判断横线上填的数是否正确。
6783＋239＝7022
三、填空题
9.26－15＝________ 67－48＝________
91－19＝________ 31－22＝________
10.乐乐调查了全班同学最喜欢的动物情况并制成下图．（1）喜欢________的同学最多，喜欢________的同学最少．
（2）喜欢小虾的同学比喜欢小鸭的多________人．
堂
（3）乐乐一共调查了________人．
课
11.直接写出得数
452＋98＝________ 1.25×8＝________ 640÷16＝________
分
× ÷ × =________ 5.01－1.8＝________ 0.25×0.4＝________
高
0.88＋0.12＝________ 6.5＋9.5＋3.5＝________
12.计算
奕
如
________
________
四、解答题
13.看图列式
原来车上有5人，求现在还有几个人？14.看图列式计算
五、综合题
15.果园里有桃树56棵，梨树38棵。
（1）桃树和梨树一共有多少棵？
（2）桃树比梨树多多少棵？
六、应用题
16.二年级有800名学生，三年级有780名学生，四年级有530名学生，三个年级一共有多少个学生？
堂
课
17.
分
高
奕
如参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】根据整数的加法和减法，和47最接近的数是51，只差4。
【分析】考查整数的加法和减法。
2.【答案】B
【解析】【解答】A.根据题意列式：87-34，B.根据题意列式：87+34，C.根据题意列式：87-34，
【分析】根据题意对各个选项列式进行解答。
堂
故选：B
3.【答案】 A
课
【解析】【解答】3＋6＝9，所以选A。
【分析】考查十以内的加法计算。 分
4.【答案】 C
高
【解析】
二、判断题
奕
5.【答案】正确
如
【解析】【解答】解：根据加法的意义，90+1表示90和1相加的和，所以列式是90+1说法正确。
故答案为：正确。
【分析】根据加法的意义：把两个数合并成一个数的运算叫做加法 ， 是数学中最基本的运算方法之一，
可知求两个数的和，用加法计算。
6.【答案】正确
【解析】【解答】14－4=10，所以妈妈花了10元
【分析】一共花去14元，其中小明花了4元，妈妈花掉14－4=10元
7.【答案】错误
【解析】【解答】815－60＋40＝815－(60-40)＝815－20＝795，本题错。
故答案为：错误
【分析】一个数减去一个数再加上一个数，等于这个数减去后两个数的差，表示为a-b+c=a-（b-c）。
8.【答案】正确【解析】【解答】6783＋239＝7022所以，答案为：正确。
【分析】本题针对减法算式、加法算式中的各部分数量关系的求法而设置，包含正向思维逆向思维的练习，
同时还要注意具体问题具体分析，培养认真读题习惯，克服马虎缺点。
三、填空题
9.【答案】11；19；72；9
【解析】【解答】26-15=11；67-48=19；91-19=72；31-22=9
故答案为：11；19；72；9
【分析】计算减法时要把相同数位对齐，从个位减起，如果哪一位上堂的数不够减，要向前一位退1在本位
上加十再减.
课
10.【答案】（1）小虾；小鸭
（2）7
分
（3）24
高
【解析】
11.【答案】550；10；40；1；3.21；0.1；1；19.5
奕
【解析】【解答】解：452＋98＝500；1.25×8＝10；640÷16＝40； =1；5.01－1.8＝3.21；
如
0.25×0.4＝0.1；0.88＋0.12＝1；6.5＋9.5＋3.5＝19.5.
故答案为：550；10；40；1；3.21；0.1；1；19.5.【分析】对于整数加法题目，要把相同数位对齐，再把
相同数位上的数相加，相加时，哪一位满十就向前一位进一；对于小数乘法题目，先按整数乘法的法则算
出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点.得数的小数部分末尾有0，
一般要把0去掉；对于小数加减题目，计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上
的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点.注意：
得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉；对于分数混合运算题目，根据整数混合运算顺序进行计算即
可解答.
12.【答案】108；233【解析】【解答】根据计算法则，解答如下：
故答案为：108；233.
【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作
十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.
堂
四、解答题
课
13.【答案】解：5－3＋2＝4（人）
【解析】【分析】根据图意，车上原来有5人，下车3人，又上来2人，现在车上还有5－3＋2＝4人。
分
14.【答案】解：70-40=30（个）
高
【解析】
五、综合题
奕
15.【答案】 （1）56＋38＝94（棵）
如
答：现在一共有94棵树
（2）56－38＝16（棵）
答：桃树比梨树多16棵。
【解析】【解答】（1）56＋38＝94（2）56－38＝16。
【分析】考查整数的加法和减法。
六、应用题
16.【答案】解：800+780+530=2110（个）答：三个年级一共有2110个学生。
【解析】
17.【答案】60-10=50（米）
【解析】【分析】答案:50米 或 50
60-10=50（米）
