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2024 年全市高二年级学年联考
历史试题参考答案
2024.7
评分说明：
非选择题部分，若考生答案与本答案不完全相同，但言之有理，
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C A C D C A B C B D B
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 D C A C A D B D C D A A
可酌情给分，但不得超过该题所分配的分数。
25.（14 分）
（1）（6 分）特点：创新性；职能明确、多样；为皇权服务；充
分发挥乡里老人的基层治理作用；以惩恶扬善、宣扬教化为主线；道
德说教与刑罚制裁相结合。（每点 2 分，任答三点即可得 6 分）
（2）（8 分）作用：把儒家纲常礼仪作为控制和教化百姓的首要
工具，有利于加强皇权；充分发挥乡里老人的社会作用，有利于降低
基层治理成本；有利于乡风净化，稳定基层秩序和社会和谐；是中国
古代基层自治的一大创制，为后世基层治理制度的发展提供重要经验。
（每点 2 分，任答四点即可得 8 分）
26.（12 分）
（1）（6 分）原因：第二次世界大战后，帝国主义国家整体国力
下降，国际地位整体衰落；战后国际格局变化，社会主义力量发展；
由于殖民地半殖民地人民的斗争，以欧洲为中心的资本主义世界殖民
体系逐渐瓦解；战后和平主义思潮发展；第三次科技革命推动传媒技
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{#{QQABJYKAogigAJIAAAgCEQGICAGQkBCCAQgOwFAEoAABAQFABAA=}#}术发展。（每点 2 分，任答三点可得 6 分）
（2）（6 分）应对：继承、利用优秀传统文化资源；正视、借鉴
西方先进文化；与时俱进、开拓创新，塑造现代民族文化；强化媒介
公共属性，为人民群众发展谋福利。（每点 2 分，任答三点可得 6 分）
27.（14 分）
（1）（6 分）原因：中国南方优越的自然地理条件；南方经济的
持续开发；学习引进先进的制糖技术（或答中外文化交流）；政府政
策支持；劳动人民的智慧与创造；糖的社会需求旺盛。（每点 2 分，
任答三点即可得 6 分）
（2）（8 分）解释：新航路开辟前，随着古代帝国的扩张和交流，
甘蔗的种植区域从印度逐渐扩展至西亚、北非及欧洲等地，促进了文
明间的交流。但受气候、商路及制糖技术的限制，此时的蔗糖是典型
的奢侈消费品，主要流通于上流社会和富裕阶层。
新航路开辟后，早期殖民扩张进一步扩大了甘蔗的种植范围。随
着美洲甘蔗种植园经济的发展及奴隶贸易的兴盛，甘蔗的产量大幅提
高，蔗糖的全球贸易量随之增长，世界蔗糖生产和贸易中心转移
至美洲。到 17、18 世纪，糖开始成为普通家庭的必备消费品。
工业革命后，随着生产力水平的提高和世界市场的进一步发展，甘蔗
的种植范围及蔗糖的贸易进一步向全球扩散，蔗糖消费更加大众化。
总之，甘蔗与蔗糖的全球传播，既是一部种蔗制糖技术的全球传
播史、文明交流史，又是一部甘蔗实现跨国、关联、互动的全球史。
甘蔗的传播与蔗糖贸易深刻影响了欧、非、美洲原有的社会发展进程。
（分为 3 个时间段，每个时间段的历史解释得 2 分，总结 2 分，共 8
分）
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{#{QQABJYKAogigAJIAAAgCEQGICAGQkBCCAQgOwFAEoAABAQFABAA=}#}28.（12 分）
评分标准及说明：明确表明态度得 1 分；无态度不得分。能够从
3 个角度分别阐述，态度明确，理由充分合理，逻辑严密，表述清晰
可得 9 分。每个角度得 3 分；理由充分合理，逻辑严密，表述清晰得
3 分；理由较充分合理，逻辑较严密，表述较清晰得 2 分；理由不充
分不合理，逻辑不严密，表述不清晰为 0 分。有总结且具有说服力，
得 2 分；无总结不得分。
本题属于开放性试题，以下示例仅做阅卷参考，不作为唯一答案，
其他答案只要符合题意，亦可同等得分。
示例：
态度：支持；（1 分）
理由：上海外滩万国建筑群汇集了东西方的建筑风格，反映了当
时世界建筑设计的潮流、审美取向和施工技术，具有极高的艺术审美
价值和建筑史价值，是全人类的共同财富；外滩万国建筑群多由中国
工人施工完成，凝聚了中国工人的艰辛劳动；外滩万国建筑群是中国
近代商业贸易发展的“见证者”；外滩万国建筑群是西方殖民侵略的
产物，是屈辱的集体记忆，生活在新时代，我们更需要保护好这一“历
史教科书”，以此警示后人铭记耻辱，奋力拼搏，早日实现中华民族
的伟大复兴。而且，若上海外滩万国建筑群申遗成功，可以吸引更多
游客，有利于推动城市经济发展。（9 分）
总之，上海外滩建筑群是人类智慧的结晶，是近代中国百年沧桑
历史的见证者，在历史、艺术、文物等方面具有极高价值，完全有资
格申报世界文化遗产。（2 分）
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