文档内容
高三年级 12 月检测训练
日语参考答案
第一部分: 听力
1-5CABCB 6-10ACCBA 11-15AACBA 16-20CABCB
第二部分：阅读理解
21-25ADBCB 26-30CBDBC
31-35BDAAC 36-40BDCCC
第三部分：语言运用
第一节：
41-45BCADA 46-50CABDA
第二节：
51.の 52.忘れ 53.から 54.はたら 55.調節できなく
56.ひどく 57.開けた 58.無理 59.あれ 60に
第四部分：写作
第一节：
田中先生へ
昨日からインフルエンザにかかり、熱も出ています。『鬼滅の刃』を見に行く約束です
が、残念ながら行けなくなりました。本当にすみません。
チャンスがあれば、また一緒に行きましょう。
李明
（一）评分原则
1、本题满分10分，按4个档次给分.
2.评分时，先根据文章内容和语言初步确定所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或
调整档次，最后给分.
3.字数少于80和多于120的，从总分中扣1分.
4.评分时应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性，以及上下
文的连贯性。
5.拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑
6.如书写较差以至于影响交际，将分数降低一个档次。
（二）评分标准
第4档（9—10分）：语言表达非常流畅，无语法错误或单词错误，字迹整齐.
第3档（7—8 分）：语言表达流畅，无很大的语法或单词错误。字迹整齐
第2档（4—6 分）：语言表达相对流畅，有语法错误或单词错误，字迹相对整齐.第1档（1—3 分）：语言表达不通顺，有明显的语法和单词错误，字迹混乱。、
不得分：未能传达任何信息，或所写的内容太少，无法评判，写的内容均与所要求内容无关，
或所写内容无法看清
第二节：
丈夫な体を作るために
私は先週風邪で学校を1週間も休んでしましました。それで、今日は「丈夫な体を作る
ために」についてみなさんに話したいと思います。
丈夫な体を作るためには、まず生活習慣を整えることが必要です。栄養バランスの良い
食事をよく取り、夜更かしせず十分な睡眠が基本です。また、無理のない運動を毎日した
ほうがいいでしょう。
健康な体は、私たちの生活を支えてくれます。病気に強い体は勉強に集中する力を与え、
充実した学校生活を送るために不可欠です。さらに、体が元気だと気持ちも明るくなり、
毎日を積極的に過ごせるようになります。
これからも、学習と健康のバランスを意識しながら、丈夫な体を作る努力を続けていき
たいと思います。
（一）评分原则
1.本题满分30分，按6个档次给分。
2.评分时，先根据文章内容和语言初步确定所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或
调整档次，最后给分.
3. 评分时还应注意：
（1）少于280字者，每少写一行扣 1.5 分.
（2）每个用词或书写错误扣0.5 分.
（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。
（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分.
（5）如书写较差以至于影响交际，酌情扣分。
（二）评分标准
第6档（26—30 分）：语言准确流畅，表达形式丰富。
第5档（20—25 分）：语言准确流畅，内容表达恰当.
第4档（15—19分）：内容表达通畅.
第3档（10—14 分）：语言表达基本通顺。
第2档（5—9 分）：语言表达欠通顺。
第1档（0—4分）：语言表达不通顺或字数少于50字.
不得分：未作答； 所写内容太少或无法看清，以致无法评判； 所写内容全部抄自原文，或
与题目要求完全不相关.
