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人教六年级语文下册期末检测②卷及答案
时间：90 分钟 满分：100 分
一、基础达标。(25 分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2 分)
A．转 ． 椅(zhuǎn) 平庸 ．(yōng) 深邃 ．(suì) 举世瞩 ． 目(zhù)
B．蒜
．
瓣(suàn) 玛
．
瑙(mǎ) 挪
．
动(nuó) 张灯结
．
彩(jié)
C．粗犷 ．(kuàng) 魔 ． 鬼(mó) 鞭 ． 炮(biān) 落荒而逃 ．(táo)
D．榛 ． 子(zhēn) 截 ． 然(jié) 腐蚀 ．(shì) 娓 ． 娓动听(wěi)
2．根据拼音，写出下列句子中的字词。(5 分)
xǐ zǎo nì
(1)在北半球， 水朝 时针方向旋转。
téng
(2)别人摸瓜她寻 ，别人摘叶她问根。
piě pie róu rou
(3)凡卡 嘴，拿脏手背 眼睛，
chōu yē
了一下。
3．把下列词语补充完整，并完成练习。(8 分)独( )心( ) 目( )口( )
德高( )( ) 舍( )逐( )
精( )简( ) 各抒( )( )
( )类( )通 标( )立( )
欣喜( )( )
(1)上述词语中，“____________”与“____________”互为近义词，
“____________”和“____________”表示人的神态。
(2)选词填空。
①一个人如果不注重内在，而一味地追求表面上的东西，那真是
( )。
②居里夫人不愧是一位( )的科学家。
③班会活动课上，大家( )，积极地发言。
4．下列标点使用正确的一项是( )(2 分)
A．两个周末，我终于把“鲁滨孙漂流记”读完了。
B．“谁言寸草心，报得三春晖”。是对母爱的至高赞美。
C．“很简单，”怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编
造出来的。”
D．载人航天梦想的实现，是祖国的骄傲，是所有炎黄子孙的骄傲。
5．句子百花园。(8 分)
(1)看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。(改为反问
句)
________________________________________________________(2)凡卡受尽了折磨。凡卡想回到乡下爷爷那里去。(用关联词合并句
子)
________________________________________________________
(3)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(照
样子，补写句子)
小学的时光如_____________________，如___________________。
(4)节目很精彩，场内座无虚席，一个空座位也没有。(修改病句)
________________________________________________________
二、教材回顾。(21 分)
1．根据课文内容填空。(6 分)
(1)“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”第一
个“幸福”指的是_________________________________；第二个
“幸福”指的是_______________________________________；这
句话表现了__________________________________________。
(2)“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈
的信念。”这里的“淡蓝色的荧光”指的是__________，说它融
入了“美丽的生命”是因为______________________________，
这句话是对居里夫人______________________________________
的赞颂。
2．日积月累。(10 分)
(1)六年来，我的课内外阅读经历精彩纷呈。我读了几篇外国小说，如
《____________________》；我还读了三国曹植的一首诗，其中的“_______________________________________________________
”表达了诗人的悲愤之情；我还从文言文《学弈》中学到了成语
_______________________________。
(2)“金无足赤，____________”这句与《墨子》一书所写的“甘瓜苦
蒂，__________________”表达的意思基本相同，告诉我们对待
他人要有宽容之心。
(3)在古诗词中，“月”经常用来作为诗人寄托思念家乡，思念亲人的
情 感 的 载 体 ， 如 王 安 石 的 “ 春 风 又 绿 江 南 岸 ，
______________________” ， 苏 轼 的 “ 但 愿 人 长 久 ，
__________________” 和 杜 甫 的 “ 露 从 今 夜 白 ，
__________________”。
(4)“ 一 个 人 并 不 是 生 来 要 给 打 败 的 。
______________________________________。”这句名言出自大
作家__________之口。
3．主题交流。(5 分)
生命，属于我们的只有一次。我们要珍惜生命，就要学会生存，
学会自我保护。下面列举了几种我们可能会遇到的危险，请任选
两种，谈谈我们该如何应对。
A．家中失火。 B．在路上，看到有坏人打劫。 C．在路上，
自己遭遇坏人打劫。 D．发现有人溺水。 E．晚上，自己一人
在家。 F．网络聊天时，不认识的陌生人邀请你出去玩。
________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读拓展。(24 分)
(一)课内阅读。(9 分)
成千上万人的不懈努力，终于在 2003 年 10 月 15 日有了结果。
那天早晨 9 时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我
国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空，火箭划过一道绚
．
( )丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在
了苍穹之中。10 月 16 日 6 时 23 分，飞船在环绕地球 14 圈后成功返
回祖国大地。航天员杨利伟在着 ．( )陆场即将登机返回北京
的时候，用三句话概括了他 21 小时的太空旅行：“飞船飞行正常。
我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”简单的三句话，对无数参与航天
工程建设的人们作出了崇高的评价——没有他们的辛勤努力，就不会
有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载 ．( )
人航天飞行的成功。
我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告：中国已经成
为第三个独立掌握载人航天技术的国家。它同时也充分表明：中华民
族几千年的梦想，几代人的执著 ．( )追求，以及数十年坚持
不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。
1．给文中加点的字注音。(2 分)
2．指出文中破折号的作用：
_________________________________________________ (2 分)
3．读这两个自然段，应该读出____________的语气。(2 分)4．请总结出我国载人航天飞行成功的几个主要原因。(3 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)课外阅读。(15 分)
空城计(节选)
军心安定了。诸葛 ．(ɡě ɡé)亮便下令把所有的旗子都藏起来，不
许城里的人 suí biàn( )出入，也不许大声说话。把四面城门
全都打开，每个城门口让 20 个士兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打
扫街道，如果魏兵到了也不许乱动。诸葛亮 fēn fù( )完了，
自己把鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐
在城楼上焚香弹琴。
不多久，魏军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙
报告司马懿。司马懿在马上远远望去，(果然 竟然 居然)看见诸葛
亮坐在城楼上，满面笑容，焚香弹琴，轻松自如，没事人一般。司马
懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队向后撤退。司马懿的儿子司
马昭问：“为什么要撤退？会不会是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷
惑我们？”司马懿说：“你小小年纪懂得什么！诸葛亮一向小心 jǐn
shèn( )，从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐，四门大开，
里面一定有埋伏。我们如果进去，就中 ．(zhōnɡ zhònɡ)了他的计，快
快后退！”司马懿的兵后退了。
1．根据拼音在文中括号里填写词语。(1.5 分)
2．在文中选择正确的读音或词语，打“√”。(1.5 分)3．故事分析。(8 分)
(1)诸葛亮如何“空城”？找出相关的内容简要填写。(2 分)
城门：
________________________________________________________
旗子：
________________________________________________________
城里的人：
________________________________________________________
诸葛亮：
________________________________________________________
(2)诸葛亮“计”在哪里？(3 分)
司马昭认为：
________________________________________________________
司马懿认为：
________________________________________________________
实际情况：
________________________________________________________
(3)你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些？(3 分)
________________________________________________________
4．你喜欢故事中的诸葛亮吗？觉得他怎么样？(4 分)
________________________________________________________
四、习作展示。(30 分)在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相
伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，
懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经
历和体验中，我们长大了。
请你以“在______________中成长”为题，写一篇不少于 400 字
的作文。(横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等)
要求：①将题目补充完整；②写清楚事情的经过，内容具体，重
点突出；③有自己的真情实感。一、基础达标。 分
(25 )
B
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A．转椅(zhuǎn) 平庸(yōng) 深邃(suì) 举世瞩目(zhù)
﹒ ﹒ ﹒ ﹒
B．蒜瓣(suàn) 玛瑙(mǎ) 挪动(nuó) 张灯结彩(jié)
﹒ ﹒ ﹒ ﹒
C．粗犷(kuàng) 魔鬼(mó) 鞭炮(biān) 落荒而逃(táo)
﹒ ﹒ ﹒ ﹒
D．榛子(zhēn) 截然(jié) 腐蚀(shì) 娓娓动听(wěi)
﹒ ﹒ ﹒ ﹒2．根据拼音，写出下列句子中的字词。(5分)
xǐ zǎo nì
洗 澡 逆
(1)在北半球， 水朝 时针方向旋转。
téng
藤
(2)别人摸瓜她寻 ，别人摘叶她问根。
piě pie róu rou
撇 撇 揉 揉
(3)凡卡 嘴，拿脏手背 眼睛，
chōu yē
抽 噎
了一下。3．把下列词语补充完整，并完成练习。(8分)
出 裁 瞪 呆
独( )心( ) 目( )口( )
望 重 本 末
德高( )( ) 舍( )逐( )
精( 兵 )简( 政 ) 各抒( 己 )( 见 )
触 旁 新 异
( )类( )通 标( )立( )
若 狂
欣喜( )( )(1)上述词语中，“___独__出__心__裁___”与“___标__新__立__异___”
目瞪口呆 欣喜若狂
互为近义词，“____________”和“____________”
表示人的神态。
(2)选词填空。
①一个人如果不注重内在，而一味地追求表面上的东西，
舍本逐末
那真是( )。
德高望重
②居里夫人不愧是一位( )的科学家。
③班会活动课上，大家( 各 抒 己 见 )，积极地发言。4．下列标点使用正确的一项是( D )(2分)
A．两个周末，我终于把“鲁滨孙漂流记”读完了。
B．“谁言寸草心，报得三春晖”。是对母爱的至高赞美。
C．“很简单，”怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，
都是我故意编造出来的。”
D．载人航天梦想的实现，是祖国的骄傲，是所有炎黄子
孙的骄傲。5．句子百花园。(8分)
(1)看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。
(改为反问句)
看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情怎能不
_____________________________________________
油然而生？
_____________________________________________
(2)凡卡受尽了折磨。凡卡想回到乡下爷爷那里去。(用
关联词合并句子)
因__为__凡__卡__受__尽__了__折__磨__，__所__以__凡__卡__想__回__到__乡__下__爷__爷__那____
里__去__。________________________________________(3)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳
蒸融了。(照样子，补写句子)
溪涧流水，一路向前，悄无声息
小学的时光如________________________________，
指间琴声，变换着百般曲调
如______________________________。
(4)节目很精彩，场内座无虚席，一个空座位也没有。
(修改病句)
节目很精彩，场内座无虚席。
_____________________________________________二、教材回顾。 分
(21 )
1．根据课文内容填空。(6分)
(1)“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中
去。”第一个“幸福”指的是___小__女__孩__临__死__前__是__在__美__好_
_的__幻__觉__中__度__过__的_____；第二个“幸福”指的是_小__女__孩___
_死__了__就__没__有__寒_冷__、__饥__饿__和__痛__苦__了________；这句话表现了
作__者__对__穷__苦__人__民__的__深__切__同__情__和__对__贫__富__悬__殊__的__社__会__现__实____
的__不__满________。(2)“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的
生命和不屈的信念。”这里的“淡蓝色的荧光”指
镭
的是______，说它融入了“美丽的生命”是因为
镭的获得是居里夫人终日劳碌和以损伤身体为代
_____________________________________________
崇高的科学精神
_价__的___，这句话是对居里夫人_________________的
赞颂。2．日积月累。(10分)
(1)六年来，我的课内外阅读经历精彩纷呈。我读了几篇
鲁滨孙漂流记
外国小说，如《_______________》；我还读了三国
本自同根生，相煎何太急
曹植的一首诗，其中的“_______________________”
表达了诗人的悲愤之情；我还从文言文《学弈》中
专心致志
学到了成语___________。
人无完人
(2)“金无足赤，____________”这句与《墨子》一书所
天下物无全美
写的“甘瓜苦蒂，_______________”表达的意思基
本相同，告诉我们对待他人要有宽容之心。(3)在古诗词中，“月”经常用来作为诗人寄托思念家乡，
思念亲人的情感的载体，如王安石的“春风又绿江
明月何时照我还
南岸，___________________”，苏轼的“但愿人长
千里共婵娟
久，______________”和杜甫的“露从今夜白，
月是故乡明
______________”。
(4)“一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就是打不败他
___________________________________。”这句名
海明威
言出自大作家__________之口。3．主题交流。(5分)
生命，属于我们的只有一次。我们要珍惜生命，就要
学会生存，学会自我保护。下面列举了几种我们可能
会遇到的危险，请任选两种，谈谈我们该如何应对。
A．家中失火。 B．在路上，看到有坏人打劫。
C．在路上，自己遭遇坏人打劫。 D．发现有人溺水。
E．晚上，自己一人在家。 F．网络聊天时，不认识
的陌生人邀请你出去玩。
略。
_______________________________________________三、阅读拓展。 分
(24 )
(一)课内阅读。(9分)
成千上万人的不懈努力，终于在 年 月 日有了结
2003 10 15
果。那天早晨 时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲
9
聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空，
xuàn
火箭划过一道绚 丽的曲线，看起来宛若一条蜿
( )
﹒
蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。 月 日 时 分，
10 16 6 23
飞船在环绕地球 圈后成功返回祖国大地。航天员杨利伟在
14
着 z hu ó 陆场即将登机返回北京的时候，用三句话概
( )
﹒
括了他 小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良
21
好。我为祖国骄傲。”简单的三句话，对无数参与航天工工程建设的人们作出了崇高的评价 没有他们的辛
——
勤努力，就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，
就不会有这次载 z ài 人航天飞行的成功。
( )
﹒
我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣
告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国
家。它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几
zhuó
代人的执著 追求，以及数十年坚持不懈、
( )
﹒
锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。1．给文中加点的字注音。(2分)
2．指出文中破折号的作用：
表示解释说明。
________________________________________(2分)
自豪
3．读这两个自然段，应该读出____________的语气。(2分)
4．请总结出我国载人航天飞行成功的几个主要原因。(3分)
_中__国__几__千__年__来__就__有__这__样__的__梦__想__；__几__代__航__天__人__的__执__著__追____
_求__，__以__及__数__十__年__坚__持__不__懈__、__锲__而__不__舍__的__奋__斗__。__________(二)课外阅读。(15分)
空城计(节选)
军心安定了。诸葛(ɡ√ě ɡé)亮便下令把所有的旗子都藏
随便
起来，不许城里的人suí biàn( )出入，也不许大声
说话。把四面城门全都打开，每个城门口让20个士兵扮成老
百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了也不许乱动。
诸葛亮fēn fù( 吩 咐 )完了，自己把鹤毛大衣一披，戴上
丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。
不多久，魏军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。司马懿在马上远远望去，(果然 竟
√
然 居然)看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，焚香弹琴，
轻松自如，没事人一般。司马懿看了，心里非常疑惑，连忙
下令叫军队向后撤退。司马懿的儿子司马昭问：“为什么要
撤退？是不是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”司
马懿说：“你小小年纪懂得什么！诸葛亮一向小心jǐn shèn(
谨慎
)，从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐，四门大开，
里面一定有埋伏。我们如果进去，就中(zhōnɡ zhònɡ)了他
√
的计，快快后退！”司马懿的兵后退了。1.根据拼音在文中括号里填写词语。(1.5分)
2.在文中选择正确的读音或词语，打“√”。(1.5分)
3.故事分析。(8分)
(1)诸葛亮如何“空城”？找出相关的内容简要填写。(2分)
全部打开。
城门：____________________________________________
藏起来。
旗子：____________________________________________
不许随便出入，也不许大声说话。
城里的人：________________________________________
诸葛亮：_披__上__鹤__毛__大__衣__，__戴__上__丝__织__的__头__巾__，__领__着__两__个__小___
_童__上__了__城__楼__，__坐__在__城__楼__上__焚__香__弹__琴__。___________(2)诸葛亮“计”在哪里？(3分)
诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑他们。
司马昭认为：_________________________________________
司马懿认为：_诸__葛__亮__一__向__小__心__谨__慎__，__从__来__不__做__冒__险__的__事__儿__，__
_城__里__一__定__有__埋__伏__。__________________________
城里没有埋伏，诸葛亮是在迷惑敌人。
实际情况：___________________________________________
(3)你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些？(3分)
示例：①诸葛亮足智多谋。
_______________________________________________________
②诸葛亮对司马懿十分了解。
_______________________________________________________
③众人的配合到位。
_______________________________________________________4.你喜欢故事中的诸葛亮吗？觉得他怎么样？(4分)
示例：喜欢。诸葛亮有勇有谋，在危急时刻能镇
_____________________________________________
定自若，且有改变自己一贯作风，险中求胜的胆
_____________________________________________
量和气魄。
__________________________________________四、习作展示 分
(30 )
在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜
雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，
让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志
怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们长大了。
请你以“在______中成长”为题，写一篇不少于400字的
作文。(横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等)
要求：①将题目补充完整；②写清楚事情的经过，内容
具体，重点突出；③有自己的真情实感。思路点拨：在动笔之前先想想在自己的成长过程中，
有哪些事给你留下了深刻的印象，让你体验到了成长的
滋味。给这件事取一个关键词，如题干中所给的“磨
炼”“呵护”等，来补充题目。在具体写作时，要把握
好事情的来龙去脉，注意详略得当，把事情最重要的部
分写明白。同时，要注意在叙事中间或者之后写出自己
的独特感受，抒发自己的成长体验。
例文略。
