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人教版五年级下册语文第3单元知识点归纳与总结_小学1-6年级全部试卷_语文_五年级_3-10-2、小学五年级语文下册_3-10-2-1、复习、知识点、归纳汇总_人教版

  • 2026-03-01 22:05:55 2026-02-19 14:50:06

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人教版五年级下册语文第3单元知识点归纳与总结_小学1-6年级全部试卷_语文_五年级_3-10-2、小学五年级语文下册_3-10-2-1、复习、知识点、归纳汇总_人教版
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2026-02-19 14:50:06

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人教版五年级下册语文单元知识点归纳与总结 第三单元 第一部分 课文内容理解 第10课:《杨氏之子》 1.【原文】梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为 设果,果有杨梅.孔指以示儿曰:“此是君家果.”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫 子家禽.” 2.【解词】①甚:很 ②惠:同“慧”,智慧的意思. ③诣:拜见 ④乃: 就,于是 ⑤示:给……看 ⑥曰:说 ⑦未:没有. 3.【课文翻译】在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常 聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩 子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看, 并说:“这是你家的水果.”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的 鸟.” 4.你认为杨氏之子的回答妙在哪里?答:我认为杨氏之子的回答妙在两点:一是孔君平在姓氏上做文章,杨氏 之子也在姓氏上做文章;二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是采用了否定 的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既显得幽默有礼貌,又表达 了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以 对. 5.杨氏子的特点:思维的敏捷,语言的机智幽默.杨氏之子是个聪明、机智 幽默的人. 6.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉 末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.文中“甚”的意思是很;“诣”的意思是: 拜见. 第11课:《晏子使楚》 1.《晏子使楚》写出了晏子的正气凛然,沉着应对,机智反击,故事赞扬 了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术. 2.晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人. 3. 文中出现两个“水土”,第一个“水土”指的是自然环境,第二个“水土”指的是社会风气和制度‘ 4.晏子是一个有胆有识聪明机智能言善辩爱国的人.文章开头写楚王想侮辱 齐国,结尾写楚王不敢不尊重晏子,开头和结尾时首尾呼应的. 第12课:《半截蜡烛》 1.本篇课文是一个短小的剧本.通过人物的对话描写,反映了人物的机智、 勇敢和爱国情怀 . 第13课:《打电话》 1.本文是一段相声,相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术. 2.这段相声采用夸张的手法,对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话 连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺. 第二部分 单元重点词语汇总 1.多音字: 为 wèì 设果 应 yìng 声 看 kàn 见 都 dōu 是 只 zhī 身 了liǎo解 咀嚼jué 为wéi难 应yīng该 看kān守 首都dū 只zhǐ是 看了le 看 嚼jiáo碎 挨ái打 解散sàn 撒sǎ种 挨āi挤 松散sǎn 撒sā谎 2.近义词:强盛(强大) 侮辱(欺侮) 吩咐(嘱咐) 欺骗(哄骗) 规矩(规则) 纯洁(纯净) 凝视(注视) 招待(款待) 迎接(欢迎) 浓厚(深厚) 乘机(趁机) 聪惠(聪明) 温柔(温情) 猛烈(强烈) 3.反义词:聪惠(愚蠢) 侮辱(尊重) 故意(无意) 小心翼翼(漫不 经心)了如指掌(一无所知) 4.量词:一(张)长桌 一(截)蜡烛 一(阵)敲门声 一(盏)油 灯 一(级)楼梯 一(场)虚惊 一(束)百合花 第三部分 日积月累 第三单元:①地满红花红满地 天连碧水碧连天 (回文联)②一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中 (数字联)③翠翠红红,处处莺莺燕 燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝 (叠字联)④楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (顶针联)