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苏教版数学三年级上学期期末测试卷
一、选择题（请将正确答案的序号填写在相应的括号中）．12%
1．从一个角度观察长方体，最多能同时看到（ ）个面．
A．1 B．2 C．3 D．4
2．向上抛一枚硬币，落下后（ ）
A．正面朝上与反面朝上的可能性一样大
B．无法预计
C．反面朝上的可能性大
D．正面朝上的可能性大
3．下列算式中积大约是2400的是（ ）
A．4×579 B．390×8 C．6×496
4．下列说法不正确的是（ ）
A．四条边都相等的四边形不一定是正方形
B．今天是星期三，明天一定是星期四
C．今年6月1日一定是晴天
二、量出所需数据，计算出下列图形的周长．（单位：厘米）8%
5．
三、解决问题．30%（第一题4分，第六题6分，其余每题5分）
6．李明在元旦放假三天中，第一天完成了所有作业的 ，第二天完成了全部作 业的 ，
两天一共完成了全部作业的几分之几？
7．某小区有居民楼24幢，每幢有6层，每层有4户居民，这个小区共有居民多少户？
8．学校管乐队34人，比舞蹈队多4人，合唱队的人数是舞蹈队的2倍．
①舞蹈队有多少人？
②合唱队有多少人？
9．王大伯想利用一面墙，用篱笆围一个长方形的花园，（如图），需要篱笆多少米？
10．两个小组做纸花，第一小组做了348朵，第二小组有4个组员，平均每个组员做了58
朵，他们一共做了纸花多少朵？
11．三年级今天上午借书50本，下午比上午多借22本．
（1）这一天三年级共借书多少本？
（2）如果这一天一班借了45本，二班借了38本，其余都是三班借的，三班借书多少本？
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附加题：
12．用同样的小棒搭成如图所示图案，照这样算：
（1）搭同样的10个正方形需要小棒 根；
（2）现有46根小棒可以搭 个正方形．
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参考答案与试题解析
一、选择题（请将正确答案的序号填写在相应的括号中）．12%
1．从一个角度观察长方体，最多能同时看到（ ）个面．
A．1 B．2 C．3 D．4
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【分析】可以拿一个长方体形状的实物，从不同角度进行观察，即可解答问题．
【解答】解：根据实际操作可知，从一个角度观察长方体，最多能同时看到3个面；
故选：C．
2．向上抛一枚硬币，落下后（ ）
A．正面朝上与反面朝上的可能性一样大
B．无法预计
C．反面朝上的可能性大
D．正面朝上的可能性大
【考点】可能性的大小．
【分析】向上抛一枚硬币，有两种结果，正面朝上或反面朝上，每种结果均可能出现，可
能性一样大；据此选择．
【解答】解：向上抛一枚硬币，有两种结果：正面朝上或反面朝上，每种结果均可能出现，
可能性都是：1÷2= ，即可能性一样大；
故选：A．
3．下列算式中积大约是2400的是（ ）
A．4×579 B．390×8 C．6×496
【考点】数的估算．
【分析】将每个选项中的多位数用四舍五入法看成与之相近的整百数，再口算，找出最接
近2400的即可．
【解答】解：A、4×579≈4×600=2400；
B、390×8≈400×8=3200；
C、6×496≈6×500=3000．
故选：A．
4．下列说法不正确的是（ ）
A．四条边都相等的四边形不一定是正方形
B．今天是星期三，明天一定是星期四
C．今年6月1日一定是晴天
【考点】事件的确定性与不确定性；四边形的特点、分类及识别．
【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．
【解答】解：A、四条边都相等的四边形不一定是正方形，说法正确，如菱形；
B、今天是星期三，明天一定是星期四，说法正确，属于确定事件中的必然事件；
C、今年6月1日一定是晴天，说法错误，因为属于不确定事件中的可能性事件；
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故选：C．
二、量出所需数据，计算出下列图形的周长．（单位：厘米）8%
5．量出所需数据，计算出下列图形的周长．（单位：厘米）
【考点】长方形的周长；正方形的周长．
【分析】（1）用直尺量出正方形的边长是1.7厘米，根据正方形的周长公式C=4a，把数据
代入公式，即可求出此正方形的周长；
（2）用直尺量出长方形的长是2.5厘米，宽是1.7厘米，根据长方形的周长公式C=
（a+b）×2，将数据代入公式，即可求出此长方形的周长．
【解答】解：测量结果如下：
正方形的周长：
1.7×4=6.8（厘米）
答：正方形的周长是6.8厘米．
长方形的周长：（2.5+1.7）×2
=4.2×2
=8.4（厘米）
答：长方形的周长是8.4厘米．
三、解决问题．30%（第一题4分，第六题6分，其余每题5分）
6．李明在元旦放假三天中，第一天完成了所有作业的 ，第二天完成了全部作 业的 ，
两天一共完成了全部作业的几分之几？
【考点】分数加减法应用题．
【分析】把全部的作业看作单位“1”，用第一天完成的加上第二天完成的就是两天一共完
成的占全部作业的几分之几．
【解答】解： + = ，
答：两天一共完成了全部作业的 ．
7．某小区有居民楼24幢，每幢有6层，每层有4户居民，这个小区共有居民多少户？
【考点】整数的乘法及应用．
【分析】每幢有6层，24幢共有24个6层，即6×24=144层；每层有4户居民，144层共
有144个4户，即4×144．
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【解答】解：6×24×4
=144×4
=576（户）．
答：这个小区共有居民576户．
8．学校管乐队34人，比舞蹈队多4人，合唱队的人数是舞蹈队的2倍．
①舞蹈队有多少人？
②合唱队有多少人？
【考点】整数、小数复合应用题．
【分析】（1）根据“已知一个数比另一个数多几，求另一个数，用减法计算”，求出舞蹈
队有多少人．
（2）根据“求一个数的几倍是多少，用乘法计算”，求出合唱队有多少人．
【解答】解：（1）34﹣4=30（人），
答：舞蹈队有30人；
（2）30×2=60（人），
答：合唱队有60人．
9．王大伯想利用一面墙，用篱笆围一个长方形的花园，（如图），需要篱笆多少米？
【考点】长方形的周长．
【分析】因一面靠墙，所以需要篱笆的长度是这个长方形三条边长度的和，据此解答．
【解答】解：5+4×2
=5+8
=13（米）
答：需要篱笆13米．
10．两个小组做纸花，第一小组做了348朵，第二小组有4个组员，平均每个组员做了58
朵，他们一共做了纸花多少朵？
【考点】平均数的含义及求平均数的方法．
【分析】根据题意，第二小组有4个组员，平均每个组员做了58朵，先用乘法求出第二小
组做纸花多少朵，再加上第一小组做的朵数即可解答．
【解答】解：348+58×4
=348+232
=580（朵）；
答：他们一共做了纸花580朵．
11．三年级今天上午借书50本，下午比上午多借22本．
（1）这一天三年级共借书多少本？
（2）如果这一天一班借了45本，二班借了38本，其余都是三班借的，三班借书多少本？
【考点】整数的加法和减法．
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【分析】（1）首先根据加法的意义，用三年级今天上午借书的数量加上22，求出三年级
今天下午借书的数量，再用它加上上午的借书的数量，求出这一天三年级共借书多少本即
可；
（2）三班借书的本数=这一天三年级共借书的本数﹣一班借的本数﹣二班借的本数，依此
列出算式计算即可求解．
【解答】解：（1）50+（50+22）
=50+72
=122（本）
答：这一天三年级共借书122本．
（2）122﹣45﹣38
=77﹣38
=39（本）
答：三班借书39本．
附加题：
12．用同样的小棒搭成如图所示图案，照这样算：
（1）搭同样的10个正方形需要小棒 3 1 根；
（2）现有46根小棒可以搭 1 5 个正方形．
【考点】数与形结合的规律．
【分析】根据火柴棒的摆设规律可知，多摆一个正方形就需要加三根火柴棒，由此推理出
一般规律即可解答问题．
【解答】解：第一个正方体需要4根火柴棒；
第二个正方体需要4+3×1=7根火柴棒；
第三个正方体需要4+3×2=10根火柴棒；
摆n个正方形需4+3×（n﹣1）=3n+1根火柴棒．
（1）当n=10时，需要小棒：
3×10+1
=30+1
=31（根）；
答：摆10个同样的正方形需要小棒31根．
（2）当3n+1=46时，
3n=45
n=15
答：可以摆成15个小正方形．
故答案为：31，15．
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2016年8月20日
教育 7
