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苏教版数学三年级上学期期末测试卷
一、计算．
1．口算
80÷4= 46÷2= 68+17= 71﹣24=
900+70= 1300﹣600= 800×5= 0×53=
44÷4= 5×90= 3×21= 80﹣37=
7×5+8= 8×6﹣9= + = ﹣ =
2．竖式计算，带☆的要验算
840×5=
9×703=
368×4=
☆76÷5=
61÷3=
二、填空．（32分，每空1分）
3．6245它是由 个千、 个百、 个十和
个一组成的；由4个千、9个百、6个一组成的数是 ．
4．用3、0、7、4这四个数字组成的四位数中，最大的数是 ，最小的数是
．
5．要使5□26＜5714，□里面最大填 ．
6．在横线里填上合适的单位．
一个西瓜重4
一枚1分硬币重4
小明身高115
小勇跑50米约要10 ．
7．在一个长是8分米，宽是6分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是
分米．
8．国庆当天，南京百货大楼从晚上8点加班营业到深夜12点．用“24时记时法”表示就
是从 时加班营业到 时．
9．“朝九晚五”工作制，是指每天上午9时上班，下午5时下班．照这样计算，每天从上
午上班到下午下班经过 小时．
10．填上“＜”、“＞”或“=”．
70﹣32 70﹣
78÷3÷2 78÷6 8000克 14千克
23
370×0 370 ．
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11． 图形是由 个小正方形拼搭成的，从 面看到的是
．
12．用6个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长是 厘米，
宽是 厘米，它的周长是 厘米；也可能长是 厘米，
宽是 厘米，它的周长是 厘米．
13．用分数表示下图中的涂色部分．
三、判断题．（对的打“√”，错的打“×”．（5分，每题1分）
14．用两副同样的三角板可以拼成一个长方形或一个正方形． （判断对错）．
15．4008读作四百零八． ．（判断对错）
16．图中的阴影部分能用 表示． ．（判断对错）
17．要使□4÷7的商是二位数，□里最小填7；要使商是一位数，□里最大填6．
．（判断对错）
18．340×5积的末尾有一个零． ． （判断对错）
三、选一选．（5分，每题1分）
19．有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，把它们拼成一个正方形，这个正方形
的周长是（ ）厘米．
A．12厘米 B．16厘米 C．8厘米 D．24厘米
20．该图从上面看是什么样的？（ ）
A． B． C． D．
21．向上抛一枚硬币，落下后（ ）
A．正面朝上与反面朝上的可能性一样大
B．无法预计
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C．反面朝上的可能性大
D．正面朝上的可能性大
22．如图中，甲的周长和乙的周长相比（ ）
A．甲长B．乙长 C．相等
23．图中的阴影部分用分数表示是（ ）
A． B． C．
四、画一画．
24．分别从正面、上面和侧面观察右边的物体，看到的各是什么形状？用线连一连．
25．在下面方格图中画出一个周长是10厘米的长方形（假设每小格的边长为1厘米）
五、解决问题．（25分，每题5分）
26．李明在元旦放假三天中，第一天完成了所有作业的 ，第二天完成了全部作 业的 ，
两天一共完成了全部作业的几分之几？
27．上午有3批学生来参观，每批169人，下午参观的学生有213人，这一天共有多少学
生来参观？
28．师徒两人共同加工一批零件，徒弟加工了82个，师傅加工的个数正好是徒弟的5倍．
师傅比徒弟多加工多少个？
29．爷爷家有一块菜地，长30米、宽25米，现在要在它的四周围上篱笆．篱笆长多少米？
30．每个盒子装6个杯子，每个杯子要4元，买3盒这样的杯子要多少元？
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参考答案与试题解析
一、计算．
1．口算
80÷4= 46÷2= 68+17= 71﹣24=
900+70= 1300﹣600= 800×5= 0×53=
44÷4= 5×90= 3×21= 80﹣37=
7×5+8= 8×6﹣9= + = ﹣ =
【考点】整数的除法及应用；整数的加法和减法；整数的乘法及应用．
【分析】根据整数、分数加减乘除法的计算方法进行解答即可．
【解答】解：
80÷4=20 46÷2=23 68+17=85 71﹣24=47
900+70=970 1300﹣600=700 800×5=4000 0×53=0
44÷4=11 5×90=450 3×21=63 80﹣37=43
7×5+8=43 8×6﹣9=39 + = ﹣ =
2．竖式计算，带☆的要验算
840×5=
9×703=
368×4=
☆76÷5=
61÷3=
【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．
【分析】根据整数乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意带☆的要验算．
【解答】解：840×5=4200
9×703=6327
368×4=1472
☆76÷5=15…1
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61÷3=20…1
二、填空．（32分，每空1分）
3．6245它是由 6 个千、 2 个百、 4 个十和 5 个一组成的；由4个千、9个百、
6个一组成的数是 490 6 ．
【考点】整数的认识．
【分析】①首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几
个这样的计数单位；
②写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个
数位上写0；据此写出．
【解答】解：①6245它是由 6个千、2个百、4个十和 5个一组成的；
②由4个千、9个百、6个一组成的数是 4906；
故答案为：6，2，4，5，4906．
4．用3、0、7、4这四个数字组成的四位数中，最大的数是 743 0 ，最小的数是 304 7
．
【考点】整数大小的比较．
【分析】要使用3、0、7、4这四个数字组成的四位数最大，则千位上是7，百位上是4，
十位上是3，个位上是0，所以最大的四位数是7430．
要使用3、0、7、4这四个数字组成的四位数最小，则千位上是3，百位上是0，十位上是
4，个位上是7，所以最小的四位数是3047．
【解答】解：根据分析，可得
用3、0、7、4这四个数字组成的四位数中，最大的数是7430，最小的数是3047．
故答案为：7430、3047．
5．要使5□26＜5714，□里面最大填 6 ．
【考点】整数大小的比较．
【分析】根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如
果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下
一位，依此类推；本题比较这两个数的大小，只看百位就可以了，由此比较百位得出答案．
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【解答】解：要使5□26＜5714成立，
不等式左边的百位上的数，可以是0、1、2、3、4、5、6七个数，最大填6；
故答案为：6．
6．在横线里填上合适的单位．
一个西瓜重4 千克
一枚1分硬币重4 克
小明身高115 厘米
小勇跑50米约要10 秒 ．
【考点】根据情景选择合适的计量单位．
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量
一个西瓜的重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”做单位；计量一枚1分硬
币重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”作单位；计量小明身高，应用长度单
位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；计量小勇跑50米需要的时间，应用时间单位，
结合数据可知：应用“秒”做单位；据此解答．
【解答】解：一个西瓜重4千克，一枚1分硬币重4克，
小明身高115厘米，小勇跑50米约要10秒；
故答案为：千克，克，厘米，秒．
7．在一个长是8分米，宽是6分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是
24 分米．
【考点】正方形的周长．
【分析】在一个长是8分米，宽是6分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的
边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：c=4a，把数据代入公式解答即可．
【解答】解：6×4=24（分米），
答：这个正方形的周长是24分米．
故答案为：24．
8．国庆当天，南京百货大楼从晚上8点加班营业到深夜12点．用“24时记时法”表示就
是从 2 0 时加班营业到 2 4 时．
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【分析】如果超过中午12时，用“24时记时法”表示，就是用某一时刻加上12即可．
【解答】解：晚上8点记作：12+8=20（时）；
深夜12点记作：12+12=24（时）．
因此，晚上8点加班营业到深夜12点．用“24时记时法”表示就是从20时加班营业到24
时．
故答案为：20，24．
9．“朝九晚五”工作制，是指每天上午9时上班，下午5时下班．照这样计算，每天从上
午上班到下午下班经过 8 小时．
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【分析】要求每天从上午上班到下午下班经过几小时，就用下午结束的时刻（晚上5时）
减去开始的时刻（上午9时），下午5时用24时记时法是17时，用17﹣9解答即可．
【解答】解：17﹣9=8（小时），
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答：每天从上午上班到下午下班经过8小时．
故答案为：8．
10．填上“＜”、“＞”或“=”．
78÷3÷2 = 78÷6 70﹣32 ＜ 70﹣23 8000克 ＜ 14千克
370×0 ＜ 370 ＞ ＜ ．
【考点】整数的除法及应用；分数大小的比较；整数的乘法及应用；质量的单位换算．
【分析】（1）根据除法的性质判断即可．
（2）根据被减数相同，减数大的，差就小；
（3）首先统一单位，然后根据整数大小比较的方法判断即可；
（4）算出两个算式的得数，然后按照整数比较大小的方法判断即可；
（5）分母相同，分子大则分数大，据此判断即可；
（6）分子相同，分母大的分数小；由此解答即可．
【解答】解：
70﹣32＜70﹣
78÷3÷2=78÷6 8000克＜14千克
23
370×0＜370 ＞ ＜ ．
故答案为：=，＜，＜，＜，＞，＜．
11． 图形是由 4 个小正方形拼搭成的，从 正面和左 面看到的是
．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【分析】观察图形可知，图形一共有2层：下层3个小正方体，上层1个小正方体，从正
面和左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形，据此即可填空．
【解答】解：根据题干分析可得，这个图形一共有小正方体：3+1=4（个），
从正面和左面看到的图形都是 ．
故答案为：4；正面和左．
12．用6个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长是 6 厘米，宽是
1 厘米，它的周长是 1 4 厘米；也可能长是 3 厘米，宽是 2 厘米，它的周长是
10 厘米．
【考点】图形的拼组．
【分析】根据题干分析可得，拼成的长方形分长6厘米，宽1厘米；长3厘米，宽2厘米
两种情况求解．
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【解答】解：①
（6+1）×2
=7×2
=14（厘米）；
②
（3+2）×2
=5×2
=10（厘米）．
答：拼成的长方形的长是6厘米，宽是1厘米，周长是14厘米，也可能长是3厘米，宽是
2厘米，周长是10厘米．
故答案为：6；1；14；3；2；10．
13．用分数表示下图中的涂色部分．
【考点】分数的意义、读写及分类．
【分析】图一根据分数的意义可知：平均分成了9份，表示其中的3份，用分数表示 ；
图二把阴影扇形补到右下空白扇形，根据分数的意义可知：平均分成了4份，表示其中的
1份，用分数表示是 ．
【解答】解：3÷9=
1÷4= ．
故答案为： ， ．
三、判断题．（对的打“√”，错的打“×”．（5分，每题1分）
14．用两副同样的三角板可以拼成一个长方形或一个正方形． √ （判断对错）．
【考点】图形的拼组．
【分析】因两块等腰直角三角板可拼成一个正方形，两个一个锐角是30°，一个锐角是60°
的三角形可拼成一个长方形．据此解答．
【解答】解：因两块等腰直角三角板可拼成一个正方形，两个一个锐角是30°，一个锐角
是60°的三角形可拼成一个长方形，原题说法正确．
故答案为：√．
15．4008读作四百零八． 错误 ．（判断对错）
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【考点】整数的读法和写法．
【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，
其他数位连续几个0都只读一个零，4008读作：四千零八．
【解答】解：因为4008读作：四千零八；
所以4008读作四百零八是错误的．
故答案为：错误．
16．图中的阴影部分能用 表示． √ ．（判断对错）
【考点】分数的意义、读写及分类．
【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用
分数表示，图中
正方形被平均分成4份，阴影部分占2份，所以阴影部分占整个图形的 ，即 ，所以阴
影部分能用 表示，据此解答即可．
【解答】解：根据以上分析：图中的阴影部分能用 表示说法正确．
故答案为：√．
17．要使□4÷7的商是二位数，□里最小填7；要使商是一位数，□里最大填6． 正确
．（判断对错）
【考点】整数的除法及应用．
【分析】除法算式□4÷7中，被除数是两位数，除数是一位数，根据整数除法的计算法则，
要使□4÷7的商是二位数，□的数应大于或等于7，所以□里最小填7；要使商是一位数，
□里的数应小于7，所以，□里最大填6．
【解答】解：根据根据整数除法的计算法则，
要使□4÷7的商是二位数，□≥7，所以□里最小填7；
要使商是一位数，□＜7，所以，□里最大填6．
故答案为：正确．
18．340×5积的末尾有一个零． × ． （判断对错）
【考点】整数的乘法及应用．
【分析】先根据整数乘法的计算方法求出340×5的积，再判断．
【解答】解：340×5=1700
乘积是1700，末尾有2个0，原题说法错误．
故答案为：×．
三、选一选．（5分，每题1分）
19．有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，把它们拼成一个正方形，这个正方形
的周长是（ ）厘米．
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A．12厘米 B．16厘米 C．8厘米 D．24厘米
【考点】图形的拼组；正方形的周长．
【分析】用2个长为4厘米，宽为2厘米的小长方形拼成一个正方形，拼成后的正方形的
边长就原小长方形的长4厘米，然后根据正方形的周长公式求出它的周长．据此解答．
【解答】解：根据分析拼成后正方形的边长是4厘米，如图：
它的周长是：
4×4=16（厘米），
答：它的周长是16厘米．
故选：B．
20．该图从上面看是什么样的？（ ）
A． B． C． D．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【分析】这个物体从上面看到的形状是横排的两个正方形；从正面看到的形状是下层两个
正方形，上层有1个正方形靠右；从侧面看到的形状是竖排的两个正方形；即可得解．
【解答】解：如图，
故选：A．
21．向上抛一枚硬币，落下后（ ）
A．正面朝上与反面朝上的可能性一样大
B．无法预计
C．反面朝上的可能性大
D．正面朝上的可能性大
【考点】可能性的大小．
【分析】向上抛一枚硬币，有两种结果，正面朝上或反面朝上，每种结果均可能出现，可
能性一样大；据此选择．
【解答】解：向上抛一枚硬币，有两种结果：正面朝上或反面朝上，每种结果均可能出现，
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可能性都是：1÷2= ，即可能性一样大；
故选：A．
22．如图中，甲的周长和乙的周长相比（ ）
A．甲长B．乙长 C．相等
【考点】长度比较．
【分析】如下图，根据周长是指围成一个图形的所有边长的总和，由此知道甲图形的周长
是AB+BC+折线AC的长度，乙图形的周长是DC+AD+折线AC的长度，再根据长方形的特
征，知道AB=CD，AD=BC，由此得出甲、乙两个图形的周长相等．
【解答】解：因为甲图形的周长是：AB+BC+折线AC，
乙图形的周长是：DC+AD+折线AC，
而AB=CD，AD=BC，
所以甲、乙两个图形的周长相等；
故选：C．
23．图中的阴影部分用分数表示是（ ）
A． B． C．
【考点】分数的意义、读写及分类．
【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分
数．据此分析解答即可．
【解答】解：由图知，整个正方形的面积平均分成了4份，阴影部分1份，用分数表示是
．
故选：A．
四、画一画．
24．分别从正面、上面和侧面观察右边的物体，看到的各是什么形状？用线连一连．
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【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【分析】从正面看有2层，下面一层2个正方形，上面一层1个正方形靠左对齐；从上面
看是一行2个正方形；从侧面看是1列2个正方形；据此解答即可．
【解答】解：由分析可得：
25．在下面方格图中画出一个周长是10厘米的长方形（假设每小格的边长为1厘米）
【考点】画指定周长的长方形、正方形．
【分析】周长是10厘米的长方形的长与宽的和是5厘米，可能是：长3厘米，宽2厘米
（或者长4厘米宽1厘米）由此画出这个图形即可．
【解答】解：由分析作图如下：
五、解决问题．（25分，每题5分）
26．李明在元旦放假三天中，第一天完成了所有作业的 ，第二天完成了全部作 业的 ，
两天一共完成了全部作业的几分之几？
【考点】分数加减法应用题．
【分析】把全部的作业看作单位“1”，用第一天完成的加上第二天完成的就是两天一共完
成的占全部作业的几分之几．
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【解答】解： + = ，
答：两天一共完成了全部作业的 ．
27．上午有3批学生来参观，每批169人，下午参观的学生有213人，这一天共有多少学
生来参观？
【考点】整数、小数复合应用题．
【分析】根据人数=每批人数×学生批数，先求出上午参观人数，再根据总人数=上午参观
人数+下午参观人数即可解答．
【解答】3×169+213
=507+213
=720（人）
答：这一天共有720学生来参观．
28．师徒两人共同加工一批零件，徒弟加工了82个，师傅加工的个数正好是徒弟的5倍．
师傅比徒弟多加工多少个？
【考点】整数、小数复合应用题．
【分析】先求出师傅加工零件的个数，用师傅加工零件的个数减去徒弟加工零件的个数加，
就是师傅比徒弟多加工多少个．
【解答】解：82×5﹣82
=410﹣82
=328（个），
答：师傅比徒弟多加工328个．
29．爷爷家有一块菜地，长30米、宽25米，现在要在它的四周围上篱笆．篱笆长多少米？
【考点】长方形的周长．
【分析】菜地是一个长方形，它的长是30米，宽是25米，根据长方形的周长=（长+宽）
×2进行求解即可．
【解答】解：（30+25）×2
=55×2
=110（米）
答：篱笆长110米．
30．每个盒子装6个杯子，每个杯子要4元，买3盒这样的杯子要多少元？
【考点】整数的乘法及应用．
【分析】先用每盒杯子的数量6个乘上3盒，求出3盒杯子一共有多少个，再用每个杯子
的钱数乘上杯子的总数量，即可求出买3盒这样的杯子要多少元．
【解答】解：6×3×4
=18×4
=72（元）
答：买3盒这样的杯子要72元．
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2016年8月20日
教育 14
