文档内容
部编版小学四年级语文下册第八单元知识点小结
一、字词盘点
1. 字
(1) 难读的字
矩(j ǔ) 撵 (ni ǎn) 拽 (zhu ài) 砌 (q ì) 缕 (l ǚ) 宴(y àn) 挽 (wǎn)
(2) 难写的字
妖: 右半部分是“夭”，上面是一撇。
乖: 下半部分不要多写撇捺，要和“乘”分清。
舔: 右下部分是两点，不要丢掉一点。
牌: 右上部分的一小撇不要丢掉。
啸: 右下部分是“丿”，不要写成“丨”。
(3) 多音字
正 冲 乐 禁 传
2. 词
(1) 必须掌握的词
介绍 妖怪 规矩 脚丫 幸福 向日葵 洋溢
允许 禁止 呼啸 喧闹 增添 脸颊 拆除 告示牌
(2) 近义词
妖怪-妖精 声明-表明 平平常常-普普通通 规矩-规则 让步-妥协 非得-必须
旅行-旅游 可怜巴巴-可怜兮兮 洋溢-充满 允许-准许 孤独-孤单荒凉-荒芜 喧闹-喧哗 凝视-注视 训斥-斥责 宏伟-雄伟 凋谢-枯萎
迫切-急切 奢望-奢求 破碎-破裂 宁静-幽静
美妙-美好 凝望-凝视 清秀-秀气
(3) 反义词
普通-特殊 省心-费心 幻想-现实 允许-禁止 漫长-短暂 喧闹-寂静
荒凉-繁荣 凋谢-绽放 增添-减少 任性-约束 训斥-表扬
芬芳-恶臭 宁静-喧闹 晨曦-暮色
(4) 词语归类
AABB式词语 : 平平常常
类似的词语 : 堂堂正正 慢慢吞吞 指指点点 踉踉跄跄 絮絮叨叨
考试点睛
四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式 :①补充词语。②根据词
语归类写出相关词语。③用相关词语造句。
③量词 : 一个少先队员 一位神仙 一盘水蜜桃 一道算术题 一颗向日葵 一块
告示牌 一缕阳 光 一对眼睛 一具死尸 一顶帐篷 一声叹息 一道红光 一滴鲜
血
④动词 : 介绍自己 提出条件 吃水蜜桃 种向日葵 砌起围墙 吹起雪花 度过严
冬 裹着毯子 增添春意 凝视巨人 绽出绿芽 开出鲜花 拆除围墙 佩戴军刀 接
受教育 学习美德 举行婚礼 宣布喜讯 托着披纱 忍受苦痛 抚弄头发 恢复原
形 刺进心脏 迸发红光
⑤修饰词 : 可怜巴巴的样儿 漂亮的花园 刺骨的寒风 美丽的鲜花 明媚的阳光
可怕的训斥 冷酷的心 飘扬的旗子 闪亮的军刀 乌黑的长睫毛 深蓝的眼睛 羞
答答的新娘 贵重的银灯 神圣的仪式 紫金色的皇家帐篷 幸福的新婚夫妇 美好
的夜晚 平静的海面 欢快的舞蹈 华丽和欢乐的场面 美妙的舞姿 没有止境的痛
苦 深沉的海 乌亮的头发 华丽的帐篷 深深的叹息 清秀的脸庞 锋利的刀 耀眼
的红光 孤独地度过 激动地跑 尽情地玩耍二、佳句积累
1. 关联词
(1) 奶奶总是一面撵我，一面招手。
这句话是语言和动作描写，奶奶要给我洗脚，还得哄着我 , 可见奶奶是多么和
蔼、慈祥、仁爱，多么疼 爱我。
2. 拟人句
我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑
袋，可怜巴巴的样儿，比 谁的也比不上。
这句话把向日葵当成人来写，十分形象有趣。
3. 对比句
春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。 但不知为什
么，巨人的花园里仍然是 冬天 , 天天狂风大作，雪花飞舞。
这句话通过对比的手法写出了巨人的自私与冷酷。
4. 夸张句
小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。
这句话说明小人鱼极度伤心和委屈。但她仍然吻着王子的手，她的大度可见一
斑。
5. 优美的句子
小人鱼拿着刀的手在发抖，但是 , 她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。
刀落下的地方，浪花迸发出 一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出
来。
这句话写出小人鱼内心的激烈斗争，最后小人鱼放弃加害王子，选择死亡而成
全他人，其高尚品质可见一斑。
6. 含义深刻的句子巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子 : “唤来
寒冬的，是我那颗任性、 冷酷的心啊 ! 要不是你提醒，春天将永远被我赶走
了。谢谢你! ”
这段话是巨人醒悟后的想法，他明白了春天不到花园里来是因为自己太任性了
——一次次赶走孩子 们; 是因为自己太冷酷了——一次次训斥孩子们。
三、考试热点
1. 中心思想考点提示
经常会以填空或者阅读的形式考查文中的中心思想。
《 <宝葫芦的秘密 >节选》表现的是奶奶和蔼、 见识广和王葆淘气调皮、机灵
可爱、富于想象、充满好奇心的特点；
《巨人的花园》通过巨人前后表 现, 说明了“没有孩子的地方就没有春天”；
《海的女儿》赞扬小人鱼善良、大度、执着、为他人着 想的品德 , 歌颂她为
了追求美好而纯真的爱情 ，即使放弃生命也在所不惜的崇高境界和美好心灵。
2. 深刻含义的句子考点提示
在《巨人的花园》中出现了一些含义深刻的句子，经常会以问答、阅读的形式
考查。
3. 修辞手法考点提示
《<宝葫芦的秘密 >节选》一文经常考查想象的修辞； 在《巨人的花园》中，
作者通过对比的方法展开 情节 , 经常在阅读中出现。
4. 习作考点提示
本单元的习作是故事新编，要求在熟读名著的基础上，发挥丰富的想象能力，
联系现实生活，创编优秀 的故事。
四、“ 1+ X ”阅读
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入胜。其中许多经典之作，在实现自己梦想的同时，也留下了发人深省的思考，
感动了很多读者。这本书记录着安徒生的伟大童 话和不朽生命的永恒节奏 ，
温暖了儿童的纯真世界，在孩子们的心
人物个性特点的写作方法，在了解句子的深刻含义上体会童话故事表现的深刻
道理。
