当前位置:首页>文档>2023年部编版四年级语文下册期末测试卷(含答案)_小学1-6年级全部试卷_语文_四年级_3-9-2、小学四年级语文下册_3-9-2-2、练习题、作业、试题、试卷_部编(人教)版_期末测试卷

2023年部编版四年级语文下册期末测试卷(含答案)_小学1-6年级全部试卷_语文_四年级_3-9-2、小学四年级语文下册_3-9-2-2、练习题、作业、试题、试卷_部编(人教)版_期末测试卷

  • 2026-02-15 19:29:08 2026-02-14 22:05:52

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2023年部编版四年级语文下册期末测试卷(含答案)_小学1-6年级全部试卷_语文_四年级_3-9-2、小学四年级语文下册_3-9-2-2、练习题、作业、试题、试卷_部编(人教)版_期末测试卷
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2026-02-14 22:05:52

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2023年部编版四年级语文下册期末测试卷(含答案) 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、 看拼音,写词语。 zhú jiàn jī fū yán jiū kòng xì céng jīng xuè yè jià shǐ mào shèng 二、 给带横线的字选择正确读音,用“√”标出。 威胁(xié xé) 山涧(jià jiàn) 侵蚀(qīn qīng) 镶嵌(xiāng rāng) 屋檐(yá yán) 聋哑(yǎn yǎ) 三、 比一比,再组词。 抚(______) 陈(______) 讯(______) 垫(______) 挽(______) 扶(______) 阵(______) 迅(______) 热(______) 搀(______) 四、 把下列词语补充完整,并完成练习。 ①人声(___)(___) ②(___)彻(___)霄 ③(___)(___)私语 ④悄无(___)(___) ⑤(___)(___)无声 ⑥(___)耳(___)聋 ⑦锣(___)喧(___) ⑧(___)声(___)语 1 / 71.上面的词语中,描写声音大的词语有:____________;描写声音小或没有声 音的词语有:____________。(填序号) 2.仿照例子,展开想象,把由词语想到的画面写下来。 锣鼓喧天:运动场上彩旗飘扬,热闹非凡,不时传来阵阵鼓声和呐喊声。 震耳欲聋:________________________________ 窃窃私语:________________________________ 五、 选词填空。 柔弱 虚弱 1.她有一个独生女儿,身体非常(__________),躺在床上一整年了。 2.它们是那样(___________),比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨 呢? 坚固 牢国 3.赵州桥不仅美观,而且(________)。 4.不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当(________)。 僵硬 坚硬 5.红木家具因质地(__________),做工细致,受到了许多人的青睐。 6.老这样坐下去,我恐怕会变得(___________)起来。 六、 根据要求改写句子。 1.飞机在夜里飞行。(扩句,扩写两处) __________________________________________ 2.他走了差不多半个小时左右才到家。(修改病句) __________________________________________ 3.这粒豌豆说:“我胖的够美了,我胖的要爆裂开来了!”(改为转述句) __________________________________________ 4.太阳把豆荚晒得暖洋洋的。(改为“被”字句) __________________________________________ 2 / 7七、 按课文内容填空。 1.当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时,会想起诗人_________《芙蓉 楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问,______________”;当你想要表达独 善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句“________________, ____________________”。 2.《“诺曼底号”遇难记》一文,作者按__________的顺序写了“诺曼底号” ____________的全过程,文章有详有略,运用了大量的____________描写,衬 托了____________的果断,突显了他_________、______________的高大形象。 3.当我抱怨这不好、那不对的时候,妈妈就会用《论语》中的“___________, ___________”教育我;当我沉迷于安乐而不思进取时,爸爸会用《孟子》中的 “_________________”来教育我。 八、 课外阅读。 车把上的纸鹤 毕业的那年暑假,我突然萌发独自去江南一座古城旅游的念头。 古城很美,景色很多,却都分散在各处。我正为此犯愁,旅店的一位阿姨 告诉我:“我们这里的一些修车铺里,可以出借自行车,租费极廉。”太好啦! 正合一个穷学生的心意。于是,我当即在旅店附近的一个车行里,租借到了一 辆七成新的自行车。 我兴奋地骑上自行车,在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰,心里真像插 上了翅膀般的自由、欢愉。只花了一天半时间,城内的几处景点就留下了我 “到此一游”的踪迹。 第三天下午,我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发,到那里已 是三点光景。环顾四周,没有找到寄存自行车的地方,只有在公园对面的那片 小树林里,横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事,便将自行车也往那里一 放,返身买票进了公园。 景区的面积很大,一路上走马观花游下来已花去不少时间,然后又坐上了 驶往湖心岛的游船。心一静下来,才猛地想起自行车好像忘了上锁,一摸口袋, 果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗,啊,这下闯大祸了!游兴全消,苦 3 / 7苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳,我就箭一般地窜上岸,拼命朝公园出 口处跑。 此时,天色暗下来。远远地朝对面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零 零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心,奔跑过去一看——啊!不 禁喜出望外,正是我租来的那辆车呢!可是车却是锁着的。仔细一看,车把的 刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望:那车钥匙会不会就在 纸鹤里呢?取下纸鹤,一摸,硬硬的,在它的肚子里,果然藏着一把钥匙! 我端详着这只可爱的纸鹤,竟发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字: “叔叔,请小心。”激动的暖流顿时传遍全身,这是一位好心的孩子干的。 我多么想当面对他真诚地道一声感谢,然而望着暮色中空寂的周围,从何 处觅寻他呢?这纸鹤自然成为我的珍藏,哦,珍藏着这位好心孩子对我的一份 关爱,也珍藏着我对他的一份怀念。 1.根据短文,下列正确反映作者心情变化的一项是( ) A.喜出望外→兴致勃勃→大惊失色→心急如焚→温暖如春→心存感激 B.兴致勃勃→大惊失色→心急如焚→喜出望外→温暖如春→心存感激 C.喜出望外→兴致勃勃→心急如焚→大惊失色→温暖如春→心存感激 D.兴致勃勃→心急如焚→大惊失色→喜出望外→温暖如春→心存感激 2.你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处?由此可以看出孩子怎样 的形象? __________________________________________________ 3.按照故事的起因、经过、结果简述这个故事。 __________________________________________________ 4.读完全文,你还有哪些不理解的地方?试提出一个值得思考的问题。 __________________________________________________ 九、 习作乐园。 烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返,粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已,人来 人往的繁华都市令人沉溺其中,宁静致远的多村田园使人深深陶醉……世界之 美,无处不在。在双休日或假期里,相信你的家人肯定也带你去过很多美丽的 地方,那么,哪个地方给你留下了最深刻的印象?请选择一个好地方推荐给大 4 / 7家,并说说它的特别之处。 要求:①题目自拟 ②按照一定顺序来描述 ③运用比喻,排比等修辞手法 ④书写工整、认真。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________ 5 / 7参考答案 1、逐渐 肌肤 研究 空隙 曾经 血液 驾驶 茂盛 2、xié jiàn qīn xiāng yán yǎ 3、抚弄 陈旧 审讯 垫子 挽回 扶持 一阵 迅速 热 情 搀扶 4、鼎 沸 响 云 窃 窃 声 息 鸦 雀 震 欲 鼓 天 低 细 ①②⑥⑦ ③④⑤⑧ 示例:除夕夜, 山村里家家户户都放起了鞭炮,响声震天,此起彼伏。 自习课上,两个同 学正在交头接耳说着悄悄话。 5、虚弱 柔弱 坚固 牢固 坚硬 僵硬 6、飞机在漆黑的夜里缓慢地飞行。 他走了差不多半个小时才到家。 这 粒豌豆说,她胖的够美了,她胖得要爆裂开来了! 豆荚被太阳晒的暖洋洋 的。 7、王昌龄 一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 事 情发展 遇难 语言 哈尔威船长 临危不乱 机智果断 不怨 天 不尤人 生于忧患而死于安乐 8、 1.B 2.将车钥匙放在纸鹤里可以让车主心领神会,却又不会引起旁人的注意。由此 可以看出孩子心灵美好而又聪慧。 3.故事的起因是“我”去郊外的一个风景区游玩,为图省事,我把租借的自行 车放在了公园对面的小树林里;经过是游玩时“我”猛然想起自行车未上锁, 开始焦急担心,并提前结束了行程朝公园狂奔;结果是“我”的车还在,且车 把上夹了一只纸鹤,取下一摸发现车钥匙就放在纸鹤里,仔细端详纸鹤时, “我”看到了好心孩子的留言,顿时感激之情溢于言表,后来“我”将纸鹤珍 藏了起来。 4.短文以“车把上的纸鹤”为题有什么好处? 9、范文 美丽的太湖 太湖,是我国五大淡水湖之一,为国家重点风景名胜区。几天前的一个烈 日炎炎的季节,我与父母同游无锡太湖,至今对太湖记忆犹新,难以忘怀。 当我来到太湖时,我被眼前的湖水惊呆了:如此深的湖水还是清可见底, 所说的“三白”营养丰富,真是名不取胜啊。 6 / 7“太湖美,太湖美,美就美在太湖水……”我们乘上小船,划到仙岛游览 一番。途中,我亲眼所见,湖水里的小鱼在活跃地玩耍:有的游来游去;有的 追逐其他活泼的小鱼;还有的静静地躺在水里,呼呼大睡…… 我们来到岛上,第一眼所见到的就是郁郁葱葱的大树,美丽无比的小花,碧 绿的小草…… 顺着小路走进去,有意思的事应接不暇:有的打气球,中奖;有的套圈, 拿奖励;还有的路边摆摊烧烤……看着就想吃,但我爸爸说:“烧烤不卫生, 尽量少吃吧。”我只能恋恋不舍地走向前方。 太湖真有名啊! 7 / 7