当前位置:首页>文档>部编版语文三年级下册第一单元阶段测试卷_小学1-6年级全部试卷_语文_三年级_3-8-2、小学三年级语文下册_3-8-2-2、练习题、作业、试题、试卷_部编(人教)版_单元测试卷

部编版语文三年级下册第一单元阶段测试卷_小学1-6年级全部试卷_语文_三年级_3-8-2、小学三年级语文下册_3-8-2-2、练习题、作业、试题、试卷_部编(人教)版_单元测试卷

  • 2026-02-21 10:28:05 2026-02-21 09:41:47

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部编版语文三年级下册第一单元阶段测试卷_小学1-6年级全部试卷_语文_三年级_3-8-2、小学三年级语文下册_3-8-2-2、练习题、作业、试题、试卷_部编(人教)版_单元测试卷
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文档页数
8 页
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2026-02-21 09:41:47

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第一单元 阶段检测卷 一、给加点字的正确读音打上“√”。(6 分) 海滨(bīn bīng) 俊俏(jùn jǜn) 增加(zēn zēng) . . . 掠过(lüè luè) 饱胀(zhàng zhǎng) 吹拂(fú fó) . . . 二、看拼音,写词语。(8 分) shuǐ dào ǒu ěr zàn gē bì lǜ jiǎn dāo qīng tíng wǔ dǎo yī shang 三、选字组词。(6 分) 沾 粘 尘 尖 ( )贴 ( )水 笔( ) ( )土 拂 佛 妆 装 仿( ) 春风( )面 服( ) 化( ) 栽 裁 荷 河 ( )树 别出心( ) ( )水 ( )叶 四、补充下列词语。(9 分) 群芳( )( ) 姹紫( )( ) 落英( )( ) 喷薄( )( ) ( )( )东升 ( )( )当空 ( )( )峻岭 悬崖( )( ) 层峦( )( ) 五、按要求写词语。(9 分) 1.照样子,写词语。(3 分)(1)动静(意思相反的字组成的词语) ( ) ( ) (2)挨挨挤挤(AABB 式) ( )( ) (3)翩翩起舞(AABC 式) ( )( ) 2.在括号里填上合适的词语。(6 分) 一( )清泉 一( )珍珠 一( )石头 一( )青山 一( )微风 一( )扇子 ( )的细雨 ( )的荷叶 ( )的珍珠 六、选词填空。(4 分) 清新 清香 1.清晨,我到公园去玩,一进门就闻到了一阵( )。 2.雨后的空气特别( )。 飘荡 荡漾 3.小燕子的尾尖在湖面上掠过,便( )起一圈圈水波。 4.微风中,柔软的柳枝随风( ),婀娜多姿。 七、按要求完成句子练习。(8 分) 1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩句) 2.梧桐树在摇晃着。(改为拟人句) 3.荷叶像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句) 4.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(写出该诗句的意思)八、根据课文内容填空。(8 分) 1.几对燕子 落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连 着 ,多么像 啊!停着的燕子 ,谱 成了 。 2.我忽然觉得自己 ,穿着 ,站 在 。一阵微风吹过来,我就 ,雪白的衣 裳 。不光是我一朵,一池的荷花都在 。 3.《珍珠泉》这篇课文先写 ,再 写 ,最后写 。珍珠 泉泉水的特点是 ;水泡的特点 是 。 九、阅读理解。(22 分) (一)课内阅读。(12 分) 才下过几阵蒙蒙的细雨。风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的 柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成 了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。 1.联系上下文,理解下列词语。(4 分) (1)聚拢: (2)光彩夺目: 2.填空。(4 分) 这一片段主要写了 。片段中抓住 了 、 、 、 、 、 以及 (景物)来写,写出了充满生机 的春天。 3.赞美春天的诗你背过吗?请写一首。(4 分) (二)课外阅读。(10 分) 古人赞美荷花的诗文确实不少。荷花固然值得赞美,然而我却更 爱荷叶。 看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久早初雨,对像珍珠一样 宝贵的水,她们一点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存起来,留 给湖中的鱼儿。风雨袭来,她们紧紧团结,连成一片,不怕风吹雨打, 就是将身子翻过来,也忘我地保护荷花。烈日吐火,她们个个撑开翠 绿,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。 荷叶作为药材,可以(qù)热清火。荷叶作为特殊的包装材料, 不怕水浸 不怕油污。用荷叶煮成,碧绿清香,十分可口…… 当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利, 不出风头,不论地位。她总是默默地工作,无私地奉献。 荷叶是美丽的,我爱荷叶。1.给短文加个适当的题目。(2 分) 2.下面是对“荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶”这句话的 理解,你认为第()种是正确的。(4 分) ①荷花不值得赞美。 ②我只爱荷叶,不爱荷花。 ③荷花值得赞美,但是荷叶更值得赞美。 3.短文中,作者借荷叶赞美了什么精神?(4 分) 十、妙笔生花。(20 分) 题目:我爱家乡的 要求:1.把题目补充完整; 2.写出某一景物或地方的特点; 3.语句通顺,300 字左右。参考答案 一、bīn jùn zēng luè zhàng fú 二、水稻 偶尔 赞歌 碧绿 剪刀 蜻蜓 舞蹈 衣裳 三、粘 沾 尖 尘 佛 拂 装 妆 栽 裁 河 荷 四、吐艳 嫣红 缤纷 欲出 旭日 皓月 崇山 峭壁 叠翠 五、1.示例:(1)攻守 始终 (2)冷冷清清 明明白白 (3)斤斤计较 楚楚可怜 2.眼 串 块 座 阵 把 蒙蒙 碧绿 彩色 六、1.清香 2.清新 3.荡漾 4.飘荡 七、1.微风吹拂着柳丝。 2.示例:梧桐树在微风中朝过往的人们点头致意。 3.示例:一棵棵白杨树像卫兵一样挺立在道路两旁。 4.高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去像用碧玉打粉的一样, 从树上垂下无数条好像绿色丝带一样的柳条。 八、1.飞倦了 几痕细线 五线谱 成了音符 一支正待演奏的春天的赞歌 2.仿佛就是一朵荷花 雪白的衣裳 阳光里 翩翩起舞 随风飘动 舞蹈 3.珍珠的位置 珍珠泉周围的环境以及潭底冒出来的水泡 对珍珠泉的喜爱之情 绿、清、深 晶亮、饱满、源源不断 九、(一)1.(1)靠拢、集中在一起 (2)光彩鲜艳的样子。 2.美丽的春天,燕子的到来,更显得生机勃勃 细雨 微风 柳丝 草 叶 花 小燕子 3.示例 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 (二)1.荷叶赞 2.③ 3.默默无闻,无私奉献的精神