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2019 年辽宁省铁岭市中考化学试卷
一、选择题（本大题共15小题，1～10小题每小题1分，11～15小题每小题1分，共20分，
每小题只有一个选项符合题意）
1. 下列变化属于化学变化的是（ ）
A. 冰川融化 B. 轮胎爆炸 C. 玻璃破碎 D. 食物腐烂
2. 空气成分中，体积分数最大的是（ ）
A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体
3. 下列化肥属于复合肥料的是（ ）
A. KNO B. NaNO C. KSO D. Ca （PO ）
3 3 2 4 3 4 2
的
4. 下列净化水 操作，单一操作相对净化程度较高的是（ ）
A. 沉淀 B. 过滤 C. 消毒 D. 蒸馏
5. 在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制”实验活动中，下列操作正确的是（ ）
A. 取药 B. 称量
C. 量取 D. 溶解
6. 下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 铁丝在空气中燃烧生成黑色固体
C. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
7. 下列常见的三种溶液：①澄清石灰水，②食盐水，③食醋，pH大小关系是（ ）
A. ②＞①＞③ B. ③＞②＞① C. ①＞②＞③ D. ③＞①＞②
8. 下列鉴别物质所用的方法，错误的是（ ）
.
A 黄铜和黄金﹣观察颜色
B. 硬水和软水﹣加肥皂水振荡
C. 羊毛线和腈纶线﹣灼烧闻气味
D. 氯化铵和尿素[CO（NH ）]﹣加熟石灰研磨闻气味
2 29. “建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不符合这一理念的是（ ）
A. 实时监测工厂排放的废气
B. 施用大量农药以减少植物病虫害
C. 生活垃圾定时定点分类回收
.
D 绿色出行，积极践行低碳生活
10. 从微观角度分析并解释下列事实，错误的是（ ）
A. 墙内开花墙外香﹣分子不断运动
B. 夏天钢轨间缝隙减小﹣原子间隔变大
C. 酒精溶液是混合物﹣由不同种分子构成
D. 用打气筒给气球打气，气球变大﹣分子间隔变大
的
11. 下列有关碳和碳 氧化物的说法，正确的是（ ）
A. C 是一种新型化合物
60
B. 利用活性炭的吸附性，可以淡化海水
C. 二氧化碳不能供给呼吸，但可以作为植物的气体肥料
D. 金刚石和石墨都是碳的单质，两者碳原子排列方式相同
12. 如图是某化学反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 生成物中丙、丁分子个数比为4：1
B. 化学反应前后元素化合价均不变
C. 化学反应前后原子种类和数目不变
D. 化学反应中分子可分，原子不可分
13. 下列有关灭火的说法正确的是（ ）
A. 电器着火，可以用水浇灭
B. 用嘴吹灭蜡烛火焰，使可燃物与氧气隔绝
C. 油锅起火后向锅中放入菜叶，降低油的着火点
D. 扑灭森林火灾，将大火蔓延路线前方的一片树木砍掉，形成隔离带
14. 推理是学习化学的重要方法之一，下列推理正确的是（ ）
A. 氧化物都含有氧元素，则含氧元素的物质都是氧化物
B. 洗涤剂除油污是利用乳化原理，则汽油除油污也是利用乳化原理
C. 酸性溶液可以使石蕊溶液变红，则能使石蕊溶液变红的溶液都显酸性D. 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，则二氧化锰可以作任何反应的催化剂
15. 除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是（ ）
选项 物质（杂质） 试剂或方法
A 铜（氧化铜） 在空气中灼烧
二氧化碳（一氧化
B 通入氧气，点燃
碳）
硫酸亚铁溶液（硫
C 加过量的铁粉，过滤
酸）
D 氯化钠（泥沙） 加水溶解、过滤、洗涤、干燥
A. A B. B C. C D. D
二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共18分）
16. 用化学用语填空。
（1）汞元素：_____。
（2）高锰酸钾：_____
（3）2个铁离子：_____
（4）标出过氧化氢中氧元素的化合价：_____。
17. 图中A是锡元素在元素周期表中的信息，B～E是四种粒子的结构示意图。请回答：
（1）锡元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素。
（2）锡元素的相对原子质量是_____。
（3）D粒子在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）电子。
（4）B、C、D、E四种粒子中属于同种元素的是_____（（填字母序号，下同），具有相对稳定结构的是
_____。
18. 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）用墨绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是_____。
（2）合理的膳食有利于人体健康。下列食品中富含维生素的是_____（填字母序号）。
A 馒头 B 鸡蛋 C 黄瓜 D 豆油
（3）青少年处于身体发育期，为促进骨骼的发育，除适当运动外，还应从食物中摄入适量的_____（填名称）元素。
（4）使用可降解塑料袋，可以减轻的环境问题是_____。
（5）节约用水人人有责，请写出一条生活中节约用水的方法：_____。
19. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题：
（1）P点表示的含义是_____。
（2）t℃时，将甲的不饱和溶液转化为该温度下饱和溶液的一种方法是_____。
1
（3）t℃时将90g甲的饱和溶液降温至t℃，析出晶体的质量是_____g。
3 1
（4）t℃时，将等质量的三种物质的饱和溶液降温到t℃，对所得溶液的叙述正确的是_____（填字母序
3 2
号）。
A 丙溶液的溶质质量分数不变 B 溶剂的质量关系是甲＝乙＞丙 C 溶液的质量关系是丙＞
乙＞甲
三、简答題（本大题共3小题，共16.分）
20. 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境造成了不良影响，含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物
有_____。因此应大力提倡使用新能源，下列不属于新能源的是_____（填字母序号）。
A 太阳能 B 风能 C 石油
（2）乙醇汽油作为燃料的优点是_____（答一点即可）。
（3）二甲醚（ CHOCH ）被认为是21世纪新型燃料，二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，该反
3 3
应的化学方程式是_____。
21. 金属在生活生产中有着非常广泛的应用，请回答下列问题。
（1）我国生产和使用铁器历史悠久，请写出工业用赤铁矿石炼铁的化学方程式：_____。生铁和钢的性能
不同，原因是_____。
（2）铁在潮湿的空气中很容易生锈，请写出一种防止钢铁制品锈蚀的方法：_____。
（3）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，操作流程如图所示。请回答：
①滤渣中一定含有的物质是_____（填化学式，下同）。
②若滤液呈蓝色，滤液中一定含有的溶质是_____。
22. A～E为初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A是通常状况下密度最小的气体，C广泛应用于玻
璃、造纸纺织和洗涤剂的生产。它们之间的关系如图所示（“﹣”表示相邻两种物质能发生反应；“→”
表示两种物质间的转化关系；图中部分反应物、生成物及反应条件已略
去）。请回答下列问题：
（1）C的化学式是_____。
（2）D的一种用途是_____。
（3）A→E的化学方程式是_____。
（4）B和D反应的基本反应类型是_____。
四、实验题（本大题共3小题，共18分）
23. 请结合如图所示实验回答问题。
（1）A实验中用玻璃棒搅拌的目的是_____。
（2）B实验中错误操作造成的后果是_____。
（3）C实验正、负极产生的气体体积比约为_____。此实验说明水是由_____组成的。
24. 下列装置常用于实验室制取气体，请回答问题。的
（1）仪器a 名称是_____。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置是_____（填字母序
号），反应的化学方程式是_____。
（3）实验室可用D装置收集二氧化碳，验满的方法是_____。
（4）F装置常用于干燥、收集某气体，该气体具有的性质是_____。
25. 化学兴趣小组的同学为了探究氢氧化钠的化学性质，做了如图所示实验。
【查阅资料】a．硫酸钠溶液呈中性；b．氢氧化镁是难溶于水的白色固体。
（1）甲实验试管中观察到的现象是_____，此实验不足以证明氢氧化钠和二氧化碳发生了化学反应，因此
需补充一个对比实验，请简要写出补充的实验：_____。
（2）乙实验试管中发生反应的化学方程式是_____，其中酚酞溶液的作用是_____。
（3）丙实验观察到试管中有蓝色沉淀生成，上层溶液为无色。证明氢氧化钠和硫酸铜发生了化学反应。
（4）实验结束后，小组同学对丙实验试管中无色溶液中溶质的成分展开了探究。
【提出问题】试管中无色溶液溶质的成分是什么？
【猜想假设】猜想一：硫酸钠和氢氧化钠；
猜想二：_____。
【设计实验】要证明猜想一成立，下列试剂中能达到实验目的是_____（填字母序号）。
A 石蕊溶液 B 氯化钡溶液 C 氯化镁溶液
【拓展延伸】小组同学总结了氢氧化钠的化学性质，又联想到学过的氢氧化钙，发现二者化学性质相似，
原因是在它们的溶液中都含有相同的_____（用符号表示）五、计算题（本大题共2小题，共8分
26. 丁香油酚(化学式为C H O)是玫瑰花中含有的主要物质。请计算。
10 12 2
(1)丁香油酚的相对分子质量是_____。
(2)丁香油酚中碳、氢元素质量比是_____(填最简整数比)。
27. 将12.5g含碳酸钙80%的石灰石样品放入烧杯中(杂质既不溶于水，也不参加反应)，加入稀盐酸至恰好
完全反应，共用去稀盐酸100g，请计算。
(1)石灰石中碳酸钙的质量。
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数。
