文档内容
全国物理中考试题分类汇编——《机械运动》
2020
1.（2020海南）一只粉笔的长度最接近()
A. 1 mm B. 1 cm C. 1 dm D. 1 m
2.（2020山西）如图所示，工作人员手托的是“越王勾践剑”。这把剑历经两千多年，
出土时仍锋利无比，剑身丝毫不见锈斑，令世人对古人的铸造技术惊叹不已。根据图片
信息，对这把剑的长度估测合理的是()
A. 0.5m B. 1.5m C. 2m D. 2.5m
3.（2020广州市）图为试卷示意图，你正在使用的物理试卷宽约为()
A. 27m B. 27nm C. 270cm D. 270mm
4.（2020甘肃省天水市）即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是()
A. 50m跑测试中，九年级大多数女同学所用时间为9s左右
B. 教学楼一层高度约为7m
C. 一本九年级物理课本厚度约为10.5cm
D. 一位九年级男同学受到的重力约为90N
5.（2020广东省）若把原子、原子核、电子看成球体，原子半径的数量级为10-10m， 原子核半径的数量
级为10-15m，电子半径的数量级小于10-9nm。按尺度从大到小的排序是（ ）
A．原子 原子核 电子 B．电子 原子 原子核
C．原子核 原子 电子 D．原子 电子 原子核
6.（2020福建省）如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是()A. B. C. D.
7.（2020山东青岛）以下测量中，三次测量求平均值，不能减小误差的是()
A. 用刻度尺三次测量同一本书的长度 B. 用天平三次测量同一块橡皮的质量
C. 用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积 D. 用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温
8.（2020四川成都）中国自主研发的“海斗一号”(如图)，在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜
深度纪录，达到10907米。“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓取和其他工作后，遥控抛载安全
上浮。对于上浮过程，下列说法正确的是()
A. 以“海斗一号”为参照物，海面是静止的 B. 以“海斗一号”为参照物，海底是运动的
C. 以样本为参照物，“海斗一号”是运动的 D. 以抛掉的重物为参照物，“海斗一号”是静止的
9.（2020四川自贡）2020年5月，一同学乘坐公交车去观看第26届自贡国际恐龙灯会暨2020全民抗疫
主题灯会，发现路边树木不停地向后退去，他选择的参照物是()
A. 路边树木 B. 远处高山 C. 公路路面 D. 乘坐的公交车10.（2020河北）如图所示，小明和小红坐在停靠在站台的火车车厢里，
他们分别向两侧窗外看，对火车的运动情况产生了不同的观点。小明以窗
外的站台为参照物说火车是静止的；小红以窗外行驶的动车为参照物，说
火车是运动的。则()
A. 只有小明的说法正确 B. 只有小红的说法正确
C. 两个人的说法都正确 D. 两个人的说法都不正确
11.（2020河南）随着科学技术的进步，我国在航天领域取得了举世瞩目的成就，对宇宙的探索在不
断深入。以下所述的航天器或星体中距离地球最远的是()
A. 执行导航任务的北斗系列卫星
B. 月球上行走的“玉兔”月球车
C. 在轨运行的“天宫二号”空间站
D. “天眼FAST”探测到的太阳系外的脉冲星
12.（2020湖北黄石）甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向
运动，它们的s-t图象如图所示，下列说法正确的是()
A. 0-5s内，乙的平均速度为3m/s B. 3-5s内，乙做匀速直线运
动
C. 4s时，乙在甲前方5m处 D. 5s时，甲、乙两物体的速度相等
13.（2020上海）如图为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线运动的s-t
图象，若第5秒时甲、乙间的距离大于甲、丙间的距离，则()
A. 三物体的运动方向可能相同 B. 甲的运动方向一定与乙相反
C. 乙的运动方向可能与甲相同 D. 丙的运动方向一定与甲相反14.（2020广西贵港）在贵港市中学生体育运动会的200m竞赛中，小华同学跑出了25s的成绩，则他跑
步的平均速度是______m/s，在跑步时他感觉站在边上为他加油的同学在往后退，是以______为参照物。
15.（2020湖北武汉）2020年6月23日，我国北斗三号全球卫星导航系统的最后一颗
组网卫星成功发射，能为全球提供导航、定位、授时和短报文等服务。
(2)“北斗”让天地互通更加智慧。在某公交车站，一同学从电子站牌上看到辆公交车
需要用时6分钟行驶3.2千米才能到达某站，由此他预测该车的速度是______千米/小时，
该车实际上提前8秒到达此站，它的行驶速度是______(结果保留两位小数)米/秒。
16.（2020黑龙江省哈尔滨）如图，小车从斜面上滑下后。在足够长的光滑水平木板上运动，从A点运动
到B点所用时间为0.8s，则小车这段时间内运动的速度为______m/s(结果保留一位小数)，小车经过B
点后的运动情况是______。
17.（2020山东济宁）小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光
时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。
(1)不可能做匀速直线运动的是小球______(选填“A”或“B”)；(2)小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为：v ______v (选填“=”“>”或“<”)。
A B
18.（2020甘肃省金昌市）2019年6月23日，我省首条轨道交通线路--兰
州地铁1号线正式开通试运营，标志着我省正式进入“地铁时代”。如图
所示，小丽乘坐新地铁，地铁启动时，她看见墙上的广告牌快速向后飞去，
这是以______为参照物的。
19.（2020甘肃省天水市）为全力打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，2020年2月2日凌晨，空军出动8架大
型运输机，分别从沈阳、兰州、广州、南京起飞，向武汉紧急空运医疗队员和物资。运输机从机场起飞
时，以地面为参照物，运输机是______(选填“静止”或“运动”)的。
20．（2020广东省）如图所示，图甲中木块的长度为______cm。
21.（2020广西贵港）如图所示，物体A的长度为______cm。
22.（2020江苏南京）南京长江五桥将于2020年底全线通车，如图所示。
(1)五桥全长约10.33______(填单位)。
(2)以江面航行的船为参照物，桥上路灯是______的。
(3)通车后，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶5min，通过的路程为______m。23.（2020甘肃省天水市）小满用水平力推水平地面上的物体，物体的v-t图象如图所示，
(1)物体在0～1s处于______状态。
(2)物体在第2s的速度是______m/s；
(3)物体在4～6s内通过的路程是______m。
24.（2020吉林）在“测量小车运动的平均速度”的实验中：
(1)需要的测量工具有停表和______。
(2)为了减小实验误差，应使斜面坡度较______些。
(3)小车在3s内运动了0.9m，则它通过这段路程的平均速度为______m/s。
25.（2020山西）为了保障学生安全，交警在育才中学校门前的街道，设置了限速30km/h的标志牌。有
家长反映，经常有车辆超速。在没有安装测速仪的情况下，请你设计实验方案，测量校门前行驶车辆的
平均速度是否超速。
(1)实验器材：______；
(2)实验步骤：______；
(3)实验结论：______。
26.（2020江苏苏州）Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch功能能够
自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收
到响声时计时自动停止(类似于使用秒表时的启动和停止)，由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到
0.001s。
甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两
处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。
查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为t 、t ．
甲 乙
(1)若已知空气中的声速为340m/s，0.001s内声音的传播距离为______m；(2)本实验中两手机所记录的时间大小关系是t ______t (>/=/<)；
甲 乙
(3)测得空气中声音的传播速度v =______。(用s、t 、t 表示)
声 甲 乙
27.（2020江西）如图所示，是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌。
(1)请你解释两标志牌上数字的含义；
(2)若匀速通过该隧道所用的时间为3min，请你用两种不同的方法，通过计算判
断小丽开车是否超速。
28.（2020北京市）请阅读《科学重器一原子钟》并回答问题。
科学重器-原子钟
星空浩瀚，地球转动，四季更替，草木枯荣。从人类意识觉醒开始，“时间”便
如影随形。从太阳升落、日晷、沙漏、水钟、机械钟、石英钟到目前最准确的计
时工具原子钟，这些计时方法与工具的发展体现了不同时代劳动人民的智慧。计时工具大多是以某种规
则运动的周期(完成一次规则运动所用的时间)为基准计时的，比如日晷以日地相对运动的周期为基准；机
械摆钟以摆的振荡周期为基准；石英钟以石英晶体有规则的振荡周期为基准。选作时钟基准的运动周期
越稳定，测量时间的精准度就越高，基于此科学家制造出了原子钟(如图所示)。它以原子释放能量时发出
电磁波的振荡周期为基准，由于电磁波的振荡周期很稳定，使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1
秒。
人们通常选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物作为测量标准。正是由于原子辐射电磁波振
荡周期的高稳定性，适合作为时间的测量标准，于是在1967年，国际计量大会将“1秒”重新定义为铯
133原子辐射电磁波荡9192631770个周期的持续时间。时间单位“秒”作为国际通用的测量语言，是人
类描述和定义时空的标尺。
虽然制定了统一的时间测量标准，但若各地时间不能同步，也会给人们带来麻烦。比如，若电网调节时
间不同步，可能会烧坏电机；金融市场时间不同步，可能会导致巨大的经济损失。这就需要有一个时间
基准，用于实现时间的同步，就像日常生活中，我们常常根据电视台播报的时间来校准自己的时间一样。
在我国，提供校准时间的是位于西安的国家授时中心的原子钟，它被用作基准钟向电视、广播、网络等
提供报时服务。在导航系统中，如果导航定位的精准度为1米，则要求卫星上原子钟的时间同步必须在
3×10-9之内，这需要卫星上的原子钟和地面上的基准钟定期校准，以保证定位的精准度。我国自主研制
的北斗导航系统中，原子钟堪称“导航卫星的心脏”，使我国在导航精准度方面达到厘米级，处于全球
领先水准。北斗导航系统可以给安装了芯片的共享单车设定电子围栏，也可以判断汽车行驶在哪个车道，甚至还可以实现送货的无人机精准地降落在客户的阳台上。计时工具的演变，展现了人类”时间文化”
的进程，更彰显出人类精益求精、不探索、追求卓越的科学精神。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)原子钟可以作为时间同步的基准钟，依据的是原子辐射电磁波振荡周期的______。
(2)下列物体相比较，最适合提供计时基准的是______(填写正确选项前的字母)。
A.摆动的小球 B.沿直线运动的汽车 C.静止的书本
(3)在实际生活中会出现各种”标准”。请你结合对文中时间”标准”的理解，除文中提到的实例外，再
列举一个“标准”并说明该“标准”在具体实例中是如何应用的。______
29.（2020广东省）某轿车在平直公路上行驶的45s内，其速度v与时间t、动力F与时间t的关系图像
分别如图甲、乙所示。已知前10s轿车运动的路程为100m。求：
(1)前10s轿车运动的平均速度；
(2)轿车在匀速直线运动阶段通过的路程；
(3)动力F做的总功。
参考答案
1.【答案】C
【解析】解：
拳头的宽度大约1dm，一只粉笔的长度与拳头的宽度差不多，所以应该是1dm。2.【答案】A
【解析】解：根据图片信息，这把剑的长度接近人身体的宽度，大约是0.5m。故BCD错误、A正确。
3.【答案】D
【解析】解：
正在使用的物理试卷宽约27cm=270mm=2.7×108nm。
故ABC错误，D正确。
故选：D。
物理试卷一般使用B4纸，结合对常见长度的了解，运用长度单位的换算关系，可解答。
此题考查对常见物体长度的估测，结合对生活中物体长度的了解和单位的认识，可做出解答。
4.【答案】A
【解析】解：A、50m跑测试中，九年级大多数女同学所用时间在7s～10s之间。故A符合实际；
B、一般教学楼一层的高度在3m左右。故B不符合实际；
C、中学生食指宽度约1cm，九年级物理课本的厚度与此差不多，在1cm左右。故C不符合实际；
D、九年级同学的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故
D不符合实际。
故选：A。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后
判断最符合实际的是哪一个。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值
范围合理估测的方法。
5.【答案】A
【解析】因为1nm=10-9m，所以10-9nm=10-18m，故按尺度从大到小的排序是：原子、原子核、电子。
故选A。
6.【答案】C
【解析】解：
AB、图中直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的，误差较大，故A、B错误；
C、图中所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小，故C正确；
D、用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量，图中测量方法会使测量
值偏小，故D错误。
故选：C。
直尺和三角尺辅助测量圆柱体直径，三角尺一个直角边要紧贴刻度边缘，零刻线要对齐桌面。
我们可以把C图中展示的特殊测量方法称之为辅助工具法(三角板、直尺等)，可用在不能用刻度尺直
接准确测量的一些几何体的高度、直径等物理量的测量中。
7.【答案】D
【解析】解：
ABC、在使用工具测量长度、质量、体积时，采用多次测量求平均值的方法，能够减小测量过程中的
误差，故ABC不符合题意；
D、由于不同时间，人的体温不一定相同，所以用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温，不能
减小误差，故D错误。
故选：D。
多次测量求平均值可以减小误差；人的体温在不同时刻可能是不同的。
本题考查了测量过程中减小误差的方法，属于基础知识，要熟记。
8.【答案】B
【解析】解：
A、海面是被研究的物体，“海斗一号”上浮过程中，以“海斗一号”为参照物，“海斗一号”和海面之
间距离不断减小，故以“海斗一号”为参照物，海面是运动的，故A错误；
B、海底是被研究对象，“海斗一号”上浮过程中，以“海斗一号”为参照物，“海斗一号”和海底之间
距离不断增大，故以“海斗一号”为参照物，海底是运动的，故B正确；
C、“海斗一号”是被研究对象，“海斗一号”抓取样本后上浮，“海斗一号”和样本之间没有发生位置
变化，故以样本为参照物，“海斗一号”是静止的，故C错误；
D、“海斗一号”是被研究对象，“海斗一号”抛掉的重物下沉，“海斗一号”上浮，两者之间的距离不
断增大，故以抛掉的重物为参照物，“海斗一号”是运动的，故D错误。
故选：B。
首先确定被研究的物体，若被研究的物体和参照物之间发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则
被研究的物体是静止的。9.【答案】D
【解析】解：
一同学乘坐公交车去观看第26届自贡国际恐龙灯会时，以他所乘坐的公交车为参照物时，公交车与路边
的树木的相对位置在不断发生变化，所以他看到路边的树向后运动；远处高山、公路路面与路旁的树木
没有位置变化，以远处高山、公路路面为参照物，路边的树木是静止的，参照物不能选择被研究的物体
本身，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化。若位置有变化，
则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。
运动和静止是相对的，选不同的参照物，描述物体运动的结果会不同，参照物虽然是任意选取，但要本
着方便的原则，一般选地面或地面上静止的物体为参照物。
10.【答案】C
【解析】解：判断一个物体是运动还是静止的方法：如果被研究的物体相对于参照物位置发生了改
变，则是运动的；如果被研究的物体相对于参照物位置没有发生改变，则是静止的。
所以，以窗外的动车为参照物，如果火车的位置变化了，则火车是运动的，故小红的判断正确；
如果以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化，则火车是静止的，故小明的判断正确。
故选：C。
研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被
研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置
没有发生改变，则是静止的。
关于运动与静止的相对性的考查，一般由两种考查思路：①告诉研究对象及其运动状态，选取参照
物；②已知研究对象与参照物，确定物体运动状态。
11.【答案】D
【解析】解：“天眼 FAST”探测到的太阳系外的脉冲星在太阳系外，故离地球最远，故D正确，
ABC错误；
故选：D。
太阳是太阳系的中心，而不是宇宙的中心。
本题考查的人类探究太阳系及宇宙的历程，对宇宙空间的理解是解题的关键。
12.【答案】A【解析】解：
AB、由s-t图可知，0～3s内乙做匀速直线运动，乙运动的距离是15m，3～5s内，乙处于静止状
s 15m
态，0～5s，乙的平均速度v = 乙= =3m/s，故A正确，B错误；
乙 t 5s
s 15m
C、甲做匀速直线运动，甲的速度v = 甲= =3m/s，4s时，甲运动的距离
甲 t 5s
s =v t =3m/s×4s=12m，
甲1 甲 1
4s时，乙运动的距离s =15m，4s时，乙在甲前方：△s=s -s =15m-12m=3m，故C错误；
乙 乙 甲1
D、5s时，甲的速度是3m/s，乙是静止状态，速度不同，故D错误。
故选：A。
(1)由s-t图象找出甲乙的路程与所对应的时间，由速度公式可以求出它们的速度，然后比较它们的
速度大小。
(2)由s-t图象计算出甲、乙的速度，根据s=vt计算通过的距离，得到甲、乙的位置关系。
本题考查了比较甲乙的速度大小、判断路程的问题，分析清楚s-t图象、熟练应用速度公式是正确解
题的关键。
13.【答案】B
【解析】解：甲在 内运动的路程是4m，甲的速度： s 4m ，
t=2s v = 甲= =2m/s
甲 t 2s
甲
乙在 内运动的路程 ，乙的速度： s 4m ；
t=4s s=4m v = 乙= =1m/s
乙 t 4s
乙
经过5s时：
由图象读出丙通过的路程是2.5m，甲通过的路程，s '=v t=2m/s×5s=10m，乙通过的路程，
甲 甲
s '=v t=1/s×5s=5m，
乙 乙
若甲、乙间的距离大于甲、丙间的距离，则有：
(1)若三物体的运动方向相同，甲、乙间的距离为10m-5m=5m，甲、丙间的距离为
10m-2.5m=7.5m，5m<7.5m，故A不符合题意；
(2)甲的运动方向与乙相反，甲、乙间的距离为10m+5m=15m，甲、丙同向行驶时距离为
10m-2.5m=7.5m，15m>7.5m；
甲、丙异向行驶时距离为10m+2.5m=12.5m，15m>12.5m；故选项B符合题意；
综上所述，甲的运动方向与乙相反时，丙行驶方向可以与甲相同，也可以相反，故选项D不符合题意；
(3)若乙的运动方向与甲相同，甲、乙间的距离为10m-5m=5m，甲、丙同向行驶时距离为10m-2.5m=7.5m，5m<7.5m；
甲、丙异向行驶时距离为10m+2.5m=12.5m，5m<12.5m；故选项C不符合题意；
故选B．
s
(1)由图象读出甲、乙运动的路程和时间，根据v= 求出速度；
t
(2)由图象读出经过5s时丙通过的路程，根据s=vt计算出甲、乙的通过的距离，判断出运动方向；
此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，读懂图象是解决此题的关键．
14.【答案】8 自己
【解析】解：
(1)s=200m，t=25s，他全程的平均速度是：
s 200m
v= = =8m/s；
t 25s
(2)小华同学在比赛中向前运动，则路边为他加油的同学相对于小华位置不断后退，所以他选择的参
照物是他自己。
故答案为：8；自己。
s
(1)已知路程和时间，利用v= 计算他全程的平均速度；
t
(2)如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的，如果物体相对于参照物的位置不断变
化，则物体是运动的。
本题考查了速度公式的应用和参照物的选择，属于基础题目。
15.【答案】 32 9.09
【解析】解：
(2)时间t =6min=0.1h=360s，
1
公交车的预测速度为：
s 3.2km
v = = =32km/h；
1 t 0.1h
1
公交车的实际速度为：
s 3.2×1000m
v = = ≈9.09m/s。
2 t 360s-8s
2
s
(2)已知公交车通过的路程和所用的时间，利用公式v= 计算公交车的平均速度。
t
16.【答案】43.8 速度逐渐变小直到静止【解析】解：(1)由图知：s =40.0cm-5.0cm=35.0cm；
AB
s 35.0cm
小车AB段的平均速度：v = AB= ≈43.8cm/s；
AB t 0.8s
(2)小车经过B点后速度逐渐变小，最后静止。
故答案为：43.8；速度逐渐变小直到静止。
s
(1)刻度尺的分度值为1mm，读出s ，利用公式v= 计算AB段的平均速度；
AB t
(2)力是改变物体运动状态的原因。
s
本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v= 求出平
t
均速度。
17.【答案】A >
【解析】解：
(1)由图可知，在相同的时间内A球的路程越来越大，所以A球做的是变速直线运动；在相同的时刻内B
球的路程不变，所以B球做的是匀速直线运动；故不可能做匀速直线运动的是小球A。
(2)由图可知，第1s至第6s，A球通过的路程大于20个小格、B球通过的路程为20个小格，即A球通过
的路程大于B球通过的路程，所以A球的平均速度大于B球的平均速度，即v >v 。
A B
故答案为：(1)A；(2)>。
(1)根据图示判断A、B两球的运动状态。若相同时间内通过的路程相等，则说明物体做匀速直线运动；
若相同时间内通过的路程不相等，则说明物体做变速直线运动；
(2)根据图示比较A、B两球在第1s至第6s这段时间间隔内通过的路程得出结论。
此题考查变速运动与平均速度，关键是从图片中获取相关信息，并利用好控制变量法。
18.【答案】 地铁
【解析】解：
地铁启动时，小丽看见墙上的广告牌快速向后飞去，广告牌相对于地铁的位置在发生变化，是以小
丽乘坐的地铁为参照物。
故答案为：地铁。
19.【答案】运动【解析】解：
(1)运输机是被研究的对象，运输机从机场起飞时，运输机和地面之间发生了位置的变化，所以以地
面为参照物，运输机是运动的。
20.【答案】2.12
【解析】[1]由甲图知，刻度尺的分度值为1mm，刻度尺读数时要求估读到分度值的下一位，木块的长度
为2.12cm。
21.【答案】2.00
【解析】解：(1)由图可知，刻度尺的分度值为1mm，从零刻度线开始量起，物体的长度是2.00cm；
确定刻度尺的分度值，由图甲可知，物体的端点与刻度尺的零刻度线没有对齐，物体两端点所对应刻度
尺的示数之差是物体的长度；
物理中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任
何一种工具，一定要注意零刻度，每一个大格和每一个小格各代表多少。刻度尺需要估读，其他的测量
工具不需要估读，读出最接近的数值。
22.【答案】km 运动 6000
【解析】解：(1)根据生活经验和题目中所给的数字可知，南京长江五桥约10.33千米。
(2)以江面航行的船为参照物，桥上路灯与江面航行的船之间发生了位置变化，所以桥上路灯是运动的。
(3)v=72km/h=20m/s，t=5min=300s，
s
则根据v= 可得，汽车通过的路程为：s=vt=20m/s×300s=6000m。
t
故答案为：(1)千米；(2)运动；(3)6000。
(1)根据生活经验和题目中所给的数字解答；
(2)在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不
发生变化，则静止。
s
(3)根据速度公式v= 可求汽车通过的路程。
t
此题考查运动和静止的相对性、速度公式及其应用，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照
物的位置是否发生了变化。
23.【答案】静止 0.5 2【解析】解：(1)由图可知，物体在0～1s的速度为0，处于静止状态；
(2)由图可知，物体在第2s的速度是0.5m/s；
s
(3)物体在4～6s的速度为1m/s，由v= 可知，物体在4～6s内通过的路程是：
t
s=vt=1m/s×2s=2m。
故答案为：(1)静止；(2)0.5；(3)2。
(1)(2)根据图象判定出物体的运动状态；
(3)由图可知4s～6s内物体做匀速直线运动的速度，根据速度公式求出行驶的距离。
本题考查了物体运动状态的判定、速度公式的应用，属于基础知识。
24.【答案】刻度尺 小 0.3
s
【解析】解：(1)“测平均速度”的实验原理为v= ，实验中需要用停表测量时间，用刻度尺测量路程；
t
(2)实验时为了便于计时，需使小车在下滑的过程中速度慢些，因此应使斜面的坡度较小些；
(3)通过这段路程的平均速度为：
s 0.9m
v= = =0.3m/s。
t 3s
故答案为：(1)刻度尺；(2)小；(3)0.3。
s
(1)“测平均速度”的实验原理：v= ，实验中需要用停表测量时间，用刻度尺测量路程；
t
(2)若要计时方便，应让下车下滑速度慢些，运动的时间长些；
s
(3)用公式v= 计算平均速度。
t
s
“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v= 出平均速度，
t
计算过程中注意路程和时间的统一。
25.【答案】停表、刻度尺 ①在校门口前的街道边标识A、B两点，用刻度尺测出两点间的路程s；
②让一名同学站在A点，另一名同学站在B点；
③汽车车头行驶至A点时，A点处的同学举手示意，同时B点处的同学用停表开始计时，汽车车头行驶至B点时，B点处同学停止计时，记录汽车从A点到B点行驶的时间t；
s
④算出汽车的平均速度v= 若v>30km/h则超速，若v≤30km/h则不超速
t
【解析】解：
s
(1)根据v= 知，要测量平均速度需要用停表测量时间，用刻度尺测量路程，所以需要停表和刻度尺；
t
(2)实验步骤：
①在校门口前的街道边标识A、B两点，用刻度尺测出两点间的路程s；
②让一名同学站在A点，另一名同学站在B点；
③汽车车头行驶至A点时，A点处的同学举手示意，同时B点处的同学用停表开始计时，汽车车头
行驶至B点时，B点处同学停止计时，记录汽车从A点到B点行驶的时间t；
s
④算出汽车的平均速度v= ；
t
(3)实验结论：若v>30km/h则超速，若v≤30km/h则不超速。
故答案为：(1)停表、刻度尺；(2)：①在校门口前的街道边标识A、B两点，用刻度尺测出两点间
的路程s；
②让一名同学站在A点，另一名同学站在B点；
③汽车车头行驶至A点时，A点处的同学举手示意，同时B点处的同学用停表开始计时，汽车车头
行驶至B点时，B点处同学停止计时，记录汽车从A点到B点行驶的时间t；
s
④算出汽车的平均速度v= ；
t
(3)若v>30km/h则超速，若v≤30km/h则不超速。
s
(1)根据v= 知，要测量平均速度需要用停表测量时间，用刻度尺测量路程，据此确定实验器材；
t
s
(2)用停表测量时间t，用刻度尺测量路程s，用v= 算出平均速度；
t
(3)用算出的平均速度与30km/h比较得出结论。
本题考查了速度的测量，设计、叙述测量汽车速度的测量方法是关键。
2s
26.【答案】0.34 >
t -t
甲 乙【解析】解：(1)声音的传播距离为s=vt=340m/s×0.001s=0.34m；
(2)由记录过程知，t 比t 多记录声音传播的时间，故t >t ；
甲 乙 甲 乙
t -t
(3)从A到B处声音的传播的时间为：t= 甲 乙，测得空气中声音的传播速度v =测得空气中声音的传
2 声
s 2s
播速度v = = 。
声 t t -t
甲 乙
2s
故答案为：(1)0.34；(2)>；(3) 。
t -t
甲 乙
(1)根据速度公式s=vt计算声音的传播距离；
(2)根据题意分析两手机记录的时间；
s
(3)根据速度公式v= 计算。
t
本题考查速度的计算，解题的关键是求声音的传播时间，熟练应用速度公式的变形公式即可正确解题。
27.【答案】解：
(1)标志牌上的数字“80”表示的意思：汽车通过该隧道时，行驶速度不能超过80km/h，
“××隧道3600m”，是指从隧道全长3600m；
(2)已知t=3min=0.05h，隧道全长s=3600m=3.6km，
s 3.6km
方法一：若匀速通过该隧道所用的时间为3min，其速度v= = =72km/h<80km/h，故没有超
t 0.05h
速；
方法二：汽车以80km/h的速度行驶的路程s'=v t=80km/h×0.05h=4km>3.6km，故没有超速；
最大
s 3.6km
方法三：汽车若以80km/h的速度通过隧道所用时间t'= = =2.7min<3min，故没有超速。
v 80km/h
最大
答：(1)标志牌上的数字“80”表示的意思：汽车通过该隧道时，行驶速度不能超过80km/h，
“××隧道3600m”，是指从隧道全长3600m；
(2)小丽开车没有超速。
【解析】(1)交通标志牌“80”是限速的标志，指的是速度不能超过80km/h；“××隧道3600m”，是
指隧道全长；
(2)方法一：已知通过该隧道所用的时间，利用速度公式可求得开车速度，把求出的速度与交通标志牌对
比即可；方法二：求得汽车以80km/h的速度行驶的路程，与隧道全长比较；
方法三：求得汽车若以80km/h的速度通过隧道，与3min比较。
本题考查利用速度公式及其应用，关键是明白交通标志牌所表示的意义，为了安全，不要超速行驶。
28.【答案】高稳定性 A 1.30m是儿童免费乘坐北京地铁的身高标准，身高低于1.30m的儿童可享受免
费乘车的待遇，身高不低于1.30m的则不能享受免费乘车待遇
【解析】解：(1)根据题中信息“正是由于原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性，适合作为时间的测量标
准”知因为原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性，所以原子钟可以作为时间同步的基准钟；
(2)计时工具大多是以某种规则运动的周期(完成一次规则运动所用的时间)为基准计时的，A中摆动的小
球可以以小球的振荡周期为基准来计时，故A符合题意，而沿直线运动的汽车和静止的书本没有运动周
期，不适合做计时基准，故BC不符合题意；
故选：A；
(3)1.30m是儿童免费乘坐北京地铁的身高标准，身高低于1.30m的儿童可享受免费乘车的待遇，身高不
低于1.30m的则不能享受免费乘车待遇。
故答案为：(1)高稳定性；(2)A；(3)1.30m是儿童免费乘坐北京地铁的身高标准，身高低于1.30m的儿
童可享受免费乘车的待遇，身高不低于1.30m的则不能享受免费乘车待遇。
(1)根据题中信息“正是由于原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性，适合作为时间的测量标准”分析解答；
(2)计时工具大多是以某种规则运动的周期(完成一次规则运动所用的时间)为基准计时的；
(3)根据实际列举标准”的应用。
本题考查了学生根据题中信息分析解答能力，认真阅读即可解答。
29.【答案】(1)10m/s；(2)700m；(3)1.1×106J
【解析】
(1)前10s轿车运动的平均速度
(2)根据 可知，轿车在匀速直线运动阶段通过的路程(3)动力F做的总功
答：(1)前10s轿车运动的平均速度是10m/s；(2)轿车在匀速直线运动阶段通过的路程是700m；(3)动力
F做的总功为1.1×106J。
