文档内容
四川省凉山州2018年中考生物真题试题
一、单项选择题
1. 下列正确表示食物链的是
A. 田鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→鼠→猫头鹰
C. 猫头鹰→食虫鸟→昆虫→草 D. 草→兔→鹰
【答案】D
【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非
生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】田鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误；
阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B错误；
食物链要从生产者开始，然后箭头由被捕食者指向捕食者，直到最高的营养级别，C错误；
该食物链正确表示了生产者与消费者的食物关系，D正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。
2. 下列结构图中，没有细胞结构的一项是
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】【分析】据图可知A是病毒，B是动物细胞，C是植物细胞，D是细菌。
【详解】A是病毒，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，A正确；B是动物细胞，动物细胞的基
本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，有细胞结构，B错误；C是植物细胞，植物细胞的基本结构包括细胞壁、
细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，有的还有叶绿体，有细胞结构，C错误；D是细菌，细菌有细胞结构，基本结构
包括细胞壁、细胞膜、细胞质，有的还有鞭毛和荚膜，没有成型细胞核，D错误。
【点睛】明确病毒是没有细胞结构的特殊生物。
3. 为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法
A. 调査法 B. 观察法 C. 实验法 D. 比较法
【答案】A
【解析】【分析】科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等；要了解某地青少年的近视率，主要
1采用的科学探究方法是调查法。
【详解】调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。
有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对
调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，
应采用调查法。
【点睛】关键是熟练掌握调查的基本方法、一般步骤以及特点。
4. 下列关于显微镜的使用方法说法正确的是
A. 若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”
B. 显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
C. 显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大
D. 调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜
【答案】B
【解析】【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
【详解】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以载玻
片上写的是字母p，则显微镜下看到的像是“d”，A错误；
转动转换器，使低倍镜正对通光孔，打开遮光器上的光圈，然后左眼对准目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光
镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野
中光亮程度适中，光就对好了，B正确；
显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越小，C错误；
调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，D错误。
【点睛】解答关于显微镜的构造及使用题目时，除了识记以上“知识点的认识”内容外，在显微镜实际操作过
程遇到的问题是考查的难点，也是重点。
5. 下面所列科学家与其成就或经典实验搭配有误的一项是
A. 爱德华兹和斯特普托——试管婴儿 B. 林奈——双名法
C. 施莱登和施旺——鹅颈瓶实验 D. 孟德尔——豌豆杂交实验
【答案】C
【解析】【分析】生物学是一门迅速发展的自然科学。科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交
流…通过科学工作者长期不懈的科学活动，生物学得到了不断的发展。
【详解】爱德华兹和斯特普托合作研究成功试管婴儿，A正确；
林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人。他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，B正确；
巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，C错误；
2孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了遗传规律、分离规律及
自由组合规律，D正确。
【点睛】解答此考点的题关键是熟记有关生物学的历史。
6. 下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是
A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 酒精
【答案】B
【解析】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理
盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于
因失水而皱缩。因此如图所示操作滴加的液体是生理盐水。
【点睛】有关实验步骤的识图题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平
时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。
7. 下列关于生物体结构层次的说法中正确的是
A. 所有的生物都是由细胞构成的
B. 皮肤由神经组织和上皮组织构成
C. 杜鹃花与杜鹃鸟相比，没有系统这个层次
D. 绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官
【答案】C
【解析】【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次
相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。
【详解】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细
胞构成的，A错误；
皮肤属于人体最大的器官，由神经组织、肌肉组织、结缔组织和上皮组织构成，B错误；
杜鹃花属于植物，杜鹃鸟属于动物，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构
层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体，C正确；
绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，D错误。
【点睛】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次。
8. 下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是
3A. 水绵——有根、茎、叶的分化 B. 银杏一有种子无果实
C. 花生一有真正的花和果实 D. 葫芦藓——有茎和叶的分化
【答案】A
【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻
类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【详解】水绵是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A错误；
银杏属于裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，B正确；
花生属于被子植物，有真正的花和果实，C正确；
葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；D正确。
【点睛】解答此题的关键是明确各植物类群的特征。
9. 下列实验中不需要使用碘液的是
A. 观察酵母菌 B. 探究馒头在口腔中的变化
C. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 D. 观察鸡卵的结构
【答案】D
【解析】【分析】（1）在实验中常常利用淀粉遇碘变蓝色的特性来验证淀粉是否存在。
（2）细胞核中含有能被碱性染料染成深色的物质，为了便于观察细胞核，所以常用碘液对细胞进行染色。
【详解】观察酵母菌细胞、洋葱内表皮细胞为了便于观察细胞核，就要用碘液染色。探究馒头在口腔中的变化，
用到碘液的目的是检验淀粉是否被唾液淀粉酶消化。而观察鸡卵的结果不需要碘液。故选D。
【点睛】了解碘液在各种实验中的作用是解题的关键。
10. 人体生命活动所需要的能量，主要是由（ ）提供的
A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素
【答案】A
【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是
人体所必需的。
【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；其中，糖类是人体最重要
的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是
人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，水、无机盐、维生素不为人体提供能量。故A符
合题意。
【点睛】此题考查了人体需要的营养物质及其作用，糖类是人体生命活动的主要能源物质。
11. 有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物
A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 环节动物
4【答案】A
【解析】【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的
中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛
门。
环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。
【详解】海葵生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，
有口无肛门，属于腔肠动物。
【点睛】回答此题的关键是明确各动物类群的特征。
12. 下图中A、B、C分别表示发生在植物体内的生理过程，a、b分别代表气体物质，下列说法不正确的是
A. A表示呼吸作用 B. B表示蒸腾作用
C. C表示光合作用 D. a表示氧气，b表示水
【答案】D
【解析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能
转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）
以水蒸气的形式散失到大气中的过程；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物
中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
【详解】植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，因此a表示氧气，A表示呼吸作用，A正确；
蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程，B表示蒸腾作用，B正确；
光合作用是吸收二氧化碳放出氧气，因此b表示二氧化碳，C表示光合作用，C正确；
a表示氧气，b表示二氧化碳，D错误。
【点睛】掌握光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的概念和意义是解题的关键。
13. 如图是萌萌同学体检时的血涂片和化验单，有关说法不正确的是
5医院检验科报告单（部分）
化验项目 测定值 正常参考值
RBC（红细胞） 3.8×1012个/L （4.0-5.5）×1012个/L
WBC（白细胞） 6.8×109个/L （4.0-10）×109个/L
Hb（血红蛋白） 85g/L 120-160g/L
PLT（血小板） 210 ×109个/L （100 〜300）×109个/L
A. 建议多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物 B. 图中的③能促进止血和加速凝血
C. 当出现炎症时，细胞②的数量会明显增加 D. 血液由图中的①②③组成
【答案】D
【解析】【分析】（1）血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，导致血液运输氧气的能力降低，形成贫
血。
（2）图中，①数量最多，无细胞核，是红细胞；②体积最大，有细胞核，是白细胞；③体积最小是血小板。
【详解】表格中小明的红细胞数量和血红蛋白的含量都比正常参考值低，表明小明患有贫血。血红蛋白是一种
红色含铁的蛋白质，因此医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物，A正确。
图中③血小板能促进止血和加速凝血，B正确；
当出现炎症时，白细胞的数量会明显增加，C正确；
血液不仅由左图中的①②③组成，还有血浆，D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液的组成、血细胞的特点和功能以及贫血的原因和预防。
14. 下列属于动物学习行为的是
A. 蜘蛛结网 B. 老马识途 C. 候鸟迁徙 D. 蜜蜂筑巢
【答案】B
【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，
不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
6【详解】蜘蛛结网、候鸟迁徙、蜜蜂筑巢是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；老马识途是
动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。B正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
15. 泌尿系统的主要器官是
A. 肝脏 B. 肺 C. 心脏 D. 肾脏
【答案】D
【解析】【分析】泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道。肾脏是形成尿的主要器官。
【详解】肝脏是人体最大的消化腺，是消化系统的器官。A错误；
肺是进行气体交换的主要器官，是呼吸系统的主要器官。B错误；
心脏是血液循环系统的动力器官，不是泌尿系统的器官。C错误；
肾脏是形成尿的场所，因而是泌尿系统的主要器官，D正确。
【点睛】关键是熟练掌握泌尿系统的组成及功能。
16. 中国十大草莓基地，其中之一是四川双流，西昌有一草莓之乡是兴胜。草莓这种水果在生产实践中大量
繁殖的方式是
A. 播种 B. 嫁接 C. 扦插 D. 压条
【答案】C
【解析】【分析】播种是种子繁殖，属于有性生殖，后代容易出现变异；压条、嫁接、扦插属于无性生殖，后代不
容易出现变异，能保持后代优良性状的稳定，果木的换品种适合用嫁接技术，据此分析解答。
【详解】播种属于有性生殖，后代容易出现变异，不能保持性状的稳定，不适合草莓的繁殖，A错误。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。木
本的果树繁殖常采用嫁接技术快速的繁殖，但不适合草莓的繁殖，B错误。
扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。
草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株，草莓借助匍匐茎大量繁殖后代，因此
适合草莓大量繁殖的方式是扦插。C正确。
压条，属于无性生殖，后代不容易出现变异，但结果很慢，不适合草莓的繁殖，D错误。
【点睛】熟记植物的扦插或嫁接的过程特点，及给植物所带来的优势，植物的扦插或嫁接都属于无性生殖。
17. 下列关于动植物生殖和发育的叙述中，错误的是
A. 青蛙的生殖和发育都离不开水
B. 蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期
C. 植物的组织培养具有时间短、繁殖快的特点
D. “菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期
7【答案】D
【解析】【分析】（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。而不完全变态
发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
（2）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃
呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。
（3）植物的组织培养属于无性生殖。
【详解】青蛙的受精过程和幼体蝌蚪的发育都是在水里完成，因此青蛙的生殖和发育都离不开水。A正确；
蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个时期，因此蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，B正确；
植物的组织培养属于无性生殖，其优点是繁殖时间短、速度快、无病毒危害等优点，C正确；
“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期，D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是熟知蝗虫、菜粉蝶、青蛙、植物的生殖过程和特点。
18. 下列食品的制作没有应用到发酵技术的是
A. 豆浆 B. 馒头 C. 泡菜 D. 酸奶
【答案】A
【解析】【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵
产品的技术。
【详解】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡
菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌等。其中豆浆是用豆子加水研磨、煮沸而成的，与微生物的发酵无关。
可见A符合题意。
【点睛】注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
19. 国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产、
优良的小麦品种。以下有关叙述错误的是
A. 培育新品种的方法有杂交、诱变等
B. 该杂交育种过程是通过无性生殖实现的
C. 小麦新品种具有的抗病、高产变异是可遗传的
D. 该杂交育种成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉
【答案】B
【解析】【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造
遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、
生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。遗传育种：突
变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种等方式。
8【详解】通过杂交、诱变等手段可以培育新品种，A正确；
一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交。杂交育种应该属于有性生殖。B错误；
小麦新品种产生的抗病、高产等变异是由遗传物质决定的，属于可遗传的变异，C正确。
杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉，防止自身花粉的干扰，D正确。
【点睛】本题考查人类应用遗传变异原理培育新品种的方法。遗传变异原理培育新品种是利用基因重组、基因
突变、染色体变异等可遗传变异的原理。
20. 西昌的工业化，导致大气中PM2.5浓度明显增大。某校的同学在广场周边对空气进行采样，采样时段与
统计结果如下表（单位：微克/立方米）
FM2.5 （可吸入肺颗粒物，对人体危害极大）
组别
清晨 上班时段 中午 下班时段
（车流量最小） （车流量大） （车流量小） （车流量最大）
1 19 89 43 97
2 22 83 38 98
3 20 86 41 99
问：为了减小实验误差，应对表中3个小组同学的数据作怎样处理
A. 取最大值 B. 取最小值 C. 求平均值 D. 求和
【答案】C
【解析】【分析】科学探究一般要设计对照实验。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行
的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，本实验中，研究的是空气中PM2.5的浓度与车流量的关
系。在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响。
【详解】该实验的目的是探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，而在不同时段车流量不同，因此，本实
验的变量是采样时段，其他条件都相同。取数据的平均值可以减少实验误差，另外，减少实验误差的办法还可
以设置重复组等。
【点睛】解题的关键是知道PM2.5的污染与预防措施等。
21. 2008年5月12日14时28分四川汶川发生地震后，卫生防疫人员及时对镇区生活用水进行消毒处理以
防止疫情发生，这一措施是为了
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 消灭病原体
【答案】B
9【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、
病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措
施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介。卫生防疫人员及时对生
活用水等进行消毒处理，防止疫情发生。因此，从预防传染病流行的角度分析，这一措施是为了切断传播途径。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施。
22. 在模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验中，用黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染
色体的精子和卵细胞。下列关于实验的方法错误的是
A. 实验中共需30枚白围棋子，10枚黑围棋子
B. 从纸盒中抓取棋子时应当做到随机性
C. 每次取完棋子并记录后，需要将棋子放回去，摇匀后再取
D. 每个小组模拟实验得到的数据都能说明生男生女的比例是1:1
【答案】D
【解析】【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的
精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的
精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的
受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与
Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。
【详解】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精
子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。“将10枚黑围棋子和10枚白围棋子装入甲纸盒中，再将
20枚白围棋子放入乙纸盒中”，因此实验中甲纸盒中的白色围棋子代表含X染色体的精子，乙纸盒中的白色
围棋子代表含X染色体的卵细胞，A正确；
因为是随机取得，表示精子和卵细胞随机结合，数据更合理，所以从纸盒里拿棋子时不能挑选，B正确；
每完成1次组合后，需要将摸出的棋子再放回袋子，否则就会使实验失去逼真性。目的是排除人为等因素对
实验结果的干扰，C正确；
由于实验是随机的，并不是每个小组的比例正好是1：1，也可能出现比例失调现象，但所有的小组平均起来，
会接近1：1这种情况的。就像有的家庭生的孩子全是女孩，而有的家庭生的孩子全是男孩，但所有的家庭综
合起来，男女的比例会接近1：1的，D错误。
【点睛】熟记人的性别遗传的概念是解题关键。决定人的性别取决于男性的性染色体，若男性含X染色体的精
10子与卵子结合即发育为女孩；若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩。
23. 通过对不同种类生物的蛋白质进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近，下表 中列出了一些
生物的细胞色素c的氨基酸比较，请依据表格判定下列与人类亲缘关系最近的事是
物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌
差异氨基酸数目 0 12 27 35 38 44
（数字表示相应物种的细胞色素C与人的细胞色素C不同的氨基酸数目）
A. 酵母菌 B. 小麦 C. 马 D. 黑猩猩
【答案】D
【解析】【分析】亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小。
【详解】动植物体都有细胞色素C的事实说明动植物具有一定的亲缘关系，亲缘关系越近的生物，细胞色素C
的差异越小；亲缘关系越远的生物，细胞色素C的差异则越大。由表中数据可知，与人的亲缘关系最近的动物
是黑猩猩。
【点睛】解此题的关键是理解亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小。
24. 下列几种消化液中，既有消化作用，又有免疫作用的是
A. 胆汁 B. 唾液 C. 胰液 D. 肠液
【答案】B
【解析】唾液腺能分泌唾液，肠腺能分泌肠液，胰腺能分泌胰液，胆汁能乳化脂肪。四种消化液都对食物有消
化作用，但是只有唾液中既含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，又含有大量的溶菌酶对细菌具有杀伤作用，
有免疫作用。
25. 药物包装盒上有“OTC”，表示该药物属于
A. 非处方药 B. 处方药 C. 口服药 D. 注射药
【答案】A
【解析】【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，
尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
【详解】药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称
OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健
康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出
11“如症状未缓解或消失应向医师咨询”。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药
品，简称Rx。
【点睛】熟记安全用药的常识以及重要性。凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾
病，反之，则有可能危害健康。
二、非选择题
26. 动物细胞和植物细胞共有的基本结构是_________ 、_________ 、_________。
【答案】 (1). 细胞膜 (2). 细胞质 (3). 细胞核
【解析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，动物细胞的结构有：细
胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，可见，动物细胞和植物细胞共有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核。
27. 昆虫是_______中种类最多的一类动物，“金蝉脱壳”中的“壳”指的是昆虫的_______。
【答案】 (1). 节肢动物 (2). 外骨骼
【解析】【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。
【详解】昆虫属于动物界、节肢动物门、昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知
地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。
蝉属于昆虫，其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的
环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼
不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以才有“金蝉脱壳”的说法。
【点睛】解答此题的关键是明确昆虫是动物界中种类最多的一类。
28. 脊椎动物体内都有由_________组成的脊柱，如_________。（任举一脊椎动物）
【答案】 (1). 脊椎骨 (2). 鱼类
【解析】【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、
爬行类、鸟类和哺乳类，它们的共同特征是体内都有脊椎骨组成的脊柱。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、
扁形动物、线形动物、环节动物、软件动物、节肢动物等类群，它们的共同特征是体内没有脊椎骨组成的脊柱。
【详解】脊椎动物们的共同特征是体内都有脊椎骨组成的脊柱。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和
哺乳类。
【点睛】关键是理解掌握动物分类依据，能灵活地对动物进行分类。脊椎动物和无脊椎的分类依据是体内有无
脊柱。
29. 作出假设需要根据已有的_________来进行。
【答案】知识和生活经验
【解析】【分析】科学探究过程：
1．提出问题：①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾。
122．作出假设：①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性。
3．制定计划：①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组。
4．实施计划：①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性。
5．得出结论：①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结沦。
6．表达和交流：①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善。
【详解】作出假设的基本要求：根据已知科学知识对问题提出假设，判断假设的可检验性。因此，作出假设需
要根据已有的知识和生活经验来进行。
【点睛】本题考查科学探究的相关知识，要求考生理解科学探究的各过程的基本要求。
30. 染色体的主要成分是_________和_________。
【答案】 (1). DNA (2). 蛋白质
【解析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要
的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个
基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。
31. 动物的个体发育一般都是从________开始的，发育过程有变态和不变态之分，但本质上都是细胞有序地
________和________的结果。
【答案】 (1). 受精卵 (2). 分裂 (3). 分化
【解析】【分析】动物和植物的结构和功能的基本结构是细胞，也是由一个细胞发育而来的，受精卵是精子和
卵细胞受精以后形成的，经过细胞的分裂、分化形成组织、器官、进而形成生物体。
【详解】动物的生殖和发育的划分是，生殖：生殖器官产生生殖细胞→精子与卵细胞结合（受精）；发育：受精
卵开始分裂→发育成成体→死亡。所以动物个体发育的起点是受精卵。
受精卵通过细胞分裂产生新细胞，这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来随着
细胞的分化，产生了不同的细胞群，形成组织、器官、进而形成生物体。因此从本质上动物的发育都是细胞有
序地分裂和分化的结果。
【点睛】解答本题主要理解多细胞动物个体发育的起点是受精卵。
32. 疫苗通常是用失活的或减毒的________制成的生物制品，接种卡介苗可以预防________。
【答案】 (1). 病原体 (2). 肺结核
【解析】【分析】计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的。
【详解】疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染
病的生物制剂。接种卡介苗，可以预防肺结核。
【点睛】此题考查了疫苗的概念、免疫类型等知识属于基础考查，较简单。
33. 下面图甲是花的基本结构示意图，图乙是植物种子结构示意图，请据图回答下列问题：
13（1）一朵花的主要结构是________和________；结构[________]是果皮和种皮。（填序号）
（2）种子结构包括________和________两部分，蚕豆种子萌发时利用的营养物质来自[E]________。
（3）图甲⑥中的卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫________，⑤将发育成________。
（4）玉米粉的主要成分来自于[G]________。
【答案】 (1). 雄蕊 (2). 雌蕊 (3). F (4). 种皮 (5). 胚 (6). 子叶 (7). 受精
(8). 果实 (9). 胚乳
【解析】【分析】如图所示：①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠、⑦雌蕊；A种皮、B胚芽、C胚轴、D
胚根、E子叶、F果皮和种皮、G胚乳。
【详解】（1）因为花的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊；图
乙中F是果皮和种皮，具有保护作用。
（2）种子结构包括种皮和胚两部分，蚕豆是双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中，因此，种子萌发时利
用的营养物质来自E子叶。
（3）图甲⑥中的卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫受精。一朵花完成传粉和受精后，只有子房继续发育：
因此，⑤子房将发育成果实。
14（4）玉米是单子叶植物，其营养物质主要在胚乳内，因此，玉米粉的主要成分来自于[G]胚乳。
【点睛】牢记果实和种子的形成是解题的关键，可结合图形帮助理解和记忆。
34. 中国塞罕坝机械林场建设者获得2017年联合国环保最高荣誉——“地球卫士奖”中的“激励与行动
奖”，这是联合国和世界对中国绿色发展理念、中国生态文明建设和塞罕坝精神的高度肯定。三代林场建设
者经过55年时间在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上建设起世界上面积最大的人工林场，创造了
荒原变林海的人间奇迹。这些建设者用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念。
（1）地球上所有的________与其________的总和就叫生物圈，生物圈中有多种多样的生态 系统，塞罕坝人工
林场属于________生态系统，为京津冀人民带来巨大的生态效益，如净化空气、涵养水源、________、
________等。（任答两点即可）
（2）中国塞罕项林场建设者筑起的“绿色长城”，帮助数以百万计的人远离________污染，并保障了
________的供应。
（3）目前塞罕坝林场内林地面积达112万亩，森林资源总价值已达到202亿元，每年带动当地实现社会总收
人超过6亿元，这充分说明，塞罕坝的这片绿水青山已已经为真正的________。
【答案】 (1). 生物 (2). 环境 (3). 人工 (4). 保持水土 (5). 防风固沙 (6). 荒漠
(7). 氧气 (8). 金山银山
【解析】【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利
于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【详解】（1）地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈，生物圈中有多种多样的生态系统，塞罕坝人工林
场属于人工生态系统，为京津冀人民带来巨大的生态效益，如净化空气、涵养水源、保持水土、防风固沙等。
（2）中国塞罕项林场建设者筑起的“绿色长城”，帮助数以百万计的人远离荒漠污染，并保障了氧气的供应。
（3）目前塞罕坝林场内林地面积达112万亩，森林资源总价值已达到202亿元，每年带动当地实现社会总收
人超过6亿元，这充分说明，塞罕坝的这片绿水青山已经为真正的金山银山。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。生物圈的内容是中考的热点，明确生
物圈是最大的生态系统。
1535. 下表是一个家庭中各成员性状的调查结果，请分析调査结果并回答有关问题：
性状
父亲 母亲 女儿
成员
酒窝 有 无 有
耳垂 有耳垂 有耳垂 有耳垂
皮肤颜色 正常 正常 白化
（1）在遗传学上，把女儿部分性状与父母相似的现象称为________，这些与父母相似的性状是由________控
制的，它存在于染色体上，染色体在人体细胞中是23对，在生殖细胞中是________条。
（2）假设有酒窝是显性性状，控制酒窝的基因是D、d，则母亲的基因组成是________。
（3）根据调査结果，小李认为________（填“有耳垂”或“无耳垂”或“无法判定”）为显性性状。
（4）若用A表示控制正常肤色的基因，a表示控制白化肤色的基因，则该家庭中父亲的基因组成是________，
若该夫妇再生一个孩子，是白化病患者的概率是________。为此，我国婚姻法规定：________和________代以
内旁系血亲之间禁止结婚。
【答案】 (1). 遗传 (2). 基因 (3). 23 (4). dd (5). 无法判定 (6). Aa (7).
25% (8). 直系血亲 (9). 三
【解析】【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、
一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性
状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子
代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。
【详解】（1）在遗传学上，把女儿部分性状与父母相似的现象称为遗传，体现了亲子代之间在性状上的相似性。
我们所表现出的与父母相似的性状，是由DNA上的基因控制的。人的体细胞染色体数目为23对，也就是46
条。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都有减少一半，而且不是任意一半，是每对染色体各有一
条进入精子或卵细胞，所以人的精子和卵细胞（即生殖细胞）的染色体数目是23条。
（2）假设有酒窝是显性性状，由显性基因控制，无酒窝为隐性性状，由隐性基因控制。如果控制有酒窝的基因
是D，控制无酒窝的基因是d，则母亲无酒窝的基因组成是dd。
（3）表格中父母都是有耳垂，女儿是有耳垂，所以根据调査结果，小李认为无法判定有耳垂为显性性状。
16（4）由表中数据可知，肤色正常的夫妇生出了患白化病的孩子，说明夫妇双方除含有一个正常基因A外，都携
带控制白化病的基因a，即夫妇双方的控制肤色的基因组成是Aa，遗传图解如图：
从遗传图解看出如果这对夫妇再生一个孩子，生下正常孩子的几率是75%，肤色白化的可能性是25%。近亲是
指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。因此我国婚姻
法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。
【点睛】解答此类题目的关键是会利用遗传图解解题，理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递。
36. 近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。为此，某
生物兴趣小组做了“探究酸雨对小麦种子萌发影响”的实验，过程如下：
（1）材料准备：小麦种子、食醋、清水、烧杯、培养皿、滴管、吸水纸、pH试纸
（2）提出问题：________________________。
（3）作出假设：酸雨对小麦种子萌发有不利的影响。
（4）制定并实施计划：
①配制“模拟酸雨”：将________与淸水混合，用pH试纸测量溶液浓度，直至配制出pH小于________的
“模拟酸雨”。
②将两个培养皿分别编号为A、B两组，在A、B培养皿底部各垫三层吸水纸，向两组培养皿中各放入30粒生
命力相似的小麦种子，每天定时向A培养皿中加少量________，向B培养皿中加等量淸水。把两组培养皿放
在适宜的环境中培养，观察种子萌发情况并记录。
（5）该实验的变量是________，其中________组作为对照组。
17（6）预测实验结果：________组小麦种子不萌发。
（7）若是A、B两组培养皿中的种子都没有发芽，则可能的原因是: 控制酸雨的根本措施是（_____）
A.减少二氧化碳排放
B.禁止使用煤、石油等燃料
C.减少生活污水的排放
D.通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放
【答案】 (1). 酸雨对种子的萌发有影响吗 (2). 食醋 (3). 5.6 (4). 酸雨 (5). 有无酸
性物质 (6). B (7). A (8). D
【解析】【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，
其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处
理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】（2）此题主要是为了探究酸雨对种子萌发的影响，因而我们提出的问题应该是：酸雨对种子的萌发有
影响吗？
（4）制定并实施计划：
①配制“模拟酸雨”：食醋与清水混合，用pH试纸测量溶液浓度，直至配制出pH小于5.6的“模拟酸雨”；
②两个培养皿分别编号导为A、B两组，在A、B培养皿底部各垫三层吸水纸，向两组培养皿中各放入30粒生
命力相似的小麦种子，每天定时向A培养皿中加少量酸雨，向B培养皿中加等量清水。把两组培养皿放在适
宜的环境中培养，观察种子萌发情况并记录。
（5）A培养皿喷洒的是“模拟酸雨”，B培养皿喷洒的是清水，其它条件都相同，所以该实验的变量是有无酸
性物质，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。即B组作为对照。
（6）预测实验结果：A组小麦种子不萌发，B组小麦种子能正常萌发。
（7）根据酸雨形成过程可知：酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”，控制酸雨的根本措施的是通过
安装净化装置，减少煤、石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用污染物的工作。污水排放主要污染水
源如江河湖泊，对大气影响较少。故D符合题意。
【点睛】注意：设置对照实验时，变量只有一个，设置的变量即为我们所要探究的条件。
18
