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2015 年江苏南通市中考思想品德试题及解析
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
第Ⅰ卷共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符
合题意的。第1至15题为思想品德试题，第16至30题为历史试题。答案请按要求填涂在答
题卡上。
1.在十八届中央纪委五次会议上，习近平总书记提出严明政治规矩，强调“要加强纪律建设，
把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”，这突出反映了“四个全面”战略布局中的
A.全面建成小康社会 B.全面深化改革
C.全面依法治国 D.全面从严治党
2.右侧漫画《天罗地网》形象地描绘了我国于2015年4月启
动的“天网”行动，该行动加大了国际追逃追赃力度，这
一
漫画体现了
①法律由国家机关制定或认可
②必须坚持法律面前人人平等
③严格执法是依法治国的要求
④违法行为总要受到刑罚处罚
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.老子在《道德经》中提出，天地所以能长久，是因为它不是为了自己而生存，老子的这一思
想给我们的人生启示是
A.己所不欲 勿施于人 B.天下兴亡 匹夫有责
C.将心比心 推己及人 D.授人玫瑰 手留余香
4.近年来，陪读现象在一些学校盛行，陪读生们一日三餐不用自己动手，不用自己洗衣服，不
用自己打扫卫生……针对这一现象，某校进行了清理，让陪读生回到学校过上寄宿生活。
学校的这一做法旨在
A.培养学生的自理能力 B.缓解学生的学习压力
C.提高学生的学习效率 D.维护正常的教学秩序
5.下列选项中体现关爱生命健康的是
A.小王为了值日不参加逃生演练 B.小东每天抽出时间锻炼身体
C.小月在雷雨天选择树底下避雨 D.小红经常吃路边的烧烤食品
6．“心若计较，时时都有怨言；心若宽容，处处都是晴天。”这句话告诉我们
A.宽容是一种心态，可以自己去选择 B.保持乐观心态，就能解决矛盾
C.宽容是一种美德，是对他人的友善 D.保持乐观心态，需要学会宽容
7.为解决交通拥堵问题，有些地方政府采取了限制汽车牌照发放的政策，某市政府宣称不会
突然“限牌”，但又出尔反尔，引起民众不满，这说明
A.政府在作出承诺时应该量力而行 B.兑现承诺比作出承诺困难得多
C.政府只有信守承诺才能赢得尊重 D.无法兑现的承诺是善意的谎言
18.那个人站在黄色安全线以外，静静候车；那个人在车上站了足足一个小时，尽管“老弱病
残孕专座”就在他旁边空着；那个人下车后轻咳了几声，把咳出来的东西吐到手帕纸上，
严严实实包好丢进垃圾箱内……那个人
①是一个很正直的人 ②有着高雅的生活情趣
③是一个有教养的人 ④有着良好的行为习惯
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
9.《食品安全法》颁布实施以来，“毒草莓”、“毒鸭血”等食品安全问题还是层出不穷，要
保障“舌尖上的安全”，仅靠法律是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓，
这是因为
A.道德约束人们的一切行为 B.道德对社会成员具有感召力和劝导力
C.法律是道德建设的保障 D.法律和道德是相互联系、相互补充的
10.南通蓝印花布是国家级非物质文化遗产，目前正在申报世界非物质文化遗产，这一申报
有利于
A.传承和弘扬中华民族文化 B.吸收世界文化的优秀成果
C.增强民族发展的精神动力 D.保护蓝印花布的智力成果权
11.九（6）班是艺术特长班，却在校园艺术节上把合唱节目演砸了，同学责怪班长没有组织好，
班长埋怨文娱委员不得力，文娱委员指责领唱的抢劫拍，领唱的认为伴奏的不配合……可
见，成功的合作必须
A.合理分工、科学计划
B.发挥成员的聪明才智
C.自觉承担责任和义务
D.确立共同的奋斗目标
12.右侧漫画表明
①挫折是普遍存在的
②挫折具有双重影响
③挫折是人生的财富
④应该正确对待挫折
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
13.自2014年10月1日至2015年12月31日，我国进一步加大对小微企业的税收支持力度，
对月销售额和月营业额2万元至3万元的纳税人免征增值税和营业税。这一举措
A.体现了国家鼓励、支持非公有制经济发展
B.说明了非公有制经济更有利于发展生产力
C.表明非公有制经济的主体地位越来越突出
D.能确保从根本上巩固和发展社会主义制度
14.2014年，中国对美直接投资达到120亿美元，连续两年过百亿美元。一批中国企业在美扎
根，“中国设计、美国制造”正在成为新的合作模式。这从一个侧面体现了
A.经济全球化使国际竞争更激烈
B.互利共赢成为当今时代的主题
C.我国实施“走出去”战略成效显著
2D.经济和科技实力是综合国力的基础
15.用海水种水稻被称为种植界的哥德巴赫猜想。为了实现这个梦想，“海稻之父”陈日胜
苦干了28年，终究成功。这揭示了
A.崇高理想是人生的精神支柱 B.理想的实现离不开不懈奋斗
C.创新是战胜困难的必由之路 D.勇于创新可以造就有用之才
第Ⅱ卷（非选择题 共20分）
33.（8分）随着“互联网＋”时代的到来，网络与我们的关系越来越密切。
【网络与学习】小华做家庭作业遇到难题时，习惯上网搜索答案。他也知道这是一个坏习惯，
遇到难题应该独立思考，这样才有利于自己的进步。他每次查完答案都暗下决心“下不为
例”，但下一次遇到难题时，又忍不住……
（1）小华的问题主要出现在哪里？请针对他的问题提两条具体的建议。（4分）
【网络与交往】微信是小丽的“交友利器”，她喜欢使用微信寻找陌生人的“摇一摇”功能
结识新朋友。老师提醒说，微信有时候是“危信”，有些不法分子利用微信散步谣言，传播淫
秽视频、实施诈骗……
（2）请结合材料说明小丽该如何加强自我保护。（4分）
34.（12分）“你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便
是什么；你有光明，中国便不黑暗。”每一个独立思考
与行动的“自己”，都会对祖国的一个小小角落产生
影响。建设美丽中国，处处有“我”在行动。
放学途中，“我”看到有一辆私家车占用非机动
车道，影响了交通秩序，“我”用手机拍摄后准备曝
光，遭到私家车上3女1男的集体“围攻”，被骂“读
书读傻了”。有网友发帖指出，这样的“傻气”有助
于维护正义，文明社会就需要这样的“傻气”！
（1）请运用所学的《思想品德》道理，说说这里的“傻
气”指的是什么。（4分）
2015年3月28日是“地球一小时”活动日，“我”积极响应“熄灯一小时”倡议，只
开了一盏台灯做作业。妈妈说：“只开一盏台灯太暗了，会影响视力。节能环保与你有多大关
系呢？！”
（2）请从个人与社会关系的角度分析节能环保与“我”的关系。（4分）
今天，“我”班进行了综合素质评价学生互评。“我”在给好朋友小明评等级时，发现
他在“社区服务与社会实践”栏目中，提供的第①、③项材料是真实的，第②项的社会实践
活动证明材料是虚假的。但他自评是“A”。
三级指标 评价细则
社区服务 ①每学期至少参加一次社区服务活动；②每学期至少参加一次社会实践活
与 动；③在学校及以上单位组织的相关活动中表现积极，并受到表彰或评为优
社会实践 秀。（达3项为A；达2项为B；达1项为C；无1项达到为D）
（3）“我”该怎么做呢？请说明理由。（4分）
32015年江苏南通中考政治试题解析
【试卷点评】
本试题命题科学，图文并茂，关注社会生活、关注学生成长，着重考查学生
的综合理解应用能力。对培养学生的思维能力，引导学生生动、活泼、主动地学
习具有良好的导向作用。难易度比例为7：2：1。选择题重在考查对教材基础知
识、基本结论的辨别和价值判断，理解要求较高，如第3、6 题。解答题着重考
查学生阅读理解和提取信息的能力以及作为合格公民应有的正确价值取向和行
为选择。设问紧扣材料，巧妙、灵活，如34 题第1 题中“‘傻气’是什么”，
第3题中“我该怎么做，说明理由”等，做到情境、立意和设问有机统一。
1．D
2．C 【解析】本题考查“依法治国”等知识点。主要考查学生理解能力。难度中等。漫画
中针对外逃贪官进行国际大追逃说明违法犯罪行为都要受到法律的制裁，也体现了公民在
法
律面前一律平等的原则。①表述正确但与题意无关，排除。④错误，任何违法行为都要承担
法律责任，但只有刑事违法行为即犯罪行为才受到刑罚处罚。
3．D 【解析】本题考查“授人玫瑰手留余香”这一知识点，主要考查学生理解能力。难
度大。解答本题的关键是准确理解材料中老子的思想。老子提出天地不为自己生存即懂得奉
献，从而得以地久，隐含着今天我们要做到授人玫瑰，这样才会手留余香，故D 正确。B
强调的是爱国，A 和C 强调的是换位思考，与人为善，与题意不符。
4．A 【解析】本题考查学会生活自理，培养自立自强品质。主要考查学生的理解能力。
难度容易。针对陪读生存在的问题，学校清理陪读的做法目的在于培养学生的自理能力。A
正确。其他选项与题意不符。
5．B 【解析】本题考查“生命健康权”这一知识点。主要考查学生维护生命健康权的具
体认识。难度容易。生命健康权是未成年人人事权利中最重要、最起码的权利。B 正确，其
他选项中不参加逃生演练、雷雨天树下避雨、经常吃路边烧烤食品都是不珍爱生命健康的表
现。
6．D 【解析】本题考查“乐观”、“宽容”等知识点。主要考查学生的理解能力。难度大。
面对同样的生活，人们的态度是不同的。材料中“计较”和“宽容”表明两种不同的做法，
“怨言”和“晴天”代表的是“悲观”和“乐观”表明两种不同的态度。要保持乐观心态
有
一条重要的要求就是学会宽容别人，故D 正确。A 和C 表述正确，但与题意不符，排除。B
错误，保持乐观心态，就能解决矛盾绝对化，应排除不选。
7．C 【解析】本题考查“信守承诺”这一知识点。重要考查学生的理解分析能力。难度
中等。材料中某市政府宣传不会突然“限牌”，但又出尔反尔，说明政府不信守承诺，从而
引起民众不满，说明政府只有信守承诺才能赢得尊重，C 正确。A 和B 表达正确但不能全
面体现材料的意思，属于干扰项，需排除。D 错误，承诺无法兑现可能有主客观原因，不能
片面理解为就是善意的谎言。
8．B 【解析】本题考查“做一个有教养的现代人”这一知识点。主要考查学生信息获取
和归纳能力。难度中等。有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯。从材料中那个人自
觉遵守公共秩序，那个人自觉遵守规则，那个人注意生活细节可见那个人是一个有教养的人，
有良好的行为习惯，③④正确，选B。①②不符合题意。本题要注意选出能集中体现那个人
品质的选项。
9．D 【解析】本题考查“法律和道德的关系”这一知识点。主要考查学生的分析问题能
力和理解能力。难度大。材料中保障“舌尖上的安全”仅靠法律是不够的，还必须将道德建
设作为一项紧迫工程来抓，强调了法律和道德两者的关系，故选D。A、B 强调的是道德的
作用，没有完整体现题意；C 体现的法律对道德的作用，也不符合题意。本题的易错点是误
将强调道德作用的B 作为正确选项。
10．A 【解析】本题考查“继承优秀的中华传统文化”这一知识点。主要考查学生的分析
4问题能力和理解能力。难度中等。A 正确，南通蓝印花布作为中华民族文化，积极申报世界
级非物质文化遗产，有利于传承和弘扬中华民族文化。B 错误，材料没有体现正确对待外来
文化。C 错误，弘扬和培育民族精神，有利于增强民族发展的精神动力。D 错误，保护蓝印
花布，不涉及保护智力成果权问题，申遗有助于保护文化遗产，但不能等同于保护智力成果
权。
11．C 【解析】本题考查“学会与人合作”这一知识点。主要考查学生对材料信息的分析
理解能力。难度中等。材料中之所以合唱节目演砸，从同学们的相互指责中可见每个人没有
尽到自己的责任和义务，因此成功的合作必须自觉承担责任和义务，C 正确。其他选项具有
干扰性，成功的合作离不开合理分工、科学计划，离不开成员聪明才智的发挥，离不开共同
奋斗目标的确立，但都与本题题意不符，故排除不选。
12．B 【解析】本题考查挫折观。主要考查学生漫画信息获取和分析能力。难度容易。读
懂漫画的寓意是解答本题的关键。由漫画中两个人对待“同一块石头”的不同表现可知挫
折
具有双重影响，进一步启示我们应正确对待挫折。②④正确，选B。①③表述正确但不符合
题意。
13．A 【解析】本题考查非公有制经济的地位、作用以及国家对非公有制经济的政策等知
识点。难度中等。小微企业是小型企业、微型企业、家庭作坊式企业、个体工商户的统称，
从性质上属于非公有制经济。国家对小微企业政策上的扶持体现了国家对非公有制经济鼓
励、支持的政策。A 正确。非公有制经济更有利于发展生产力的说法是错误的，排除B。公
有制经济是主体，排除C。以经济建设为中心才能从根本上巩固和发展社会主义制度，故D
的说法错误，排除D。
14．C 【解析】本题考查“对外开放”、“当今时代主题”、“经济全球化”和“当前国际竞
争实质”等知识。主要考查学生的理解判断能力。难度容易。材料中中国对美直接投资额超
百亿美元、中国企业在美扎根、“中国设计、美国制造”的新型合作模式表明我国积极实施
“走出去”战略且成效显著，故C 正确。B 错误，当今时代的主题是和平与发展。A 和D
表述正确但与题意不符，故排除。
15．B 【解析】本题考查“实现理想的根本途径”这一知识点。主要考查学生准确把握题
意的能力。难度容易。从材料中“海稻之父”为实现用海水中水稻的梦想苦干28 年终获成
功，直接说明理想的实现离不开不懈奋斗，B 最符合题意。其他选项表述正确，但不符合题
意。
33．【答案】
（1）缺乏坚强意志的自觉性、自制性。（2 分___________）自我提醒，如写一则座右铭提醒自
己；请人监督，如老师和家长监督自己；改善环境，如切断网络等。（2 分）
（2）不乱交朋友，谨慎交友；增强信息识别能力，明辨是非、善恶、真假；抵制不良
诱惑；加强自我保护与其他各方面保护相结合；听取老师与家长的意见；等等。（4 分）
【解析】此题考查中学生磨砺坚强意志、加强自我保护等知识点。主要考查学生获取材
料有效信息的能力，运用所学知识解决在网络条件下如何对待学习，如何对待交往等问题的
能力。第（1）题第一问，要求结合材料找出小华存在的问题，即遇到难题，又忍不住上网
搜索答案，说明他没有坚强意志，缺乏坚强意志自觉性和自制性特征。注意不能直接抄写材
料，要理性分析。第二问要针对小华的问题提出建议，即如何磨砺坚强意志要求，注意要给
出具体建议，注意不能泛泛而谈，否则导致失分。
第（2）题，要结合材料说明如何加强自我保护。小丽利用“摇一摇”寻找陌生人，结
识新朋友，说明要谨慎交友；老师提醒，说明要听取老师的意见；微信有时是“危信”，说
明要增强自我保护意识，善于明辨是非，抵制不良诱惑；等等。
34．【答案】
（1）具有较强的法治观念，勇于与不法行为斗争；（2 分）自觉维护公共秩序，具有较强的社
会责任感，克服社会冷漠，不做“看客”。（2 分）
5（2）个人总会受到一定的社会制度和环境的制约。节能环保，有利于改善生存环境；
任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。生态环境的改善，需要个人增强环保意
识，养成节能习惯。（4 分）
（3）①在互评时给小明评为B。理由：自觉遵守规则，维护公正或正义（3 分）。②劝
导。理由：做一个诚实的人，增强责任意识，对他人负责。（1 分）
【解析】本题围绕“培养建设中国特色社会主义合格公民”设题考查法治观念、亲社会
行为、个人与社会关系、环保节能、遵守规则、维护公平正义、讲诚信等知识点。主要考查
学生在具体生活情境中对知识的理解、迁移和运用能力，进而引导学生在面对复杂的生活情
境，以正确的价值观进行评判并作出正确的行为选择。第（1）题中傻气原指愚蠢、糊涂。
题中“傻气”是指维护正义、促进社会文明进步的正能量。用手机曝光非法占道机动车的行
为在材料中某些人看来是“傻气”的行为，实质上是维护公共秩序，具有较强的法治观念，
积极与不法行为作斗争，不做“看客”的表现。本题相当于评价题，不需要分析理由。
第（2）题为限角度题，要求从个人与社会关系角度回答，具体回答节能环保与“我”
的关系。难度大。首先，个人离不开社会，分析社会环境改善对“我”具有积极意义；其次，社
会离不开个人，分析环境的改善离不开“我”的努力。解答本题是一是注意不能将个人与社
会的关系，理解为个人与集体的关系；二是不能仅分析个人与社会的关系或仅分析环保与
“我”的关系。
第（3）题第一问为行为选择题，要坚持正面导向，行为选择要具体化、最佳化，阐述
理由时要对应、充分。根据材料，已达两项，所以互评时应给小明评为“B”，不能随意给
出C 或D，这样做的理由有遵守规则、维护公平或正义；另外针对好朋友存在不诚信行为，
还要对其进行劝导，帮助其认识和改正存在的问题或错误行为，理由可从诚信、责任角度分
析。__
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